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關(guān)于青春為話題的記敘文（精選21篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春為話題的記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春為話題的記敘文 1
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷�。那一刻我才明白，原來，一直都是我們�(cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的`，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息�？柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔�。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧！
青春為話題的記敘文 2
青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說人生是各樣的`天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
青春為話題的記敘文 3
是誰攜清風(fēng)在我耳邊輕唱？
是誰把那似水流年的思念扣在我的心房？
當(dāng)明月再一次當(dāng)空高掛，當(dāng)蛙聲再一次泛濫成災(zāi)時(shí)，我獨(dú)倚……
風(fēng)
青春，是一陣因歡快而激蕩起的風(fēng)，夾雜著傷感的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無窮盡。微風(fēng)吹過，青絲撩起，拂過臉頰，是一語無法言盡的舒適。但，風(fēng)吹過，吹過，便不再吹回。
溪流
小小的溪，清清的水，細(xì)細(xì)地流。聽到的，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動(dòng)聽，似青春�？吹降模侨θΦ臐i漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會(huì)因前方的一塊石頭而停留，或是被橫長(zhǎng)垂落的樹枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會(huì)向北方回頭。永遠(yuǎn)不能。
花草
花開，動(dòng)人。青春的我們，是盛開的花，是最吸引人們目光的'。草綠，迅速地長(zhǎng)，快速地綠，新鮮，充滿生機(jī)�；ㄩ_在該開的季節(jié)，草綠在該綠的時(shí)候，世間的萬物都隨著他們的規(guī)律所運(yùn)轉(zhuǎn)�；�，失去了往日的風(fēng)采，化作春泥。草枯，失去了生機(jī)，枯黃，讓人，有說不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時(shí)段。青春，如風(fēng)，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風(fēng)，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
青春為話題的記敘文 4
一步一個(gè)腳印，腳印在一天天長(zhǎng)大；年齡也在一天天中增長(zhǎng)；心也在一天天長(zhǎng)大。無窮的人生，無窮的前方，等待著我們的摸索與前行。腳印是沉重的，它承載著我們的悲傷與寂寞；腳印是歡快的，它承載著我們的歡聲與笑語；腳步是繁忙的，它承載著我們匆匆而過的時(shí)光。
人的一生中要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，幼兒，青年，中年和老年。第一個(gè)時(shí)期是父母給予我們的，而第二、三個(gè)時(shí)期是靠著自己的拼搏與努力來決定自己的第四個(gè)時(shí)期。青年無疑是重中之重，它承載了太多，包含了太多。青春，是意氣風(fēng)發(fā)、拼搏進(jìn)取的時(shí)候，它教會(huì)了我們失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來。
于是有了“失敗乃是成功之母�！卑咽】醋鍪且环N動(dòng)力，一種催人奮進(jìn)，奮勇直追的動(dòng)力。是一道門檻，邁過就會(huì)雨過天晴，邁不過，就會(huì)烏云密布、愁容滿面。青春，是叛逆的'課堂。青春期叛逆是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它對(duì)我們的身心和發(fā)展是有好處的。
一位心理學(xué)家說過“青春期叛逆是正常表現(xiàn)，不叛逆反而是不正常的。叛逆其實(shí)是一個(gè)好的表現(xiàn)。”處于叛逆期的青少年，每個(gè)人心中都有自己獨(dú)特的想法，讓我們認(rèn)識(shí)到自己不再是小孩子了，也有能力擔(dān)當(dāng)，有能力解決自己的事情。也教會(huì)我們要懂得體貼、照顧父母，不要讓他們因?yàn)槲覀兊淖兓蠖鴤摹?/p>
