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她令我刮目相看作文550字六年級（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的她令我刮目相看作文550字六年級（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她令我刮目相看作文550字六年級 1
一對清澈透亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，顯得她是那么得大方又文氣，她就是我的同桌曹曉颯�？赡且惶�，她是那么堅強，那么勇敢，讓我對文氣的她徹底刮目相看。
曹曉颯是進我們班的新生。開學(xué)頭一天，她身著一身樸素的衣裳，扎著兩條馬尾辮，滿面笑容的走進教室。在那一刻，我在心中下了一個結(jié)論：“我的同桌是個地道的農(nóng)村人，是一個貧窮懦弱的鄉(xiāng)巴佬！”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲在不知不覺中響了，同學(xué)們在教室里說說笑笑，有的在互相了解對方、認識新同學(xué)，有的在認真預(yù)習(xí)功課；還有的在教室里談?wù)�。忽然耳邊傳來一個粗爽的聲音：“你們說，曹曉颯是不是個鄉(xiāng)巴佬��？是不是只會低頭干農(nóng)活的孩子呀？”我往后瞅了瞅，是宋佳琪！話音剛落，全班同學(xué)都把目光移到了本桌身上，接著便議論起了她，有的在對宋佳琪的意見表示贊同，有的.則在嘲笑他；有的少數(shù)同學(xué)覺得宋佳琪有些過分。這是，我看了看本桌。他握緊了拳頭，全身在顫抖，靜靜的坐在那里眼淚也快要擠出來了，望著她憤怒的表情，我覺得宋佳琪有些過分，但又不敢直說，只好觀察著局面。突然，我看見同桌她收回了眼淚，理直氣壯的站了起來，深情地吟誦著但丁的一句名言：“走自己的路讓別人說去吧！”她又指著宋佳琪，大聲的喊道：“你記住，農(nóng)村人也是有尊嚴的，鄉(xiāng)下孩子和農(nóng)村孩子是平等的！”說完便坐了下來。這時全班同學(xué)被她的話語怔住了，教室里頓時鴉雀無聲。
那一刻，他在我的心中是那么得高大，在面面對同學(xué)恥笑的情形下，她那么得堅強，讓我真正意識到人不可貌相！
她令我刮目相看作文550字六年級 2
剛剛進入初中，我認識了許多新同學(xué)，其中給我留下印象最深刻的，還是我們班的文藝委員孫藝菲。
她長得并不算突出，但是她的眼睛很大，從她的眼神中可以看出她的頑皮，從她的笑容中可以看出她的開朗。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，全班都很安靜，老師讓對一下題的答案，她就拉著旁邊的人說了起來。當(dāng)所有人都停下后，她們還在說，老師緩緩走到她跟前批評她，她不光沒有聽，還和老師頂起了嘴。
每當(dāng)下課鈴一響，她就跟鬧鐘一樣，到點準時到教室后面玩，還因為這件事被老師批評了很多次，但她仍然不以為然，接著我行我素。老師說多了，就開始頂嘴，一開始我以為她是個很差的學(xué)生。但在一次考試中，讓我完全改變了對她的看法。在這次月考中，有一些題是沒有講過的，她回班之后說自己考的不是很好，我也覺得正常，畢竟上課說話，哪有時間學(xué)習(xí)呢？可是現(xiàn)實卻不是如此。她考得還可以，這令我對她刮目相看，令我疑惑的'是：她在課后到底付出了多少精力來學(xué)習(xí)呢？這也令我深刻的自我反�。何胰绻倌贸龆嘁稽c時間在課后學(xué)習(xí)，會不會更優(yōu)秀呢？
開學(xué)之初，學(xué)校讓每個班找一個優(yōu)秀同學(xué)來干學(xué)生會，孫藝菲“沖”在了最前面。進入學(xué)生會后，由于沒有經(jīng)驗，她只能慢慢學(xué)，在實踐中摸索經(jīng)驗。在學(xué)生會遇到問題時，她總能想出各種辦法，完成工作，從這件事上，我看到了她工作的認真。
