拔河記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的拔河記敘文，希望對大家有所幫助。
拔河記敘文1
“加油，加油，加油……”操場上傳來一陣喊聲，在干什么呢？讓我來告訴你吧！
今天上午，老師“滿面秋風(fēng)”地走進教室，看到這里你一定會想應(yīng)該是“滿面春風(fēng)”吧？可是現(xiàn)在是秋天，哪里來的春風(fēng)，所以才是滿面秋風(fēng)。哈，開個玩笑，還是“滿面春風(fēng)”。
老師說：“男生先站起來。”老師選了十幾個人，特點都是特別高和壯。老師又說：“女生站起來。”老師選的女生還是又高又壯的，其中還有我。老師說：“今天下午要舉行一個拔河比賽 ”我剛選的是參賽人員，沒選上的人都像漏了氣的皮球一樣。
到了下午，我們排好隊，到了操場，我的心就像揣著一個小兔子一樣。第二個參賽的就是我們班，先是男生上場，上場后我還沒有看清，一眨眼，就發(fā)現(xiàn)我們班男生被四七班的男生拽走了。剛才又蹦又跳的男生，這會兒個個像被霜打的茄子一樣低著頭，沒了一點精神。
該我們上場了。隨著老師的一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，我們一方隊員的手把繩子抓得多緊��！我們的腳使勁地蹬著地，要是地面是軟的，真能蹬出個坑來。有的同學(xué)的身子斜的要向后倒，有的同學(xué)的臉都憋得通紅，像是紅透的大蘋果。旁邊的同學(xué)使勁地喊：“加油，加油！”一會兒，我們把繩子拉向我們那一邊；一會兒，她們又把繩子拉向她們一邊去。拉過來，拉過去，就像一個搖籃，搖來搖去。最后，我們一起發(fā)力，哈，連人帶繩拉過來了。真的沒想到，第一回合，我們女生勝利了！
看到我們勝利了，同學(xué)們蹦呀，跳呀，渾身的疲勞都消失了。
拔河記敘文2
周二，一年一度的拔河賽終于開始了�？吹讲賵錾系牟势祜h著，聲音里發(fā)出了悅耳的歌聲，操場上很多師生緊張地忙著。
我剛把書包放在桌子上，聽說老師在喊“排隊去操場看拔河比賽�！崩蠋煹穆曇粢宦洌_底就踩風(fēng)出去了。突然聽到體育老師大聲說“請拔河運動員快速準備�！钡搅瞬賵觯覀冋R地坐在老師給我們安排的位置上，靜靜地等著選手出場。
最初的比賽，我們都很興趣看，邊看邊討論，談笑。輪到五年級的時候，我們沒有心情了。大家都很慌張，喊著我們快到了，很緊張。張老師微笑著，不斷鼓勵我們。漸漸地，大家靜了下來。不一會兒，聽到主持人洪亮的聲音“以下是邀請比賽的5（3）班、5（4）班，大家鼓掌歡迎�！�
比賽開始了，第一名是我們班力量大的王涵菲先生，她的手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩，邁出了很大的步伐。看到她堅定的表情，“我一定要為班級爭光�！蓖瑯樱驹谧詈蟮氖切筒┏瑢W(xué)，雖然他個子中等，但力量不小裁判命令下：“準備，開始！”只聽到五（三）班的喊聲，熱鬧起來！有人喊：“五（三）班加油，加油，加油�！蔽覀儼嘤幸�(guī)律，有順序地喊“五（四），五（四），你最好，你最好，你棒！”那個聲音像山崩了一樣，震耳欲聾。拔河那邊的紅絲字時跑到五（三）班，跑到我們班，大家的心都抓住了。運動員們的臉紅了，張著嘴緊緊地閉著。誰叫“五（四）班加油！五（三）班級漏油�！币幌伦游怂陌噙\動員的注意力在這個危險的時候，我們班選手們用力，贏得了這場比賽。突然，歡呼聲互相起伏。
從這次拔河比賽中，團結(jié)才是力量，我們是大集團，無論遇到什么困難，都要勇敢地迎接困難。
拔河記敘文3
