探究化學(xué)_初中記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的探究化學(xué)_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天上午最后一節(jié)課是化學(xué)課，上課鈴還沒響老師就先撞進(jìn)了我們班，然后跟我們說了一個(gè)振奮人心的消息，最后那節(jié)化學(xué)課在實(shí)驗(yàn)室里上。頓時(shí)，人聲鼎沸，興奮、激動(dòng)充斥著整間教室。
進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室后，老師就給我們布置了一道作業(yè)，而且條件是需要在實(shí)驗(yàn)室里當(dāng)堂完成。那道作業(yè)就是：探究錯(cuò)誤的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的器材、試劑如下：燒杯、玻璃棒、錯(cuò)誤溶液、虛心竹、自滿花、圣人草、時(shí)間催化劑等。
于是，我們大家就都各自忙碌了起來。首先，我先用燒杯裝上適量的錯(cuò)誤溶液，然后再用鑷子從廣口瓶中夾取一小塊顏色暗淡的虛心竹，把它放進(jìn)燒杯中。只聽見吱、吱、吱、吱……吱，燒杯中反應(yīng)十分劇烈。過了一會(huì)兒，反應(yīng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)虛心竹由之前的暗淡無光變得璀璨，煥然一新，同時(shí)，在燒杯中還出現(xiàn)了藍(lán)色的“成熟”沉淀，這時(shí)，我拿起筆記下了該反應(yīng)方程式：錯(cuò)誤+虛心竹=成熟(沉淀)。
我拿了另外一個(gè)燒杯，向其中放入一小瓣自滿花，再用膠頭滴管吸取一些錯(cuò)誤溶液滴于自滿花上，過一會(huì)兒，燒杯壁變得十分燙手，同時(shí)也生成了一種不明黑色氣體，不小心聞到這種氣體時(shí)會(huì)出現(xiàn)惡心、頭暈等癥狀，而且該氣體也有點(diǎn)嗆鼻。于是，我得出結(jié)論，錯(cuò)誤溶液與自滿花反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，并生成不明黑色氣體。其反應(yīng)方程式為：錯(cuò)誤+自滿花=不明黑色氣體。
最后，我再拿出了一個(gè)燒杯，向其倒入了適量的錯(cuò)誤溶液，然后再把一小株圣人草放入，錯(cuò)誤溶液不發(fā)生變化，燒杯中也沒有任何的明顯變化。于是，我又往燒杯中放入了時(shí)間催化劑，看看錯(cuò)誤溶液和圣人草是否真的是“真金不怕火煉”“水火不容”�？蛇^了一會(huì)，燒杯中開始出現(xiàn)了少量的氣泡，而且，在燒杯上空也可看見一絲絲淡淡的不明綠色氣體，同時(shí)，在一旁的我也似乎聞到了一點(diǎn)點(diǎn)怡人的氣味，可見，在時(shí)間催化劑的作用下，錯(cuò)誤溶液能與圣人草緩慢反應(yīng)。該反應(yīng)方程式為：錯(cuò)誤+圣人草=不明綠色氣體。
我思索這一系列的反應(yīng)原理，錯(cuò)誤遇到虛心竹時(shí)，能快速的與之反應(yīng)，使它變得越光彩照人、越成熟，有句話說得好，要是世界上沒有錯(cuò)誤，我們就沒有事可干了，我想，虛心竹是不愿意這樣的，它將永遠(yuǎn)忙得不亦樂乎。而當(dāng)它與自滿花相碰時(shí)，會(huì)釋放出令人震撼的熱量，這熱量能殺它于無形，催之于無影，正所謂一錯(cuò)再錯(cuò)是悲劇升級(jí)的.臺(tái)階，它和錯(cuò)誤溶液生成的那種黑色氣體，能把它弄得烏煙瘴氣，一日比一日萎縮。和圣人草呢！得在時(shí)間催化劑的幫助下，才能夠與之緩慢反應(yīng)，但它迎來的則是綠色的春天，新鮮的空氣，使之往自己所朝圣的對(duì)象邁出了飛躍的一步。
最后，我在我的作業(yè)本上寫道：錯(cuò)誤，擁有多方面的綜合素質(zhì)，能與許多東西反應(yīng)。如：它與虛心竹產(chǎn)生沉淀，脫胎換骨；與自滿花生成不明黑色氣體，烏煙瘴氣；在催化劑的作用下，能與圣人草緩慢生成不明綠色氣體，清新怡人。
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