青春記敘文（通用36篇）

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的青春記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春記敘文 1

　　有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海�？赡愀嬖V我，那是因?yàn)樗�不知道海的那邊有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。

　　年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(zhǎng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。

　　高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫(xiě)著“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應(yīng)該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛��！庇谑俏覀円黄鹜�向你指的方向，迷茫中透漏著一絲希望的光芒。

　　坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的`心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。

　　就這樣高考結(jié)束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞�，青春不�?

　　現(xiàn)在憶起高考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(zhǎng)。高考是我們?nèi)松�路上的一片海域，飛躍它就是對(duì)自身的一種超越，是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。

　　我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕，因?yàn)樗�教�?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!

　　青春記敘文 2

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！鼻啻菏�去了，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來(lái)。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——

　　青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng)，可是卻充滿無(wú)數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了。

　　懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅(jiān)強(qiáng)向前，而不懂珍惜的人，只會(huì)跟在前進(jìn)者的后面低著頭，享受著別人開(kāi)拓出的大路，這種人是可悲的。

　　懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會(huì)讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會(huì)把憂傷刻在額前，太陽(yáng)終究會(huì)升起，它會(huì)告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的.閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來(lái)不放棄，不退縮，因?yàn)樗麄兌�得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無(wú)法回頭的路，只要踏上去，就應(yīng)該無(wú)畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過(guò)的不平凡，最終到達(dá)了光明的太陽(yáng)。他們的青春過(guò)的有價(jià)值，因?yàn)樗麄冋湎�青春的每一天�?/p>

　　而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無(wú)價(jià)值的青春之路。他們的青春中有著過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我欠把握，加上過(guò)多的常常立志，讓自己的青春之路沒(méi)有絲毫價(jià)值的過(guò)去了。因?yàn)樗麄儾欢�得珍惜青春，不知道青春的一去不�?fù)返。當(dāng)他們走到盡頭，卻看不見(jiàn)自己走下的腳印的時(shí)候，才會(huì)后悔，可是一切已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)多彩的青春掌握在你的手中，你卻不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上蒼不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，你只能珍惜你所擁有的青春，莫讓青春付流水!

　　青春記敘文 3

　　二零一三年七月二十八日，我人生中的第十四個(gè)生日，就這樣度過(guò)了。這一天是我告別兒童，迎來(lái)青春的一個(gè)特殊的日子。這一天我很滿足！

　　那天下午，同學(xué)們說(shuō)要幫我慶祝生日，并約好一同去索鎮(zhèn)游玩。我記得那天下午太陽(yáng)光特別強(qiáng)烈，而由于我過(guò)于激動(dòng)，便早早的到了目的地，就坐在一塊大石頭上等她們。咦？已經(jīng)到了我們約定的時(shí)間了，為什莫他們還沒(méi)到？隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心里產(chǎn)生了一種恐懼感，我害怕了！終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盼來(lái)了她們的身影。哦，原來(lái)她們?nèi)ソo我買(mǎi)禮物了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的地步，看著她們手中拿的都是一些青春期女孩會(huì)喜歡的東西，而她們自己也個(gè)個(gè)充滿了蓬勃朝氣，充滿了青春的氣息，我才意識(shí)到我已經(jīng)來(lái)到了青春的童話中！

　　然后，我們又去了一些時(shí)尚的.首飾店，買(mǎi)了許多亮閃閃的小寶貝。其中，就數(shù)我買(mǎi)的那條項(xiàng)鏈最漂亮了。它銀光閃閃的，戴起來(lái)既有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，也不失青春的活力。嗨，這就是青春期的女孩，已經(jīng)學(xué)會(huì)了打扮自己！這就是我的青春，我的夢(mèng)！

　　青春記敘文 4

　　紙白的空虛，字黑的神秘，心空得枯竭，一張張考卷，紛飛著黯夜的影子，一疊疊功課，桎梏著虛幻的現(xiàn)實(shí)，升學(xué)的壓力，像是定時(shí)鬧鐘，挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng)，分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng)，輕輕梳理著我的發(fā)絲，陽(yáng)光斜照進(jìn)陰暗的`角落，藍(lán)天的帷幕下，自由向我招著手，我拋下煩惱的背包，追著夢(mèng)想踏上未知的旅途。

　　遲疑的腳步，領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室，繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞，沒(méi)有考試，沒(méi)有課本，只有一張張的樂(lè)譜，豆芽般的音符，一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙，只有用心體會(huì)才能明了；旋律的精巧，只有浸潤(rùn)其中才能體會(huì)，而這一切，都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出，不用怕孤獨(dú)，五線譜上，旋律與我同進(jìn)同出，一次次排練，我的投入化作微笑，輕輕蕩進(jìn)我的表情，在歡笑和淚水的交織下，我在聲音里找到自己的一片天空，這片天空下，有我可以拋開(kāi)煩憂的一隅，有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著，晶亮的，猶如淚眼在婆娑。

　　記得那年我們揮別熟悉的家，背著祝福的行囊飛往韓國(guó)，在國(guó)際的舞臺(tái)上，展現(xiàn)祖國(guó)的美麗，唱出自信，也唱出回憶，一路走來(lái)，汗水和笑容相伴左右，那一刻，成長(zhǎng)的意義變得清晰，我們用音符，創(chuàng)造感動(dòng)的奇跡，短暫的十天里，我們?cè)谛睦锪粝履ú蝗サ暮圹E，觀眾肯定的掌聲里，我找到勇往直前的決心，微笑悄悄來(lái)到嘴角，我們的笑顏里，早已映著淚水，為目標(biāo)而努力，為唱歌而成長(zhǎng)，我深深的體認(rèn)到，有些感動(dòng)，刻骨銘心；有些感謝，無(wú)法言喻。

　　我還是在為課業(yè)奮斗著，學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事，既需要決心，也需要勇氣，不過(guò)，夢(mèng)是織出來(lái)的，要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線，青春的回憶錄里，不該留下遺憾的空白，主宰著自己，為每一絲夢(mèng)想，每一分自由而叛逆的揚(yáng)起頭，只要我想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)相伴左右，只要我能，自由之門(mén)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)，相信只要我喜歡，我就能，一直唱下去。

　　青春記敘文 5

　　搬家的時(shí)候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

　　都老了……我叉著腰站在屋中央，悲從中來(lái)：青春，終究敵不過(guò)生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流……

　　怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

　　我捧著書(shū)，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門(mén)打開(kāi)的聲音。

　　“當(dāng)年《排球女將》可真火��！”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。

　　“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χ�補(bǔ)充道。

　　幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。

　　一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。

　　爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍�，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，�?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。

　　“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的`、振翅欲飛的蝴蝶。

　　是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。高考滿分作文老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩(shī)，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽(tīng)吉他的姑娘。

　　他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門(mén)口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。

　　他們心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平。

　　如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲，青春不朽。

　　老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>

　　他的眼中分明有淚。

　　青春記敘文 6

　　如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛(ài)與夢(mèng);如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方，或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì)流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì)勤勞耕耘，播撒希望。

　　當(dāng)船還在海邊停留，陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過(guò)人的心田，五色的貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)，細(xì)柔的沙粒是人魚(yú)的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無(wú)憂無(wú)慮的，這時(shí)，不知是誰(shuí)偷走了五色的貝殼，呵!原來(lái)是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行，使拾起了五色的`貝殼想作個(gè)紀(jì)念，只是，他們還未發(fā)覺(jué)，其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢(mèng)。

　　他們帶著青春登船了，生命之船開(kāi)始航行，起初，他們覺(jué)得新奇，在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì)因魚(yú)兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì)因海鷗的自由向往，會(huì)因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢(mèng)，九月時(shí)，一陣迎面飛來(lái)的涼風(fēng)，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無(wú)助悄然接近，撥動(dòng)著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭(zhēng)氣擁進(jìn)，船員亂作一團(tuán)，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見(jiàn)，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對(duì)洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢(mèng)想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對(duì)困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長(zhǎng)了，堅(jiān)強(qiáng)了，他們的人生都因最初的夢(mèng)想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!