又是一個陽光明媚的課間，音樂響起，我們邁著輕快的步子，走到操場上跑了兩圈，跑完，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
我們看到一個長長的橫幅上面寫著“拔河友誼比賽”我們看見散發(fā)著光芒的獎杯，突然又渾身充滿了力量。
我們邁著堅定的步子，走進了籃球場。先是六年級上場，六年級有兩個班，一個班帶著手套，另一個班沒有帶手套，哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了，每一個班都使出了很大的力氣，難以分出勝負，在一旁觀看的人拼命的給他們喊加油，最后沒有戴手套的班級贏得了本場勝利，我心想我們會不會贏呢？
馬上就到我們四年級了，我們心潮澎湃，我們先是和四年級一班比賽。比賽時，后面的同學(xué)身體向后仰著，使勁的拔，有的人臉上露出燦爛的笑容，有的人一只腳在前，一只腳在后，使勁的拔啊拔，只聽一聲哨響，我們班安勝利了，全班同學(xué)開心極了。
第二局我們和四年級三班比，老師一直在旁邊指導(dǎo)我們，給我們加油，不一會兒，一聲哨響，就分出勝負來了，低頭看看我的手都通紅了，還有人的手都破皮了，可是我們完全不在乎，勝利的喜悅讓我們忘記了疼痛。
輪到老師比賽了，那別提有多激烈了。在老師比賽的時候，每個班的同學(xué)都給自己的老師加油，學(xué)生們又沸騰起來了，一切不開心的事情都忘的一干二凈了。
很快就到了發(fā)獎杯的時刻了。我們班獲得了一等獎，每個人都很高興，老師要給我們拍照，曹鑫陽高高舉起散發(fā)著光芒的獎杯，我們都跳了起來，想讓老師拍到我們，我們都想摸一摸散發(fā)著光芒的獎杯。
這一次我們打敗了四年級一班和四年級三班。雖然這次我們的表現(xiàn)不錯，但是我們下次更應(yīng)該加油哦，做最棒的自己。
拔河記敘文4
今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和(3)班進行拔河比賽。
我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要(3)班嘗嘗我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機會大顯身手了，我一定要好好表現(xiàn)，我要給(3)班一點顏色看看。當(dāng)體育課前的下課時，同學(xué)們有的深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài);有的在做熱身，想讓等會兒更好的發(fā)揮自己;而一些比較驕傲的同學(xué)則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點什么準備，就好像這場比賽與他無關(guān)。
上課鈴打響了，我們班和(3)班來到了操場。操場上充滿著殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學(xué)這時也十分有信心，因為他們并不想為班級丟臉。這場比賽關(guān)系到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學(xué)臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音;更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學(xué)們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學(xué)們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，為我們班爭奪了主動權(quán)。