這就是孫藝菲，一個工作認真，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。
她令我刮目相看作文550字六年級 3
看著那張畢業(yè)相冊，我又想起了她那閃著光的面孔，她就是我的同桌小王。
剛和小王做同桌時，我的內(nèi)心有一絲不爽，與其說是不爽還不如說是瞧不起，她可是班級的倒數(shù)第一！可沒想到，后來發(fā)生的事情卻像一根繩子一樣，把我們緊緊的栓在了一起。
“喂，把作業(yè)拿出來！”我一手拿著作業(yè)一邊對小王說。“呃等等！我放哪里了呢？再等一下！咦？怎么找不到了呢？”我不耐煩地拍著她的桌子，大聲說道：“你到底交不交��？這已經(jīng)是你第54次沒拿作業(yè)了�！毙⊥醪缓靡馑嫉膿蠐项^：“哎呀，我忘拿了。”唉，小王的粗心大意令我無可奈何。上課了，我像往常一樣凝神聽講，忽然一陣紙花的響聲擾亂了我的思緒。原來是小王正在低頭翻找著什么。只見她的桌子上、椅子上、地上全都是紙花。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們在看她時，便將其一股腦塞進書包重新坐好，可不出幾分鐘，她便又翻找起來。
我對她越來越不滿了。
那天放學(xué)，我走在去奶奶家的`路上，恰巧碰見了小王。她熱情的說要帶我去個地方，只見她輕車熟路的帶我進入了一個廢棄的工廠，然后拉著我進入了一間車間，我十分納悶，她帶我來這里干什么？小王并沒有理會我疑惑的面孔，而是獨自從一條舊被子下抱出了一只小貓，她一邊寵溺地撫摸著小貓，一邊對我說：“這是一只流浪貓，我媽不讓我收養(yǎng)它，可我又怕它餓死，便把它藏在這里，按時給它送飯吃，望著她那閃著光的面孔，我的眼眶有些濕潤。
從此，她在我的心里變得可愛起來。我開始在功課上幫助她，對她有了更多的耐心，因為我知道她的身上也閃著光，也有我要學(xué)習(xí)的地方，那就是善良。
她令我刮目相看作文550字六年級 4
啊，真沒想到，在這樣寒冷的天氣里，竟會有蒼蠅的存在！星期六下午，我在家里寫作業(yè)，卻無意間看到一只蒼蠅正一動也不動地趴在我的筆頭上。
我頓時心生厭惡，用力地甩了筆頭，想把蒼蠅甩下去。頓時那蒼蠅從筆頭上滾了下去，它掉落在桌子上，六條腿不停地揮舞，企圖抓住一根“救命稻草”，好把自己翻過來，但是絲毫沒有用。過了一會兒，那蒼蠅不動了，我用筆頭戳了戳蒼蠅的身體，它像是死了一般，趴在桌子上一動不動。我無心顧及它，便繼續(xù)寫作業(yè)。
當(dāng)我偶然間眼睛掃過那蒼蠅的時候，忽然被奇跡般的一幕吸引住了眼球：那蒼蠅在動，它的翅膀雖然破了好幾塊，卻依然不停地掙扎著，幾條腿也不停地揮舞著，試圖讓自己飛起來。
我頓時來了興致，惡作劇般地把茶杯里的水往蒼蠅身上倒。起先它是用六條腿撐在水面上的，還很“悠閑”地在水上漂來漂去。我很生氣，便用筆頭把蒼蠅往茶水里按了按。當(dāng)看到蒼蠅的身子被茶水浸濕，翅膀緊貼著身子的狼狽樣時，我才輕蔑地笑了笑：“蒼蠅就是蒼蠅，你豈能斗過我？”
可是，戲劇的事情發(fā)生了，那蒼蠅并沒有停止掙扎，而是呆滯了一會兒，然后奮力地劃動水面，妄圖離開。我看著它一點點地艱難挪動著，心里冒出了一種莫名的悲壯之情。終于，蒼蠅離開了那攤茶水，它用兩條前腿拖著又冷又重的身體，吃力地向桌下爬去，它的'身后留下一條晶亮的水漬。我沒有再去阻止它，而是靜靜地看著那遠去的身影……
真沒想到，一只小小的蒼蠅，竟會有如此頑強的生命力與求生意志。我們?nèi)嗽诿鎸щy時不也應(yīng)該像蒼蠅那樣百折不撓嗎？我們又有什么理由向困難低頭呢？蒼蠅，你真是令我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級 5