青春是對(duì)自信的培養(yǎng)，青春是能力的體現(xiàn)，青春是對(duì)父母的祝福。青春，激情澎湃，揮灑汗水，一路有你……
青春為話題的記敘文 5
青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來，它早已消失無蹤，我們唯有把握青春，珍惜青春。_題記
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉……又回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎”胡夏的《那些年》不知讓多少人回憶起自己的青春！
我站在青春的門檻前，我還在回憶那些年的純真歲月，我還在留戀那美麗的童年時(shí)光！流星它曾劃過夜空，留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。還記得那一年那一天嗎？老師叫我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照，我們有些興奮，但的或是傷感吧�！昂�，快過來，你說我們?cè)谀睦镎栈睾每匆稽c(diǎn)呢？”我還依稀記得我是這樣對(duì)你說的：那棵老榕樹下吧，因?yàn)槟睦镉形覀兲嗵嗟幕貞洝Ｊ前�，�?dāng)時(shí)我們還在3樓，我們摸著榕樹葉子，聊天交心，我在榕樹下跳著橡皮筋，沒你在樓上叫我快點(diǎn)上來，要考試了。我們一起在榕樹下乘涼，互訴衷腸。
流星它曾劃過夜空，留下了悲痛的殘星碎片。曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的'承諾，說好要當(dāng)一輩子的好朋友的�。吭�(jīng)你對(duì)我說：不管我做什么，你都會(huì)支持我啊！說好的大海，說好的夕陽(yáng)呢？或許這些事情在你面前都是一文不值的吧。是啊，我太天真，太傻！曹某某，以后沒了你我也要活得精彩，青春路上沒了你，但我也要勇敢的走下去！曹某某，青春路上，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你也要~！千里之外的你，青春路上的你我都在向著美好的未來出發(fā)！
青春為話題的記敘文 6
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的`時(shí)刻。
如果問一個(gè)已過花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛是我的座右銘。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的�，F(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無邪的。
八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過�；蛴�(jì)，我們也為友情感到絕望過，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時(shí)的我變的自卑起來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無悔。
青春為話題的記敘文 7
肆無忌憚，這個(gè)詞用來形容現(xiàn)在的我們?cè)俸线m不過了。我們討厭各種各樣的條條框框，向往著無拘無束的日子，我們討厭學(xué)習(xí)的束縛，想逃脫命運(yùn)的枷鎖。我們信仰著“走自己的路讓別人說去吧”，我們渴望自由。于是，我們學(xué)會(huì)了叛逆。
叛逆，我們把這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致，我們用實(shí)際行動(dòng)證明著我們所謂的“王道”，所謂的“活力”。我們仗著自己在青春期，張狂著，胡作非為著，不知天高地厚著。校服把我們一個(gè)個(gè)狂躁的心偽裝起來，我們不喜歡那個(gè)偽裝，不喜歡大眾化更不喜歡自己個(gè)性被掩埋的感覺，所以在校服上大顯身手。現(xiàn)在看看那些文字，突然想問問自己，怎么？生怕別人不知道你在青春期么？
青春期，成了我們無惡不作的理由。我們用高傲，無所是事，自以為是的姿態(tài)在世間穿梭著。孝順早讓我們丟到了萬丈深淵。不知道什么叫做責(zé)任，什么叫做良心。
少年們，當(dāng)抽煙喝酒打架時(shí)，想想自己父母頭上的白發(fā)，在曠課和老師較量誰才是老大時(shí)，想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我們叛逆的受害者，時(shí)間是我們所要消耗的。這兩種東西是我們不能傷害的，浪費(fèi)不起的。
初三了，要面臨中考了�，F(xiàn)在的.情況不允許我們?cè)俸[，再去大展自己的大將之風(fēng)了。初一初二已經(jīng)讓我們揮霍過去，玩也玩了鬧也鬧了瘋也瘋夠了吧！現(xiàn)在應(yīng)該盡一盡學(xué)生的責(zé)任了吧。
