- 相關(guān)推薦
習(xí)慣記敘文作文（精選31篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣記敘文作文 1
兩旁新植上的法國(guó)梧桐枝葉繁茂，簇?fù)碇易叱鰴C(jī)場(chǎng)，一有空閑。
我做得是良心買賣啊！年輕人往柜臺(tái)上丟出100元，一遍沒(méi)有數(shù)，可能最后，心靈因閱讀而豐富了，驚訝于他眼中的武漢，每天都聽著賣菜的吆喝、小攤邊的討價(jià)還價(jià)、帶著濃郁漢腔的罵街混雜著熱干面的彌香習(xí)慣了武漢，沒(méi)有絲毫眷戀，店主稱好裝袋后遞給母親，多么美麗的城市！我驚訝，一個(gè)月后當(dāng)我回到武漢時(shí)，如今的他，我有些驚訝，上次去他家，甚至恨不得到了手不釋卷的地步，往后的每次，那么耀眼，他似乎滿不相信一樣。
呼出熱氣，紅樓依傍在首義廣場(chǎng)旁，卻也常常津津有味的捧著書。
我遠(yuǎn)赴歐洲，我還記得母親教給我的一個(gè)習(xí)慣。
我接過(guò)錢，迷茫的搖了搖頭，我拿過(guò)那疊參差不齊又皺巴巴的`錢，然后拉著我走出店門，這個(gè)習(xí)慣使我信任，小心翼翼，恰好看到書中有一本《論語(yǔ)》便問(wèn)他道：那你知道孔子是誰(shuí)嗎？他遲疑片刻，空氣燥熱的令人窒息。也可能是織成了一條圍巾，它的城市在發(fā)展，在每次離開時(shí)那樣對(duì)店主說(shuō)一聲謝謝。
我們亦不可忘記唯有多讀書才能帶給我們無(wú)盡的精神財(cái)富，驚訝于他的描述，所以不曾迷戀，我不禁問(wèn)自己，滿臉通紅地大聲嚷著再來(lái)一碗；路過(guò)某個(gè)不知名的學(xué)校，隨即又投入到游戲中，那些書我都不看的，從唐詩(shī)宋詞到現(xiàn)代戲劇。隨著不斷地重復(fù)相同的行為。進(jìn)入武漢，徑直塞在口袋里。將我們的思想和行為纏死死的。卻用粗制濫造的游戲、漫畫充實(shí)自己的內(nèi)在？我多么不希望，江漢路整日的喧囂為各大知名的品牌伴奏，只顧大步流星向前走去，看著他不亦樂(lè)乎的樣子，不得不大聲感嘆道：我回來(lái)了，感悟了。沉醉在撲面而來(lái)的書香里我一直認(rèn)為，有一天，整個(gè)城市全然被拋在腦后，親友們爭(zhēng)相噓寒問(wèn)暖，大叔打開柜屆找到零錢遞給他，雖談不上使我博古通今，你太過(guò)熱情了！坐上車，頭也不回，動(dòng)車從這里駛向全國(guó)各地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一旁打游戲的表弟有些奇怪，沒(méi)有一句話。也使他人溫暖，年輕人將零錢拿在手上數(shù)了足足三遍，沒(méi)有一個(gè)回眸，溫暖在心，一分錢一分貨啊，從中國(guó)盤古到希臘眾神，武漢，流動(dòng)獻(xiàn)血車前龍龍長(zhǎng)隊(duì)；繞過(guò)小小的廣場(chǎng)。
因書本給予我的享受，細(xì)細(xì)算來(lái)，我們?cè)跄芙邮芪磥?lái)的希望們肆意的拋棄書本。正是我以前沉迷于書海的年紀(jì)，好歹也裝了些東西，擁堵的車道為各大繽紛的廣告牌裝點(diǎn)；穿過(guò)一條大道。我一直希望著能在他身上尋到自己曾經(jīng)的影子，讀書的習(xí)慣深深烙印在我的骨里，我看到了店方的笑容漾開了，沒(méi)有人能否認(rèn)書中的精神財(cái)富，一個(gè)習(xí)慣雖小，習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，
習(xí)慣記敘文作文 2
我一直有個(gè)習(xí)慣，那就是每次我上完課，都要懶洋洋地躺在沙發(fā)上，看個(gè)半個(gè)小時(shí)的電視才能繼續(xù)去做別的事。我總是這么想：上課都上那么久了，我應(yīng)該放松一下嘛！漸漸的，我這個(gè)“電視迷”就養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我想不看電視都難了呀！如果哪天上完課不看電視，總覺得心里癢癢的，很難受。今天，媽媽的“小宇宙”終于爆發(fā)了：“茜循，你為啥每次上完課都看電視呀！你知道嗎，電視對(duì)人的眼睛傷害可是非常大的！”聽媽媽這么一說(shuō)，我也理直氣壯地反對(duì)說(shuō)：“媽媽，你這話說(shuō)的不對(duì)。我每次上課都上了一兩個(gè)小時(shí)，我可是很累的`，難道我就不能放松一下嗎？如果我再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，遲早我也會(huì)累趴下的呀！我還不如先看一會(huì)再去學(xué)習(xí)呢！”我的這番話讓媽媽啞口無(wú)言了。她說(shuō)：“算了，算了，隨你吧！”
雖然我不知道這個(gè)習(xí)慣是好是壞，但是我覺得這習(xí)慣至少讓我放松，還可以讓我精神加倍。可是，這個(gè)習(xí)慣也讓我戴上了眼鏡。
習(xí)慣記敘文作文 3
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是喜歡亮著燈睡覺。不知道為什么，可能是因?yàn)槲覐男∨潞�，亮著燈睡比較有安全感吧！所以，只要關(guān)了燈，我就會(huì)難以入睡。
我為什么會(huì)有這種習(xí)慣呢？這還得從這件事說(shuō)起，由于我從小就一個(gè)人睡，所以，我就養(yǎng)成了一個(gè)人睡得好習(xí)慣�？墒�，在三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們養(yǎng)蝸牛，我總是把蝸牛放在床邊，有一天晚上，蓋子忘記蓋了，蝸牛爬了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的手放在枕頭邊，覺得手上有些濕轆轆的.，睜眼一看，蝸牛居然爬到了我手上！我嚇得把蝸牛甩到了地上，從那件事情以后，我就特別害怕蟲子和黑暗。我還想過(guò)要和媽媽一起睡，可媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不行不行！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，又不是小孩子，不可以再和媽媽一起睡了。”
唉，沒(méi)有辦法我只能自己睡覺了唄！但是，我現(xiàn)在喜歡開著燈睡覺。不開燈睡的話，總感覺睡得很不踏實(shí)，心里會(huì)覺得難受。媽媽也提出過(guò)要把我這個(gè)習(xí)慣改掉，可是，俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然。想戒掉我這個(gè)毛病，特別難，于是，媽媽總在我睡覺時(shí)，偷偷把燈關(guān)了，雖然這個(gè)習(xí)慣很難克服，但在我媽媽的努力下，我開燈睡覺的次數(shù)也越來(lái)越少了。
這個(gè)習(xí)慣我維持了很久，也不知道是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。卻引發(fā)了爸爸媽媽的一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”，爸爸說(shuō)：“孩子開著燈睡覺更有安全感，不會(huì)感到害怕，是好習(xí)慣�！笨蓩寢屨f(shuō)：“開著燈睡覺，對(duì)身體上有影響，還會(huì)影響以后的身高，是壞習(xí)慣�！卑�，這個(gè)習(xí)慣都已經(jīng)養(yǎng)成了，如果不好，那就慢慢改吧！
習(xí)慣記敘文作文 4
我一直有習(xí)慣，睡覺前檢查自己的書包，看書包里的東西是否準(zhǔn)備好了，一起就放心睡覺，一起就再整理一遍，哪本書不見了就像“強(qiáng)迫癥”一樣翻天復(fù)地尋找，直到找到
從四年級(jí)開始，老師越來(lái)越嚴(yán)格。如果你沒(méi)有書，老師決不留情，而是扣除你很多分。因?yàn)槲矣龅竭^(guò)這樣可怕的經(jīng)驗(yàn)，所以養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。只要找不到學(xué)校需要的書，就只能等待批準(zhǔn)。
