不一樣的愛記敘文【推薦】
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛記敘文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛記敘文1
在世間有多種多樣的愛，人有愛，動(dòng)物也同樣有愛，他們的表現(xiàn)形式各不相同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。
在小鷹羽翼漸豐即將學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，鷹媽媽會(huì)將小鷹翅膀折斷并推下懸崖。難道這也叫愛嗎？很多人都會(huì)發(fā)出這種感嘆，這多么慘痛啊，哪有母親這樣折磨自己孩子的？但如果不這樣做，小鷹也不會(huì)翱翔藍(lán)天，也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈。小鷹如果想要回下去就必須忍受著疼痛扇動(dòng)翅膀努力讓自己飛起來，否則就會(huì)面臨著死亡。這樣飛起來的小鷹從小就有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對(duì)困難的勇氣。
小老虎在三個(gè)月大之前虎媽媽總是把最好最嫩的'肉給它吃，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，但是三個(gè)月后小虎長(zhǎng)大點(diǎn)后，虎媽媽就連骨頭也不給它，就這樣餓著自己的孩子，直到小虎餓急了，實(shí)在沒有辦法的時(shí)候，它便會(huì)自己出去找食物，在找食的同時(shí)，小虎學(xué)會(huì)了自力更生的能力，而那些只會(huì)等待食物的小虎便會(huì)被餓死，虎媽媽這種獨(dú)特的教育方式使小虎成為了百獸之王。
鷹媽媽和虎媽媽都用了類似的方式是孩子獨(dú)立起來，雖然看起來近乎殘酷，但對(duì)于它們的孩子卻是一種鍛煉，一種考驗(yàn)，在更加殘酷的自然界中，也只有這種環(huán)境中生存過來的后代才是強(qiáng)者，才能承擔(dān)起繁衍種族的艱巨使命。
不一樣的愛記敘文2
如果說人生是一棵樹，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書，那么童年就是感知的序言；如果說人生是一首歌，那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語。
懵懂的`愛
如果童年是溫暖的陽光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的還是那件事——
小時(shí)候，父母一給上錢，我們姐弟兩個(gè)就去買小吃。買上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細(xì)細(xì)咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃，于是她就花言巧語地的對(duì)我說“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧�！薄敖o”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。
是不是很幼稚呢？哈哈，童言無邪嘛！
成熟的愛
現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，不知在怎樣的潛移默化中，我開始對(duì)“親情小妹”更照顧得無微不至了。
每到節(jié)假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來后我也就開始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對(duì)姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開始充滿了對(duì)重逢的期待。
不一樣的愛記敘文3
還記得“小豬過河”的故事嗎？
有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因?yàn)橛屑笔乱^河上唯一的獨(dú)木橋。他們?cè)跇騼砂稊D著眼對(duì)望著，可誰也沒把腳抬上獨(dú)木橋。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側(cè)開身子，示意讓黑小豬先過。
最后，兩只小豬都到達(dá)了對(duì)岸，他們彼此開心地對(duì)笑，從此，成為了最好的朋友。
讓，讓出了一份真誠(chéng)可貴的友誼。也是因?yàn)閻郏顾麄兝斫獗舜诵囊�，使他們懂得謙讓。
