我心目中的好老師-六年級-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編收集整理的`我心目中的好老師-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
如果有人問我:“你心目中的好老師是誰呀?”我一定毫不猶豫地回答:“我心目中的好老師當然非語文老師——李老師莫屬!蔽倚哪恐械暮美蠋煈撌菍W習上教育我們,生活上關心我們的老師。
李老師不僅上課認真,而且對每一位學生要求都非常嚴格。李老師每上一課,都要編一個引人入勝的故事,把我們引入課文,我們都聽得津津有味。有一段時間,我經常上學遲到,李老師便把我叫到辦公室。我忐忑不安,李老師竟沒批評我,反而耐心地教育我。李老師和藹地問:“你為什么遲到呀?家里有什么事嗎?”我羞愧地低下頭說:“李老師,是我晚上睡得太晚了!崩罾蠋煴銍诟牢彝砩喜灰^21時睡覺,還要早起,早起后要運動運動,才能不遲到,還能保持充沛的精力認真聽講。我感動極了,以后再也沒有遲到過。
李老師不僅學習上教育我,而且在精神上不斷地鼓勵我。我在三年級到實驗小學,在班里沒有伙伴,悶悶不樂。李老師發(fā)現了,悄悄地叫了幾個同學,下課拉我去玩。漸漸地,我熟悉了這個班級,我也變得快樂起來。四年級時,我有連續(xù)兩次單元測驗作文沒有寫完整,后來有一天在放學的路上,老師突然叫住了我,微笑著鼓勵我說:“你的日記寫得特別好,會用許多好詞好句,我看好你的作文。希望你在考試中寫作文不要太緊張!蔽乙贿吢犂蠋熣f,一邊不住地點頭,不禁心潮澎湃起來。從那以后,我再也沒有寫過一篇不完整的作文。
李老師除了在學習上教育我,精神上鼓勵我,還在生活上無微不至地關心我。有一次我去上電腦課,由于我心情非常激動,跑得非?,跑到電腦室門口時,不小心把衣服刮破了。我心想:壞了,回家后媽媽要批評我了。在語文課上,我心不在焉。李老師發(fā)現我羽絨服右臂上有個爛洞,走過來安慰我:“不用擔心,專心聽課,我?guī)湍惆褷洞補好。”老師的一席話打消了我的顧慮。下課鈴一響,我就跟隨老師到了辦公室。李老師拿著針線,像慈母一般一針一線地縫補,此情此景,正如一股暖流,流進了我的心窩。不到一刻鐘,經李老師靈巧的雙手,原本破爛的地方變成一朵美麗的刺繡花。同學們看了羨慕不已,贊嘆不絕。
在李老師的身上,像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。李老師像千千萬萬的好老師一樣,在學習上,如一盞明燈,指引我們前進;在精神上,不斷地鼓舞我勇往直前;在生活上,像慈母一樣關心我。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到無比自豪!
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