(3)班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分著急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。(3)班他們團結(jié)一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉(zhuǎn)局勢�？墒�(3)們絲毫不敢放松警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。
從這件拔河比賽就可以說明團結(jié)就是力量。
拔河記敘文5
20xx年的最后一天，天氣一轉(zhuǎn)連日的陰冷，溫暖了許多，陽光格外燦爛，我們學(xué)校的操場上熱鬧非凡。原來，這里馬上就要舉行一年一度的激烈的“三跳比賽”了。
最令人期待的拔河比賽開始了。
第一場，我們班和308班比賽。308班的同學(xué)個子小小的，人瘦瘦的，我們信心滿滿，覺得我們一定能勝利。過了一會，隨著裁判的一聲哨響，308班和我們班的同學(xué)們都緊緊拉著繩子，全力以赴往自己這邊拉。同學(xué)們，有的全身下蹲，咬緊牙關(guān)，使勁拉著；有的整個身子都往后仰，頭都快碰到地面了；還有的憋著氣滿臉通紅，像個成熟的大蘋果……一旁的拉拉隊員們大聲吶喊：“304，加油！304，加油！……”他們一邊大聲喊著，一邊跺著腳，恨不得自己也能上去幫一把。慢慢地，慢慢地，系在麻繩中間的小瓶子靠近了我們這一邊了。這時，體育老師又吹了一聲哨，大聲宣布：“304班，勝！”耶！贏了！我們贏了！同學(xué)們都高興地跳了起來。
我們成功地進入了半決賽，接下來，我們要和老對手303班開始比賽了。我們班的同學(xué)，個個斗志昂揚，雙腳牢牢地蹬著地面，使出吃奶的力氣，大家齊心協(xié)力，很有節(jié)奏地拉著，一下子就把303班的同學(xué)拔了過來。同學(xué)們大聲地歡呼著：“我們又贏了！我們又贏了！”
接著，我們和303班的同學(xué)交換場地，又比了一次。一開始，我們拔得不分上下，可是到了后面，系在繩子上的小瓶一點一點地移向了303班。小瓶子快要到303班白線的時候，我們的心都懸在嗓子眼上了，就在這時，我們班的拔河隊員不知哪來的力氣，使勁一拔，就把繩子拔了過來。303班的同學(xué)就向前一撲，摔倒在地了。我們贏了！贏得好驚險啊！這時，303班的柳老師對徐老師說：“你們班可真厲害�。⊙劭粗銈兙鸵斄�，沒想到卻能反敗為勝，佩服佩服�！�
太棒了，我們順利進入決賽了。能進入決賽的隊伍實力肯定不一般。和我們角逐冠軍的是實力強大的307班，事后聽說他們可是輕而易舉地打敗對手的。不出意外，我們很輕松地就贏了307班。因為是決賽了，所以我們和307班交換了場地，又來了一局，這回，307班也拼命了，他們使勁往自己這邊拉�？墒�，繩子卻像被施樂魔法似的，紋絲不動。我們班的拉拉隊連忙高聲對拔河隊員說：“加油！加油！……”可是，繩子好像偏偏跟我們作對，像個不聽話的娃娃，慢慢地靠向307班。我們班的拉拉隊想為拔河隊員高聲吶喊，可是聲音卻怎么也發(fā)不出來。拔河隊員們有的渾身是汗，有的雙手被粗糙的繩子磨破了皮，還有的筋疲力盡都快倒下了。盡管隊員們很努力了，可是我們還是輸了！307班發(fā)出了一陣喜悅聲。我們個個垂頭喪氣，心里十分難過。接下來，體育老師宣布決賽成績，說道：“第一局：304班用時33秒23贏了308班；第二局：307班用時43秒33贏了304班。根據(jù)用時短的規(guī)則，304班獲勝！”
