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    記敘文作文

    時(shí)間:2024-11-03 02:41:48 記敘文 我要投稿

    精選記敘文作文集錦5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,歡迎大家分享。

    精選記敘文作文集錦5篇

    記敘文作文 篇1

      與父親的愛(ài)相比較,我一直認(rèn)為母愛(ài)是最無(wú)私的,是最偉大的。而生活中的我,就能切身感受到這樣的母愛(ài)!

      我的母親為了好好撫養(yǎng)我們成材,不惜去接受一份打掃衛(wèi)生的工作。不辭辛苦地為我們而工作。從小,雖然沒(méi)有得到很多的父愛(ài)的我,卻依舊可以很開(kāi)心,很安心的學(xué)習(xí)、生活,因?yàn)槲业哪赣H可以給予我雙份的愛(ài)!

      最近這段時(shí)間,父親又一次出差去了廣州。父親不在家,母親的擔(dān)子無(wú)形中已經(jīng)增加了許多。碰巧又趕上阿姨出國(guó),所以母親不僅要忙工作,忙我們,還要幫忙著照顧表弟和表妹。因?yàn)橐賱谔,無(wú)奈之下,母親辭去了打掃衛(wèi)生的工作,舉家搬到了阿姨家,母親說(shuō)這也方便照顧我們幾個(gè)小孩。所以,每天一大早,母親就要為我準(zhǔn)備早飯加午飯忙碌許久,而且母親很會(huì)注意我的午餐營(yíng)養(yǎng)搭配。每次在廚房望著母親的背影,看著母親樂(lè)此不疲地忙碌樣子,我卻不由得一陣心酸:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

      平時(shí),母親不僅要操心我們的飲食起居,更要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)情況。

      我是一個(gè)成績(jī)并不理想的學(xué)生,所以常常會(huì)惹父母?jìng)。自然地,父母?duì)我的學(xué)習(xí)也格外的擔(dān)心,關(guān)注。每當(dāng)要考試的.時(shí)候,母親總是會(huì)讓我進(jìn)行大量練習(xí),除了完成課內(nèi)任務(wù),課外練習(xí)也是堆積如山,就怕我會(huì)在考試中失利?墒遣粻(zhēng)氣的我,偏偏會(huì)老考砸。而母親卻沒(méi)有打我或者非常嚴(yán)厲的岢責(zé)我,反而會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“找出原因,上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力彌補(bǔ)!錯(cuò)了并不可怕,可怕的是錯(cuò)了卻仍無(wú)法糾正!……”我聽(tīng)了后,總是能心安很多!不僅沒(méi)有讓自己因?yàn)榭荚叶鴼怵H,反而更有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      母愛(ài)總是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論你怎么笨,怎么傻,母愛(ài)還是會(huì)那么無(wú)私的、毫無(wú)保留的對(duì)你付出,給予你溫暖!

    記敘文作文 篇2

      在從外公家回家的路上,我發(fā)現(xiàn)天空忽然下起了溫柔的小雪。雪花落在了我的身上,我小心地手觸碰它們,冰冰的、涼涼的,不一會(huì)兒就化了。雖然雪花冰冷但它的寓意卻溫暖人心,我不禁想起了小時(shí)候的一件事,眼淚也不禁落在了手上……

      那是我在鄉(xiāng)下渡過(guò)的最難忘的'一天。

      早上,媽媽要幫著鄉(xiāng)下的親戚收拾家,讓我一個(gè)人出去玩,我在清晨的農(nóng)香小道上徘徊,不知要去哪里。只見(jiàn)遠(yuǎn)方有一群小伙伴皮筋,我便如一支漏了油的火箭,以驚人的速度飛奔了過(guò)去。

      那群小伙伴見(jiàn)了有人要跟他們玩,別提有多開(kāi)心了,說(shuō)我想玩什么他們也玩什么。我想了想,說(shuō)我想玩小馬過(guò)河,他們說(shuō)不會(huì),我說(shuō)想玩紅燈綠燈小白燈,他們也不會(huì),我說(shuō)我想玩摸鼻子,他們還是不會(huì),最后把我給惹急了,一氣之下轉(zhuǎn)身就走向別的地方,當(dāng)時(shí)特別生氣,走了一段路又開(kāi)始跑,跑著跑著,一不小心絆倒了,這才知道已經(jīng)走到村子外了。

      我的腿疼的十分厲害,這人生地不熟的,更不知道該求助于誰(shuí)。我拿起手中的電話,發(fā)現(xiàn)媽媽給我打了十幾通電話,我連忙打電話給媽媽?zhuān)l(shuí)知這里不是服務(wù)區(qū),竟沒(méi)有信號(hào)。我四周望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有住戶(hù),內(nèi)心充滿(mǎn)了絕望,實(shí)在不知道該怎么辦了。忽然,天空中飄下了幾朵雪花,不一會(huì)變大了起來(lái)。這又冷又疼的,臉上竟結(jié)了霜。

      “陳隆姣”遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲呼喚,我十分欣喜,內(nèi)心如同山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。又過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)小伙伴跑了過(guò)來(lái),看上去好像找我有一段時(shí)間了。

      “你怎么跑到這里來(lái)了?我們看你跑向了村外,就連忙跟了過(guò)來(lái),可是跟了一會(huì)兒你就沒(méi)了蹤影,我們好不容易才找到你了,你媽媽?xiě)?yīng)該急壞了,快起來(lái)吧!”