小余在我印象中一直是一個成績一般，上課不認真聽講，作業(yè)完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著垃圾，抽屜中也是雜亂不堪，這一切的一切都使我對他避而遠之，不愿和他說話。但是那天他的舉動卻使我心生敬佩。
體育老師的哨聲在門外響起，久坐沉悶了一節(jié)課的同學(xué)立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無奈地望瞭望“成群結(jié)隊”的垃圾以及東倒西歪的'桌椅，無奈地嘆了口氣。走向儲物籃，伸手剛準備取出掃帚，一只手忽然攔在我的面前“我來幫你吧。”小余的聲音傳入耳中，我驚詫地看向他，心中猛然覺得他的形象高大起來�！拔易赖紫屡K，平時給你添了不少麻煩，今天你先去上課吧，我?guī)湍銙叩�、排桌椅。”他的臉因羞澀而微微有些紅，但抓住掃柄的手卻十分堅定，“哦，好，謝謝�！蔽腋屑さ氐懒寺曋x。
雖然小余自愿幫我打掃，但我心中還是有些過意不去，便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來回穿梭，由于簸箕沒有柄，他只得彎下腰去掃。兩分鐘過去，垃圾漸漸不見了蹤影，地面重又變得光潔，可汗水卻已布滿小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說：“差不多了，你趕緊下去吧，剩下的交給我。”但小余聽了我的話后依舊不停手中動作，支起身子開始排桌椅，一邊排一邊說：“交給我，你放心！”他的話語質(zhì)樸而有力，讓我心中莫名生起一種從未有過的感激與敬佩。望著小余專注的表情和不斷移動的身影，我不禁對他刮目相看，心中對他的偏見煙消云散，再也尋不到半點痕跡。
小余雖然學(xué)習(xí)一般，不善打理自己，但他有一顆善良質(zhì)樸的心，有樂于助人的高尚品質(zhì)，僅憑這兩點，我就對他刮目相看。“小余，你真棒！”
她令我刮目相看作文550字六年級 6
生活中，我們總會遇到過形形色色的人，你也許不待見他們，不了解他們，對他們或多或少會有一些偏見。可是，有些不經(jīng)意間的小事便會觸動你，使你完全改變原先你的看法。
下午五點半時，天空已經(jīng)漸漸暗了下來，寒風(fēng)也悄無聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口，就聽見“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著：“這是誰呀，這么晚了怎么還留在這兒��？”。走進定睛一瞧，原來是因為課堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛(wèi)生��！我看墻角這兒還有點臟，就留下來再打掃一下呀！”我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛(wèi)生的同學(xué)卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的小凱，關(guān)心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了，認真嚴肅地對小凱說：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般。“哈哈，沒事，維護班級衛(wèi)生本就是我的'分內(nèi)之事，有什么值得夸獎的�！蔽倚睦锉挥|動了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊伍…此時，窗外的寒風(fēng)不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個人的心里都洋溢著溫暖和自豪。
原來生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀察、留心發(fā)現(xiàn)，即使再微小的事也能讓你內(nèi)心觸動，再微小的人也能讓你刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級 7