耶！我們贏了！我們又獲得了第一名！三連冠！同學(xué)們個個興奮得手舞足蹈，叫啊，跳哇……
中午，比賽結(jié)束了，很多老師、同學(xué)都在夸我們304班，就連太陽公公似乎也在夸我們，露出燦爛的笑臉，給了我們一個溫暖的擁抱。從這次比賽中，我明白了，做任何事情我們都要團結(jié)、齊心協(xié)力，堅持就是勝利。同時在勝利面前要做到勝不驕，敗不餒，這樣才能取得更大的成績。
拔河記敘文6
在我的生活中，有很多有趣的事情，在我眼里，最難忘的是在指導(dǎo)班的拔河比賽。
當(dāng)天，周老師帶我們?nèi)ミ\動場拔河。當(dāng)天天氣不錯，還有點小風(fēng)。我們每個人都很高興，蹦蹦跳跳地進入運動場。哇！哇！哇！哇！這里的人真多啊人山人海。周老師帶我們站在規(guī)定的位置等待比賽，我周圍都是陌生的臉。
過了一段時間，播出的喇叭響了。到我們出場，我們的對手就是學(xué)（二）班。裁判在中間放了細線，哨聲響了。我們隊馬上把身體向后傾斜，雙手握住繩子，腳就像插在土里一樣，線不動。卯足力往后拉，對方也不弱，全身力往后拉。紅線向右，向左，局面陷入僵局，拉拉隊在旁邊為我們打氣。我們隊員用牛奶的力量，每個人都熱血沸騰。我隊小力士張壯滿臉通紅，臉部五官像麻花一樣緊緊地擰在一起。觀眾緊張，指導(dǎo)，指揮交通協(xié)會員，做出裁判。這時學(xué)習(xí)（2）的劉天明和幾個小力士不知道從哪里來的力量，一下子把我們拉倒，繩子穿過了紅線。
我們輸了！他們丟下繩子互相擁抱，觀眾們也沸騰了。這時，我們站起來，握住繩子，用懊悔的眼睛看著他們�！安灰倚�，重視參加，輸贏不重要，你們快樂就好了。”雖然我們輸了，但我和我的選手們并不沮喪。因為我們參加了這個，所以我們享受了快樂的過程。經(jīng)過這次比賽，我明白輸贏不重要。我們沒有取得勝利，但我們很幸福�？傊�，不要太在意輸贏。
拔河記敘文7
揚起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。翻開記憶的相冊，最醒目的一頁赫然是那場浸透著汗水的拔河比賽。
一個秋日的下午，天空朗澈，萬里無云。校園里卻隱隱多了幾分不尋常的氣息。
體育老師一聲令下，兩隊的隊員在各自的場地站定。
對方個個人高馬大，我方隊員就有些底氣不足。
“加油!”對方喊了一句。于是，本來還有些畏懼的我們立刻精神了起來，個個摩拳擦掌，躍躍一試。
體育老師一聲令下，哨聲“篤”地響起，于是雙方立刻開始較起勁來。
對方果然實力強橫，攥緊繩子全力往后扯，目光炯炯。
被他們這么一扯，我們的隊員順勢往前一倒。但很快我方就調(diào)整了狀態(tài)，也扯著繩子向后拽�！凹佑�!加油!”觀戰(zhàn)的同學(xué)們扯著嗓子加油，盼望自己的隊伍能夠獲得勝利。
“二班加油!”“四班加油!”口號聲此起彼伏，交匯在一起，聲聲有力，句句刻骨。
雙方皆受了鼓舞，越發(fā)賣力起來。
“哎呀!”我方的一位隊員腳底一打滑，跌倒了。
然而比賽還在繼續(xù)……怎么辦?我眼里看著，心里焦急著。
在這個緊要的關(guān)頭，她前面的隊員空出一只手，伸向她：“快!”
跌倒的隊員便咬著牙站了起來，連膝蓋上的塵土都沒有拍一下，重又攥緊了繩子：“繼續(xù)!”
這時，對方的主力隊員體力不支，手一松，我方隊員趁熱打鐵，乘勝追擊，一舉獲得勝利。
交換場地再戰(zhàn)，我方隊員勢如破竹，連勝三局。
“贏啦!”我們班的歡呼聲響徹云霄，汗水中折射出晶瑩的喜悅。
拔河比賽就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。這次比賽教給我們的團結(jié)，勇氣與信心，使我畢生難忘!