回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動(dòng)下，似乎也在上下波動(dòng)。男生們有干勁，都跑在前頭領(lǐng)路，女生則在后面臉色蒼白地跟著。
“蛇——！”突然從女生堆中傳來一聲尖叫。
膽小的女生亂了手腳，沒命地想往前擠，可一幫身強(qiáng)力壯的男生擋了去路！
只見這時(shí)，男生們不約而同“刷”的一聲往兩邊讓，窄窄的山路讓出一條寬闊的梯。此刻的心中仿佛流動(dòng)著一股暖流，勝似在冬日里享受著和煦的陽光一樣溫暖。
讓，讓出了一片天空，這片天空使我們彼此間沒有距離。這是寬大的愛，是心與心的'溝通，愛與愛的交流，使得我們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)懂得“讓”。
有一回上學(xué)要去擠公交車，到達(dá)車站時(shí)仿佛進(jìn)入了菜市場(chǎng)。
人們保持著一樣的姿勢(shì)、表情——前傾著身子，皺著眉頭，一臉焦急的樣子，眼睛卻異常有神，不時(shí)閃著金光，十足一個(gè)追債的。我也扭動(dòng)著身子摻差進(jìn)人群中。
緩緩“走”來一部車，盯著車?yán)锏摹吧扯◆~”，溫暖的朝陽變得炙熱起來，但我還是和著人群涌了上去。
趕著上班的人、上學(xué)的人擠啊、逼啊，窄窄的門越變?cè)秸�。突然后面不擠了，往后一看，一個(gè)老翁緩緩走來，前面的人也安靜地讓出一條道，就這樣，一陣喧鬧聲也平息了下來。
讓，讓出一份素養(yǎng)。這是因?yàn)樾闹卸米鹄蠍塾椎拿赖隆?/p>
讓，是一種美德，是一種不一樣的愛，是關(guān)愛、是友愛……但“讓”卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍(lán)的天空更廣闊！
不一樣的愛記敘文4
初三第一學(xué)期——自從天氣轉(zhuǎn)冷以后，課間操停上，那空下的半小時(shí)便成了我們的噩夢(mèng)。當(dāng)半個(gè)小時(shí)的課間操如期而至的時(shí)候，同學(xué)們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來，似乎在等待著什么。片刻，透過窗戶一個(gè)熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我們的視線范圍之內(nèi)。近了，近了，更近了......“咣當(dāng)”一聲，隨著一聲門響，英語老師走進(jìn)了教室，隨之而來的便是一股緊張的氣息�！澳贸黾埡凸P，我們考一下下一個(gè)Topic的短語”一句使我們恐懼但借助英語老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的`話，似乎變得沒那么可怕了！不過緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語老師開始考短語了！“寫出seem這個(gè)詞的用法”第一個(gè)考題進(jìn)入我們的大腦，大腦立即下達(dá)命令，不過不同的大腦下達(dá)的不同的命令，對(duì)于不同的命令沒個(gè)人也就作著不同的反應(yīng)。聽，安靜之中嘶嘶聲�？�，一馬平川中冒出的幾顆腦袋�！安粶�(zhǔn)互相說話，把頭低下！”英語老師嚴(yán)厲的呵斥道。同學(xué)們急忙各歸齊位，老老實(shí)實(shí)趴在那里了。時(shí)間一分一秒的過去，短語也一個(gè)個(gè)的減少。而同學(xué)們則是有人歡喜有人憂哇！你只要用眼一撒，就不難發(fā)現(xiàn)，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無措。隨著老師目光的轉(zhuǎn)移，我們的“勞動(dòng)”成果也隨之被帶走了。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了......而同學(xué)們也開始為下午挨批的事兒發(fā)愁了。甚至有的同學(xué)還抱怨老師呢！
其實(shí)何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個(gè)好成績(jī)，取得一個(gè)好成績(jī)是對(duì)她最好的回報(bào)。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對(duì)她最好的答復(fù)。那么，我們?cè)撊绾螆?bào)答她呢？
如今，中考在既，我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)了一個(gè)分叉路，不遠(yuǎn)處的指路牌需要你我去填寫，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！