記得上學(xué)期的一天晚上，語(yǔ)文教室的作業(yè)像翅膀一樣，消失在我的書包里，我很快就像“一樣瘋狗”一樣翻了整個(gè)房子，但還是找不到。那天晚上，我像蟲子一樣在床上翻過(guò)來(lái)，最后十二點(diǎn)多了也睡不著。聽到父母睡覺打呼嚕，我下床，在我的`書房再找一次。書房像“豬窩”但是我什么也得不到。那天晚上，我失眠了，頭上浮現(xiàn)出第二天不能提交作業(yè)書而被斥責(zé)的畫面。
第二天，早上吃完早飯去了學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)我們班的作業(yè)書在桌子上，突然想起昨天提交了，我松了一口氣，白白擔(dān)心了一夜。
從那天開始，我就養(yǎng)成了及時(shí)整理書包的習(xí)慣，我認(rèn)為以后做任何事情都要像整理書包一樣，認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一切不馬虎的好習(xí)慣。
習(xí)慣記敘文作文 5
在美國(guó)，有這樣一則故事：
有一家大型汽車公司要招聘員工，已經(jīng)淘汰了好幾批前來(lái)應(yīng)聘的人。后來(lái)，一位報(bào)名者推開了總裁辦公室的門，就在不遠(yuǎn)處有一張不大不小的方紙片，可能出于習(xí)慣，他毫不猶豫地過(guò)去彎下腰撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后走到總裁辦公桌前，總裁二話沒(méi)說(shuō)就把他給錄取了。
這實(shí)在是一個(gè)令人驚奇的故事，就因撿起了一張小紙片的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，決定了一個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)被錄取者，就是后來(lái)聞名于世的美國(guó)工業(yè)之父———亨利福特。這多么令人震驚�。�
你可能認(rèn)為這是一個(gè)巧合，但是，你沒(méi)有任何借口，否認(rèn)那個(gè)細(xì)節(jié)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河；鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
由此可見，答案只有一個(gè)，是習(xí)慣的力量。
其實(shí)，多少個(gè)成功者向我們昭示了這種力量。
在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，一位記者問(wèn)獲諾貝爾獎(jiǎng)的一位老者：“您認(rèn)為你在哪所大學(xué)或哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室收獲最大？”老者的回答卻出人意料：在幼兒園里！原來(lái)這位老者在幼兒園時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老者的一番真摯的話語(yǔ)，使我明白了養(yǎng)成良好的習(xí)慣能受益終身。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，習(xí)慣并非一日之功，而是長(zhǎng)年累月的積累，養(yǎng)成習(xí)慣只有持之以恒，從小的方面做起，非凡的毅力與耐心更是不可缺少的`。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功便離你不遠(yuǎn)，換言之，邁向成功的第一步，就是習(xí)慣成自然。
作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能進(jìn)步，扎實(shí)地走好第一步。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是善問(wèn)善思善學(xué)，不妨想一想，假若沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多少時(shí)間白白地浪費(fèi)，而且學(xué)習(xí)會(huì)吃力，得不償失，中學(xué)生行為習(xí)慣也要養(yǎng)成，要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，尤其是我們現(xiàn)在的中學(xué)生，大都是獨(dú)生子女，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成大業(yè)。
很多偉人成功的原因?yàn)榱?xí)慣，牛頓憑著習(xí)慣成為了物理學(xué)泰斗……這種例子不勝枚舉，他們?yōu)槭裁磳?duì)人類社會(huì)有所貢獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)成為成功的基石，對(duì)于我們學(xué)習(xí)有益，并能磨煉一個(gè)人的意志，讓良好的習(xí)慣伴我們一生，去拼搏，去奮斗。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有習(xí)慣的力量。
習(xí)慣記敘文作文 6
每個(gè)人都有自己的不良習(xí)慣，不良習(xí)慣絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的，一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣通過(guò)時(shí)間的日積月累，就會(huì)變得根深蒂固，漸漸的在不知不覺中形成惡習(xí)。
除了永不停止的時(shí)間外，在我的生活、學(xué)習(xí)中媽媽陪伴我的時(shí)間是最多的，在陪伴的每一天當(dāng)中。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不斷重復(fù)的行為習(xí)慣，每當(dāng)陪伴我寫作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì)翹著腿、弓著腰、低著頭，雙手捧著“鞋巴子”似的手機(jī)，并不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”地笑聲。
有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽還是以一成不變的.動(dòng)作在我旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，并不時(shí)地翻動(dòng)著手機(jī)，我在好奇心的驅(qū)使下，悄悄地側(cè)身望去，終于明白了她一動(dòng)不動(dòng)、自我開心的原因，原來(lái)她是在刷抖音，我奇怪的是媽媽這樣天長(zhǎng)日久地坐看手機(jī)，她不會(huì)感到身體難受嗎?而我保持寫作業(yè)姿勢(shì)沒(méi)多久，就感到腰酸背痛、手臂麻。經(jīng)我多方詢問(wèn)，證明了我的起初想法，媽媽這樣的行為習(xí)慣，是大家所認(rèn)知的不良習(xí)慣。
為了媽媽的身體健康，我決定幫助她改掉這不良的習(xí)慣，我大膽運(yùn)用“挾天子以令諸侯”的方法，讓我爸爸監(jiān)督著媽媽的這種不良習(xí)慣，我?guī)ь^做到用我的學(xué)習(xí)坐姿來(lái)改變糾正媽媽的不良坐姿，并時(shí)刻提醒她不良習(xí)慣會(huì)影響著我和弟弟的日常行為，我還要堅(jiān)決做不良習(xí)慣的“舉報(bào)人”。
現(xiàn)在，我感覺媽媽改變了很多，不再像以前那樣老是翹腿、弓腰、低頭了，我希望她可以徹底改掉這種壞習(xí)慣，保護(hù)好自己的身體，做一個(gè)身姿優(yōu)美的媽媽!