      一位比我大兩歲的小姐姐對(duì)我說(shuō)道。

      我熱淚盈眶,十分感動(dòng),之前真不應(yīng)該對(duì)他們那樣子?墒莿傄叩臅r(shí)候我的腳一陣痛,讓我想起了剛剛那摔得一跤。

      “我……我,我的腳剛剛絆了一跤,現(xiàn)在還疼……”我無(wú)力的說(shuō)道,心中實(shí)在不想再連累他們什么了。

      “你怎么不早說(shuō),快到我背上。”那位姐姐說(shuō)著,便向后背朝向了我。

      回到了村里,媽媽十分著急,第二天我變得了重感冒,那些小伙伴們熱心地來(lái)照顧我,給我送水果和罐頭,希望我早點(diǎn)康復(fù)跟他們一起玩。每次他們來(lái)的時(shí)候,我都十分感激他們,我也真正體會(huì)到了“患難見(jiàn)真情”這句話,這在城市里那物欲橫流的時(shí)代是不會(huì)有的。

      到了家中,我連忙把在鄉(xiāng)下和他們留影的照片拿了出來(lái),我的眼淚又一次落了下來(lái)……

    記敘文作文 篇3

      初過(guò)立秋,暑熱仍是不減,熾熱的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)落在林蔭道,風(fēng)吹過(guò),亂了葉兒,亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進(jìn)入六年級(jí)了。

      食堂,很是安靜,陽(yáng)光照進(jìn)了落地窗,聞著那不算誘人的飯菜,早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說(shuō):“什么時(shí)候才輪到我呀?”一抬頭,卻看見(jiàn)主任直勾勾的目光盯向我,盯得我心里發(fā)毛,只好乖乖的上報(bào)班級(jí)和姓名。得,現(xiàn)在食堂關(guān)于說(shuō)話抓的這么嚴(yán),我卻在“火上澆油”,雖然心里不斷抱怨,但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。

      排起的隊(duì)伍似條長(zhǎng)龍,總也走不上前,正兀自郁悶。手中的飯卡滑落,正待低頭撿起,一個(gè)女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡,并附上了小紙條道:“喏,小心點(diǎn)別再掉啦!”我望著她秀氣的臉,真像一朵向日葵,圓圓的,卻十分燦爛,我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音,仿佛是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在我的心間。

      教室,鴉雀無(wú)聲,雨點(diǎn)小心翼翼地敲擊著窗戶(hù)。老師的目光投向我,我急忙低下頭,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷,同學(xué)們的目光好像都集中在我,像聚光燈一樣,膠燒灼著我的`每一寸肌膚。良久,老師輕柔的聲音響起:“怎么回事?你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了!”我抬起頭,看到老師憂(yōu)心忡忡的樣子,心一緊,兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分。“孩子,既然知道錯(cuò)了,那就努力改正吧,俗話說(shuō)事不過(guò)三,老師和同學(xué)們會(huì)一起幫助你的!

      課下,臨近期末,一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷,成績(jī)明顯進(jìn)步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老師,這道題不對(duì)嗎?”語(yǔ)氣里帶著質(zhì)疑,老師看了看題干。抬頭嚴(yán)肅道:“答案沒(méi)問(wèn)題!蔽倚闹邪迪玻瑳](méi)想到老師也有失手之時(shí),可老師又說(shuō):“你的過(guò)程省略很多,我扣的是過(guò)程分。你這一座大廈,缺磚少瓦馬上就塌了。”我恍然大悟,原來(lái)老師是為我考慮的如此細(xì)致啊!

    記敘文作文 篇4

      這個(gè)寒假,一聽(tīng)到作文二字,我的腦袋都要炸了,每次寫(xiě)日記,我都是絞盡腦汁才想出來(lái)的,可是,我的作文題材都“生產(chǎn)”不出來(lái)了,所以在座位上坐上半天也想不出來(lái)。中午,我躺在床上想作文,不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)外星球上,這里的人類(lèi)和我們長(zhǎng)的.一樣,有臉有鼻子,還有嘴巴眼睛和耳朵。但是這里的人類(lèi)可會(huì)寫(xiě)作文了,就連兩三歲的小孩都會(huì)寫(xiě),而且比我們班的老師寫(xiě)的還要好。我問(wèn)了一個(gè)老爺爺,他說(shuō):“你知道我們這里為什么都會(huì)寫(xiě)作文,而且寫(xiě)得很好嗎?”老爺爺說(shuō):“因?yàn)槲覀冞@里有一家做文飯館,你想寫(xiě)好作文,就可以去吃,就會(huì)寫(xiě)好的!蔽蚁蛉舜蚵(tīng)了路,就直奔作文飯館。走到門(mén)前,看見(jiàn)有一塊牌子,上面寫(xiě)者外星人就餐免費(fèi)。