不一樣的愛記敘文5
我們有屬于自己的地位、名譽(yù)、權(quán)利，我有一個(gè)幸福的家庭。家庭中有很多關(guān)心我的人，愛我的人。我很快樂很高興，我有一個(gè)溫和的爸爸，一個(gè)溫柔的媽媽�？蓯鄣拿妹�，生活在這個(gè)家庭我感覺非常的幸福。
記的有一次，爸爸給我講了故事，有一對(duì)夫婦生了一個(gè)小女孩，小女孩很可愛，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，可愛極了，不幸的是這個(gè)小女孩患有先天性心臟病。這讓這個(gè)并不富裕的家庭雪上加霜。這時(shí)這對(duì)夫婦每天都陪在小孩的身邊，讓她盡可能的得到一絲溫暖，可是第二天，意想不到的事情發(fā)生了，那對(duì)夫婦不見了。拋棄了這個(gè)女孩，給她看病的是一個(gè)年輕的男生，他開始認(rèn)為他們夫婦有事暫時(shí)離開了，沒有想到到現(xiàn)在沒有回來。茫茫人海去那找呀？最后，是他收養(yǎng)了這個(gè)女孩的。
聽了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)。也存滿了幾份憤怒。感動(dòng)的是這位醫(yī)生的`無私大愛，對(duì)小孩申出了友愛之手，憤怒的是她的親身父母拋棄了她。小女孩逐漸長(zhǎng)大慢慢的知道了這一切，開始懷著對(duì)恩人的感恩之心回報(bào)他。此時(shí)她心里更加記恨她的父母，想著有一天要報(bào)復(fù)他們，這位養(yǎng)父母知道后慢慢做女孩的工作，讓她安心學(xué)習(xí)，忘記過去，女孩懷著對(duì)恩人的感激之情開始了她的生活。幾年后，這位女孩出版了一部書<<特殊的愛》，在當(dāng)時(shí)引起很大的轟動(dòng)。是的，在關(guān)鍵時(shí)刻，是熱心人接納了她，而她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力回報(bào)了別人。這種愛是特殊的，是不一樣的。
不一樣的愛記敘文6
可是，當(dāng)你真正去問一個(gè)人，問他“愛”的含義，他不是避而不答，就是把你的問題當(dāng)玩笑，不會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，但是在這種玩笑一樣的答案中，我得到了我最滿意的答案——自由。
愛的確是一種自由。如果你養(yǎng)過鳥，你會(huì)知道，鳥在剛被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它不會(huì)去進(jìn)食，只是一味的看著天空，眼中充滿了企盼和希望。這時(shí)的你就是負(fù)出再多的愛它都不會(huì)去理睬，你唯一讓它滿意的，就是打開籠子的門，讓它飛向它所向往的藍(lán)天，所追求的自由，所想像的自由飛翔的快樂。這時(shí)的你一定會(huì)明白，有時(shí)，愛也可以是自由。
1955年，阿根延作家奧古斯丁。庫(kù)塞尼創(chuàng)作了一部戲劇《中鋒在黎明前死去》。劇中的主人公別里特蘭是個(gè)足球中鋒，他在足球大賽中表現(xiàn)極為出色，帶領(lǐng)自己的球隊(duì)贏得了一次又一次的勝利。但他卻被當(dāng)做俱樂部的.抵押品拍賣給了富有的收藏家魯普斯。這位富豪有個(gè)荒唐的怪癖——以收藏優(yōu)秀人物為樂事，被他收藏的人全都成為其私有財(cái)產(chǎn)，失去了自由。
不一樣的愛記敘文7
父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說話。
尤其是每當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無處躲藏，他皺著眉，瞪著眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著頭，接受著他的訓(xùn)斥。
慢慢的我長(zhǎng)大了，父親就不在訓(xùn)斥我了，聽到的更多的是唉聲嘆氣，每當(dāng)我聽到這種聲音，我的心在顫動(dòng)，我的心在滴血。
記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
每當(dāng)父親從外地打工回來的時(shí)候，我覺得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發(fā)都白了，此刻即能聽到父親的嘆氣聲，又能聽到父親腰酸背痛的.呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動(dòng)，在流血。