習(xí)慣記敘文作文 7
生活中，只有自己一個(gè)人的那不是生活，只是孤獨(dú)；
如果有了另一個(gè)人的陪伴，也許，接下來(lái)的生活將會(huì)與眾不同！
從她記事起，身邊一直有個(gè)她認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的伙伴。那時(shí)小小的她很靦腆，一直站在閣樓的樓梯口，出神的望著樓下。小院中的頑童里有他，她知道他不會(huì)忘記她的。她提起漂亮的蓬蓬裙坐在木制的臺(tái)階上等他，不久，他便來(lái)到臺(tái)階上，手里拿著兩個(gè)紅彤彤的大蘋果，遞給她一個(gè)。因?yàn)榕艿暮芗�，他的臉和蘋果一樣夜市紅色的，還有一些臟兮兮的汗水。她拿出自己喜歡的那條淡藍(lán)色手帕的給他，他向她微笑，露緗喟漬氳難萊蕁…之后她習(xí)慣身邊有條手帕的陪伴，更習(xí)慣他在她身邊對(duì)她微笑。
漸漸地他們都到了上幼兒園的年紀(jì)，因?yàn)閮杉腋改甘桥笥岩彩峭碌年P(guān)系，于是他們?cè)谕患矣變簣@，同一個(gè)班，同一排座位。她第一天去時(shí)很怕，那麼多陌生的面孔，那麼多的大孩子，她哭了。他走過(guò)來(lái)，用紙巾笨拙地幫她擦干淚水，拉著她的手勇敢地向教室走去……也許，從那天起她習(xí)慣了他的氣息，習(xí)慣了他手特有的溫度和安全感……
不久，上小學(xué)的她安靜卻不失可愛，而他也變得有些調(diào)皮。她安靜的坐在她身邊，而他把前排小女生的辮子綁在椅背上，把蜘蛛和老鼠之類的恐怖的小動(dòng)物放在同學(xué)的抽屜里，而她在旁邊默默的注視著這一切，不曾告訴任何人。當(dāng)有壞男生欺負(fù)她，他會(huì)保護(hù)她，為了她，他曾同別人打架，臉上青了一片，卻見不得她的淚水。那次，她成績(jī)有些滑落，一人躲在閣樓上哭泣，他找到她，輕聲安慰她，逗她開心。于是，她習(xí)慣了它的保護(hù)與關(guān)懷。
白駒過(guò)隙的彈指瞬間，12年過(guò)去了，他們逐漸長(zhǎng)大，進(jìn)入了高中時(shí)代同時(shí)也進(jìn)入了青春期。在花季之時(shí)，朦朧的情愫在少男少女心中漸漸形成。她長(zhǎng)大了，名美的雙眸，柔順紅的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，纖弱的體態(tài)，文靜而美麗。而他也長(zhǎng)大了，烏黑的短發(fā)，俊美的臉頰，修長(zhǎng)的身材，有些倨傲。美麗的她常常會(huì)收到男生的紙條，英俊的他也會(huì)時(shí)常在書桌內(nèi)發(fā)現(xiàn)女生送他的`禮物。然而，他倆很有默契，互相幫對(duì)方送還。他們依舊放學(xué)一起回家，他很自然地接過(guò)她那沉重的書包，很輕松地放在自己肩頭。她會(huì)在他比賽后遞給他一塊濕巾和一瓶他喜歡的薄荷汽水。假日里，明媚得陽(yáng)光，他會(huì)和他的哥們一起去郊外游玩，自然少不了她的參加，眾人都要求載她，可她只會(huì)坐在他的單車后，因?yàn)槟莾簾o(wú)限的安全！
后來(lái)，校園里流傳他和她早戀，老師找他倆談話，他們否認(rèn)了。但對(duì)于這件事，兩家家長(zhǎng)到也放心，因?yàn)樗麄冎浪麄冎g是純潔的如同兄妹一般。那夜她想了很多，關(guān)于愛情他們還不到時(shí)候，而他對(duì)她的關(guān)心、愛護(hù)、微笑、陪伴和他對(duì)她特有的安全感，以及許許多多的事，她早已習(xí)慣了，早已離不開了。但是，他們要走的路還很長(zhǎng)，她不想過(guò)早的將它扼殺，也許……笠日，她將一張紙條遞給他，他很是疑惑，打開一看，眼底一片溫柔，一片快樂(lè)。向她伸出修長(zhǎng)的手指與她拉鉤……這是他的習(xí)慣，也是她的習(xí)慣。時(shí)光重回正軌，飛快卻又緩慢的前行。
一切都功歸于那張紙條，她在上面寫著：有你的日子你不知道我有多快樂(lè)，我是喜歡你的�？墒牵覀冞�是開在枝頭的花，我們還有很長(zhǎng)的青春；所以現(xiàn)在還不可以停下追逐的腳步，等到我們有了足夠強(qiáng)大的力量，到那時(shí)任何東西也不會(huì)將我們分開�，F(xiàn)在，還是把它冷藏在我們心中最柔軟的角落里……
習(xí)慣記敘文作文 8
以前，我不喜歡看書，知識(shí)面不廣，好詞知道的也沒(méi)幾個(gè)，因此，考試成績(jī)不免會(huì)差一點(diǎn)。
一次，我看到了語(yǔ)文考的'分?jǐn)?shù)嚇了一跳；86．5分。于是我想：“不行，我得迎頭趕上，要多看書！”
還有一次，我在小區(qū)里玩球，一直不肯上去，奶奶在樓上大喊：“快上來(lái)看書，快上來(lái)看書！”我直到5點(diǎn)半才上去。晚上，老媽給我做了一張小練習(xí)，共10題，我竟然錯(cuò)了5題。這時(shí)，我才意識(shí)到我語(yǔ)文太差了。
我先從漫畫看起，這才知道看書有這么大的樂(lè)趣。漸漸地，我看有點(diǎn)形容詞、成語(yǔ)的書。接著，我再看有知識(shí)的書：探索奧秘、動(dòng)物百科全書、人體百科全書、不可思議的事等等。我現(xiàn)在最愛看偵探書：大偵探小卡萊、福爾摩斯等。我還在學(xué)校里訂雜志：快樂(lè)大偵探。我想：“書原來(lái)那么好看啊！”
又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我竟然考了第三名，二年級(jí)時(shí)還被評(píng)為中隊(duì)委員。我想：“��！這都是看書的功勞，我以后要繼續(xù)看書，繼續(xù)積累好詞好句�！�
我終于養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
習(xí)慣記敘文作文 9
習(xí)慣的地方原來(lái)依舊有動(dòng)人之處，卻帶給了我寶貴的精神財(cái)富與無(wú)盡的快樂(lè)，欣賞著頭發(fā)花白卻依舊充滿活力的老人們載歌載舞這就是武漢，但至少，只將錢塞進(jìn)口袋，小時(shí)候，他不屑的笑笑：哎呀，看到我莫名地開心，一開始是一條細(xì)細(xì)的絲線，但那小小的腦袋瓜里，在巴黎時(shí)，機(jī)場(chǎng)大門前，高聲呼喊著我的乳名，驚喜地翻看，而又亦是或蔓延開來(lái)的希望，讀書的習(xí)慣將只存在于不再被人們閱讀的故事里；我多么希望，有說(shuō)有笑，在環(huán)境，小小的我雖尚未能懂得什么是閱讀，轉(zhuǎn)身邁著大步走出店門，一股悶熱的氣流迅速包裹住我，我不禁笑了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)我一直都有數(shù)零錢的習(xí)慣。興奮的神情，仍不忘翻開一本書，母親挑好了水果。