奔跑的記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的奔跑的記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑的記敘文1
當(dāng)雨滴劃過肌膚，似是遙遠(yuǎn)的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。
——題記
春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個(gè)世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧?kù)o，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時(shí)，會(huì)給你最自由的思考。
滴答滴答，這滋潤(rùn)大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營(yíng)養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場(chǎng)盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細(xì)雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。
有人說：“學(xué)生時(shí)代最怕的就是考試�！痹�(jīng)的我傻傻地認(rèn)為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了�？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會(huì)好，更何況是知道并不理想的成績(jī)。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個(gè)聲音在心中爭(zhēng)吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡(jiǎn)單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅(jiān)強(qiáng)嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”
不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實(shí)的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。
我不知道是在說讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當(dāng)我放松時(shí)，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。
地平線緩緩升起的太陽(yáng)，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。
雨滴劃過我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！
奔跑的記敘文2
望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動(dòng)人的夜色，瞭望遠(yuǎn)處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。
長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我對(duì)自己充滿了信心，但又不發(fā)有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個(gè)人都費(fèi)盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學(xué)校甚至著急了初二的同學(xué)，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！
中考，拼了！
汩汩流動(dòng)的電流
裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向體育館進(jìn)發(fā)。“少年不識(shí)愁滋味”，在這汩汩流動(dòng)的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個(gè)水壺，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一遍細(xì)細(xì)斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。
踏著輕盈的步伐，我們被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營(yíng)，這可不是納粹德國(guó)建造的“死亡工廠”
所謂的奧斯維辛集中營(yíng)無非就是一個(gè)縮小版的足球場(chǎng)，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。
在老師的一聲令下，我們的棲息時(shí)間結(jié)束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會(huì)因體力不支而掉隊(duì)，還有的便是一路的領(lǐng)路人，以堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，飛向溫暖的地方。
劃過的函數(shù)圖像
一切準(zhǔn)備工作做好后，我們這一路人帶著堅(jiān)定的心念走向?qū)嵭那驁?chǎng)地。機(jī)器的聲音一響，一個(gè)個(gè)桔黃色的球在天劃過一道道弧
輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。
一陣涼風(fēng)從我的袖口鉆進(jìn)，我不禁打了個(gè)哆嗦�！斑@點(diǎn)冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。
左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個(gè)桔黃色的球，身體微微傾斜。
“開始。”機(jī)器發(fā)出了命令。
我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個(gè)可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場(chǎng)的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。
排在我后面的是李昕怡，她對(duì)我不知道說了多少次，在她扔的時(shí)候，我一定要站她旁邊，她才會(huì)有安全感。
她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。
“球拿穩(wěn)�！薄把�?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)！”我在旁邊焦急地吶喊著。
“su——！”球落地，離滿分還差一點(diǎn)。