　　當(dāng)堅(jiān)韌的樹(shù)枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當(dāng)我 們已經(jīng)成長(zhǎng)長(zhǎng)大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢(mèng)想，這時(shí)，我們變的忙綠，當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì)因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨(dú)一無(wú)二的鉆戒，將會(huì)世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長(zhǎng)河中不斷地流傳、閃爍。

　　人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢(mèng)，路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。

　　青春記敘文 7

　　上了初中，感受頗深，焦慮頗大。

　　中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自我的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的`人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

　　我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼�，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé)，也對(duì)那些以前對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有職責(zé)，我有職責(zé)讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼祝�就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。

　　沒(méi)有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí)，才會(huì)將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我?jiàn)^斗過(guò)，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

　　青春記敘文 8

　　一道亮光劃過(guò)星空，它叫青春。

　　——題記

　　鏡頭一：

　　刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，而我們?nèi)栽诒寂堋ｓw測(cè)的消息來(lái)得讓人措手不及，但同學(xué)們?nèi)阅贸霭俦抖分緫?yīng)對(duì)。一身發(fā)令槍，我們馳騁在跑道上，像一只只矯捷的獵豹。一陣又一陣如利刃的風(fēng)不留情地掠過(guò)臉頰，但心卻有一股力量——這股力量讓我們不斷向前、向前。用汗水播種夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐，奮斗才有希望。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，成績(jī)已不再重要，汗水浸透臉頰，風(fēng)還在刮。青春是如此美麗，帶給我們堅(jiān)持與勇氣。

　　鏡頭二：

　　考試將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。沒(méi)有了打打鬧鬧，只剩下了竊聲息語(yǔ)的討論問(wèn)題。曾被一道道數(shù)學(xué)題抓狂，為如山壓的作業(yè)發(fā)難，也為卷子上的道道紅叉悔恨，但我們沒(méi)有放棄。月上中天，是臺(tái)燈下不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。年少不輕狂，不達(dá)目的不是我們的執(zhí)著追求。青春是如此美麗，帶給我們信心和堅(jiān)毅。

　　鏡頭三：

　　足球場(chǎng)上，各個(gè)你追我趕，在球場(chǎng)上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭(zhēng)吧，去搶吧!當(dāng)球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的`笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽(yáng)為我們照耀�；▋簽槲覀兙`放。步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，汗水灑在球場(chǎng)上，我們收獲的是喜悅，再累也會(huì)去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。

　　青春，不懈的奔跑;青春，發(fā)奮的學(xué)習(xí);青春，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們。誰(shuí)的青春不美麗如歌?頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭(zhēng)勝是伴奏曲!

　　青春是如此美麗，她不會(huì)辜負(fù)你，那么你也不能辜負(fù)青春。

　　青春記敘文 9

　　凡是到達(dá)過(guò)的地方，都已成為了昨天。中考漸行漸遠(yuǎn)，高中生活悄然來(lái)臨，我?guī)е�初中的美好向高中揚(yáng)帆起航。——題記

　　我們站在夕陽(yáng)下，低頭看那不遠(yuǎn)處的影子和我們相互依偎著；望那歸家的鳥(niǎo)兒在空中騰飛著；聽(tīng)那林子里蟬伴風(fēng)高歌著，直到那最后一片影子都消逝了

　　青春的我們大都活在有人歡悅，無(wú)人自嘲的狀態(tài)里，時(shí)而多愁善感，時(shí)而活力自信，我們的內(nèi)心恰似公轉(zhuǎn)的地球，在靜默中不停地變化著角度。但有時(shí)放下沉重的作業(yè)，望向窗外，像個(gè)觀眾一樣欣賞時(shí)間的魔術(shù)，云卷云舒，花開(kāi)花落，樹(shù)葉在地面上投映幾絲花紋一樣的斑駁，當(dāng)你仔細(xì)瞧它，那調(diào)皮花紋又不知游走到何處去了。閉眼深思，總有些感觸難以言表只得默默停留在心頭。

　　在青春的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)，它美在我們一樣迷茫，一樣捉摸不透青春的奧秘。

　　雖然過(guò)去的眾多美好已被時(shí)光的波濤吞噬，但我依舊對(duì)它留戀，被它迷醉。還記得我們軍訓(xùn)的那段苦中作樂(lè)日子嗎？在微風(fēng)蕩漾中排隊(duì)打飯，在炎炎烈日下站齊軍姿，在夜幕的懷抱中你我談笑風(fēng)生曾記否，在曬傷后你們?yōu)榱宋覀円贿B進(jìn)度一致還堅(jiān)持訓(xùn)練，在氣溫稍低的晚上一遍又一遍的練習(xí)動(dòng)作。中午回到宿舍我們?yōu)闀駛�的同學(xué)抹藥，下午我們一起回到宿舍打氣，利用極短的調(diào)休時(shí)間玩了一局局簡(jiǎn)易版的狼人殺以此來(lái)緩解訓(xùn)練的勞累，直到會(huì)操后還未離開(kāi)基地前我們都保持著嚴(yán)肅，當(dāng)然，宿舍里的我們可是變異了的！

　　在青春的軌道上，共同進(jìn)退的`我們像乍現(xiàn)在空中的煙花，吐露出讓人窒息的美。

　　剛踏入高一的日子就讓人難以喘息，仿佛我們又回到了初三的沖刺階段。每天只是單純的重復(fù)，如果不在學(xué)習(xí)中找點(diǎn)樂(lè)趣的話，那么你就很有可能陣亡在前線了。好在我們有些趣味活動(dòng)，總是有些可笑可樂(lè)的地方，比如今天有人以搞笑滑稽的語(yǔ)言吐槽《上海堡壘》怎么怎么了，又比如明天就會(huì)有人談?wù)揅BA最近的戰(zhàn)況如何啦，在從中挖掘出一些道理分享給大家。就這樣我們的語(yǔ)文課就在掌聲中開(kāi)始了。上、下午的最后一節(jié)課真是刺激特別是最后一分鐘，因?yàn)閷W(xué)校食堂人多擁擠，我們要把握好生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每到最后一分鐘我們都在心中默念祈禱：我的好老師，千萬(wàn)別拖課呀！眼看最后幾秒，我們做好準(zhǔn)備，下課鈴一響，我們就開(kāi)始自由翱翔了。

　　在青春的軌道上，充滿活力，面對(duì)樂(lè)趣橫生的校園生活，如此美麗！

　　在青春的軌道上，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)，共同犯錯(cuò)，在春夏秋冬的四季里，共同見(jiàn)證青春的魅力。又逢夕陽(yáng)，那久違的影子重現(xiàn)眼前，宛如那成長(zhǎng)的痕跡，我微微一笑，不算傾城

　　青春記敘文 10

　　席慕蓉在《無(wú)怨的青春》中如是說(shuō)道：“在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的明月�！币话賯�(gè)少年總走著一百種道路，有的人聽(tīng)從長(zhǎng)輩經(jīng)驗(yàn)的勸導(dǎo)，循著一點(diǎn)光亮，小心安穩(wěn)地走好每一步；有的人堅(jiān)信自己心底的呼喚，在黑暗中磕磕絆絆地摸索著，或許撞了南墻走了彎路，或許開(kāi)辟出一條沒(méi)人走過(guò)的奇妙小徑來(lái)。無(wú)論以何種方式行走，最后能夠了無(wú)遺憾地仰望山岡上那輪明月的人，必然是不輕易停歇、堅(jiān)持到最后的人。

　　有人說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边�有人說(shuō)“不撞南墻不回頭，那是固執(zhí)”�？墒牵�所謂“老人言”與“南墻”是完全對(duì)立的兩個(gè)詞嗎？誠(chéng)然，博學(xué)多識(shí)者，德高望重者總能以其豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和人生閱歷給我們提供一些有益的人生經(jīng)驗(yàn)，可是，且不說(shuō)由于個(gè)人傾向等原因給年輕人錯(cuò)誤指導(dǎo)的可能性，少年遇事一味聽(tīng)從他人指導(dǎo)，看似順風(fēng)順?biāo)�，可久而久之，也許會(huì)喪失自己獨(dú)立思考的能力，喪失本該屬于自己的獨(dú)立的靈魂內(nèi)核。當(dāng)沒(méi)有老者再來(lái)指導(dǎo)他的時(shí)候，或許會(huì)變成人云亦云之流。艾略特曾言：“假如傳統(tǒng)或世代相傳的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格，那么傳統(tǒng)就一無(wú)可取�！痹谖铱磥�(lái)，經(jīng)驗(yàn)固然有其可取之處，但少年不應(yīng)完全被“經(jīng)驗(yàn)”的框架所束縛，應(yīng)大膽地做出讓自己無(wú)悔的選擇，真正走出屬于自己的一條路來(lái)。

　　同樣的，南墻也并不是什么撞不得的東西，那是擁有少年心性之人的鋒芒與執(zhí)念所在。蘇東坡撞了南墻嗎？撞了。蘇東坡知道自己若不快意口舌，鋒芒畢露，興許能就在仕途上走得平穩(wěn)一些，可他還是說(shuō)了，寫(xiě)了，被一貶再貶，可他沒(méi)有被打倒，沒(méi)有停歇，他將這跌宕起伏的人生經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了自己的作品中，“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，他豁達(dá)樂(lè)觀的'心性為后人所稱道，成為了后世寶貴的精神財(cái)富；好萊塢巨星史泰龍撞了南墻嗎？他撞了，撞了1850次，撞到癡傻，撞到瘋狂。在他編劇并主演的電影《洛基》一炮而紅之前，他在好萊塢的五百多家公司一日又一日重復(fù)著自我推薦的經(jīng)歷，直到第1850次，他才迎來(lái)希望的曙光。也許在此期間，有無(wú)數(shù)的聲音來(lái)告訴他去找一份安穩(wěn)踏實(shí)的工作，維持自己窮困潦倒的生活，但他仍沒(méi)有停歇。他的成名作《洛基》之中那個(gè)永不言敗的硬漢，也正是他本人的真實(shí)寫(xiě)照。

