家-六年級(jí)-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的家-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
家是什么？家是一堵?lián)躏L(fēng)的墻；家是一個(gè)避雨的港灣；家是一座用愛砌起來的城堡；家是冬天里的大火爐；家是幸福的彼岸……
我家有三口人，“懶蟲”爸爸，“大喇叭”媽媽和淘氣的“小豬”我。在這個(gè)溫馨的三口之家中，爸爸的權(quán)力最大。我來簡單地介紹一下“一家之主”吧。
說起“一家之主”啊，其實(shí)平時(shí)對我是挺好的，可一發(fā)起脾氣，就象一只兇猛的'大老虎，嚇得我趕緊“退兵”，連媽媽也要讓他三分。一個(gè)陽光明媚的早晨，我這只“小豬”都起來了，可“懶蟲”爸爸還在睡覺。于是，我來到爸爸媽媽的房間里，悄悄地爬上床去，“呼、呼……”爸爸打呼嚕的聲音嚇得我的手有些發(fā)抖�！昂�，怕什么？”我又鼓起勇氣伸出右手，在爸爸的臉上撓癢癢。爸爸被吵醒了，“快去吃飯，別吵我！”“駕！駕！駕！”我坐在爸爸的肚子上把他當(dāng)作一匹野馬，“咦！”這下可闖大禍了。爸爸“火上大爆發(fā)”怒氣沖沖地朝我臉上一拍——“啪”的一聲，我含著淚水，敗興而去。
媽媽從廚房里走了出來，見我頹喪上的樣子，“大喇叭”響了：“怎么啦？”“爸爸……”我委屈地說道�！啊髴邢x’，快給我起來，你怎么又打孩子啦？”“是她先吵我的呀！”爸爸翻身而起說道，媽媽過頭來說：“傻孩子，以后別再吵他了，快去做作業(yè)，晚上請你吃肯德基！”“萬歲！可以吃肯德基嘍！”我高興得一蹦三尺高。又跑到房間里朝爸爸做鬼臉，使得爸爸哭笑不得。
但有一次，我生病住院了，爸爸就不是從前的那個(gè)“大懶蟲”。他每天都早起晚睡，有時(shí)講故事給我聽；有時(shí)讀作文選給我聽；有時(shí)還背詩歌給我聽。而媽媽也好像變了一個(gè)人似的，每天都早早地起來為我做早點(diǎn)，還為我端茶送水。這時(shí)，我的心不禁地涌出了一股暖流。
哦！我終于明白了：為什么家是一堵?lián)躏L(fēng)的墻？是一個(gè)避雨的港灣？是冬天里的大火爐？因?yàn)樗梢該碛性S許多多的愛，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿溫馨的地方……我愛我家！
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