生活中，超出自己認知的人或事，實在是像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。在這其中，就屬他最讓我刮目相看。
他，是我同學(xué)，但也是同學(xué)們中最討人厭的。一天到晚只知道調(diào)皮搗蛋，成績又是吊車尾級別的，試問有誰會喜歡呢？這就是我原本認知中的他。但那次的事，卻推翻了我對他之前所有的看法，從而對他刮目相看！那次，學(xué)校舉辦運動會，老師便開始選拔人員參加。很快，人員都選齊了，但除了跑步這一項目。因為大家都知道，這個項目是最累人的，也是最吃力不討好的，自然冷門。老師犯難了，正在這時，他挺身而出，說：“我來吧！”同學(xué)們都很驚訝，我自然也不例外，但更多的是疑惑。課后大家都圍過來，有人說他腦子犯抽，但他卻不以為然地回答：“我想為班級爭光！”話說地是那么鏗鏘有力，教室里頓時一片寂靜，但隨之又是一片哄笑，有不相信的，也有嘲諷的`�！熬湍隳菢觾�，不搗亂就行了。”“你那小身板，受得住嗎！”……各種這樣的話語此起彼伏。轉(zhuǎn)眼，比賽來臨了。隨著時間的推移，終于到他出場了。隨著哨聲響起，他像離弦的箭一般向著遙遠的終點沖去。但畢竟是比賽中最耗力的項目，最后兩三圈，其他跑步運動員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，他也好像很累了，但一直咬緊牙關(guān)，向前跑著。最后一圈了！到了最關(guān)鍵的時刻，同學(xué)們的吶喊聲更響亮了，震得大地似乎都顫了顫。他看起來更累了，似乎隨時都能倒下，我猜他肯定要支持不住了，但沒想到他競一鼓作氣，沖向了終點，獲得了冠軍，這時的他，真令我敬佩！
他讓我明白，每個人有有短也必有長，絕不能因為他人的一些缺點，而對他這個人全盤否定。
她令我刮目相看作文550字六年級 8
看到這個標(biāo)題，你肯定會很奇怪，豬那么胖，那么臟，還那么笨，對他刮目相看，不就是一個天大的笑話嗎？難道這個作者連豬都不如嗎？那如果我告訴你，你自己可能都不如豬呢？
豬在人的印象里都特別差，從小在故事里就說豬很懶，很笨，很胖，教我們不能學(xué)豬。先從豬的肥胖來說。體脂是重量的代表，豬的體脂一般在15%左右，擁有15%體脂的人，至少也要八塊腹肌，這可不是人人都能擁有。
都說豬笨，其實豬的智力一點也不亞于其他動物。有資料顯示狗看十幾遍才學(xué)會的'豬只要幾遍就會了。野豬的智力更是接近過目不忘。豬的天賦也很高。每一只豬天生就會游泳，養(yǎng)了一年的豬背上坐一個成年人，跑起來就像玩兒似的。他們的正常速度就比世界冠軍還要快上一些。野豬的奔跑速度可是世界冠軍的兩倍。
野豬還有一個很強的本領(lǐng)。當(dāng)年各國交戰(zhàn)，一個國家，眼看打不過就放出了毒氣。所有人都當(dāng)場去世。但野豬們?nèi)盍讼聛怼７蓝久婢呔褪且驗橐柏i才被造出來的。
最恐怖的是野豬的戰(zhàn)斗力。自從古代就有一豬二熊三老虎的說法。家豬戰(zhàn)斗力可能不強，但一頭撞飛一個成年人還是沒什么問題。先不說野豬，熊的出拳力度是800多斤，相當(dāng)于兩輛小車的重量砸在身上。但兩頭野豬就可以把一只熊吊著打。
這就是豬的力量，所以你還敢小看豬嗎？
她令我刮目相看作文550字六年級 9
臺北故宮有一塊玉，生動傳神地雕刻出了苦瓜的美，美得令人窒息。稱世上最美的瓜也無可厚非。
奇妙的是，世上最美的瓜也是世上最苦的瓜，令人難以想象。
爺爺種過苦瓜田，田上全是棚子，棚子里全是苦瓜，苦瓜生長有如神速，一路飛奔，大如手掌的瓜葉追趕著觸須，很快就占滿了整個棚架。
我每天都去看望苦瓜，看著花逐漸變大，花的尾部拉出一條瘦瘦的瓜，瓜山還有絨絨的毛。頂部的花也不落去，仿佛一朵小黃傘，遮擋著太陽，護住傾國傾城的絕美容顏。