拔河記敘文8
那天下午在操場上我們與五（4）班展開了一場拔河比賽，現(xiàn)在回想起當(dāng)時的場面仍然歷歷在目。
下午大課間，早已挑選好的二班“壯士們”踏著大步，雄赳赳、氣昂昂地朝操場走去。在前三局的比拼中我們雙方各有輸贏，但四班明顯占據(jù)上風(fēng)。于是我們個個鉚足了勁，爭取在第四局扳回一城。我很榮幸在關(guān)鍵時刻被選上去參加這場至關(guān)重要的大決戰(zhàn)，我們走到繩邊上，擺好了陣型。我拎了下這和碗口差不多粗的麻繩，“好沉啊！我之前拔的時候有這么沉嗎？”我驚叫道。仔細一想明白了，原來是剛才太用力了，手都虛了，使不上勁。
“三、二、一，開始！”陳老師一聲令下�！鞍 敝宦牬罅κ克蚊揽〈蠛耙宦�，我們大家一起用力往后拉。眼看紅繩慢慢向我方靠近了，對方居然毫不服輸，又拼命拉了回去。就這樣紅繩一會兒靠近我們，一會兒靠近他們，雙方僵持不下。關(guān)鍵時刻，宋美俊指揮大家再次發(fā)力，使勁一拽，紅繩便又移了過來。四班見勢也再次發(fā)力，穩(wěn)如泰山，不管我們怎么用力紅繩一點都沒有移動。這時就要看雙方的堅持力了，誰能堅持到底就能獲勝。可偏偏在這緊要關(guān)頭，我身旁的莫欣妍腳下一滑，倒在地上，從而引發(fā)“多米諾骨牌效應(yīng)”，全線潰敗。四班瞅準時機猛地一拉，我們就像被洪水沖垮的大壩，攔也攔不住，“嘩——”的一聲，就被拖了過去。我驚呆了，坐在原地，一時不知所措，過了好一會才回過神來�？粗t通通的雙手，遲遲不敢相信我們居然又輸了，當(dāng)看到對方一張張歡快的笑臉時我才確認我們強大的五（2）班確實輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然在雙方的比賽中我們只贏了一盤，可友誼第一，比賽第二，通過比賽我們學(xué)到了堅忍不拔的體育精神，體會到了同學(xué)間深厚的`友情。
拔河記敘文9
“加油，加油！”操場上響起了一片助威聲，這是我們五年級的同學(xué)在舉行拔河比賽。
這場比賽是五（7）班對戰(zhàn)五（2）班，前兩局我們兩個班打成了一比一平局。最后一局剛剛開始，五（2）班先發(fā)制人，后面幾個小胖子用力一拉，使足了勁，雙手握緊繩子，身子往后一傾，腳使勁地一蹬。五（7）班沒有做好防備，繩子一下就過了中點，向五（2）班那邊移動。
突然，聽見一聲聲“五（7）班加油，五（7）班加油”的吶喊聲。頓時，五（7）班的同學(xué)不知哪來的一股勁，全都咬著牙，繃著臉。一直使勁往后拉，一下就把繩子再次拉回了中點。
這時，一位叫魏濤的同學(xué)走出來說：“我來，看我的。”魏濤同學(xué)漲紅著臉，像一位勇士一樣，將繩子架在肩膀上，使出了吃奶的力氣往后走，似乎想一個人拉走繩子，一顆顆晶瑩的汗水在他的臉頰上流動。對方班級也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，鼓著腮幫子，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。說時遲，那時快，只見五（7）班猛地一用力，將繩子拉過紅色標志。
隨著裁判的哨聲響起，五（7）班的同學(xué)扔下繩子，高興地跳起來，“我們贏了，我們贏了！”
拔河記敘文10
“一、二、三，加油!加油!”操場上發(fā)出一陣陣的呼喊聲和歡呼聲，想知道大家在干什么嗎?原來是我們學(xué)校正在舉行拔河比賽呢!