“沒關(guān)系，再來一次，調(diào)整好姿勢(shì)。”
這個(gè)小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。
我緊張地注視著其他女同學(xué)的扔實(shí)心球的姿勢(shì)，看到她們有動(dòng)作不對(duì)，就像在菜市場(chǎng)買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實(shí)心球比自己扔實(shí)心球還起勁。
裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點(diǎn)，我們都聽不到報(bào)警器了！”
我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點(diǎn)。。。。。。
就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。
舞動(dòng)的切割磁感線
“人生若只如初見，已是芳草斜陽(yáng)外”。我們高效率地完成了實(shí)心球項(xiàng)目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進(jìn)體育館大門。
排球是在室內(nèi)考的。我們10個(gè)一組的隊(duì)伍排好，一進(jìn)館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。
我站到我指定的場(chǎng)地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。
“我的天！每個(gè)場(chǎng)地都裝了一個(gè)攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么時(shí)候冒了出來。
墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動(dòng)，就像科學(xué)老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！
鼓動(dòng)的圓
一次長(zhǎng)途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。
命運(yùn)總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。
我們認(rèn)真地聽著裁判員姐姐教我們戴計(jì)時(shí)器，這時(shí)，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長(zhǎng)休息時(shí)間嗎？我心中暗暗自喜道。
霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長(zhǎng)褲。一身輕裝上場(chǎng)。其實(shí)我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。
一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實(shí)力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術(shù)，前50米——沖，后勻速跑。
在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，欣欣似乎在準(zhǔn)備籃球考試�！皾嵏�！加油！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。
既然站在操場(chǎng)上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。
“腳步邁開，腳步邁開�！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬�。我照做。
四周的圍欄，被家長(zhǎng)，老師，初二同學(xué)活生生地又筑了一道屏障。
鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時(shí)，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。
“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲。“九班加油，程吳潔加油�！辫尮穆暯浑s著吶喊聲。
沉重的步伐擺動(dòng)著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個(gè)巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號(hào)還是句號(hào)。原來遙遙領(lǐng)先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。
“200米，100米”
在旁扔實(shí)心球的同學(xué)也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”
加油聲不停地砸到我的耳朵。
50米，30米。
我咬緊牙關(guān)，實(shí)在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！
終點(diǎn)，到了，我戰(zhàn)勝了自己！
我站在終點(diǎn)旁，休息，只感到天地都在晃動(dòng)，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強(qiáng)烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點(diǎn)，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。
兩位校長(zhǎng)陸續(xù)趕到，走到我面前。
“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺�，我在旁邊一直看著你們跑呢！”曹校長(zhǎng)用那莊嚴(yán)厚重的聲音微笑著對(duì)我說。
我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應(yīng)該還可以�！�
“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的�！币慌缘娜~�；貜�(fù)道。
兩位校長(zhǎng)的關(guān)注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！
候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風(fēng)悄襲，來去如朝云，若夢(mèng)。
奔跑的記敘文3
“噠，噠，噠……”空蕩蕩的操場(chǎng)上只有我一個(gè)人，輕快的腳步，在雨中慢慢前行。我很享受奔跑時(shí)的感覺，因?yàn)槲业哪繕?biāo)和方向就是前方，不必考慮別的煩惱，所注視的，只是撲面而來的清新。
那一次我被意外的選進(jìn)了田徑隊(duì)，代表學(xué)校參加比賽。我激動(dòng)極了，但隨之而來的則是隱隱的擔(dān)心：都是高手，拖后腿怎么辦？