　　南墻可撞，君莫停歇。少年人就應(yīng)聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，只顧堅(jiān)定地往前走便是，不留遺憾地追逐云月便是——望遠(yuǎn)方，勝景無(wú)限。

　　青春記敘文 11

　　青春里有形形色色的人來(lái)到或者是離開(kāi)，他們?cè)谖覀兊那啻豪锘蚪o過(guò)我們幫助，或讓我們懂得了某些道理，亦或者是在我們無(wú)助時(shí)，難過(guò)時(shí)，他們?cè)谖覀兩磉叄�而已。青春終會(huì)離去，可在我們青春里來(lái)過(guò)的人，從未離開(kāi)。

　　我的青春有這樣一個(gè)人，我愛(ài)她，也“恨”她。她是我的奶奶，一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的'老太太。

　　我愛(ài)她，是她鼓勵(lì)我，她照護(hù)我。我“恨”她因?yàn)樗�完全不理解我，一次我和大伯家的兒子吵了起�?lái)，那個(gè)男孩還和他的一群好朋友一起追這我大罵。我忍不住了，就和他們罵了起來(lái)，因?yàn)樵诖蠼稚�，行人往�?lái)，奶奶怎么就知道了前來(lái)勸架。可奶奶一來(lái)劈頭蓋臉的就把我臭罵了一頓。那一刻，我明白了心寒的滋味，別人的笑臉襯托著晶瑩的淚水。其實(shí)這樣的是不止一件。我的成績(jī)一次沒(méi)考好，奶奶直接拿出繩子說(shuō)要勒死我。那樣的她，我好恨好恨啊。

　　可奶奶給我的愛(ài)也是獨(dú)一無(wú)二的。奶奶在我的青春里是一份珍貴的記憶·。

　　青春不長(zhǎng)不短，有你，剛剛好。

　　青春記敘文 12

　　一個(gè)星期天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)是為了看風(fēng)景，其實(shí)，更多的是想溫習(xí)以下兒時(shí)的感覺(jué)。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一交，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。

　　望著這只不知何時(shí)死去的.小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅(jiān)信，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)有等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”

　　我被感動(dòng)了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問(wèn)一位同學(xué)：“你將來(lái)想干什么?”她黯然了，“真的，我想干點(diǎn)大事，又覺(jué)得太平常了�！逼鋵�(shí)，只要真的愛(ài)惜青春，你一定會(huì)珍視生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多事需要我們?nèi)プ�。要知道，青春短暫。如今我�?5歲了，轉(zhuǎn)眼就會(huì)25歲。時(shí)光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時(shí)，青春早已逝去。

　　同時(shí)，青春又是謹(jǐn)慎的。有一位編輯對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你選定了路，就勇敢的上路;當(dāng)你選擇了路，就不要怕路遠(yuǎn)。”似的一但確立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無(wú)返顧的沖過(guò)去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢?更應(yīng)該為自己的理想執(zhí)著追求!青春就如同一張紙，等候我們來(lái)鋪彩;青春又如一支未譜的曲，等候我們來(lái)創(chuàng)作。

　　也許，有一天我們失敗了，但我們不會(huì)哭。因?yàn)�，我們�(yōu)榇伺�力過(guò)，并且還將繼續(xù)奮斗下去!

　　是的，青春就是這樣的。

　　青春記敘文 13

　　開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧�。——題記

　　遙望來(lái)路的起點(diǎn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在模糊的地平線。只覺(jué)得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。

　　其實(shí)本沒(méi)有起點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)留下任何的標(biāo)志。一切只是冥冥之中地進(jìn)入，無(wú)悔地走過(guò)。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱為開(kāi)始。在那段記憶里怎么滿是“欲上層樓”的激情，怎么滿是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿是“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀和不憂。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實(shí)，青春無(wú)悔本該帶有豪壯的氣概。

　　莽莽撞撞地走過(guò)，有時(shí)到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見(jiàn)自己不憂愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經(jīng)多少的起落雨暴風(fēng)狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過(guò)的.足跡都模糊得無(wú)法辨認(rèn)了�？纯醋约旱氖�，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱不上富足，也稱不上簡(jiǎn)單。

　　多少個(gè)夜晚，曾學(xué)著李白去把酒問(wèn)月，想道出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的千古名句。不知醉了多少回，但終究沒(méi)什么千古名句出現(xiàn)。只覺(jué)得有一些隱隱的東西說(shuō)不清，道不明。醉的感覺(jué)沒(méi)辦法細(xì)細(xì)道出，只覺(jué)得那些與繁華瞬間差不多－－如夢(mèng)幻一場(chǎng)。其實(shí)青春無(wú)悔也是一個(gè)無(wú)愧于心的過(guò)程，一個(gè)沒(méi)得到過(guò)卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開(kāi)始只是一個(gè)夢(mèng)，只想去尋找夢(mèng)中的伊人，到最后得到的卻還只是一個(gè)夢(mèng)。不知多少次思爛心肺，夢(mèng)斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請(qǐng)求嫦娥捎個(gè)信，帶去最美好的祝愿。后來(lái)又多少次一起去踏芳草，看斜陽(yáng)，數(shù)星星。一起爬上山頂，對(duì)著對(duì)面的山放聲大唱或是立下終生的誓言�，F(xiàn)在，看曾經(jīng)屬于我們的那座山已在秋風(fēng)蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無(wú)情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的面龐。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“歲月會(huì)改變一切�！蔽椰F(xiàn)在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，才知道，一切是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我才知道我失去的不止你一個(gè)了。

　　太迷茫，多少人匆匆地來(lái)，又匆匆地去了。命運(yùn)告訴是該來(lái)的去，該去的來(lái)。我曾經(jīng)一個(gè)人獨(dú)立風(fēng)雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問(wèn)蒼天是否有情，蒼天只是將風(fēng)刮得更猛，將雨下得更大。后來(lái)，我明白了，那些數(shù)不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著。執(zhí)意要離去時(shí)，只能眼睜睜地告別。其實(shí)青春無(wú)悔也包括曾經(jīng)的情誼。

　　我無(wú)悔地奔向青春的盡頭，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見(jiàn)好多熟悉的影子，走在曾經(jīng)我熟悉的路上，唱著我曾經(jīng)熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：

　　開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧摺Ｗ钣H愛(ài)的你，象是夢(mèng)中的風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜，人和人互相在街邊道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對(duì)我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰(shuí)的聲音唱我們的歌？是誰(shuí)的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說(shuō)是青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)戀，都還在紛紛說(shuō)著相許終生的誓言。都說(shuō)親愛(ài)的親愛(ài)永遠(yuǎn)，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛(ài)的，親愛(ài)的，親愛(ài)永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)年輕的臉，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不變的眼。

　　青春記敘文 14

　　最精彩的生命是在年輕的時(shí)候，無(wú)論什么事情都不會(huì)造成困擾，都可以自由自在地享受，每分鐘都追逐閃亮與新奇，青春，就是一切夢(mèng)的故鄉(xiāng)……-

　　我是一個(gè)迷茫的青年，心中有夢(mèng)卻不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊髦�自己�?yīng)該怎么去做，卻有時(shí)又不想去。到了高中，面對(duì)那么多成績(jī)好的同學(xué)，我先失去了信心，(成績(jī)也就下降了)又失去了毅力，(做事總不能堅(jiān)持)……-

　　我變了，我真的變了，也許現(xiàn)在的我不會(huì)再像初中那樣，在賽場(chǎng)上跌倒后忍著痛，依然向終點(diǎn)跑去。難道我真的失去了它----我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。-

　　其實(shí)，我真的'很不甘心，因?yàn)閺男�學(xué)到初中，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都熬過(guò)去了，而現(xiàn)在卻在最后的那一刻倒下，真的很不值得，所以在今年的最后一夜，結(jié)束那一切的不足，我將重新挑戰(zhàn)自己，用新的態(tài)度對(duì)待自己，我相信自己的夢(mèng)在努力之后會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我深深的記得老師說(shuō)過(guò)的一句話:只要努力，一切皆有可能！-

　　是這句話給予了我力量，才讓我考上了理想的高中�，F(xiàn)在，我依然要為著這個(gè)原則，創(chuàng)造我的高中生活，創(chuàng)造我的未來(lái)，創(chuàng)造我的夢(mèng)想！如果你現(xiàn)在時(shí)分彷徨，十分無(wú)助，也許你屢次失敗。請(qǐng)不要擔(dān)心，請(qǐng)打起精神，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信明年會(huì)更好！要相信:只要努力，一切皆有可能！奇跡是你我都能創(chuàng)造的。我們知道，人生有盡，探索無(wú)窮，只要不放下追逐的腳步，呈現(xiàn)在我們面前的就永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿希望的全新旅程。-