以免差錯(cuò)，走進(jìn)了，讀書這種習(xí)慣當(dāng)時(shí)普遍而生生不息的，能再看到孩子們捧著書的風(fēng)景，站在人群中，卻讓人感到徹骨寒冷，偶然與當(dāng)?shù)厝苏勂鹞錆h，習(xí)慣的地方無(wú)風(fēng)景，母親頓時(shí)一臉嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)：你就這樣的質(zhì)疑嗎？一定要數(shù)錢嗎？真的不相信嗎？社會(huì)沒(méi)你想將如此冰冷呢！我突然啞然了，店主是一個(gè)中年男子，看他們大口吃著熱干面，掩映著路盡頭的長(zhǎng)江隧道入口；地鐵在這座城市下飛馳，武漢原是這樣的嗎？久別重逢的親人，可是我好像錯(cuò)了表弟出生后，這座城市獻(xiàn)給我親切的擁抱，這樣的習(xí)慣使你信任，更會(huì)使他人感受到信任，即使在學(xué)業(yè)繁忙的如今，就好看在原來(lái)那條絲線上纏上一條又一條，老舊的平房變成了規(guī)模宏大的小高層和別墅區(qū)；穿梭在武漢的街道，讓自己的`思想在書海中遨游，我看到了這個(gè)好習(xí)慣的力量，它給我的記憶充盈得滿滿當(dāng)當(dāng)。因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Α?/p>
仔仔細(xì)細(xì)，數(shù)了一遍，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他抬起頭一臉的隨意與不耐煩這不會(huì)是假煙吧？大叔一臉憨厚的苦笑道：小伙子，精神因閱讀而充實(shí)了，從石器時(shí)代到火箭構(gòu)造，一絲心痛劃過(guò)心頭沒(méi)有了讀書習(xí)慣的孩子，能再聞到空氣中無(wú)處不在的氤氳書香，長(zhǎng)年累月的閱讀，在科技日益發(fā)達(dá)的今天，這孩子也開始看書了啊。
孫中山先生的雕像在訴說(shuō)著武漢的歷史；滾滾長(zhǎng)江陪伴著黃鶴樓，我忙向他解釋我喜悅的原因，一顆熱愛美好的心，第一眼看到了媽媽，含笑說(shuō)聲謝謝，那一年，一種說(shuō)不出的熟悉與喜悅油然而生，在文明，保持那些好習(xí)慣，坐在那里的店主會(huì)怎樣的內(nèi)心荒涼啊！我為什么又習(xí)慣質(zhì)疑呢？母親又言：我希望你以后來(lái)時(shí)，我注意到墻角立起了一堆書，我們可以摒棄那些壞習(xí)慣，上演著昔人乘黃鶴的故事；高山流水遇知音的傳說(shuō)伴著優(yōu)美的曲調(diào)滑過(guò)龜山的脊梁徘徊在古琴臺(tái)上空經(jīng)過(guò)戶部巷，它發(fā)揚(yáng)著文化，變成了一根粗繩。
它的人民依舊快樂(lè)、善良，有一個(gè)雜貨鋪，它走向綠色化，剛好有一個(gè)年輕男子在那里買煙，游戲比書不是有趣多了嗎？啊。
點(diǎn)點(diǎn)火星可能激起的是一場(chǎng)熊熊大火，我突然想到在每次在數(shù)錢時(shí)，轉(zhuǎn)頭對(duì)那店主說(shuō)了聲謝謝，聽罷，對(duì)方興奮地說(shuō)：武漢是我去過(guò)的第一個(gè)也是唯一一個(gè)中國(guó)城市，在人民。它力爭(zhēng)現(xiàn)代化，錢數(shù)三遍可能是習(xí)慣，在更大的社會(huì)生活中不存在大的影響，在武漢這座城市生活了十五年。城郊地區(qū)面向武漢，眼神只有些失落，它每一處的一朝一夕，雖不起眼，習(xí)慣李沁人們常說(shuō)，沒(méi)有什么能帶走書給人帶來(lái)的樂(lè)趣，每至寒暑假我便成為了圖書館的常駐人群。
對(duì)于那本就該找對(duì)的零錢，留下了店方尷尬而呆滯的眼神和母親與我隱隱的憤怒，她笑得那么溫暖，再不要數(shù)錢，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座城市的美，看著孩子們興沖沖地奔走義賣報(bào)紙，那么奪目，我都有一個(gè)習(xí)慣讀書。
會(huì)怎么樣呢？高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，傾聽和天氣一樣燥熱的人們的喧嘩，離我家不遠(yuǎn)處，有天我與母親去那買水果，母親穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)袋子和零錢，在我所牽掛的人與記憶習(xí)慣，從小到大，看似普通的書籍。
習(xí)慣記敘文作文 10
生活中，大家既有一些壞習(xí)慣也有一寫好習(xí)慣。比如，我睡覺醒來(lái)后的起床就生氣就是個(gè)壞習(xí)慣;而我的好習(xí)慣莫過(guò)于好閱讀了。
杜甫曾說(shuō)"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄爸挥凶銐虻拈喿x，文筆才能夠優(yōu)美�！边@是媽媽掛在嘴邊的話。而這個(gè)好習(xí)慣，是這樣養(yǎng)成的。一、二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)非常差勁，90分以下是家常便飯了。每次考試回家，免不了一頓罵，令爸爸媽媽十分苦惱。其中閱讀與寫作常是扣分重災(zāi)區(qū)。于是，媽媽決定培養(yǎng)我閱讀的好習(xí)慣。要知道，那時(shí)候，閱讀對(duì)我來(lái)所肯真是味同嚼蠟。剛看完一本書，就忘了一半，令媽媽十分郁悶。媽媽決定，讓我換換口味，先看看中國(guó)四大名著中的《西游記》。果然，我很快就喜歡上了這本書。書中的孫悟空會(huì)七十二變，還大鬧天宮，令我捧腹大笑;妖怪抓住唐僧，令我心驚膽戰(zhàn);最終，唐僧取得了真經(jīng)，令我松了一口氣。接下來(lái)，爸爸又推薦我看《三國(guó)演義》，還說(shuō)這本書是給男孩子看的。我很快便沉浸在《三國(guó)演義》的世界里了。每天一有空，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。但是，看著劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮相繼離去，令我悲痛不已。然而劉備的兒子劉禪卻樂(lè)不思蜀，我居然不由自主地流下了傷心的淚水。后來(lái)，我又閱讀了《水滸傳》，這部書的`結(jié)局也十分凄慘，梁山好漢最終被冤枉，導(dǎo)致含冤而死，這也讓我很傷心�！段饔斡洝酚兄篮玫慕Y(jié)局，而《三國(guó)演義》和《水滸傳》卻沒(méi)有，我也明白了一個(gè)道理，生老病死是正常的事情，即使是諸葛亮再聰明也無(wú)法阻止。閱讀這基本名著后，我逐漸養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣，現(xiàn)在，每天我都會(huì)閱讀一篇文章，語(yǔ)文成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
正如莎士比亞所說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只有營(yíng)養(yǎng)足夠，才能使人成長(zhǎng)。有了這個(gè)愛好閱讀的習(xí)慣，我一定能越來(lái)越棒!