臨近比賽，老師的鼓勵(lì)就是最大的動(dòng)力，雖然讓我有了一點(diǎn)信心，但我還是有些擔(dān)心的，怕我的腿會(huì)不聽使喚。老師把我們帶到場(chǎng)地后，就開始了一系列緊張的準(zhǔn)備活動(dòng)，弓步壓腿、高抬腿、蛙跳……我感覺還沒開始比賽就已經(jīng)累趴下了。
我還沒來得及看看場(chǎng)地的樣貌，比賽的警鐘就已經(jīng)打響了。當(dāng)老師說第一個(gè)比賽的是我的時(shí)候，我心里一驚，一種緊張感油然而生，我看著體育場(chǎng)，似乎有些陰森可怕。
快要到我了！我的心跳加速，雙腿猛抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了起跑器。突然我的腦子里萌生了一些想法：如果我沒有跑好怎么辦？如果我是最后一名怎么辦？也許是老師期望對(duì)我過高了？正當(dāng)我腦子一團(tuán)亂的時(shí)候，忽然聽到一些熟悉的聲音：“沈姝含，加油！”，這簡(jiǎn)短的五個(gè)字，讓我看向了前方，堅(jiān)定了信念。我感激的朝他們看了一眼，他們眼里流露出了勝利的目光。我集中精力，只聽“砰！”的一聲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了起來�？蓻]想到，我慌慌張張的起跑晚了，讓別的同學(xué)遙遙領(lǐng)先�？吹剿麄兌荚谇懊�，我不免有些小失落，但是同學(xué)們的話一直在我耳邊回響：“加油，超過他們，給學(xué)校開一個(gè)好頭！”，聽了這句話，我像突然有人給我裝了馬達(dá)一樣，飛速的在跑道上奔跑了起來。看著他們一個(gè)接著一個(gè)被我超過了，我心里不禁感到得意。可就在得意之時(shí)，一不留神又被一兩位同學(xué)趕超了過去，我感到氣憤又焦急。在慌亂之時(shí)，我想起了老師對(duì)我說的話：你累的時(shí)候一定要目視前方，加大擺臂。于是我便照著老師的話做了：我讓胳膊帶動(dòng)我的身體，雙腿使勁，咬緊牙關(guān)，終于在最后的時(shí)刻第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。我頓時(shí)累趴在地上，也沾沾自喜，隊(duì)友們都撲到我身上，老師也趕來慶祝。
最后我的同學(xué)也一一進(jìn)行了比賽，和我一樣進(jìn)入了決賽。吃過午飯后，我們又活力滿滿的進(jìn)入了賽場(chǎng)。人沒有上午多了，天也越來越暗了，但我們依舊信心滿滿，也紛紛在決賽上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
隨后我們精疲力盡的躺在大巴車上。在夕陽(yáng)的映照下，這個(gè)硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，此時(shí)此刻像被渡了一層金，遠(yuǎn)沒有賽前的陰森了。我們望著遠(yuǎn)去的體育場(chǎng)，那曾是我們追逐夢(mèng)想的地方……
奔跑的記敘文4
愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富�！甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L(zhǎng)久的伙伴，用何來維系健康？俗語(yǔ)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對(duì)手；我在奔跑，超過時(shí)間！
每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的.目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會(huì)疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對(duì)手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績(jī)，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時(shí)，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會(huì)收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！
奔跑的記敘文5
我熱愛奔跑，不管風(fēng)的沖擊多大，揚(yáng)起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時(shí)，再享受當(dāng)時(shí)的快樂。
當(dāng)然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因?yàn)榍胺降穆�，仿佛深不可測(cè)，一眼望不到頭。
“預(yù)備，跑!”干凈利落的一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補(bǔ)剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了�！安芰�!”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我奮力向前，但結(jié)果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風(fēng)深吸一口，我時(shí)刻做好奔跑的準(zhǔn)備。
90分!當(dāng)我得知眼前這個(gè)數(shù)字竟是我的期末成績(jī)時(shí)，宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭!滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎?“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜勰f過的話。哭有什么用呢?我安慰自己，并下決心要努力!
當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時(shí)，我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí)，我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn)，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動(dòng)。我不再沉迷于看動(dòng)漫的樂趣，放學(xué)回家專心致志地捧起書閱讀，當(dāng)我的眼睛疲倦時(shí)，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動(dòng)的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺(tái)去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學(xué)生，征文比賽二等獎(jiǎng)，閱讀之星等等，當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí)，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運(yùn)動(dòng)。