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)想，是一步一步走來的，就像一頁一頁翻過，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報(bào)？我在反思。多次我在對(duì)自己說，如果你不努力，你有顏面面對(duì)你的父親嗎？你有顏面面對(duì)你自己?jiǎn)幔?/p>
此刻，我聽到了父親穩(wěn)健的腳步聲，如果沒有穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ)，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著父親的腳步聲，讓我學(xué)會(huì)了很多。
父親對(duì)我的愛是無聲的，是嚴(yán)厲的，但卻是偉大的，無私的，也是不一樣的。
不一樣的愛記敘文8
為這話，我曾感動(dòng)過好一陣子，對(duì)于什么是父母對(duì)兒女“真正的愛”，我曾感到迷茫過，從那一刻起，我明白了：“真正的愛，就是放手讓孩子去經(jīng)受磨煉，體驗(yàn)人生百味�！币粋�(gè)人的生命中，必然會(huì)遇到不少困難、壓力……只有從小培養(yǎng)一個(gè)人戰(zhàn)勝困難的能力，他（她）長(zhǎng)大后才會(huì)獨(dú)自承受各方面的壓力。而年輕的父母正是為孩子營(yíng)造這種磨煉機(jī)會(huì)的關(guān)鍵人物。車上的那位母親并不是不心疼她的女兒，她是為了培養(yǎng)女兒堅(jiān)強(qiáng)有毅力的性格，使她能夠承受未來的風(fēng)吹雨打。這是真正的.愛。
曾在《動(dòng)物世界》節(jié)目中看到美洲豹的一則真實(shí)故事：母豹每次抓住獵物不會(huì)立刻咬死，而是留一半性命，然后將其放生，讓幼豹自己去追捕，去格斗。
它們的做法看似有些荒唐，食物都到手了，為何偏偏再費(fèi)那么多力氣才吃呢？其實(shí)，母豹在鍛煉自己的孩子，讓它們掌握基本生活技能，好在自然界得以生存。
我們的世界就像一個(gè)弱肉強(qiáng)食的大森林，那些弱小的動(dòng)物常遭不測(cè)，只有強(qiáng)大的動(dòng)物才得以存活下去。我們?nèi)祟惼鋵?shí)是一樣的�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存�！比酥挥薪�(jīng)受過種種磨難才會(huì)在世界上找到自己的一席之地。這種能力在于從小的培養(yǎng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)出現(xiàn)了越來越多的“小皇帝”、“小太陽”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越來越多的家長(zhǎng)要滿足孩子的一切欲望，給予孩子所有需要，認(rèn)為這就是愛。不，這是溺愛！幼樹不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能茁壯成長(zhǎng)？沙粒不經(jīng)蚌殼的磨礪怎能變成珍珠？美國(guó)孩子很小就能擦汽車、賣報(bào)紙，為什么中國(guó)孩子不能？
父母?jìng)�，酸甜苦辣是孩子一生不可缺少的調(diào)味品，無論是成功還是失敗都是孩子們必須面對(duì)的，是孩子們成長(zhǎng)的權(quán)利。父母?jìng)�，�?qǐng)給予孩子們真正的愛！
不一樣的愛記敘文9
在2010年04月14日07時(shí)49分，青海省玉樹縣再次發(fā)生7.1級(jí)地震。相信提起地震，每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記，2008年5月12日發(fā)生在汶川的那場(chǎng)巨大災(zāi)難！往事猶歷歷在目，不堪回首，今日這場(chǎng)悲劇又在再次上演了。一場(chǎng)災(zāi)難之后，我們將要面臨的是什么？——死亡、殘缺、家園毀滅、親人離散的巨大悲劇，以及銘刻在心靈深處的難以愈合的傷！
兩年前悲痛欲絕汶川大地震，造成了十萬于人遇難，財(cái)產(chǎn)更是難以計(jì)數(shù)。那次慘不忍睹汶川大地震牽引了我們無數(shù)人的心，大家都在電視上看到了那一幕幕讓人們永遠(yuǎn)忘記不掉的感人畫面，俗話說：“一方有難，八方支援”因?yàn)橛辛宋覀兊膸椭�，他們才沒有被困難所壓倒！沒有被饑荒所困��！重建的`繁榮汶川，春意盎然，好象春天般的新生柳樹。
加油！玉樹縣的鄉(xiāng)親們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！你們一定不要害怕！讓我們手挽手，重新建好家園！雖說我們相隔千里，但我們的心是連在一起的。就象有一首歌唱得好《我和你》那首歌的歌詞是這樣的：我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。