并沒有多長時間，美麗的.苦瓜成型了。橢圓形的瓜上凹凸不平，粗糙的平面上鼓著泡，在陽光下瑩翠透綠。美得令人眩暈。
懵懂的我問爺爺“苦瓜有什么用呀？”“那可多了！”爺爺躺在椅子上，閑然自得的說，“它的瓜可以吃，摘完瓜后，留下千回百轉(zhuǎn)的瓜藤。把那瓜藤剪去浸泡，還會流眼淚呢”“欺負我讀書少是不是，還流眼淚，我不信”“哎呀，打個比方而已，那眼淚就是你奶奶用的苦瓜霜啊，聽說美容不錯呢�！�
爺爺說的通俗易懂，我并沒作答，只是微微的點頭，看著陽光下的黃瓜，陷入了沉思，這就是苦瓜的身世了，花，果，藤，甚至最后幾滴血淚，都毫無顧惜的奉獻了�？喙系纳硎谰谷绱酥�，最美的瓜也是最苦的。
苦瓜的一生，是為奉獻而存在的，它的無私，它的身世，它的滋味深長，令我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級 10
一說到母親，我心里默默地有一個股怨氣油然而生。每次送我上學(xué)下車時都要大聲的在我后面嘮叨：“你一定要好好上學(xué)啊，上課認真聽講，思想不要開小差�！闭f完旁邊的同學(xué)們都會用異樣的眼光看著我，讓我覺得顏面盡失。
長大后，每天的早餐都不給我做，就給幾塊錢讓我自己出去吃。每次我都小聲嘀咕：我看你遲早懶成豬。可是最近發(fā)生的一件事讓我改變了對母親的看法。
那天凌晨四點左右，我起來上廁所。剛打開門，就看到母親慢吞吞地從外面回來。拖著疲倦的身子，手里還拿著一份抹茶蛋糕。我清楚的記得，有一次放學(xué)回家的路上，我看著別的小朋友吃抹茶蛋糕時，我饞的`咽口水。于是跟媽媽說我也想買。媽媽看了我一眼，大聲的說：“快點走，一天天就知道吃�！闭f完，把我拉回了家，我想吃蛋糕的希望被媽媽一桶冷水澆滅了�；氐郊椅仪那年P(guān)上了門，心里想壓了千萬塊石頭一樣沉重。心里默默地埋怨媽媽。
今天一大早我就起床了。大聲讀書把媽媽吵醒了。耳邊傳來一個慢悠悠的聲音，似乎說：“今天怎么著么早起床，我看太陽這是從西邊出來了吧�！闭f著媽媽下了床把昨晚買來的抹茶蛋糕拿到我面前，開玩笑地說：“小公主，你的蛋糕�！蔽掖舐暤亟辛司洌骸皨�！”媽也大聲應(yīng)了一句：“哎！“”
從那以后我再也不埋怨她了。媽媽，我愛您！
她令我刮目相看作文550字六年級 11
人們都說“人心齊，泰山移”，團結(jié)在一起的力量是巨大的，然而我始終不相信團結(jié)在一起的螞蟻能夠搬起巨大的物體，畢竟它們太過于渺小，但有一天我改變了自己的想法。
我走在小區(qū)里的小花園中，感受著大自然的氣息�；▓@中的美景奪人眼球，但地上正在慢慢移動的一片棕黑色卻格外引起我的注意。我快步跑向前去，蹲下來仔細觀察，原來是一支螞蟻小分隊。出于好奇它們想要做設(shè)么，我便跟上了隊伍，與它們共同前進。
螞蟻們一起向前，可能是早已問到了遠處的香味，一下就鎖定了目標(biāo)——遠處的一顆糖果，它們向著糖果進軍。它們將糖果團團圍住，不停地爬動著�！叭绱诵〉奈浵�，難道它們想把糖果搬回家？這不可能吧？”我小聲地納悶兒道。它們先派出一部分螞蟻將糖果騰空起來，動作看起來是那樣輕松自如，另一部分的螞蟻立刻爬向糖果中間，為整個隊伍增添了力量，最后幾只螞蟻在一旁指揮著，成功的合作團結(jié)使得它們能夠把糖果搬走，慢慢地，慢慢地，消失在前方的小路上。
我驚訝地不敢眨眼，如此弱小的.昆蟲憑證它們可貴的團結(jié)精神，把一個比自己大好多倍的物體搬走了，螞蟻令我刮目相看，團結(jié)精神也令我刮目相看，果然，團結(jié)的力量是巨大無窮的，這團結(jié)精神值得人們學(xué)習(xí)。
她令我刮目相看作文550字六年級 12
在我的身邊，有這么一個人他不僅脾氣暴躁，還很小氣。他便是我的同桌。因為語文老師一個隨機的安排，我竟陰差陽錯地成了他的同桌。