大家都興沖沖趕到賽場，此時的操場還真是熱鬧非凡呀!同學(xué)們有的正目不轉(zhuǎn)睛地看比賽，有的在賣力給班級隊員加油，有的成群結(jié)隊地聚在一起討論著如何能贏這場比賽……
時間慢慢流逝，我們和三班的對決“千呼萬喚始出來”。雙方隊員都雄糾糾氣昂昂地走上賽場，排好隊，雙手緊握麻繩，緊張地看著對方。
“嘟——”隨著裁判員口哨一聲令下，我們便使出了吃奶的力向后拉。“六(2)班，加油!”“六(2)班，必勝!”啦啦隊的同學(xué)們個個扯著嗓子喊著，咱們的隊員也屏息凝神，個個漲紅了臉，憋足了勁兒，雙腳用力抵住地，雙手使勁向后拉，儼然成了一個個“小關(guān)羽”。
綁在繩子上的紅綢帶就像一只翩翩起舞的紅蝴蝶，一會兒到我們這邊，一會兒又到了對方那邊。雖然我們盡了最大的努力，可仍然不敵有“常勝將軍”之稱的三班，第一局以我們的失敗告終。
結(jié)束后，我們再也沒有之前的威武勁兒了，個個垂頭喪氣。老師走到我們中間，耐心地鼓勵我們：“同學(xué)們，都說失敗是成功之母，可不能因為一場比賽的失敗而放棄哦!我們還有兩次機會呢!我們一起分析一下失敗原因，爭取后面不輸?shù)舯荣惒抛钪匾！?/p>
聽了老師的話，大家深受鼓舞，分析了失敗的原因：原來是因為我們力氣沒有往一處使，大家心不齊。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我們又信心十足地走上賽場。
隨著裁判員一聲令下，第二局開始了，我們吸取上一局的失敗教訓(xùn)，全體開始向后倒，由啦啦隊隊長張明號召大家一起喊口號：“一、二、三，加油!”“一、二、三，加油!”大家跟著節(jié)奏一起使勁拉，嘿，你還別說，這辦法還真行，紅綢帶慢慢偏向了我方。
三班一下子急了，一個個不甘示弱，用力往后拉，只見他們的排頭兵，呲牙咧嘴，眼睛瞪成了銅鈴，臉漲成了紅蘋果，頭不停地抖動著，豆大般的汗水從臉頰流下來，一副兇狠的模樣。“嘟——”比賽結(jié)束的哨聲響了，在大家的共同努力下，我們終于成功扳回了一局。
第三局比賽，我們一鼓作氣，取得了兩連勝，最終以2：1獲得了勝利�！拔覀冓A啦!我們贏啦!”大家高興地唱起來，跳起來。那聲音久久不能平靜，大家是那么開心，那么歡快……
從這場扣人心弦的拔河比賽中，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。
拔河記敘文11
我走下了樓正準備去公安局里打球，可是到了球場，我看見警察叔叔們正在開展拔河比賽的活動，我不能打了，只好站在旁邊看。
我看他們準備開始拔河了。隨著哨聲的一聲令下，比賽開始了。每隊都有一個指揮員，手上都舉著一面旗，左邊這個隊的指揮員手上拿著一面紅旗；右邊的指揮員拿著綠旗。
警察叔叔們一邊用力地拔，一邊聽著指揮員的指揮：“一、二，加油！”“一、二，加油！”另一隊不甘落后，指揮員大聲地叫：“一、二，加油�。�！”隊員們聽了口令更加拼命地拔，兩隊實力難分勝負�？粗@一切，兩方的啦啦隊員又拼命地叫了起來：“大家加油��！一定要堅持啊！別放棄！”看著拉拉隊員嗓子都喊啞了，可是也沒有一隊勝出。雙方始終僵持著，那根粗繩上的紅色標志始終也沒有移動向哪一方。
指揮員又拼命地喊，可是繩子中間的紅線似乎毫無動靜。忽然有一隊的警察叔叔齊心協(xié)力地用勁拉了一下，中間的紅繩子終于有了一點動靜，只見紅線向他們隊移去，他們又用力拉了一下，突然裁減吹響了哨子，舉起手中的小旗。“耶，我們蠃了！”這方隊員們又是跳又是抱十分興奮，個個臉上充滿了笑容，那情景真是無法用語言來表達。
雖然我今天沒有打球，但我看了一場十分有意義的拔河比賽。它讓我知道了，比賽是殘酷的，有蠃也有輸。但做什么事都要認真，要團結(jié)合作。只有同心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難。
拔河記敘文12
“加油！”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，五年級現(xiàn)在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧！
第一輪比賽，是二班對一班。一班的同學(xué)個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。二班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。最后，是二班贏了。
最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了�！班健钡囊宦晞偼Ｏ拢亲笥覔u動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去。只見，我們班的高夢雨身子向后傾斜45度，雙手緊緊的拽著繩子向后拉，比賽場邊，那整齊的“三班加油”、“三班加油”的聲音特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣向后拉，紅標，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)響亮的歡呼聲。
拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。
拔河記敘文13
今天，我來到金筆作文，一進門我就聽到老師說“今天我們要舉行一場拔河比賽，同學(xué)們一聽連忙叫好，當(dāng)然我也不例外!”