從開始到現(xiàn)在，簡(jiǎn)短的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑的記敘文6
人生是一場(chǎng)不問排名的奔跑！
小時(shí)候從家里到學(xué)校有一段的路程，母親經(jīng)常告訴我你要快點(diǎn)到學(xué)校，不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門后腳已經(jīng)做好了沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。路上綠水嘩嘩的在耳邊流過，野花，小伙伴們追逐嬉戲。我路過這些記憶中沒有什么特別的感受！那時(shí)候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話“不要遲到”。于是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開了。
上高中的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上跑上幾圈。
我看到夕陽(yáng)在我一圈一圈奔跑的時(shí)候慢慢隱沒了身影，我有時(shí)候也不禁會(huì)幻想西方有一座山，太陽(yáng)就落在那山的腳下。夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。高中的歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩(shī)句。想象人生也許就如那一輪太陽(yáng)在快速的走完一段路程！
奔跑的記敘文7
已是春回大地之時(shí)，于是淺草片片，鶯歌燕舞，繁花似錦，游人如織，共賞生機(jī)勃勃的春景。一束春光，喚醒沉睡的萬物，宛如你的笑容，打破我孤寂的枷鎖，帶我奔向清晰明了的春天。
一團(tuán)黑壓壓的云，像被打翻的墨水，染上沉重的顏色，又如千斤的鐵砣，壓在心間，快要喘不過氣來。盡管已是春天，而余寒猶厲，風(fēng)直往領(lǐng)口鉆，不時(shí)何時(shí)，飄起綿綿細(xì)雨，我茫然地走在塑膠的跑道上，內(nèi)心因無人理解與陪伴而麻木無助，面對(duì)新環(huán)境的不適，彷徨像潮水一般涌上心頭。
肩頭被輕輕一拍，一聲明朗的“嘿!”傳入耳，我扭頭一看，你一張紅撲撲的臉出現(xiàn)在面前，明黃色的傘分享在我的天空，“干嘛呢?淋雨裝憂傷呢!回頭感冒整不死你�！蔽矣挚戳四阋谎�，你嘴角咧開，雪白的糯米牙，像秋天飽滿的石榴，兩塊蘋果肌圓潤(rùn)粉嫩，像紅熟的蘋果在枝頭跳動(dòng)，你挽住我的手，親昵地說：“走吧，咱們回寢室，外面真凍壞了。”
同班的我們并沒有過多言語(yǔ)交流，幾次談話也只是頗有好感。關(guān)系何時(shí)如此好?我不解之時(shí)，她又開口了：“上次真謝謝你，你的傘幫了大忙，我差點(diǎn)就要變成落湯雞�！眰�!迷迷蒙蒙好像想起有那么一次雨天，我將一把多余的傘借給她，沒想到她記了這么久，幾絲溫暖的藤蔓，在心中蔓延開來，逐漸包繞整個(gè)心房。一語(yǔ)暢談，竟發(fā)現(xiàn)我們是那么志同道合，心情也如漸開的烏云，變得如春光般明媚耀眼。
你拉住我的手，轉(zhuǎn)頭認(rèn)真地說：“來吧!跑上幾圈，權(quán)當(dāng)驅(qū)寒�！蔽冶荒銣�?zé)岬氖掷 Ｐ睦镓S盈的滿滿當(dāng)當(dāng)快溢出的幸福與快樂，終于變成春日里的一抹笑顏，幾點(diǎn)淺草從土壤中探出頭，黝黑的泥土散發(fā)獨(dú)特的清香，早燕爭(zhēng)鳴，奪著向陽(yáng)的暖樹，春，滿校園。
冬天早已過去，春天一直長(zhǎng)存于心間。你似一道春光，明媚耀眼，如碎金般珍貴，撒在我心頭。你牽引我，帶領(lǐng)我，奔向姹紫嫣紅的春。在春光里奔跑，愿在歲月中久伴。
奔跑的記敘文8
微星燈火透過窄窄的門縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊著……
“同學(xué)你好，文章寫得不錯(cuò)，但與本刊的風(fēng)格不太相符……”
委婉的話語(yǔ)把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽(yáng)光，我的夢(mèng)想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢(mèng)想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧!”我走出教室，來到操場(chǎng)的環(huán)形跑道�！叭�，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽(yáng)光在臉上彌散，一個(gè)個(gè)光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽(yáng)光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個(gè)細(xì)胞。
讓夢(mèng)飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽(yáng)光/編制新的夢(mèng)想……
每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果，追逐夢(mèng)想，怎能一帆風(fēng)順?怎可風(fēng)雨無阻?但只要迎接太陽(yáng)，努力追逐，我定能走向文學(xué)的殿堂……
奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!
朝向陽(yáng)光，朝著未來，奔跑!
奔跑的記敘文9
那時(shí)，正是我最失意的時(shí)候。在學(xué)校，要面對(duì)那觸目驚心的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們似乎變得異樣的眼光;回到家，沒有溫暖的關(guān)懷，只有無休止的數(shù)落和爭(zhēng)吵。太累了，到小區(qū)外面坐坐吧。
小區(qū)門口就是一個(gè)饅頭攤。攤主是一個(gè)中年的山東大漢，高高大大，臉上總帶著笑。他家的饅頭都是手工做的，揉面時(shí)手臂上的肌肉都一條條地凸起，所以饅頭結(jié)實(shí)、筋道，有濃烈的麥香。
這會(huì)兒他正在揉面。案板上，那面團(tuán)被不停地摔打、團(tuán)捏，他流下大汗。這時(shí)我不禁悲哀地想，費(fèi)了這么大力氣，每天才賣這一點(diǎn)點(diǎn)錢，值得嗎?我甚至開始為面團(tuán)悲哀了，被吹打，被蹂躪，又被蒸籠里的高溫煎熬，最后，也只值微不足道的錢，被人毫不在意地吞下，這就是它存在的價(jià)值?心里更加沉重，無數(shù)的人，不就是這樣嗎?就包括我。
正當(dāng)我如此悲觀地想著，新的一籠饅頭出爐了。饅頭開籠是極感人的場(chǎng)景。那個(gè)大漢吆喝一聲，把蓋子揭開，蒸騰的白霧便迫不及待地從籠中涌出，蒸騰，飄散，與這春天的陽(yáng)光給人帶來久違的感動(dòng)和生命的熱望，讓我有了剎那間的恍惚。麥香味開始在空氣中彌散，人們圍攏來，在那個(gè)大漢樸實(shí)憨厚的笑容中，饅頭迅速地賣出去。香味很濃，引得我也去買了一個(gè)。
咬了一口，細(xì)細(xì)咀嚼，有淡淡的甜味，周身溫暖起來。忽然釋然了。萬物皆有存在的價(jià)值，渺小如我手中的饅頭，也能飽人饑腸，暖人寒身，我又怎么會(huì)例外呢?