來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。
來吧！朋友們，來吧！鄉(xiāng)親們，就讓我們心連心，手挽手重建家園
愿你們堅(jiān)強(qiáng)起來，陽光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì)好起來的！
xx縣的鄉(xiāng)親們，加油！
我會(huì)一直一直默默為你們祈禱！為你們祝福！
不一樣的愛記敘文10
愛是幸福，是溫馨，是呵護(hù)。但有些愛就有不同感覺。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，愛我們的人并不是幫我們找到困境的出路，而是鼓勵(lì)我們，讓我們自己走出困境。
困難就像走迷宮一樣，愛我們的人并沒有說你要向左向右，而是一直鼓勵(lì)我們，并不斷的說加油，你是最棒的，你一定會(huì)成功的。如果當(dāng)時(shí)有人告訴你向左向右，你當(dāng)時(shí)一定很感激他，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有從中得到對(duì)你有利的東西。但愛你的人是不會(huì)這樣，他是希望你從中學(xué)到一些東西，幫助你成長(zhǎng)。
當(dāng)我們遇到一些失敗時(shí)，愛你的人不是說一些話來逗你，而是告訴你怎樣面對(duì)失敗，怎樣重新站起來，怎樣避免這樣的失敗再次發(fā)生。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，愛我們的人會(huì)糾正我們的缺點(diǎn)，使我們身上的缺點(diǎn)減少。
記得，在我一年級(jí)時(shí)，禮拜六想出去玩，就騙媽媽寫完作業(yè)了，我痛快的玩了一下午，回到家媽媽檢查作業(yè)，一看我沒寫完，就批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒寫完就沒寫完吧，禮拜日不是還能寫嗎�，F(xiàn)在我才明白，如果媽媽當(dāng)時(shí)不批評(píng)我，我就會(huì)養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。不會(huì)今日的.事情今日做。我現(xiàn)在很感謝我的媽媽。
這些愛雖然當(dāng)時(shí)不怎么幸福，溫馨，但這些愛會(huì)使我們一生都受益匪淺，我們應(yīng)該珍惜這不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文11
有人說；‘‘六年級(jí)是升學(xué)的重要關(guān)口，一定要抓、抓、抓�？墒遣恢趺吹�，爸爸卻正好相反，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不如以前關(guān)心了，對(duì)我總是愛理不理的，唉！對(duì)此我很是無奈。
“爸，明……天要進(jìn)行單元的測(cè)試�！蔽医K于把早就想說的'話說了出來。
“哦，好好考，知道了嗎？”爸爸冷冷地小聲說了一句。
我真不明白，爸爸為什么要如此對(duì)我？難道我犯了什么錯(cuò)誤，但我作為他的女兒，他也不應(yīng)該冷淡我呀！難道是我升學(xué)時(shí)英語考得不好？唉！不想了，還是去復(fù)習(xí)吧！
我看了一會(huì)兒書，打了幾個(gè)哈欠，看看鐘。��！十點(diǎn)了，睡覺時(shí)我還看了看爸爸的房間，燈依然亮著，自從我升上了重要的六年級(jí)后，爸爸就每晚一直忙到很晚。
一天早晨，媽媽在樓下做飯，爸爸去鍛煉。我躡手躡腳地來到爸爸房間，一本書和一個(gè)紅皮本子映入我的眼簾，只見書名是《如何讓孩子學(xué)習(xí)》幾個(gè)黑亮亮的大字，翻開第一頁只見有兩行字畫了紅線：對(duì)于小升初十分重要的六年級(jí)，可以對(duì)他的學(xué)習(xí)冷淡，這一方法用于性格倔強(qiáng)的學(xué)生……后面畫紅線的句子更是不計(jì)其數(shù)。
一陣急促的上樓聲，是爸爸，不好，快溜。我正要溜時(shí)，爸爸已經(jīng)來到了我身邊，小聲說：“對(duì)不起孩子，我不該冷淡你。”“不……”我含著眼淚說。
“身邊的每一個(gè)人都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都不是圓心，所以總會(huì)有分分離離。一個(gè)人總是要忘記一些事情，才能記住另外一件事情，如同有人靠近自己，必定會(huì)有人離開自己。我們總是會(huì)體驗(yàn)許多的分離。而我，只是安靜的微笑著面對(duì)這些，盡管這微笑有些牽強(qiáng)。是不是回憶就像淡淡檸檬草，辛酸又有芳香的味道，繞一圈，我發(fā)現(xiàn)，我有更遠(yuǎn)的地平線……”