首先，老師告訴了我們游戲規(guī)則，然后分了隊，一隊是猛虎隊，一隊是雄鷹隊。我就是雄鷹隊的隊員之一。
此時，空氣中散發(fā)著一股濃濃的火藥味，隨著老師的哨響，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會移向猛虎隊，一會又移向雄鷹隊，互不相讓，雙方拉拉隊的隊員們齊聲吶喊不停地為自己對擂鼓助威。許多人的手都被勒紅了，可繩子還是不動一下。
比賽再一次開始，雙方進入了僵持狀態(tài)，很快，我們雄鷹隊的隊員們一個個沒力氣了，唉!我們隊失敗了。但是我們卻不甘示弱，一個個臉氣的通紅，來吧!讓我們決一死戰(zhàn)!大家都用了吃奶的勁，才好不容易贏了一次，可是沒想到我們猛虎隊的隊員一個個還是笑哈哈的時候，結(jié)果我一看，還是2：1，什么?我們氣的不停得亂跑。可是現(xiàn)實總是讓人不滿的，算了，下次一定要贏，雖然心里是這樣想的，可是憤怒還是壓不住。
但是比賽結(jié)束了，我們不平靜的心就平靜了許多!
拔河記敘文14
星期天，我們金筆作文舉行了一場別開生面的拔河比賽，這個拔河比賽不用繩子，而是用報紙。大家一定在心里嘀咕：報紙一拉就破，怎么能拔河呢?
報紙拔河的規(guī)則與拔河的不一樣，它規(guī)則是：拿一張剪了兩個大窟窿的報紙，兩個參賽隊員將頭分別套進大窟窿里，看誰的報紙最先被扯破誰就輸。
游戲開始了，我們小心翼翼地扯住報紙的兩個角，輕手輕腳的將頭套進去，現(xiàn)在我們被緊緊的聯(lián)系在一起了。我們虎視耽耽的看著對方。僵持了很久。突然我往后一退，誰知同學(xué)往前去跨一步保住了他的報紙。我趁他還沒有反應(yīng)過來，也來了個突襲，同學(xué)的報紙被我撕了一大半，同學(xué)也不甘示弱，見我驕傲了，猛的一拉，我的報紙也被撕了一大半�？磥硪⌒�，不要驕傲，我們倆都用盡全力保護著報紙。像怕被其他人偷了一樣，你進我退，我進你退，這樣下去不是辦法，只好嚇嚇他了，我猛的撲上去，其實我并沒有動，同學(xué)見了往后一跳，誰知，我的報紙被撕成了兩半，我呆若木雞，我這不是自己嚇自己嗎?同學(xué)們也樂得直拍手。
看來做什么事都要掌握方法和技巧。
拔河記敘文15
今天，我們在紅太陽作文班里進行了一次拔河比賽。
首先登場的是我們班的大個子鄧起盛戰(zhàn)斗小個子羅涵和馬順（這可是我們班最小的兩個）。隨著老師的“預(yù)備”他們就扎好馬步做好手勢�！伴_始！”一眼看得出鄧起盛力大如牛，馬順和羅涵快要被拉過來了，他兩咬牙切齒，又成了平局，連小鳥都飛來說：“加油！加油！”鄧起盛越戰(zhàn)越勇，兩個小不點離勝利也越來越遠。突然，鄧起盛用力一拉，兩個小不點就被拉了過去。馬順好像心想：難道我就這樣輸了嗎？不行，我一定要贏回來，失敗乃成功之母嘛。
接著，馬順又和羅涵戰(zhàn)斗。觀看的同學(xué)有的哈哈大笑，有的說：“羅涵，加油！馬順，加油！還有的安靜觀察。結(jié)果，馬順還是大敗而歸，羅涵呢？當(dāng)然是凱旋而歸。馬順還是不服氣，又和黎運東比，結(jié)果還是輸了，馬順垂頭喪氣，好像在說：“我服了�！�
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