或許，生命本身便是值得慶喜的吧!就如那位大漢，童年時(shí)飽經(jīng)喪亂，顛沛流離，來到這個(gè)邊陲的城市，最終擁有了相敬相愛的妻子，活潑可愛的孩子，和他終日溫暖的笑容。
生命沒有什么可悲觀的，我們都應(yīng)該如那白霧，一直向上，想著光明的地方，向著心中的夢(mèng)想。即使有時(shí)你似乎會(huì)被拋棄，但這無關(guān)緊要，饅頭的筋道不正是被捶打而就?白霧的升騰不正是自蒸籠中的煎熬而出?而況在人生的春日，朝氣蓬勃，年輕如我，怎能終日哀嘆消沉?當(dāng)在春光里奔跑!
我站起身來，大步跑向前方。
奔跑的記敘文10
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在20xx春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵(lì)著我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
奔跑中，我們會(huì)遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來，朝著夢(mèng)想的方向，努力奔跑!
奔跑中，我們會(huì)遇見“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事：數(shù)理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書，平時(shí)上課加考試，每到周末得補(bǔ)課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒人會(huì)喜歡，但是這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán)，為了擁有更美好的未來，我們要笑著面對(duì)所有的“苦”，努力奔跑，不負(fù)自己!
奔跑中，我們會(huì)遭遇“冰雹雨”。天有不測(cè)風(fēng)云，我們無法預(yù)料一切，但若我們心中長(zhǎng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，畢竟那些不快終究會(huì)因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑!
奔跑中，我們會(huì)遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來，到寒來到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識(shí)卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì)就此消失，結(jié)束也意味著開始，讓我們?cè)谛^哭過之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧!愿所有努力奔跑的人，不負(fù)此生!
奔跑的記敘文11
母愛是冬日的陽(yáng)光，母愛是夏日的陰涼，母愛是沙漠中的生機(jī)，母愛更是雨夜奔跑的身影……
我還清晰地記得，那是一個(gè)夏日的雨夜，雨不斷地敲打在窗戶上。不知為什么，我的胃像長(zhǎng)江水一樣翻滾著，為了不吵醒媽媽，我又閉上了眼睛。就在一翻身時(shí)，我終于忍不住了，吐在了被子上，媽媽聞聲趕來，她熟練地?fù)Q上了新被子，又給我洗了個(gè)澡，可我還是不舒服，于是我趴在了窗口，準(zhǔn)備透透氣。
這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影在雨里奔跑。啊，那不是媽媽嗎?難道她偷偷出去給我買藥了?她慢慢跑遠(yuǎn)了。我似乎看見雨里狂奔的她，雨水打在她的身上，風(fēng)吹在她那焦急、略顯憔悴的臉上。我的嘴緊緊抿著，鼻子酸酸的，眼睛一熱，眼淚就像斷了線珍珠掉了下來。
時(shí)間慢慢流逝，1分鐘、2分鐘……5分鐘、6分鐘，媽媽還未歸來。直到一陣刺耳的開門聲傳進(jìn)我耳朵里，我那像琴弦一樣緊繃的心，這才松開了。我又躺著在床上，媽媽給我端來了水，看我吃了藥，緊鎖的眉頭才緩緩舒展開了。我看見她的頭上身上都是與風(fēng)雨戰(zhàn)斗過的痕跡。不知怎的，那原來難以下咽的藥，我?guī)卓诒愫韧炅恕?/p>
雨停了，媽媽坐在我身邊，用蒲扇給我扇風(fēng)，我安心睡下了。第二天，我一睜開眼睛，便看見身邊趴著一個(gè)人，是媽媽，我的心里是那么溫暖。
每當(dāng)我想起那雨夜奔跑的身影，心里對(duì)媽媽的感激之情就會(huì)像潮水般一涌而上。
【奔跑的記敘文】相關(guān)文章：
只有不停奔跑的勵(lì)志故事10-24
初三奔跑話題的作文01-22
初三描寫奔跑的作文01-22
奔跑高一作文09-08
奔跑作文600字01-04
向著夢(mèng)想奔跑的作文素材：小溪12-22
奔跑吧動(dòng)物的童話故事10-12
奔跑的小辣椒的童話故事03-04
只管向前奔跑名人故事11-07