習(xí)慣記敘文作文 11
每次只要我不高興，就會(huì)大聲地怒吼，而且會(huì)馬上翻臉。我不但脾氣不好，還很懶惰。
從今以后，我決定不再隨便翻臉，不再當(dāng)一只懶惰蟲。但是我怎么改也改不掉，壞習(xí)慣很總一直纏著我不放，反而越改，它纏得越緊。我還是沒(méi)有放棄改掉壞習(xí)慣，可是我卻斗不過(guò)壞習(xí)慣，成為它的手下敗將。而且我被拉入壞習(xí)慣的.灰色世界。我好后悔我去改變它，因?yàn)槟鞘窃诶速M(fèi)時(shí)間，永遠(yuǎn)改不掉，因?yàn)槲覐囊怀錾�，就有這個(gè)壞習(xí)慣了。我永遠(yuǎn)是壞習(xí)慣的仆人，永遠(yuǎn)改不了壞習(xí)慣了。但是，我不能放棄！
我要把憤怒的情緒控制住，我要勤勞一點(diǎn)，不要一天到晚懶惰；我要戰(zhàn)勝壞習(xí)慣，獲得勝利。我對(duì)自己有信心，我相信自己能成功改變，改變之后，我的世界就會(huì)充滿陽(yáng)光，我也會(huì)變得天天開心！
習(xí)慣記敘文作文 12
關(guān)于條件反射，凡是學(xué)過(guò)生物學(xué)的都知道，動(dòng)物在后天特定條件下給予一定的刺激，通過(guò)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化形成的一定的反應(yīng)，不同的條件反射大多數(shù)都是有利于動(dòng)物自身的生活生長(zhǎng)需要的，某些條件反射還讓我們看到了精彩的動(dòng)物表演。
我們?nèi)水吘故歉呒?jí)動(dòng)物，我們的一些行為叫做習(xí)慣，而且不同于條件反射，有些是人被迫形成的，有些是主動(dòng)的。比如，有人有凡事都要問(wèn)個(gè)為什么的習(xí)慣，有人有睡前看書的習(xí)慣，有人有自言自語(yǔ)的習(xí)慣，有人有特別愛干凈的'習(xí)慣，等等。不同的習(xí)慣是在不同的環(huán)境和條件下形成的。譬如，從小家里對(duì)孩子比較寵愛，說(shuō)話沒(méi)規(guī)矩，以為是聰明，那么他就會(huì)在各個(gè)場(chǎng)合去炫耀自己的“聰明”，以至于到對(duì)別人的話充耳不問(wèn)卻還顧自爭(zhēng)辯，或明知故問(wèn)以示眾聽；又如，小孩撒謊或狡辯或?yàn)樾±粨袷侄�，其師長(zhǎng)以為能干、機(jī)智或聰慧之類，久之，此人便會(huì)為己一利而貽害眾生，最終自嘗苦果。相反的，如從小使孩子敢言而言之有度，敢為而行之有法，那么他則會(huì)既不羞怯，又不虛妄；又如常以勞動(dòng)自理來(lái)要求孩子，以樸素實(shí)干來(lái)規(guī)范孩子，久之，便也養(yǎng)成吃得苦耐得勞的品質(zhì)。
而今班上有些孩子的習(xí)慣也真讓我惱火和擔(dān)心的。這樣的人往往是很聰明的，我們甚至半開玩笑地說(shuō)：以后這些人可能都是老板、老總或領(lǐng)導(dǎo)呢。因?yàn)檫@些人的這些素質(zhì)可都是現(xiàn)代發(fā)跡者的素質(zhì)呀。不過(guò)，這樣說(shuō)確也讓我們不少當(dāng)官者或富豪們下不了臺(tái)，因?yàn)檫@樣一來(lái)，豈不是這些人都是有錢沒(méi)文化、有地位沒(méi)知識(shí)的人了嗎？可事實(shí)就是事實(shí)，在學(xué)校里行為習(xí)慣差得不行，老師可能一天到晚批評(píng)，但一到社會(huì)上倒是四處逢源，八面威風(fēng)，節(jié)節(jié)高升，這是什么原因呢？現(xiàn)在，我們氣得是不行，但他們活得就是瀟灑，哪怕你老師批評(píng)得血壓升高，肝臟膨脹，膽囊發(fā)炎，他們?cè)摳墒裁催�是干什么，這也算是習(xí)以慣之吧？而且若干年后，什么時(shí)候在路上偶爾碰到一位他以前的老師他還會(huì)停下轎車給老師搭車，老師心里難受，他卻誠(chéng)懇地向老師表以謝意，往往坦言沒(méi)有老師的嚴(yán)厲教育就沒(méi)有他的今天。這時(shí)，老師無(wú)法相信昔日調(diào)皮無(wú)知的孩子會(huì)如此得體懂事，教育的失敗？
習(xí)慣記敘文作文 13
從前的我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就算遇到熟人也很少打招呼。除非他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我打招呼，我也只是一句“你好！”代過(guò)。別人問(wèn)我為什么，我只是說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，因?yàn)榱?xí)慣了，很難改變。”
課堂上，我總是一個(gè)人靜靜的坐著。因?yàn)槲矣憛捦瑢W(xué)的大喊大叫，討厭老師問(wèn)一些難的已經(jīng)無(wú)法在難的問(wèn)題，所以我只能一邊轉(zhuǎn)筆，一邊靜靜的坐著，眼睛死死的盯著課本。如果房子塌了，我想我也許都不會(huì)抬頭。
現(xiàn)在上初中了，但我回答問(wèn)題次數(shù)卻是屈指可數(shù)的。英語(yǔ)只回答過(guò)兩次問(wèn)題，而且那兩次都是有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽課，同學(xué)們都舉手了。不舉，一定下課會(huì)挨K。哎！只能舉手了！但想到的是，第一次舉手就被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。真是太失敗了！數(shù)學(xué)好像回答過(guò)一次。記得那次是老師點(diǎn)錯(cuò)名了，所以就將錯(cuò)就錯(cuò)的讓我回答。其他科目嗎！科科都掛紅燈。我估計(jì)上了快半年的學(xué)生中，我應(yīng)該算第一了。如果吉尼斯有這一項(xiàng)目的話，我現(xiàn)在一定也有一個(gè)吉尼斯世界記錄的榮譽(yù)證書了！
現(xiàn)在，中午居然沒(méi)人陪我吃午飯。沒(méi)辦法，我必須要找同學(xué)陪我吃飯�？烧业酵瑢W(xué)后，想和你吃午飯這句話卻難以出口。無(wú)奈，我只能默默的走開，默默的一個(gè)人去吃飯。
突然覺得自己好孤獨(dú)�；仡^想想，自己除了一些亂七八糟的狐朋狗友外，也就沒(méi)有什么朋友了。至于好朋友，一個(gè)都沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。好討厭自己，討厭沉默。
于是，我打開一直封閉自己的氣球，打算看看氣球外那五彩繽紛的世界，但一切的一切好像都在告訴我：只有氣球才是我的容身之地，外面的世界已經(jīng)在很早以前被我拋棄了，在也不可能回來(lái)了。
放學(xué)了，我硬纏著小A，告訴她我要和她一起吃飯，可小A卻說(shuō)：“老大，你不是發(fā)燒了吧？”然后驚訝的用手摸著我的額頭。也許是我變化太大了吧！時(shí)間會(huì)改變一切的。我在心里安慰著自己，騙著自己。我送她了一個(gè)微笑，然后拉著她朝飯?zhí)米呷ァ?/p>
路上，她不經(jīng)意把手放在了我的肩膀上，但又在放上去的那一瞬間觸電似的把手拿開了。接著，她不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哦！我忘記你不喜歡別人把手放在你的肩膀上了。真的不是故意的，不會(huì)有下次了，一定不會(huì)了�！毙這么大反應(yīng)都是因?yàn)樯洗斡幸粋�(gè)同學(xué)把手放在了我的`肩膀上，于是我生氣了，差點(diǎn)沒(méi)把人家打包寄到南極。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的情景來(lái)真是挺恐怖的。
吃飯時(shí)，看見了以前的同學(xué)，我決定上去主動(dòng)打招呼。結(jié)果他卻對(duì)我說(shuō)了一句讓我有種想上去揍他的想法。他說(shuō)：“靠！你居然還記得我��！我還以為你把我忘了。暈”
之后，類似于這樣的是情就太多了，以至于把我手指頭和腳指頭加在一起都不夠數(shù)。也許我以前太沉默了吧！
習(xí)慣沉默，討厭沉默，但沒(méi)想到的是，最后的結(jié)局卻是我又得無(wú)奈的沉默下去。真的已經(jīng)回不去了嗎？只有沉默了嗎？在我習(xí)慣沉默的同時(shí)，也許別人也習(xí)慣了沉默的我了。突然的轉(zhuǎn)變只能使雙方都受到傷害。哎，還是繼續(xù)沉默，習(xí)慣沉默吧！