　　讓我們一起創(chuàng)造美好藍(lán)圖，振作起來(lái)，調(diào)整我們努力的方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。用全部的耐心、信心、恒心來(lái)迎接明天！-

　　青春記敘文 15

　　我是一個(gè)文靜的墨客，但我同樣是一個(gè)放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時(shí)爽極酷斃的快感，令人 愜意。

　　灰蒙蒙的天，銀線般的魚(yú)，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點(diǎn)雜質(zhì)，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場(chǎng)，將它沖刷的平靜而又光滑。

　　本來(lái)，在這平靜的地方，應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)攪亂它的雨夢(mèng)，但正因?yàn)樗�的平靜，才會(huì)有人到這平靜中來(lái)享受平靜，所以我來(lái)了。

　　樹(shù)枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現(xiàn)著春天獨(dú)特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無(wú)法澆滅他，著渾身上下無(wú)限的'熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！

　　熱血啊！燃起來(lái)吧！讓管束見(jiàn)鬼去吧！放縱不羈的靈魂�。∪紵�起來(lái)吧！舞動(dòng)起來(lái)吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動(dòng)起來(lái)吧！

　　天！廣闊而無(wú)垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無(wú)限搏動(dòng)的心臟，放蕩著一個(gè)不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時(shí)空旋轉(zhuǎn)！讓時(shí)光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨(dú)尊！

　　目送那籃球空心入籃，在來(lái)一個(gè)空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無(wú)人的球場(chǎng)，沒(méi)有人嘲笑我！沒(méi)有人嘲笑我！

　　速度的快感，動(dòng)起來(lái)來(lái)吧！沖吧！讓青春燃燒起來(lái)吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬(wàn)物證明自己，我才是最棒的！

　　雨，流進(jìn)我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的 快感。

　　讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　加油！加油！加油吧！

　　青春記敘文 16

　　青春懵懵懂懂的字眼，正如在青春期的我們一樣似懂非懂，如被淡淡的云遮住的初陽(yáng)一般，似有似無(wú)。

　　考試，總會(huì)投來(lái)他人異樣的眼光，而在眼光中，我們能看出些什么，心里也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)感觸。

　　考得不好，想藏起來(lái)，卻怎么藏都逃不出媽媽的手掌心。她總是會(huì)拿著十位是7的紅色分?jǐn)?shù)的試卷坐在沙發(fā)上等候我的到來(lái)。每次，她都要把考得不好的原因強(qiáng)壓在我身上，從不給我以解釋的.機(jī)會(huì)。久而久之，我選擇了沉默，媽媽選擇了用失望的含淚的眼神看我。

　　自從考試風(fēng)波過(guò)去后，我就不再把秘密告訴媽媽了。在我看來(lái)，媽媽是只會(huì)施加壓力給我的一個(gè)人，她不能像書(shū)上的家長(zhǎng)那樣開(kāi)明。我?guī)缀鹾退�說(shuō)幾句就會(huì)吵起來(lái)，直至摔門(mén)而去。

　　在媽媽的眼里我大概是一個(gè)叛逆的孩子。在近期，我見(jiàn)到她最多的表情和動(dòng)作就是搖頭嘆息。

　　這種情況持續(xù)了好久，在我?guī)缀跻呀?jīng)習(xí)慣的時(shí)候，情況扭轉(zhuǎn)了……

　　那天，媽媽做了幾盤(pán)我愛(ài)吃的菜，在吃飯時(shí)還拼命往我碗里夾菜。平時(shí)吃飯不準(zhǔn)說(shuō)話的她竟然和我說(shuō)起了她青春年華時(shí)的有趣事件，逗得我和爸爸都笑了。敏感的我覺(jué)得媽媽肯定變了，并且她還要做些什么。

　　果然，媽媽的“尾巴”被我抓到了，在媽媽的枕下有一本關(guān)于青春期的書(shū)。翻看一下，樹(shù)上的特征和我很接近。書(shū)上還提到了更年期遇上青春期的辦法。

　　……

　　我沉默了。

　　媽媽選擇了退一步，那么我呢？

　　是��！這就是青春，有少許的沖動(dòng)，但只要說(shuō)開(kāi)了，也沒(méi)有什么。

　　初陽(yáng)撥開(kāi)了云，爬上了天空，那光芒是刺眼的，也是迷人的。

　　青春記敘文 17

　　面對(duì)未來(lái)，我們會(huì)憶起“誰(shuí)主沉浮”。面對(duì)未來(lái)，我們會(huì)想起“天生我材必有用”，面對(duì)未來(lái)，我們心中充滿憧憬，奔涌著火一樣的激情……一切都只因?yàn)槲覀兡贻p，我們不斷地追求，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情壯志激勵(lì)著你和我。但是，“直掛云帆濟(jì)滄海”的整個(gè)旅途并不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境地，得靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，與百折不撓的精神才能沖過(guò)去。也許我們會(huì)失去很多，失去純真，失去快樂(lè)，甚至失去進(jìn)取的機(jī)會(huì)，失去成功。有時(shí)，當(dāng)我們靜坐獨(dú)思時(shí)，生命的無(wú)奈會(huì)風(fēng)而來(lái)，吹落我們因悲傷、因憂愁而淌下淚水。朋友們，別讓我們成為懦夫，只在成功時(shí)感知到了你的恩典，而讓我在失敗之時(shí)才發(fā)覺(jué)你雙手的握力。我想，憂愁只能是一種變了值的資本，對(duì)任何生活的埋怨都不可能得到幸福，因?yàn)榘参恐�詞很少能包含一個(gè)人所要追求的東西。我們只希望時(shí)音的流逝會(huì)帶來(lái)幸福，那么就讓我們揮揮手，對(duì)憂愁說(shuō)Bey-bey

　　年輕只屬于我們，生命的海洋如此廣闊，但是生命的海洋無(wú)論怎樣廣闊，也是有限多。只要生命沒(méi)有完結(jié)，我們就應(yīng)當(dāng)不斷追求。蕓蕓眾生就如同太陽(yáng)中的星星，每一顆星只有處在合適的位置上才能顯出它的光彩。放棄自己的理想，不去腳踏實(shí)地追求的人，他一生只能是一顆無(wú)光的.星。

　　我終于深深地懂得了我畢生所要追求的理想——做快樂(lè)的自己。

　　青春，是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，今天的拼搏定然在人生的史冊(cè)上留下痕跡。在浩瀚的理想之海中，揚(yáng)起我們追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

　　青春記敘文 18

　　我真的很喜歡一個(gè)人靜靜地坐在自己喜愛(ài)的書(shū)桌前，安靜地讀書(shū)、學(xué)習(xí)與寫(xiě)文章。平時(shí)常常用放肆開(kāi)懷的笑聲來(lái)掩飾著自己、讓自己可以很放松很坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中一切的一切……

　　可是，每當(dāng)我坐在電腦旁，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)、敲擊著鍵盤(pán)的時(shí)候，面對(duì)著我所有的朋友，我依舊可以聽(tīng)到我內(nèi)心迫切的.聲音，它們像老虎般撕心裂肺的吶喊著、獅子般盡力的咆哮著……

　　每當(dāng)這樣的時(shí)候，我再也掩飾不住內(nèi)心的狂亂與躁動(dòng)，我的思想似乎在頃刻間就崩潰了，不自覺(jué)地敲擊著能夠表達(dá)我內(nèi)心情感的方寸鍵盤(pán)，用歪歪扭扭、略帶羞澀的文字來(lái)記錄我的生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是稍縱即逝的思緒、哪怕是一些對(duì)自己鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

　　我現(xiàn)在每天重復(fù)地過(guò)著相同的學(xué)習(xí)與生活。在這些看似平常卻又很有趣的時(shí)時(shí)刻刻，我選擇了一份平常、一份清靜、一份柔美、一份感恩。每天的這樣生活，我從來(lái)不曾感到厭倦，我只是快樂(lè)地接受并重復(fù)著這些內(nèi)容。

　　我和所有的朋友一樣，在內(nèi)心深處，都飛翔著許許多多美麗的夢(mèng)。這些夢(mèng)想都似乎在我眼前、身后，圍繞著我。我同樣也瘋狂地?fù)磹?ài)著我的的夢(mèng)想。迫切的希望我能和我的夢(mèng)想團(tuán)圓，接著追尋下一個(gè)夢(mèng)……

　　可我又怎會(huì)知道下一個(gè)夢(mèng)呢？

　　只想努力的做好現(xiàn)在的自己

　　不讓青春年華白白逝去

　　有人說(shuō)

　　珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣

　　或許只是

　　一雙永不能忘的雙眸

　　一個(gè)令人心動(dòng)的微笑

　　我想說(shuō)

　　青春的光芒

　　在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

　　青春的花朵

　　在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝

　　青春的歷程

　　在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章

　　青春記敘文 19

　　在心中輕輕展開(kāi)一張白色的畫(huà)紙，舞動(dòng)青春的畫(huà)筆，在上面留下時(shí)光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細(xì)細(xì)回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號(hào)。是的，因?yàn)槟贻p，因?yàn)榍啻海�我們無(wú)所畏懼。