說他脾氣暴躁一點也不為過。在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)課需要的材料。因為離得近，于是我便向他借。他聽了以后居然吼我：你腦子總是不長記性，去跟別人借去。哼！什么態(tài)度？不借就算了，我白了他一眼，便憤憤轉(zhuǎn)過身跟后排同學(xué)借材料。
直到后來發(fā)生的那件事，我對他的看法才有了改觀。
轉(zhuǎn)眼間，四年級也迎來了新的學(xué)期。我們一個個都買了新書包、新筆盒、新本子可是他，居然還用著上學(xué)期的舊書包、舊筆盒書包里面的學(xué)習(xí)用品幾乎都是之前用過的。好奇心泛濫的我，最后還是忍不住問他：你為什么不買新的呢？緊接著，他說了一句讓我意想不到的話：為什么非要買新的呢？東西都還能用，也不影響它的功能，為什么我們要那么浪費？我完全可以把我省下來的錢捐給重災(zāi)區(qū)的`孩子，這樣能夠幫助別人，不是更有意義嗎？
聽了這句話，我不禁聯(lián)想到自己：筆芯一買就是幾十支，本子一買就是幾十元，多么浪費��！這筆錢要是拿來幫助重災(zāi)區(qū)的孩子，豈不是物超所值？也許上次他不借我美術(shù)材料壓根不是因為小氣，而是覺得我不珍惜這來之不易的生活吧！想到這里，我感到很慚愧。我心里暗暗想，我以后也要節(jié)約一些，去幫助那些有需要的孩子。
他就是我的同桌鄭博銳。一個懂得珍惜，懂得給與的人，他讓我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級 13
胖嘟嘟的小倉鼠在我眼里，只不過是外表可愛，好玩的寵物罷了。直到我與它相處后才明白：它并不是我想的那般軟弱。
夜里，一陣物體碰撞的聲音吵醒了我，起來一看，那小倉鼠正兩腳站立，奮力用鼻子頂著籠子上方的出口。兩條小短腿微微顫抖，卻依然倔強地支撐著身子。白色的小胡須動來動去，芝麻般的小眼睛不曾閉起，似乎感受不到空氣帶來的干澀。它儼然就像一個上了發(fā)條的小機器，不停地重復(fù)著“站立、跳躍、頂蓋，再站立、繼續(xù)跳躍、用力頂蓋……”的動作。
我隨手拿起一支筆，將它強行按在籠子里，它卻丟了平日的嬌氣可愛，短小的四肢拼命掙扎。在我力量松動的一瞬間，小倉鼠飛速又攀上籠子的邊緣，小短腿不停地在角落尋找可供自己上去的地點。蓬松的絨毛也似乎隨著它的憤怒微微炸開，明知不敵卻固執(zhí)地拼。
我一計不成又生一計：拿出食物。說來也怪，以前的`小吃貨此刻看也不看，它好像沒有了任何的貪欲，頭頂?shù)幕\子是它唯一的目標(biāo)。連續(xù)運動這么久卻執(zhí)著于那不變的信念。沒有再阻止它，我又回到床上。
命運給予它的是束縛的牢籠，它卻在每一絲可乘之機中奮力抵抗，不顧自身的傷痛，不顧外界的阻攔，只是為了這遙遠而又渺茫的——自由。這份堅持，又能這樣拼搏，怎能不讓人刮目相看呢？
她令我刮目相看作文550字六年級 14
我一直認為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現(xiàn)在我卻對這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲。
一次，我終于認識到了微小事物也有它的閃光點。那是一天傍晚，我開燈做作業(yè)。臺燈下是我隨手擺放著的一只水杯。過了一會兒，一只米粒大小般的蟲兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒抬一下，直接忽視它，繼續(xù)寫著作業(yè)：你這只小蟲就甭想活了！等我寫完作業(yè)，你的小命肯定完蛋了。
我埋頭苦寫。半小時后，我寫完了作業(yè)。無意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價值觀！小蟲竟然還活著呢！只見它奮力撲蹬著，小腿一前一后來回滑動，在水面上不停地掙扎著。我驚呆了！這小蟲的生命意志力簡直創(chuàng)造了一個奇跡！即便是高等動物的人類，在浩瀚無邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時��！可這小蟲，這微不足道的小蟲，竟能如此頑強？我對它刮目相看。