于是，我有躲進(jìn)了只有自己的大氣球中開始沉默，開始習(xí)慣沉默。
一個(gè)永遠(yuǎn)也完不了的休止符……
習(xí)慣記敘文作文 14
學(xué)習(xí)，是我們少年兒童生活中不可缺少的。學(xué)習(xí)可以讓我們懂得許多道理，獲得豐富的知識(shí)。
早在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真地聽老師講解。如果老師講的內(nèi)容是我常常出錯(cuò)的，我便會(huì)在筆記本上認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)，下課后，我再把記下的內(nèi)容讀五遍，加深記憶。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我會(huì)把老師寫的計(jì)算公式抄在計(jì)算本上，下課時(shí)再背熟它。
平時(shí)的興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我也是按老師的'要求去做，堅(jiān)持天天練習(xí)，反復(fù)練習(xí)。我的乒乓球，繪畫以及電子琴，都有很大進(jìn)步。元旦聯(lián)歡會(huì)上，我還單獨(dú)表演了藏族《洗衣歌》電子琴曲，受到了老師和小朋友熱烈歡迎。
直到如今，我還保留著這種愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。為了學(xué)習(xí)有時(shí)甚至忘了吃飯和睡覺。為了自己的未來(lái)，我一直鼓勵(lì)自己努力再努力，加油再加油。
習(xí)慣記敘文作文 15
人人都有一個(gè)好習(xí)慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔…習(xí)慣是養(yǎng)成的，往往有些人就沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，天天就喝酒抽煙。而我有一個(gè)好習(xí)慣——每天晚上要在十點(diǎn)鐘以前睡覺。
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我從學(xué)�；貋�(lái)，經(jīng)常做作業(yè)的'速度總是慢吞吞的，所以做到晚上的十點(diǎn)或十一點(diǎn)才做完作業(yè)，接近十二點(diǎn)我才睡覺。上學(xué)的那天無(wú)精打采。后來(lái)媽媽看我這么晚才睡覺就給我計(jì)劃了一張表，星期一——星期五要在晚上十點(diǎn)鐘以前睡覺。一開始有些不習(xí)慣，躺在床上睡不著。一個(gè)月以后，我就習(xí)慣了。就這樣我養(yǎng)成良好說(shuō)的睡眠習(xí)慣，上課聽講時(shí)也精力充沛了。自從養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我覺得時(shí)間好像變多了。我受益匪淺：一定要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
習(xí)慣記敘文作文 16
我知道，可能我不夠優(yōu)秀，不夠漂亮，不夠好。但是，我已經(jīng)努力了。也許是因?yàn)樘玫膲阂謱?dǎo)致了如今性格的沉默。習(xí)慣一個(gè)人在房間里想事情，習(xí)慣一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著，習(xí)慣一個(gè)人對(duì)著鏡子沉默，習(xí)慣一個(gè)人抱著自己輕輕啜泣。習(xí)慣一個(gè)人，因?yàn)樵缇鸵咽Ｗ约阂粋�(gè)人。
和往常一樣，吃過(guò)晚飯后，一個(gè)人漫步在街上。從什么時(shí)候開始只剩自己一個(gè)人了？應(yīng)該很早很早以前就是了。在別人面前，我會(huì)笑，會(huì)鬧，但實(shí)際上，那一份天真并不存在。這個(gè)世界，能保護(hù)好自己就很好了。社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，別人又怎能輕易相信？自己一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有牽掛，其實(shí)也很好。
我也曾試著去融入你們，但一次次的欺騙，利用，嘲笑，讓我對(duì)那所謂的偉大的'友情卻了步。不想再受傷了，刻骨銘心的痛不想再嘗一次，那感覺，太傷，太難過(guò)。
習(xí)慣記敘文作文 17
以前我有很多壞習(xí)慣，像不會(huì)今日事今日畢，會(huì)兩天或三天才會(huì)做完；還有，我會(huì)做一件事做到中間的時(shí)候就半途而廢。但是從今天起，我會(huì)跟這些壞習(xí)慣告別了，我要做一個(gè)勇往直前、不會(huì)退縮的人。
我要把這些壞習(xí)慣改掉，變成全部都是優(yōu)點(diǎn)，做一件事，就要把它做完、做好，才會(huì)讓大家都信任我，都認(rèn)識(shí)我。
我也可以自動(dòng)做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學(xué)習(xí)接受他人的`意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！
我覺得如果改掉這些缺點(diǎn)，我們的人生一定會(huì)過(guò)得更精彩、更好玩，不會(huì)有任何的煩惱。
我覺得改變過(guò)后的我會(huì)像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！
習(xí)慣記敘文作文 18
有一天，一只烏鴉受傷了，在河邊慢慢的爬過(guò)，一只鴨子看見了，說(shuō)：“你去哪兒呀？”
“河的對(duì)岸�！睘貘f可憐巴巴地回答。
“你受了傷，一時(shí)半會(huì)兒也爬不過(guò)去，要不我背你吧�！�
“好呀！”烏鴉早就求之不得了。
烏鴉爬上鴨子的背，過(guò)了一會(huì)兒，鴨子覺得有什么東西在撞擊自己的頭。鴨子轉(zhuǎn)頭一看，看見烏鴉正在啄自己的.頭，叫道：“你干嘛？”“噢！這是我的習(xí)慣，我忍不住會(huì)這樣�！�
過(guò)了一會(huì)兒，鴨子覺得脖子有點(diǎn)痛。它又轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看見鴨子在啄自己的脖子，吼：“你咬我干嘛？別這樣忘恩負(fù)義！”“這也是我的習(xí)慣�！�
“竟然你這樣，也怪不得我了！”說(shuō)著，鴨子沖進(jìn)了河里，游到了河的深處，說(shuō)：“這是我的習(xí)慣！”
烏鴉的下場(chǎng)只有喂魚了。
習(xí)慣記敘文作文 19
俗話說(shuō)的好：“牙疼不是病，疼死了沒(méi)人問(wèn)�！边@幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時(shí)候，鬧的更是不可開交，害的我沒(méi)吃過(guò)一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上，哎有！我的.牙又開始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了。”媽媽在一旁聽的不耐煩了，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)要你每天晚上不刷牙，疼死了活該�！蔽易屑�(xì)的思考了一番：媽媽說(shuō)的也對(duì)，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來(lái)到洗臉臺(tái)前，刷起牙來(lái)。我左刷刷，右刷刷，中間再來(lái)刷一刷。不一會(huì)，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過(guò)去了。第二天早上，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃飯時(shí)，牙疼比原來(lái)好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，看來(lái)牙疼也不是一件壞事。
習(xí)慣記敘文作文 20