　　暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與好友并肩而坐，敞開(kāi)心扉，互相訴說(shuō)。在教師節(jié)那天，為老師送上盛滿愛(ài)的精美的'賀卡，往昔對(duì)老師的不解和怨恨，此時(shí)全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的生日，無(wú)須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)�！边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。

　　嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學(xué)會(huì)成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長(zhǎng)輩們所說(shuō)的無(wú)知吧！以為折一千顆、 一萬(wàn)顆幸運(yùn)星便可以實(shí)現(xiàn)期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機(jī)器貓的神奇口袋中的幸運(yùn)藥水；會(huì)被一個(gè)童話故事、一部電影感動(dòng)的涕淚齊下，不能自己；雨天，約幾個(gè)朋友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會(huì)鬧點(diǎn)小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨(dú)有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

　　掬一捧湛藍(lán)的海水灑進(jìn)清涼的許愿池中，一縷縷淡藍(lán)色的情愫便融入五彩的青春畫(huà)作。多愁善感到我們習(xí)慣將秘密鎖進(jìn)一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環(huán)繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無(wú)邊無(wú)際的滋長(zhǎng)起來(lái)了。

　　哦，這青春的畫(huà)作，多么炫麗，多么精彩，讓我們?cè)谶@青春年華放飛夢(mèng)想，放飛希望。

　　青春記敘文 20

　　初次聽(tīng)《心愿》，就有一種與舊友重逢的感覺(jué)。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼，萬(wàn)千思緒不禁涌上心頭。

　　那些曾經(jīng)愛(ài)著我的人，那些在風(fēng)中飄散的笑聲，還有那個(gè)上天摘星的心愿，那個(gè)說(shuō)要保護(hù)地球不被破壞的童聲，都在不知不覺(jué)間離我們遠(yuǎn)去。

　　其實(shí)，“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚，甚至可以說(shuō)是不成熟。但是，越是這稍顯稚嫩的聲音，越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎？

　　我們?cè)�不止一次在回憶中�?zé)備自己童年犯下的那些傻事。

　　曾經(jīng)因?yàn)橐活w糖就可以樂(lè)上一整天；被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午，；被父母責(zé)備了一聲，可以大哭特哭一場(chǎng)……

　　我們會(huì)經(jīng)常想，如果回到童年，我一定要去愛(ài)我的奶奶，她曾經(jīng)是那么的愛(ài)我；我要去好好對(duì)待我的伙伴，他們給了我那么多的快樂(lè)；我一定要走進(jìn)那條黑巷子，讓大家看看我是多么勇敢……

　　記憶就是是個(gè)神奇的東西，它可以把一切東西都變得無(wú)比美好。但青春更有神力，它能讓一切美好的'事物都裹上悲傷。

　　站在青春的起點(diǎn)，我們哼著那青春的旋律，心中，是酸，是痛。我們懷念過(guò)去，卻無(wú)法重來(lái)。面對(duì)著一堆堆試卷，我們害怕明天，但是今天過(guò)了，明天終究會(huì)來(lái)。

　　湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。

　　湖水是憂傷的，她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂傷，卻不知到了岸邊將會(huì)有更大的憂傷反撲過(guò)來(lái)；我們的眼睛都充滿著湖水，因?yàn)檎嬲�的美好都已�?jīng)離我們而去。望著滿天的星辰，想著它們會(huì)不會(huì)就是那些愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)過(guò)的人在天上望著我們呢。

　　時(shí)光易逝，青春也終將離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春記敘文 21

　　“那些痛記憶落在春泥土里，滋養(yǎng)了大地開(kāi)出下一個(gè)花季;漂灑在空中淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶麨檎湎А薄?/p>

　　那是我見(jiàn)過(guò)最后一片夕陽(yáng)，周圍泛著黃暈，朦朧我記住了它;就是那個(gè)夜，我變成了吸血鬼，原因已經(jīng)模糊在記憶里了，只記得我瞳孔里充滿了嗜血?dú)埲�，棕色眼球被渲染成了紅色;隨后我便以一副不死青春，蒼白面孔，尖利牙齒，嗜血愛(ài)好來(lái)到屬于我新世界……

　　我開(kāi)始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架棺材里，夜里看見(jiàn)過(guò)往人群，我嗜血渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂怒吼，終于有一次遏制了自己殺人企圖;或許，我是一個(gè)慈悲殺人者對(duì)于自己罪行，瘋狂迷戀;無(wú)奈，不想取人性命我躺回了那個(gè)黑暗巢穴，只有在里面，我才不會(huì)被鮮血美麗而吸引，只有在里面，我才不會(huì)為自己罪行而傷悲……

　　我孤獨(dú)，寂寞，卻擁有不死青春，我悲痛萬(wàn)分，卻流不出淚來(lái)，不知過(guò)了多久，我在這陰暗匣子里懊悔，如果我只是一個(gè)普通人，那該有多好啊!

　　叮鈴鈴 鈴，鬧鐘咆哮把我從夢(mèng)中喚醒，我慶幸，那只是一個(gè)可愛(ài)夢(mèng)，拿起鏡子，棕色瞳孔，紅潤(rùn)皮膚，噢，幸好我還是人……

　　我可不想讓自己青春鎖在那個(gè)棺材里。

　　想想以前我，或許正是像吸血鬼一樣浪費(fèi)青春，但那個(gè)半妖青春永遠(yuǎn)是黑暗，至少我世界有陽(yáng)光存在，想到這，我不免有一絲安慰。

　　是啊，現(xiàn)在伴隨我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。

　　世界是美好，生活是燦爛，青春是自己，所以，就像母親呵護(hù)孩子一樣，我也要用同樣方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

　　又是一個(gè)花季，風(fēng)中還是可以感覺(jué)到淚滴，不過(guò)，那是感動(dòng)，是青春淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!

　　青春記敘文 22

　　如果生活是多彩的，那么青春一定是最絢爛的。如果生活是動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的混合體，那么青春一定是最有活力的。

　　燦爛如朝陽(yáng)的面紗，靈動(dòng)如懸崖邊的百合花，熱情如紅玫瑰，散發(fā)著誘人的芬芳。她；我非常著迷。

　　我們邀請(qǐng)您參加我們的舞會(huì)。你用美麗的聲音和健康的身體驅(qū)走沉默，點(diǎn)燃熱情。我們的社會(huì)也需要你、你的活力、你的智慧和你的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓世界變得光明，讓人們的心靈變得清晰。我們需要你們改進(jìn)我們的科學(xué)技術(shù)。你對(duì)勝利的堅(jiān)持，你無(wú)與倫比的自信和不懈的努力幫助我們提升了禮貌。

　　因?yàn)槟�，在生命的鴻溝面前，我們不再退縮。因?yàn)槟悖�在跌倒的邊緣，我們總是有力量去奮斗。因?yàn)橛心�，在荊棘叢生的坎坷道路上，我們的心中永遠(yuǎn)有勝利的`宮殿和陽(yáng)光。因?yàn)槟悖�在失敗的低谷中，我們給了自己另一次機(jī)會(huì)。

　　沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上就沒(méi)有人類的足跡。沒(méi)有你,就沒(méi)有綠色人物長(zhǎng)期駐扎在青藏高原。沒(méi)有你，人類團(tuán)隊(duì)就像一支鈍頭之箭。我真的無(wú)法想象沒(méi)有你這個(gè)世界會(huì)多么安靜和無(wú)聊。

　　我們不需要你的全腦智慧、全身經(jīng)驗(yàn)和深刻而理性的眼光。我們只需要帶著你們的熱情、無(wú)畏和活力起航。我們的帆船只需要你的毅力和堅(jiān)韌去挑戰(zhàn)風(fēng)暴和海浪，直到他們被擊敗。

　　不要責(zé)怪你的輕浮。這是青春最鮮明的標(biāo)志。不要自卑于你的膚淺。經(jīng)過(guò)多年的磨礪，你將充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)。

　　但不要放縱自己的欲望。它就像一個(gè)漩渦，會(huì)把你變成一個(gè)無(wú)底深淵。真正的年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

　　沒(méi)有衰退，沒(méi)有倒退，你的眼睛像嬰兒一樣明亮。請(qǐng)擁抱我，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，教日月變暗。

　　青春記敘文 23

　　穿越盛夏的驕陽(yáng)和隆冬的風(fēng)雪后，青春，終會(huì)再綻放在你我生命的花季中�！�—題記

　　青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。

　　如果人生是一場(chǎng)舞蹈，那么清純便是舞臺(tái)上跳躍的音符。沒(méi)有它，再優(yōu)秀的舞者也無(wú)法表現(xiàn)出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫(xiě)！或許那會(huì)是悠揚(yáng)悅耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會(huì)是激情澎湃的探戈；或許那會(huì)是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來(lái)之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞臺(tái)增添光華！

