我的未來-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的我的未來-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
突然間覺得自己長(zhǎng)的了，不在是個(gè)人人僻護(hù)的孩子。自己獨(dú)自在大街上徘徊，心中茫然的孤寂！我不知道我的未來是什么樣的。像一個(gè)平靜的湖，現(xiàn)在沒有一絲的漣漪。但我卻隱約地感到它的里面是波瀾迭起。是什么使我有這樣的預(yù)感？上天滴下點(diǎn)點(diǎn)淚水將我的眼睛朦朧將我的心田浸濕。我無法將其拂拭的不留蹤影。
是自己變的多愁善感。沒有了夕日的歡聲和笑語(yǔ)。似乎我的每一聲笑都是那么的虛偽和矯情勉強(qiáng)。自己的淚水也是久違了。不知道上次是何時(shí)何地為何事而留淚。但為什么我又會(huì)在黑夜里無明的禁然淚下。淚水是那么的濃，將自己的的臉夾浸濕�？粗切┤说臍g言與樂語(yǔ)時(shí)，會(huì)感到自我的迷失。
是自己變的杞人憂天。無緣無故地想些和自己不相干的事。會(huì)為月缺而悲；會(huì)為草殘而淚；會(huì)為花衰而憂；更會(huì)為他人的悲憂而泣。這些都不是我的事，花自己的`心思在上面得到的是什么？――-是越來越覺得自己很不快樂��！我想我沒有那先天下憂而憂的襟懷。只求做到無愧我心就罷了。
是自己開始思考將來了。每個(gè)人在社會(huì)上都有自己的坐標(biāo)，其高低與否完全取決于他的努力程度很認(rèn)同這句話。上天自有公道，努力就有回報(bào)。別人的成功與努力是否有關(guān)我不知道，但我自己的成績(jī)是自己努力一分一分地從上蒼那里贖回來的。然而現(xiàn)在我的成績(jī)下降到前所未有的低估，和別人的差距已經(jīng)很大。還有時(shí)間讓我在求學(xué)的路上磨磨蹭
蹭嗎？還有機(jī)會(huì)讓我重新上一次高中嗎？當(dāng)所有的人都靜默時(shí)，答案也就顯現(xiàn)了出來！求學(xué)是在為自己積累能力。各方面的。那些兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)的同學(xué)是真的懂得學(xué)習(xí)是自己的事？真的知曉這是在將來的自己蓄勢(shì)？真的明白我們沒有時(shí)間重新來過？―――懂得！所有的人都異口同聲地回答。那我不禁問自己：我在干什么？為的是什么？得到了哪些？有失去了哪些？我不敢回答！ 是自己開始知道朋友重要了。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞在學(xué)習(xí)上我沒有幾個(gè)要好的同學(xué)。時(shí)常感到無助。生活上我還是沒有幾個(gè)算的上真正的朋友，此時(shí)的孤寂與彷徨似乎變得無須用文字來詮釋了！讀了很多的文章，對(duì)人生中友情的理解也隨著時(shí)間的浸泡而顯深刻。一路苦苦地的找尋，一路路地與他們察肩而過！留下幾許的蒼涼在心底起伏飄蕩。上網(wǎng)似乎成了唯一可尋的途徑。但是誰(shuí)又不知道網(wǎng)絡(luò)的虛幻和不真切呢！和他們的交談也像一樣人走茶涼理所當(dāng)然地被遺棄被沖刷的不著痕跡不留蹤影。一直很期盼能遇到所謂的知己（不是女孩子�。。�，但知道知己是何等的難求是何等的可遇不可期。所以也就只好作罷了啊！現(xiàn)在如果有人問我遇到朋友了嗎？我無言以對(duì)，我不知道現(xiàn)在和他們的這種關(guān)系能保持多久！是一個(gè)月？一學(xué)期？一年？我不知道！但我可以和他人說曾經(jīng)遇到可以談心的人。在網(wǎng)上看人家寫的關(guān)于愛情的文章，很感動(dòng)、很向往、很憧憬！但自己也知道這樣做意味著什么�？粗麄兊南才c悲，品味
著他們的樂與憂！自己在一個(gè)人獨(dú)走著。不曾感逾越道道阻隔。――――是不想還是不敢？我不知道！
是自己很傻很笨；是自己胸?zé)o大志；是自己就是這樣的一個(gè)在別人看來有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人？是自己的歷練太少？是自己的感悟不多？
人畢竟是有感情和有思維理智的動(dòng)物。所以那么多的是自己最后只能詮釋為自己太�。蛔约哼�沒有真的經(jīng)歷人生的大坎坷大悲憤；自己的經(jīng)驗(yàn)不足；自己的學(xué)識(shí)尚少。真心的祝福天下有情人終成眷屬！我是應(yīng)該不要踏進(jìn)情感的旋渦的好。我會(huì)告別青春的心，在求學(xué)的路是孜孜一求地向心中的美麗彼岸揚(yáng)帆起航！
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