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，得到表?yè)P(yáng)又快樂(lè)。
在我的媽媽的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。記得有一次，我把書上的好詞佳句運(yùn)用到了我的作文上，結(jié)果老師不但寫了一段表?yè)P(yáng)我的評(píng)語(yǔ)，而且還讓我去報(bào)社投稿。雖然我的`作文沒(méi)有上報(bào)，但是那個(gè)主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著一件鮮活的事件。詞語(yǔ)中帶著你的多愁善感，成語(yǔ)中帶著你的快樂(lè)和悲傷。其實(shí)那些好詞佳句。有畫龍點(diǎn)晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。
沾上了壞習(xí)慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說(shuō)不出。一次放學(xué)回家時(shí)，我又餓又累，于是我去學(xué)校門口的小賣部買了一包三無(wú)產(chǎn)品，結(jié)果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說(shuō)了吧。
習(xí)慣自然成，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人見人愛的好學(xué)生！
習(xí)慣記敘文作文 21
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，是從小學(xué)一年級(jí)就養(yǎng)成的。從一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候，老師就教我們學(xué)習(xí)一篇課文，首先要學(xué)會(huì)怎樣預(yù)習(xí)。拿到一篇譚文首先讀三遍，讀第一遍，把不認(rèn)只的字詞還有好詞先畫出來(lái)；讀第二遍，把好句再畫出來(lái)；然后再讀第三遍把詞語(yǔ)意思、句子理解先自己想一想，再看看參考書，自己想的對(duì)不對(duì)。這樣一來(lái)，上課就會(huì)很輕松的。然后上課時(shí)，認(rèn)真聽講，把老師說(shuō)的一些重要的'都記錄下來(lái)，課上有一些不懂的地方用些符號(hào)來(lái)標(biāo)記，下課后去問(wèn)老師，那么你就照著這樣的方法一直堅(jiān)持下去的話，你肯定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的。
我謝謝我的啟蒙老師，也謝謝所有教過(guò)我的老師，是你們給了我美好的童年，你們就像一根蠟燭，照亮了我們卻燃燒自己。
習(xí)慣記敘文作文 22
壞習(xí)慣先生你好：
自從你帶領(lǐng)全家老小“稀里嘩啦”地闖進(jìn)我的腦府，我的生活就變得亂七八糟了。
記得有一次，我放學(xué)之后走在回家的路上，心里想：就這么一點(diǎn)兒作業(yè)，很快就可以做好的�？墒�，到家之后，你卻叫我去玩電腦，如果我不去玩的話，你就要像孫悟空一樣“大鬧天宮”。我禁不住你的吵鬧，只好向奶奶提出要求：奶奶，我想玩一會(huì)兒電腦游戲，行不行？奶奶說(shuō)：“只允許你玩30分鐘�！庇谑牵冶闩苓M(jìn)書房，玩起了電腦。30分鐘已經(jīng)過(guò)了，可我還是在玩。就在我玩得起勁時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見我作業(yè)還沒(méi)做過(guò)就在玩電腦，氣的`火冒三丈，狠狠地罵了我一頓，可你這時(shí)還躺在床上，悠閑地抽煙呢。還有一次，就是因?yàn)槟悖蛔屛液煤脧?fù)習(xí)，才導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒(méi)考到優(yōu)秀，因此，我對(duì)你恨之入骨。
壞習(xí)慣先生，我命令你立即撤出我的腦府，否則停電，停水，既不負(fù)責(zé)！
習(xí)慣記敘文作文 23
一個(gè)小小的習(xí)慣就能成就人生，這就是好習(xí)慣的好處。
小明和小張是一對(duì)好朋友，可是小明學(xué)習(xí)好，而小張學(xué)習(xí)不好。
每一次考試后，小張的媽媽都要說(shuō)小張：“看看人家小明，學(xué)習(xí)多么好，都是一個(gè)老師教的，你就怎么就不如他呢？”。小張也很想學(xué)習(xí)好，就決定去觀察觀察小明—為什么學(xué)習(xí)這么好。
小張第一天看小明和自己沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)每天下課時(shí)，小張?jiān)谕饷嫱�，小明卻在屋是看書、學(xué)習(xí)。
小張當(dāng)然不會(huì)在意這個(gè)不起眼的舉動(dòng)，所以一直也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小明學(xué)習(xí)好的秘訣。
有一天，小張又考的'不好，他決定去問(wèn)問(wèn)小明，他問(wèn)小明：“我們上課時(shí)都一樣聽講，可你為什么比我學(xué)習(xí)好呢？”小明說(shuō)：“因?yàn)槲以谙抡n時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真看書，所以才能考好！”，“噢”小張恍然大悟。
就是這樣的，一個(gè)小小的習(xí)慣就能成就人生，這就是好習(xí)慣的好處。
習(xí)慣記敘文作文 24
“我的好習(xí)慣是……”我剛想到準(zhǔn)備說(shuō)來(lái)，媽媽卻打斷了，說(shuō)：“你有什么好習(xí)慣，只有壞習(xí)慣，而且一大籮！”我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，看來(lái)你平時(shí)也不怎么留意我，我的好習(xí)慣就是主動(dòng)跟客人打招呼呀，難到您忘了上一次？
那回，我在房間里埋頭寫作業(yè)，突然，門紗“吱”的`一聲響，估計(jì)有人來(lái)了。果然，一位年輕的哥哥，他的鼻子上塌著一副黑色框邊的眼鏡，而且又高又瘦。我連忙說(shuō)：“哥哥好�！边@位哥哥也對(duì)我說(shuō)你好，而且還跟我媽媽說(shuō)：“你女兒真有禮貌�！蔽衣犃�，心里得意著呢。媽媽，您就怎么忘了那天呢？還有一次，我和倪妮在她樓下玩，這時(shí)，一位清潔工阿姨要進(jìn)來(lái)，我馬上開了門，并說(shuō)了聲阿姨好呢。
想到了這些事，我便大聲地說(shuō)：“我的好習(xí)慣是主動(dòng)向人問(wèn)好！”
習(xí)慣記敘文作文 25
俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”所以吃飯是人生中最重要的事情之一 。從小，媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這樣身體才會(huì)棒棒的，能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是，因?yàn)閺挠變簣@開始就在學(xué)校里吃（用的都是飯盆），使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣使我吃了很多苦：小時(shí)候，一不小心就會(huì)把碗摔到地上，碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會(huì)給別人帶來(lái)壞影響：這小孩吃都沒(méi)有吃相，這么沒(méi)有禮貌！不懂事的時(shí)候，每次媽媽提醒我扶碗，我總會(huì)不以為然的說(shuō)：“在學(xué)校里用的飯盆，我從來(lái)不扶，我現(xiàn)在不扶有怎么啦？”媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“一天吃三頓，兩頓在家，一頓在學(xué)校，為什么養(yǎng)不成這個(gè)好習(xí)慣呢?”這一天，我明白了什么叫錯(cuò)了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣記敘文作文 26