　　如果人生是一篇香遠(yuǎn)益清的花海，那么清純便是其中花團(tuán)簇?fù)淼陌锥∠�。她純潔，美麗，無(wú)暇，她發(fā)出的`陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護(hù)，需要細(xì)心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。

　　如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅(jiān)強(qiáng)，玲瓏剔透而又一絲不茍！像貝殼一樣對(duì)待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！

　　青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說(shuō)，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣！

　　青春，是歡樂(lè)與光明的靈魂。

　　踏著青春的舞曲，奮然前行！

　　青春記敘文 24

　　你曾問(wèn)我青春是什么，是那一縷春風(fēng)？是那夏日渡口里的一葉扁舟？是那秋日里的一抹斜陽(yáng)？還是那冬日里的墻角中挺立的一枝梅花？

　　青春是多么美好的詞匯，它不華麗，不張揚(yáng)，蘊(yùn)含的是那充滿活力，昂揚(yáng)精神的生命。青春溫暖、熱烈、堅(jiān)挺，充滿無(wú)窮的韻味。

　　你說(shuō)青春是一縷春風(fēng)，是那彩虹藏進(jìn)深山后的第一縷溫暖，他俏皮地繞過(guò)你的發(fā)梢，撫摸著你的肌膚，為你驅(qū)除身上的寒意，也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地融入身體，讓你不曾感到傷感，不曾會(huì)遺忘。他融化了你我之間的隔閡，在你我的心田播下一顆種子，它生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　你說(shuō)青春是那夏日渡口上的一葉扁舟，你我在那舟上泛舟于學(xué)海當(dāng)中，你煮著香茗，我架舟采那蓮花。我吹著那悠悠的竹笛，你賞那滿山流紅的山茶……你我共架小舟駛向那成功的彼岸。

　　你說(shuō)青春是秋日里的一抹夕陽(yáng)，我欣賞著那夕陽(yáng)，滿目蕭然，你坐在我身旁，沉默不語(yǔ)。我們看著那天光漸漸昏沉，我們沒(méi)有說(shuō)話，是忘了說(shuō)那天光的美好還是忘了那抹夕陽(yáng)中的悲傷？那冉冉升起的炊煙催促著我們回家，回到那最初的地方，懷念那美好的.時(shí)光。

　　你說(shuō)青春像那冬日墻角里傲雪挺立的梅花，我折下那枝梅花，煮一杯香茗，溫一壺清酒，淺酌一縷月光，捧一卷詩(shī)書(shū)，守一窗風(fēng)雪，靜候你的來(lái)信，為你驕傲，為你流淚。

　　已走向遠(yuǎn)方的你，還好嗎？是否已忘記了初心，迷茫自己身處于何方？那冉冉升起的炊煙，你看到了嗎？快回來(lái)重拾行囊，踏上那屬于你的征途。我還在這里等你，等你回來(lái)共品那青春美好時(shí)光，等你回來(lái)談?wù)撃愕囊?jiàn)聞，等你重拾行囊，不負(fù)著大好青春，不負(fù)這詩(shī)酒年華。

　　青春里充滿著溫暖、困惑。你是否已經(jīng)在享受青春，享受這詩(shī)酒年華？

　　青春記敘文 25

　　在我們的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顧名思義，青是輕的諧音，就是年輕的意思；春，是一年節(jié)氣之首，就是開(kāi)始的意思。所以，青春，就是年輕的開(kāi)始。青春，也許是很短暫，但只有我們珍惜，那么短暫也是美好的。

　　跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！

　　盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風(fēng)景！藏在我晶瑩的心房中……

　　在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說(shuō)地好：英雄決不是沒(méi)有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒(méi)有黑暗的時(shí)期，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被黑暗吞噬罷了！

　　似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。

　　我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹，我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問(wèn)題的`存在總是不可避免，問(wèn)題的解決卻需要自己的努力，當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂傷、絕望時(shí)，就讓它們化為人生的問(wèn)題，用自己的心靈去解答，一切都會(huì)迎刃而解的！

　　我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因?yàn)槿松�路，我們只走了一小點(diǎn)！

　　不要不舍你的掌聲，

　　不要掩藏你的快樂(lè)。

　　青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交融，

　　青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。

　　把心兒打開(kāi)，

　　大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”！

　　在我們眼中，童年已經(jīng)過(guò)去，雖然我們也許還依依不舍。然而，我們進(jìn)入了另一個(gè)人生成長(zhǎng)的階段———青春。我們要珍惜，珍惜成長(zhǎng)錢(qián)的最后一縷陽(yáng)光，珍惜一切青春年華。對(duì)自己說(shuō)：青春，就是年輕的開(kāi)始！

　　青春記敘文 26

　　朋友，當(dāng)你滿懷豪情地去挑戰(zhàn)高峰，而不幸失足跌入深谷時(shí)；當(dāng)你無(wú)法逾越成長(zhǎng)道路上的一道坎兒，而痛不欲生時(shí)；當(dāng)你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時(shí)，你是否想過(guò)重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進(jìn)溫和柔美的陽(yáng)光呢？

　　其實(shí)，很久以來(lái)，你一直處在自己制造的“黑暗無(wú)底洞”中。你自認(rèn)為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無(wú)色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經(jīng)意間，你卻真正失落了一樣?xùn)|西，那便是生活中的陽(yáng)光！

　　難道失敗一次就注定要永遠(yuǎn)失敗下去？難道一時(shí)的挫折就注定要用有限的年華去為之悔恨，而讓快樂(lè)的陽(yáng)光遠(yuǎn)離我們嗎？

　　不，朋友，你應(yīng)該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂(lè)本質(zhì)不容許我們拋棄陽(yáng)光。一時(shí)的失敗像一片烏云，只能暫時(shí)遮蔽住陽(yáng)光。熱愛(ài)青春的我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，以欣喜的目光去迎接那初升的太陽(yáng)。

　　當(dāng)你把自己匯入匆匆人流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)人的'臉上都遺留著一絲對(duì)生活感觸的痕跡。但過(guò)去已成為過(guò)去，現(xiàn)在的他們，已帶著釋然的心情，博大的胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽(yáng)光，讓青春展現(xiàn)光彩。

　　在悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒(méi)有世間讓我們?yōu)榉爆嵉男∈露�長(zhǎng)久悲泣。讓青春充滿陽(yáng)光，就要在受傷時(shí)，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽(yáng)光，就應(yīng)在迷茫時(shí)，以陽(yáng)光般的心境去奮斗······

　　讓青春充滿陽(yáng)光，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春是陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景。

　　青春記敘文 27

　　我在路燈下徘徊，不知道該怎么辦才好。

　　今晚，沒(méi)有什么星星，天空漆黑一片。

　　剛才的情景仍在眼前：吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“孩子，媽媽給你買(mǎi)了一件新衣服，等一會(huì)兒你試一下，你一定會(huì)喜歡的�！蔽译S口答應(yīng)了一句：隨便！還沒(méi)等吃完飯，只見(jiàn)媽媽匆匆地拎出一件衣服。我瞟了一眼，連吃飯的心情都沒(méi)了。式樣老土，顏色也不中我意……我正呆坐著不管那件衣服，媽媽卻說(shuō)：你看，這種布料又結(jié)實(shí)又暖和，你明天上學(xué)時(shí)就穿著，很保暖的……”聽(tīng)完她的一番介紹后，我更不耐煩地說(shuō)“我才不會(huì)穿這種東西去學(xué)校！”因此，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”便展開(kāi)了。“什么？你知道嗎，我今天可跑了好幾家店才找到的，我這樣做是為了誰(shuí)？”我便反駁道：“我才不管，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的�！闭f(shuō)后，我便甩門(mén)出來(lái)。

　　突然，一股冷風(fēng)襲來(lái)，吹醒了我。周圍黑漆漆的一片，黑暗中還有一些沙沙嗦嗦的聲音，我害怕起來(lái)。一股陰涼的感覺(jué)涌上了心頭，就像被整個(gè)世界給拋棄了。我不禁想起媽媽親手做的面條味道。我后悔了，我真的錯(cuò)了嗎？不，我沒(méi)有，我沒(méi)錯(cuò)。我固執(zhí)地想，就這樣，我的腳仍沒(méi)往后挪。突然，我聽(tīng)到了有人在叫我媽的名字，接著一個(gè)熟悉的身影在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)，憑著燈光可以清楚看到她就是我的母親。她看到我并沒(méi)罵我，她是那么憔悴，沉默著，沒(méi)說(shuō)什么話。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她多皺的臉，煞白的發(fā)，佝僂的背，心里的`防線一下子崩潰了。望著眼前這個(gè)哺育我長(zhǎng)大的人，矮小的身材突然覺(jué)得很高大。我不禁抽泣起來(lái)，腳步不由自主地往回走。

　　青春是美好的，青春也是叛逆的。面對(duì)生活中事事非非，我們逐漸學(xué)會(huì)讓自己變得成熟。懂得青春，把握青春，跟叛逆的青春說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。