小蟲頑強的.生命力，徹底征服了我。它用那撲蹬的雙腿，抵抗著地球引力，綻放出一朵生命之花。命運給予蟲兒的是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一個奇跡。生活中，我們也時常很無奈，時常無助又枯燥地生活著，如果我們能像小蟲那樣，永不停息地堅持著，不曾有一絲一毫的放棄，或許我們每個人都能成就屬于自己的精彩，或許我們每個人都和小蟲兒一樣，在平凡的生活中撲蹬，為的是讓自己不再沉淪……
她令我刮目相看作文550字六年級 15
他是我的老同學(xué)，也是我的新朋友。
小學(xué)時，我和他就是同學(xué)。他其貌不揚，除了高挺的鼻梁比較出眾，其他的部位都平平無奇，這反倒讓那高挺的鼻梁顯得格格不入，這也讓我對他一直沒什么深刻的印象。
他在小學(xué)時成績不好，常常不及格。上課時，他也不舉手發(fā)言，老師點到他，也只是站在原地，蚊子叫般的回答問題。放學(xué)時，他也總是避開大部隊，一個人飛快地跑著，總讓人覺得不太合群
上了初中，我仍與他在一個班，不過他的臉上多了副眼鏡，眼中也多了幾分斯文。
月考時，他在我旁邊的考場，令我驚訝的是，這次他竟然主動過來和我說話，雖然聲音仍不大，但我卻從他的語氣中感覺到了他的堅定和勇氣。
成績公布了，他是第一名！我的視線繞過一個個同學(xué)盯在他的'臉上，他也微笑著看向我。我感覺到他那高挺的鼻梁上多了幾分自豪，目光中多了幾分喜悅，那自豪感飄入我心中，看著他的微笑我的心里也多了幾份驚訝。
放學(xué)了，面對大家的搭訕，我本以為他會避開，可他卻一改往常的樣子，與同學(xué)們有說有笑的走著，這和我印象中的他完全不一樣了！
“怎么了？”他避開人群，過來問呆滯的我，我故作淡定的回了一句：“怎么？你這是變了個人？”夕陽的余暉散落下來，他對著我微微一笑。我想就算他不回答我，我也明白了，此時，我也笑了。
這時，他已不再是我的老同學(xué)了，已經(jīng)成為了我的新朋友，至于新朋友的含義，在這里也已不言而喻了。
她令我刮目相看作文550字六年級 16
生活中，有許多事物給了我們啟發(fā)，就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我家門前的樟樹就給了我很大的啟發(fā)。
我家這一幢樓前有幾棵巨大的`樟樹，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這幢樓，樟樹四季常青，終年挺立，孜孜不倦。
可老天似乎想測試一下，它們是否真的是勇士，考驗來了。那是一個夏季，狂風(fēng)大作，暴雨連綿，只聽得耳邊“嗚嗚”的風(fēng)聲，令人心慌。風(fēng)肆虐地撲向這幢樓，還好有樟樹，不然樓肯定會搖搖晃晃。風(fēng)像一頭暴怒的獅子，怒吼著，從北邊一直前赴后繼、鍥而不舍地撲向樟樹。樟樹經(jīng)受住考驗了嗎？新一輪的考驗又來了，難得一遇的冰雹來了，頓時，像有人放了鞭炮似的，“噼里啪啦”直響。也不知過了多久才�！�
第二天上午，天氣晴好，如果不是滿地的斷枝殘葉，根本看不出昨夜經(jīng)歷過“腥風(fēng)血雨”。我跑下樓去，望著滿地的樹葉和其他連根拔起的植物，心有余悸。再看樟樹，樟樹還活著！它們正沐浴著陽光，養(yǎng)精蓄銳呢！葉子上掛著雨珠，顯得青翠欲滴，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后有了一絲滄桑感，但在陽光的照射下又透出一絲生機。
樟樹這樣地堅韌，同那些弱不禁風(fēng)的植物比起來，不是顯得非常可貴嗎？生活中難免有風(fēng)雨，但只要像樟樹那樣堅持著，還有什么難關(guān)過不去？樟樹的堅韌令我刮目相看！
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