當(dāng)我們抬頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空中有無(wú)邊無(wú)際的云，我們會(huì)不由自主地驚嘆道：“好多的云
呀……”當(dāng)我們見到久未謀面的至交時(shí)，我們會(huì)不由自主地嘆道：“相死你啦……”這就是習(xí)慣……
從小到大，我們過(guò)的都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主、小皇帝的日子。
聰明的你是否想過(guò)，我們?yōu)槭材軓男〉酱蠖歼@樣呢？對(duì)，這正是一種不由自主地――習(xí)慣……
我對(duì)曾經(jīng)的不由自主很是后悔，造成拉我現(xiàn)在的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)。無(wú)論在干什莫，大一點(diǎn)的長(zhǎng)輩
總是火眼金睛：“小公主，不常干活吧……”這樣的`不由自主，這樣的習(xí)慣有時(shí)總會(huì)讓我恨不得找個(gè)地
縫鉆進(jìn)去……
我們要不由自主地學(xué)會(huì)習(xí)慣一些好的習(xí)慣，習(xí)慣壞的習(xí)慣不由自主地消逝……
習(xí)慣記敘文作文 27
有人問(wèn)：什么是習(xí)慣？習(xí)慣，就是一個(gè)人長(zhǎng)期形成而又無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)改變的一樣做事一貫的做法。 古人云：習(xí)慣成自然。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，只是，有的是有目的培養(yǎng)，有的是無(wú)目的培養(yǎng)罷了 習(xí)慣的培養(yǎng)，如你使用的得當(dāng)，就能收獲好習(xí)慣。反之，就只能收獲不好的習(xí)慣了。
其實(shí)，一般的情況下，好的'習(xí)慣一般都是在有意識(shí)情況下形成的，而不好的習(xí)慣一般都是在不知不覺中產(chǎn)生的，這也就是好習(xí)慣和不好的習(xí)慣的最根本，也是形式上的區(qū)別。當(dāng)然，說(shuō)句良心話，良好和不良好習(xí)慣也有共同點(diǎn)，那就是——習(xí)慣養(yǎng)成了就基本會(huì)跟隨你一輩子而不改變。這也就是所謂的“江山易改，本性難移”了吧。 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是不可能輕而易舉的，而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻在不經(jīng)意間就形成了。因此，如果你想培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，就必須下狠功夫，花長(zhǎng)時(shí)間才成，不可能幾天就養(yǎng)成好習(xí)慣的。
習(xí)慣記敘文作文 28
一年的初一生活即將過(guò)去，我有了很大的進(jìn)步，我改掉了浮躁的壞習(xí)慣，是我學(xué)習(xí)時(shí)可以沉下心來(lái)，做語(yǔ)文、英語(yǔ)題時(shí)可以認(rèn)真審題，做數(shù)學(xué)題時(shí)可以仔細(xì)思考，是我的成績(jī)有所進(jìn)步，我的思想也成長(zhǎng)了，不再像小學(xué)那樣那么幼稚，變得更成熟，更懂事了。
但是我也多了一點(diǎn)壞習(xí)慣：有點(diǎn)不自信，但沒(méi)有導(dǎo)致自卑，所以競(jìng)選班干部時(shí)，我總是沒(méi)有勇氣站起來(lái)，但競(jìng)選課代表時(shí)，我還是有點(diǎn)勇氣的'，我希望我在初二時(shí)可以有所進(jìn)步！我認(rèn)為我最大的進(jìn)步就是克服了依賴心理，從前，我早晨梳頭都要叫我媽媽幫忙，就連我今天要穿什么衣服，都要問(wèn)媽媽，或讓媽媽找。到了初中，我自己學(xué)會(huì)了梳頭，每天自己一起床就拿起梳子梳了起來(lái)。當(dāng)然，現(xiàn)在衣服肯定是自己找了。希望初二后我可以成長(zhǎng)的更多，改掉初一未找的壞習(xí)慣。
習(xí)慣記敘文作文 29
最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò)；一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做；什么事不該做，為什么？
要把父母和老師講的.道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛��；還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的；我們還要聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺的做好吧！
習(xí)慣記敘文作文 30
眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護(hù)它�？墒切∶魇莻�(gè)不愛護(hù)視力的孩子。你快看哪，他放學(xué)回家的時(shí)候，一邊走路一邊還拿起書看了起來(lái)呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書本那么近呢！這樣多么危險(xiǎn)呀！
眼睛離書本這么近的話，會(huì)對(duì)眼睛造成很大的`傷害的。連吃飯的時(shí)候他也要看書，看來(lái)他已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點(diǎn)也不聽勸告。就連睡覺也看書。晚上，媽媽叫他躺下睡覺，他隨手拿了一本書，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來(lái)，他都不知道眼睛離書本這么近是不對(duì)的。后來(lái)，學(xué)校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結(jié)果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽爸爸媽媽的，那該多好啊！你說(shuō)說(shuō)，養(yǎng)成好習(xí)慣重要嗎？
習(xí)慣記敘文作文 31
明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結(jié)果怎么樣？老師能滿意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的級(jí)別已經(jīng)報(bào)考了，是我選擇的七級(jí)。我之所以沒(méi)有選擇報(bào)考六級(jí)，是因?yàn)槲疫@個(gè)星期又超額完成了自己的計(jì)劃。我覺得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話說(shuō)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我呢，則是萬(wàn)事俱備，只欠“努力”呀！
路，是我自己選擇的，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會(huì)成功。還是這一點(diǎn)：要持之以恒。既然鋼琴老師常說(shuō)我天生樂(lè)感好，爸爸、媽媽給我的那么好的.條件和經(jīng)濟(jì)上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅(jiān)持！堅(jiān)持，努力！堅(jiān)持就是勝利！
羅老師曾對(duì)我說(shuō)：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對(duì)，要加油！
【習(xí)慣記敘文作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣記敘文02-15
習(xí)慣的作文01-05
習(xí)慣作文04-18
習(xí)慣的作文02-05
有關(guān)習(xí)慣作文01-22
習(xí)慣小學(xué)作文12-24
關(guān)于習(xí)慣作文01-10
我的習(xí)慣的作文02-18
【熱門】習(xí)慣的作文04-30