　　青春記敘文 28

　　青奧會(huì)將于2014年在南京奧體舉行。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家都高興壞了，什么時(shí)候都想著青奧會(huì)：下課講，吃飯講，甚至有人連上課也講。我也興奮極了，什么時(shí)候都想著青奧會(huì):青奧會(huì)好玩嗎？青奧會(huì)的場(chǎng)所是什么樣的？吉祥物好看嗎……就連睡覺(jué)時(shí)我也想著，突然，我睜開(kāi)眼睛：

　　哇，我來(lái)到了奧體，還是在比賽期間！這兒裝飾得比平時(shí)更美了，奧體的周圍種滿了綠樹(shù)，鮮花，鮮紅的建筑物上放滿了五顏六色的氣球，在陽(yáng)光下顯得更加絢麗多彩和明亮。突然，有一個(gè)龐大的.“怪物 ”向我走來(lái)，把我嚇了一大跳。定神一瞧才知道，這“怪物”原來(lái)是青奧會(huì)的吉祥物哇！它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，上面一對(duì)大大的眼睛，他正對(duì)著我微笑呢!我低頭看了看我的衣服，哇，這是一套全新的游泳服，上面貼著“陳旸，游泳運(yùn)動(dòng)員，第一場(chǎng)比賽，于11：30開(kāi)始”。我趕緊看了看手表，啊，現(xiàn)在已經(jīng)11:00了，我立刻沖到了會(huì)場(chǎng)，“�。　蔽掖蠼�，這場(chǎng)景差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇暈過(guò)去，一共有幾千號(hào)人坐在這兒。我四周望了望，有幾個(gè)人舉著一幅排子，上面寫(xiě)著:陳旸，加油！隨著裁判的一聲令下，比賽正式開(kāi)始了，我跳入水中，開(kāi)始拼命游了起來(lái)：“4號(hào)選手陳旸領(lǐng)先！她雖然是最小的一個(gè)，但速度也是最快的一個(gè)!”

　　“陳旸，加油！陳旸，加油……”

　　冰冷的水刺入我的身體里，糟了，我快沒(méi)氣了！“還有20米，陳旸。加油！還有5 米。揶，她贏了！4號(hào)選手陳旸拿到了冠軍!”

　　我剛上岸，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“陳旸，快起床！”我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我還是躺在床上，嘆息道:“唉，這為什么只是一場(chǎng)夢(mèng)……”

　　青春記敘文 29

　　我為自己是南京市的一名小學(xué)生感到由衷的自豪和幸福!也對(duì)正大步向我們走來(lái)的2014年第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)充滿渴盼與期望!

　　南京，有著悠久的歷史和無(wú)與倫比的氣魄，這種恢弘的氣勢(shì)散布在南京的每一個(gè)角落，玄武湖的層層碧浪，翻起青春的浪花；夫子廟的亭臺(tái)樓閣，蒙上了霓虹的'絢麗；明孝陵的石人石馬，宣染著往日的古樸與典雅;雞鳴寺的鐘聲依稀能聞，敲擊著內(nèi)心的情懷；紫金山的磅礴氣勢(shì)，秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地。每一次去南京的名勝古跡，總是那樣地讓人心醉！是啊，歡樂(lè)白天的南京，有它閃亮的風(fēng)采；享受夜晚的南京，有它獨(dú)特的魅力，這些都令人情不自禁地慨嘆。當(dāng)然，南京隨著時(shí)代的更新，也變得愈加繁華、熱鬧而美好。

　　如今的南京，草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣象萬(wàn)千，南京新火車站、賽虹橋立交橋、南京三橋拔地而起；奧體中心的游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球館等一座座場(chǎng)館煥然一新；昔日荒蕪的河西地區(qū)呈現(xiàn)出天藍(lán)水碧的現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)的風(fēng)采。

　　人們驚嘆著南京翻天覆地的變化，更努力地為給全世界的人們承辦一屆精彩的青奧會(huì)默默地準(zhǔn)備著! 兩年前，作為充滿朝氣和魅力的城市，南京從首屆青年奧運(yùn)會(huì)承辦城市——新加坡的手中接過(guò)的青奧會(huì)的會(huì)旗。兩年后，青奧會(huì)將在這座底蘊(yùn)深厚、充滿活力的城市舉行。全世界的青年人將在奧林匹克精神召喚下相聚在東方文明古城南京。這將是青年人挑戰(zhàn)自我，突破極限，揮灑汗水與激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)青年人相互學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

　　同學(xué)們，讓我們從自己做起勤奮地學(xué)習(xí)，積極地參加青奧會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，張開(kāi)雙臂去迎接青奧，讓青春的南京盡情擁抱活力四射的青奧吧！

　　青春記敘文 30

　　碰撞著青春萌動(dòng)的心，青春的歌，蕩著青春的柔情，因?yàn)橛星�，這歌才動(dòng)聽(tīng)，青春的時(shí)代就是叛逆與成長(zhǎng)。

　　青春到底意味著什么?是意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了?還是意味著我們已經(jīng)有能力與父母抗?fàn)幜?不，都不是，它是我們?nèi)松�中的必修課，更是我們?nèi)松�中不可或缺的一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，步入青春的我們，驕傲，自大，對(duì)于身邊的事情滿不在乎，對(duì)于家長(zhǎng)的一言一行，更是看不下去，總以為自己是對(duì)的，總以為自己就是天，可是我們都錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。

　　我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰;我們是無(wú)助的小草，總是在黑暗中獨(dú)自哭泣;我們是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);我們是愛(ài)面子的.，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個(gè)性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨(dú)的，不善于表達(dá);我們是自戀的，總是以為別人在說(shuō)我們;我們更是富有激情的，校園里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……

　　在老師眼里，我們叛逆，個(gè)性張揚(yáng)，但是這就是我們這個(gè)時(shí)代的個(gè)性，我想說(shuō)的是有些東西是與生俱來(lái)的， 可是誰(shuí)又會(huì)理解我們呢?

　　我們喜歡鬧出笑話，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎�道，能逗你們開(kāi)心，至少我們還知道，自己有利用的價(jià)值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因?yàn)槲覀儾幌胱屇銈兛床黄穑�我們總是很�?jiān)強(qiáng)，或許有時(shí)候我們很愛(ài)生氣，或許我們有時(shí)候很讓別人不可理喻，讓你們無(wú)語(yǔ)，這些都是想證明還有我們的存在……

　　我努力的綻放著青春的時(shí)代里，不管青春怎樣對(duì)我……

　　青春記敘文 31

　　“青春沒(méi)有憂傷，憂傷是在青春過(guò)后。”

　　這句話，一直留在我的腦海里，伴隨著記憶的浪潮洶涌地拍打著海岸，打破即往的平靜，轉(zhuǎn)眼間，烏云已在天空稱霸，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

　　這種事情只會(huì)發(fā)生在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)槲沂莻�(gè)害怕孤獨(dú)的人，獨(dú)處時(shí)，便會(huì)不由自主一便一便地回憶著自己已經(jīng)失去了多少日子，失去了多少機(jī)會(huì)，失去了多少擦肩而過(guò)的.人。16歲，本應(yīng)是青春最美麗的花朵，可是16歲的我，為何如此憂傷？大概，是因?yàn)椋�我的青春，已�?jīng)離去了吧。

　　小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)七嬸八婆們拉家常，年幼的我，可以全神貫注地聽(tīng)上好幾個(gè)鐘頭，別的小孩總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟，而我的衣服從不沾有泥巴，我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事，每逢這時(shí)，我也只是淡淡一笑，然后走開(kāi)，一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年，就是如此般度過(guò)，沒(méi)有大喜大憂，只有平平淡淡。

　　時(shí)間一攆而過(guò)，早熟的我也長(zhǎng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰(shuí)不個(gè)性張揚(yáng)，誰(shuí)沒(méi)有私家秘密，除了我。當(dāng)好友們墜入情網(wǎng)時(shí)，我笑他們幼稚，以為愛(ài)情就像過(guò)家家啊。在花樣年華里，我可以很確切地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的異性動(dòng)過(guò)心，我說(shuō)，我的王子不在這里。朋友們說(shuō)我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了，也許，真的是這樣沒(méi)錯(cuò)吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了憂傷，“青春沒(méi)有憂傷，憂傷是在青春過(guò)后”，這句話，不就充分地說(shuō)明了一切嗎？可是，我的青春，是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢，或許，是在某個(gè)已被遺忘的陽(yáng)光遍地的午后吧。

　　窗外，桃花依舊笑春風(fēng)……

　　青春記敘文 32

　　一片無(wú)邊無(wú)際的大海，霧氣絲絲彌漫，但沒(méi)有溫泉的溫暖。遠(yuǎn)方的石山矗立其中，輕觸，沒(méi)有猶豫，但有向往。海邊清涼的風(fēng)吹來(lái)了自由，思念與憧憬。