不一樣的愛記敘文12
人有這么“愛”啊。可——總覺得少了一樣。
——摘自小艾日記
“小艾，路上小心點(diǎn)�！�
“小艾，等一下一起跳皮筋吧�！�
“小艾，聽說今天考試成績(jī)出來了，怎么辦？”
“小艾，……”
那天，爸爸媽媽、同學(xué)說的每一句話，小艾都記得清清楚楚，生怕忘記，就再也沒有人對(duì)她這樣說，她也就再也想不起來了。
小艾記得，那天大家很開心。
突然——
地動(dòng)山搖，隨著老師的大喊聲“地震了，同學(xué)們快跑！”大家驚叫著逃出教室。
小艾記得，慌張中，不小心摔倒的自己是怎樣被身邊不相識(shí)的同學(xué)拉起來。
小艾也記得，新上任不久的班主任怎樣用盡全身力氣推開坍塌下來的磚瓦，背起孩子逃出來的。
沒錯(cuò)，小艾就是一位非常幸運(yùn)的從5.12特大地震中存活下來的孩子。因?yàn)榻淌以谝粯牵孕“艘稽c(diǎn)皮外傷之外并無大礙。但此刻的小艾內(nèi)心的恐懼早已壓倒了身體的疼痛，明明剛才還嶄新的大樓，幾秒鐘后就成了廢墟；明明剛才還沖自己笑的'好朋友，現(xiàn)在卻不知在哪里；明明還沒從彩色的夢(mèng)中醒過來，一切都變成了灰色。
小艾蹲了下來，無聲的哭泣，也不知過了多久。
突然——
“小妹妹，你受傷了嗎？”一個(gè)關(guān)切的聲音問道。
是天使嗎？小艾這樣問自己。她抬起頭來，驚喜的發(fā)現(xiàn)空曠的廢墟上多了許多偉岸的身影，橘紅的，墨綠的，深藍(lán)的，潔白的。身邊的這位警察模樣的大姐姐正在用關(guān)切的目光看著自己，她眼神中流露出來的真摯讓小艾看呆了，仿佛這就是童話書中說的最美的、發(fā)著光的天使。姐姐將小艾帶到救護(hù)傷員的地方就急匆匆地離開了。她有很多事要做。
不一樣的愛記敘文13
愛是關(guān)心，愛是體貼，愛是守護(hù)，愛是等等，愛是在最需要幫助的時(shí)候去幫助他，愛是默默付出而不求回抱。愛也是一種力量，它會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢、頑強(qiáng)……
愛對(duì)于我來說非常珍貴，國(guó)為很少有人給我關(guān)愛。母親一個(gè)永恒的話題，一篇流傳千古的詩文。人類出現(xiàn)的那一刻起，母親的愛便是那最感人的風(fēng)景。雖說母親偉大，但我覺得奶奶給我的愛并不低于母親給我的愛，奶奶給了我與眾不同的愛，使我知道世界的美好，我一生中缺少的正是這種愛，沒想到是奶奶給了我這種愛，那就是——關(guān)愛。
在我很小的時(shí)候得了病，這種病也非常難治療，家中沒錢給我治病，幾個(gè)叔叔說快不要治了，家里沒錢就讓她自生自滅吧！可奶奶堅(jiān)決的說：“就算我不吃不喝也要把好治好，從那以后奶奶每天早出晚歸下地勞做，拼命的掙錢給我治病，后來我的病情有所好轉(zhuǎn)，奶奶幾天樂的睡不著，每天守在我的`身邊，直到我的病完全康復(fù)以后，她才安心的睡下。”
記得還有一次，那是我上小學(xué)時(shí)，那天正下著大雨，放學(xué)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來接自己的孩子，我也在等著奶奶拿著傘來接我，可我等了很久，奶奶都沒有來，我站在班門口淋著雨哭了，哭的好傷心，不禁想起了自己的媽媽，我心想如果媽媽在一定會(huì)來接我，我越想越難過，過了好久才停止了哭泣，我自己頂著雨跑回了家，回到家里奶奶問我為什么回來的這么遲，我一下覺的委屈就哭了起來，奶奶看到我哭了，也不來勸兒而是用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說：“自己本能做到的事，為什么要依賴別人，如果你永遠(yuǎn)這樣，以后出生社會(huì)，還怎么自立。”那時(shí)不理解奶奶這是為我好，我當(dāng)時(shí)一直記恨著好。后來我才明白奶奶的用意。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。我認(rèn)為她是世上最好的奶奶，是她給了我最二次生命，我感謝她。感謝她給了我不一樣的愛，讓我獲得新生，讓我懂得珍惜眼前的美好事物，奶奶那無聲無惜的愛像無形的空氣，永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)能感受到。奶奶給了我非同一般的愛，需要細(xì)細(xì)地去品嘗，去理解。只有用心去感受，才能體會(huì)到她那無私博大的胸懷。
不一樣的愛讓我獲得新生，不一樣的愛讓我體會(huì)到世間的美好，不一樣的愛塑造出一個(gè)不一樣的我，有了這不一樣的愛，會(huì)讓我今生受益匪淺。把這不一樣的愛留在最真最誠(chéng)的心中。不一樣的愛會(huì)讓我變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