      我一看,直蹦三尺高,走進(jìn)去,服務(wù)員阿姨面帶微笑地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小弟弟,這是你的菜單。”我拿來(lái)一看,都是一些滑稽的名字,什么“作文漢堡包”、“作文熱狗”、“作文肉丸”、“作文快樂(lè)套餐”和“作文啤酒”等,我點(diǎn)了一份“作文快樂(lè)套餐”和“作文漢堡包”,嘗了一下,覺(jué)得味道很不錯(cuò)。吃完,我就大搖大擺地走了,走到門(mén)口服務(wù)員阿姨叫我說(shuō)出吃了作文飯館里做的菜以后,有什么感想。我說(shuō):“我吃了以后,感覺(jué)寫(xiě)作文并不是很難,關(guān)鍵就要認(rèn)真寫(xiě),而且,我覺(jué)的自己腦子里的作文題材也變多了。一覺(jué)起來(lái),我寫(xiě)作文真的輕松多了。

    記敘文作文 篇5

      它香香甜甜的,每一個(gè)角落都彌漫著大自然的氣息;它熱熱鬧鬧的,隨處可見(jiàn)嬉戲的影子;它是那么的靚麗,那么的有魅力,它宛如美麗的城堡,城堡中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)動(dòng)人的故事,故事或苦或甜,或悲或喜,你一定已經(jīng)等不及了吧?那就請(qǐng)翻開(kāi)這精彩的篇章

      風(fēng)呼呼地吹著,好似在哈哈大笑,笑我的愚昧,無(wú)知。大樹(shù)在風(fēng)兒的帶動(dòng)下不停地朝我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說(shuō)孩子們,你們可別像她一樣。!又是語(yǔ)文課,煩不煩呀,累死人了!不想上,出去啊!熟悉的聲音從耳邊傳來(lái),打破了原本熱鬧的畫(huà)面,繼而轉(zhuǎn)為寂靜。

      慘了,她聽(tīng)到了,怎么辦?總不能丟面子吧,想到這我那牛脾氣就上來(lái)了。出去就出去,怕你。≡谕瑢W(xué)們不可思議的眼神中我走出了教室,然后將門(mén)重重地一摔,以此表示我不屈服的態(tài)度。

      原以為她會(huì)出來(lái),然后對(duì)我不停地指責(zé),更有可能向我的.家長(zhǎng)抱怨,可沒(méi)想到,她并不理會(huì)我的傲慢。她輕輕地關(guān)上了門(mén),在教室內(nèi)若無(wú)其事地上起課來(lái)。她越是不理會(huì)我的傲慢,我就越是不爽快,于是我拿出口袋里的mp3假裝若無(wú)其事地聽(tīng)了起來(lái),原以為這樣的行為能激怒她,可是她卻絲毫也不理會(huì)我。過(guò)了一會(huì)兒,我卻有點(diǎn)怯怯了。

      明明是我不對(duì),我還這么狂妄,是不是錯(cuò)了呢?某某,老師叫你進(jìn)來(lái)。哈哈,認(rèn)輸了吧!先前的膽怯一消而散,帶著勝利的笑容我走進(jìn)了教室,回到了自己的座位上。一節(jié)課我都得意洋洋地認(rèn)為自己真的贏了。下了課,老師把我叫到了講臺(tái)邊,然后跟我講某某,我知道你們現(xiàn)在壓力很大,都不想老抱著書(shū),可是你應(yīng)該想想,讀書(shū)是為了誰(shuí)?

      如果讀書(shū)是為了你自己,那就請(qǐng)你不要再抱怨暫時(shí)的苦,老師相信你有能力,能成功,如果你覺(jué)得老師講的你都懂了,那么可以向?qū)W校申請(qǐng)免修,至少愛(ài)心課可以不上,你說(shuō)好嗎?原來(lái)她是這么想的,是啊,又有哪個(gè)老師不為自己的學(xué)生呢?我慚愧地低下了頭說(shuō)道:老師你會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?那當(dāng)然,西方有句諺語(yǔ):孩子犯了錯(cuò),上帝都會(huì)原諒的。

      我當(dāng)然原諒你。老師,對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系,想通了就好,快,回去吧!帶著慚愧我離開(kāi)了學(xué)校,一路上風(fēng)兒、樹(shù)兒都在嘲笑著我的無(wú)知。

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