　　獨(dú)自走在軟軟的沙灘上，用濕潤(rùn)的手相觸，沙粒掉落，就像一顆掉落的心。

　　我愛(ài)這片湛藍(lán)的海，它也是唯一。多次來(lái)到這片海岸，給我?guī)��?lái)不一般的感受。附近道路飛馳的汽車帶來(lái)城市的'快節(jié)奏，道路兩旁樹(shù)木的新葉帶來(lái)春的生機(jī)。太陽(yáng)從海的這邊升起，在海的那邊埋沒(méi)。

　　人們的歡笑也沖刷不了的孤單的思念在心頭。

　　海的透明清澈，懸浮著另一個(gè)我。一會(huì)兒模糊地變成了另一個(gè)身影，隱隱約約，被風(fēng)吹散。

　　會(huì)不會(huì)還會(huì)看到那個(gè)穿淡藍(lán)色連衣裙的她，她還會(huì)戴著那頂蝴蝶結(jié)絲帽，孤獨(dú)的等待穿西服的他嗎？她每天沿海邊行走，不做停留。

　　她是否還會(huì)俯下身?yè)炷且黄�片貝殼，拾取她的記憶。每年的夏天她都�?huì)回到這里，我總會(huì)在她身邊聽(tīng)她的孤獨(dú)，憂傷與思念。她告訴我她會(huì)一直等待她所期待的人的身影，盡管相隔咫尺，她也會(huì)傳遞她的思念。

　　我從她身上看到這片海，這片湛藍(lán)的海所給我們帶來(lái)的百感交集，以及保留我們?cè)��?jīng)擁有的風(fēng)景。

　　我雙手合十，想保留仿佛相差世紀(jì)般久遠(yuǎn)的那段夢(mèng)，卻碰碎了它，我最珍藏的它。那是承載我多少的愛(ài)與思念�？此�那碎片割傷我的謊言，插入我的心，在沒(méi)有灰白的白沫去吹散，就這樣~

　　那片湛藍(lán)鋪上了心靈的白紙，我不斷的珍藏記憶的拼圖盡管在海的眼眸中再也看不到原來(lái)的自己，在迷宮般錯(cuò)亂的海的里，獻(xiàn)給自己對(duì)海的愛(ài)。

　　即使無(wú)法告訴它。

　　但當(dāng)那層迷霧消散后，我會(huì)告訴它……

　　青春記敘文 33

　　一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。

　　莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍(lán)色的背景，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有光澤，身體周圍不停的咕嘟咕嘟的冒著泡泡，好象有呼不完的氣，讓人覺(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(zhǎng)，心思深不可測(cè)。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的`境地必然牽扯上愛(ài)情。

　　網(wǎng)絡(luò)更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著我的精神世界，我卻只有心情不好的時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的qq號(hào)的等級(jí)，和每個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。

　　我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。

　　青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。

　　青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。

　　我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿香甜的花兒。

　　青春也許隨著一首樂(lè)曲的沉浸而凸顯，也許隨著一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，

　　青春記敘文 34

　　“青春”這兩個(gè)字是多么的美好，多么的純潔�。�

　　青春讓我在樹(shù)林里穿梭，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話語(yǔ)；青春讓我在草原上奔跑，享受綠色的生命；青春讓我在天空遨游，擁有屬于自己的云彩。

　　清楚地記得上小學(xué)六年級(jí)的一件事�！岸６．�(dāng)當(dāng)”上課了，考試開(kāi)始了，當(dāng)老師把考卷發(fā)到我的手中，我看了一下題目，似乎不難的樣子，便開(kāi)始掉以輕心。下課鈴響了，滿懷自信的把考卷交到了桌子上，興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天，終于可以去看自己的成績(jī)了，因事耽誤了，去得晚些，一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們用異樣的眼光望著我，我頓時(shí)面紅耳赤，不知所措，分?jǐn)?shù)就在我的桌子上，但我并不相信這份試卷屬于我。

　　這時(shí)老師走到了我的'面前和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春還在，只要你邁出青春的腳步，它會(huì)領(lǐng)你走向光明。因?yàn)榍啻�，你不怕失敗，青春為你喝彩，為你加油�！蔽覍⑿艑⒁傻靥�起了頭說(shuō)道：“真的嗎？它會(huì)為我加油、喝彩�！薄笆堑�，”老師堅(jiān)定地回答。

　　后來(lái)，我終于成功地考到了班級(jí)第一名，這時(shí)，我才真正相信青春會(huì)為我加油、喝彩。因?yàn)閾碛星啻�，我不再害怕失敗，一切可以從頭再來(lái)，因?yàn)閾碛星啻�，生活變得更美好；因�(yàn)閾碛星啻骸��?/p>

　　青春是天空漂浮的云彩，純潔無(wú)暇，美麗動(dòng)人，青春是璀璨的陽(yáng)光；是充滿生機(jī)的雨露。

　　青春可以使我充滿前進(jìn)的力量，它是美好的，每個(gè)人都有一個(gè)青春夢(mèng)想，讓我們珍惜它，讓我們跟著青春的腳步走完人生的旅程吧！

　　青春記敘文 35

　　花樣的青春，有著花樣的年華�；�樣的年華，有著花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒里，盛開(kāi)著七彩的花兒，各自散發(fā)著迷人的芳香，在風(fēng)中集合……紅色的玫瑰代表著激情。在青春里，我們有著充沛的`精力，去迎接，去挑戰(zhàn)，那些我們將來(lái)可能面對(duì)的種種困難。為我們將來(lái)的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的野菊代表著謙虛。在青春里，我們開(kāi)始變得叛逆。這時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)接受他人對(duì)自己有益的意見(jiàn)，來(lái)完善自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。綠色的小草代表著堅(jiān)強(qiáng)。在青春里，我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇于面對(duì)一切，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。盡情得享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。藍(lán)色的蘭花代表著自由。在青春里，我們不受約束，盡情地在藍(lán)天下翱翔。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力。為國(guó)家，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。體現(xiàn)出自己的價(jià)值。白色的百合代表著純潔。在青春里，我們擁有著世界上最純潔的心靈。沒(méi)有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來(lái)的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表著目標(biāo)。在青春里，我們一有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們就會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)目標(biāo)奮斗。任何困難都不能阻擋我們不斷前進(jìn)的步伐。粉色的鈴鐺花代表著快樂(lè)。在青春里，我們恰似一個(gè)個(gè)“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒(méi)有煩惱能困得住我們。我們的笑點(diǎn)極低，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著�！�…色代表著……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風(fēng)中搖曳著，跳著優(yōu)美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述說(shuō)她們的美好，她們的幸�！�…

　　青春記敘文 36

　　青春，就如同春風(fēng)一般和煦，輕輕地吹拂著我們急躁的心；青春，就如同冬日的暖陽(yáng)一般溫暖，輕輕的溫暖著我們的冰冷；青春，就如同夏日的荷花一般，點(diǎn)綴著我們漫長(zhǎng)的人生。

　　在這短短的青春里，你有什么想留下來(lái)的呢？

　　我想把善寫(xiě)進(jìn)青春里，我想將自己的青春填滿善意與溫暖。善良的人，運(yùn)氣總是特別的好。他們不會(huì)孤單、不會(huì)消極。他們總是樂(lè)觀的，看到的總是事物的光明面，永遠(yuǎn)看不到事物的陰暗面。如果把善寫(xiě)進(jìn)青春里，那我的青春一定是充滿陽(yáng)光的吧！

　　我想把善寫(xiě)進(jìn)青春里，我想讓自己在青春期里懂得感恩與回報(bào)。用善意去看待他人，看到的一定善意。目之所及皆是善，那，無(wú)論是多壞的人，都會(huì)被善所感染。我想在那樣的環(huán)境里，我一定會(huì)懂得感恩的吧。一定會(huì)以自己最大能力去回報(bào)、感謝他人！

　　我想把善寫(xiě)進(jìn)青春里，我想讓自己的青春不再單調(diào)。善，如春風(fēng)般和煦，如冬日般溫暖，我的青春在有了善意之后，一定不再是灰白的'了。它會(huì)色彩斑斕，它會(huì)五彩繽紛，它會(huì)奪人眼球，炙熱的青春將會(huì)照亮著我的一生。

　　善意讓人間更溫暖，善意讓塵世更可愛(ài)。我的人生會(huì)因善而美麗，我的未來(lái)回因善而精彩。在未來(lái)的日子里，希望我能善意待人，善意待己。有善意的世界不會(huì)冷漠，有善意的人間不會(huì)孤單，有了善意，世間的一切都會(huì)越來(lái)越好。

　　善意是夏日的一縷清風(fēng)，善意是秋日的一縷斜陽(yáng)，善意是冬日的一束陽(yáng)光，善意是春日的一抹新綠。至此，愿每個(gè)人都能在心中留有一份善意，愿每個(gè)人的未來(lái)都光明無(wú)限，愿每個(gè)人都不負(fù)此生。

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