不一樣的愛記敘文14
在我記憶中，我的父親總是那么嚴(yán)肅，不茍言笑。打我記事起，父親總是那副面孔。好象沒有感情一般，對(duì)我永遠(yuǎn)是那么冷漠。當(dāng)我小學(xué)拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，家人都為我感到高興，可是爸爸卻對(duì)我冷言冷語：“你考成這樣，有什么可高興，你看人家考了多少分？還得意洋洋�！币痪湓�，猶如晴天霹靂給我致命的一擊，眼淚嘩嘩直流。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，我一定要考得最好。我發(fā)奮得學(xué)習(xí)，只為得到爸爸的一句贊賞。
初中了，由于家遠(yuǎn)，我必須住校。一周才回家一次，每次回到家媽媽總是噓寒問暖，深怕我在外受委屈。爸爸總是那副面孔，就好象我是外人一樣。
但那天，一件以外之事改變了我對(duì)父親的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，由于我們班要補(bǔ)課，沒有趕上車，只好走路回去。從學(xué)校到家要走四個(gè)小時(shí)的路。還未走到一半的路程，天已全黑了，又下著蒙蒙細(xì)雨，山風(fēng)呼呼的叫著。我一個(gè)人走在山路上，平時(shí)看的、聽的那些鬼故事一下子從腦中串了出來。仿佛一個(gè)又一個(gè)的幽靈向我飄來，我害怕不敢在往前走，蜷縮在路上。突然，一道光從路那邊閃了過來，起初我以為是幻覺，但我又看了幾眼，發(fā)現(xiàn)那不是我的幻覺。是真的光。我心中一下子充滿了希望，感覺溫暖極了。我以為是媽媽來了，欣喜的順著那光跑過去。但那并不是我期望中的媽媽，而是記憶中永遠(yuǎn)板著臉的爸爸。因?yàn)榱芰撕镁玫挠�，我的衣服微微的濕�?rùn)。爸爸一面板著臉罵我；“你怎么這么笨，不會(huì)打電話回家叫我來接你，你一個(gè)人走夜路很舒服嗎？”一邊把披在身上的'雨衣幫我披上。爸爸拿著電筒照路，我憑借微弱的光，看到爸爸頭上沾滿了水珠，我的眼睛濕潤(rùn)了。一路上他并沒有說話，但我覺得好溫暖。當(dāng)我再次回到學(xué)校，老師告訴我，哪天晚上父親打了好幾次電話給老師，問我放學(xué)沒有，為什么沒有回家。好象很著急得樣在。其實(shí)父親一直很關(guān)心我。我以前以為他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師還告訴我，其實(shí)我的父親總是隔三差五給老師打電話，詢問我的學(xué)習(xí)情況。母親也告訴我，父親每次看到我沒回家，總是很焦急，每次批評(píng)我其實(shí)是想激勵(lì)我。只是在我的面前沒有表現(xiàn)出來。
直到今天我才明白，父親對(duì)我的愛有多深，只是他表達(dá)愛的方式不同，而我一直沒體會(huì)罷了。父親：“我今天終于讀懂了你對(duì)我不一樣的愛�！�
不一樣的愛記敘文15
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著人世間的長(zhǎng)存的溫暖。
愛是什么？
古時(shí)的智者會(huì)這樣告訴你：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是博愛；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是仁愛；而慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的，則是慈母的慈愛了。
心懷天下愛的博愛和仁愛固然可貴，可要說不一樣，還當(dāng)說說父母對(duì)子女的慈愛。
為人父母，總是希望給予子女最好的`一切�？捎捎趯�(duì)事物理解的不同，對(duì)慈愛一詞的理解，也自然不同。
沒有節(jié)制的慈愛是溺愛。毫不夸張地說，這叫另一種方式的害。過分的溺愛只會(huì)帶來不幸，也正所謂慈母多敗兒�？蛇@也是愛的一種，因?yàn)樗某踔砸捕际且粋�(gè)“慈”字，只可惜用錯(cuò)了方法。
過于嚴(yán)肅的愛是約束。它是牢籠的代名詞。倘若慈愛泛濫，便會(huì)形成包圍，阻擋了一切傷害的可能，同時(shí)也成了約束，成了枷鎖，鎖住了快樂和溫暖。這也不是慈愛。
要求高于關(guān)心的愛，是標(biāo)準(zhǔn)。它成了衡量一切的天枰，永遠(yuǎn)那么公正，不會(huì)傾斜，卻失掉了“慈”，使這種愛變得麻木與冰冷。
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