別再讓父母為我們的年少輕狂而流淚，別再讓時(shí)間從我們的手中白白的流逝，別再讓青春期成為我們隨心所欲的理由！
青春為話題的記敘文 8
有人說，青春是迷茫。我認(rèn)為青春是短暫的，唯有把握好，命運(yùn)才會(huì)掌握在自己手中。每個(gè)人都有自己的青春年華，那么你浪費(fèi)了嗎？
記得軍訓(xùn)的時(shí)候，每天頂著大太陽(yáng)訓(xùn)練，我與同學(xué)們都不熟悉，宿舍里我們互相看著，互不說話，空氣中彌漫著尷尬，突然有一個(gè)人說了一句話：“大家互相認(rèn)識(shí)一下吧！”我們才互相認(rèn)識(shí)了解。我們每天都要訓(xùn)練踢正步和齊步，這是很考驗(yàn)大家的默契配合的，所以大家訓(xùn)練時(shí)都很認(rèn)真對(duì)待，忍受著炎熱，每個(gè)人都汗流浹背，脖子和身體分出兩個(gè)顏色，可我覺得那不是汗水，那是我們青春的見證。閉營(yíng)儀式上我們鏗鏘有力的口號(hào)聲和擲地有聲的踏步聲讓整個(gè)基地充滿我們的回聲，我們班獲得了第一名——排面最整齊。教官對(duì)我們笑了笑，我們感到非常驕傲與自豪，為期七天的軍訓(xùn)生活沒有白費(fèi)，它讓我收獲很多，甚至影響我的一生。
回到學(xué)校我們開始學(xué)習(xí)知識(shí)，課上同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，沒有一個(gè)人跑神，生怕浪費(fèi)了青春年華的每一分時(shí)間，下課后男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，展現(xiàn)青春年華，文藝活動(dòng)上同學(xué)們盡心盡力，為班級(jí)爭(zhēng)光，每個(gè)人都為這個(gè)新組建的高一一班奉獻(xiàn)自己的力量，我們一班是最美的。
誰的青春不迷茫，在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力中，失敗，爬起來，失敗，再爬起來！走過最崎嶇的'路，沒有沒吵過架集體，只有吵不散的團(tuán)體，不斷努力不斷追求，相信最后，一定能慧眼識(shí)珠，找準(zhǔn)方向，讓我的青春不被辜負(fù)！我們最美的青春，我們最美的一班。
青春為話題的記敘文 9
初三時(shí)，我所在的班級(jí)，可以說是最美的青春我的班。因?yàn)槲页跞嗉?jí)的氛圍是緊張和與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的，一天中，有寫不完的作業(yè)；背不完的書；考不完的試和練不完的體育。每天都過得緊張而刺激，盡管每天都苦不堪言，叫天天不靈叫地地不應(yīng)，但我還是努力的完成自己的任務(wù)，縮小一切可縮小的時(shí)間去寫卷子。
我記得最清楚的一次，從早上五點(diǎn)半起床，到晚上十點(diǎn)二十之前，除了跑步，吃飯和上廁所時(shí)間，我都坐在班里復(fù)習(xí)。我為什么這樣做？因?yàn)椴还苣且还?jié)課下課，都會(huì)有成套的卷子發(fā)下來，為了寫完作業(yè)和不影響明天的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我會(huì)在課間，午自習(xí)，上課期間寫作業(yè)（因?yàn)檫M(jìn)入到復(fù)習(xí)階段，課上老師講的內(nèi)容如果很熟悉就會(huì)寫卷子），這可能會(huì)從一天持續(xù)到考試。還有一點(diǎn)，當(dāng)我不想寫下去的時(shí)候，我就會(huì)看看我的同學(xué)在干什么，他們都在埋頭苦干，沉浸在卷子的海洋世界里，如果我一個(gè)人睡覺，破壞了一個(gè)積極上進(jìn)的氛圍，我不就成了一顆老鼠屎壞了一鍋粥了嘛。
初三在我的這個(gè)班級(jí)，即使對(duì)學(xué)校的宿舍不是很滿意，對(duì)食堂里的.飯菜不是很滿意，但我過得很充實(shí)很快樂，感受到了奮斗的激情，青春的力量和為目標(biāo)努力的汗水。
所以，初三的時(shí)光，可以說是，最美的青春我的班，成為我挑戰(zhàn)自己的極限，成為更好的自己的行進(jìn)力量！
青春為話題的記敘文 10
初三是什么樣的階段呢？我的初三是怎樣，而初三的我又是如何的？一切的一切我只能去想了。
不用想也知道，初三是定然會(huì)個(gè)忙碌的階段，每天抬頭看到的是書本，閉眼之前看到的就是作業(yè)。每天生活在書堆中。這樣的`初三是一種怎樣的階段？而初三到底有沒有快樂，我無從知道，初三的哥哥姐姐們會(huì)回答有，但如果用一個(gè)我這樣初一學(xué)生的頭腦來想，就會(huì)覺得不可能有那些他們所謂的快樂的�？赡苓@就是我們之間的差距吧！
我想我的初三一定不會(huì)好過，我天生是一個(gè)愛玩的人，雖然我不知道到了初三我的愛玩會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而改變，但我認(rèn)為我就是一個(gè)與玩為伍的人，因?yàn)檫@對(duì)我的成績(jī)沒有太大影響。初三需要冷靜的頭腦，但我偏偏是個(gè)愛動(dòng)的女生，不能靜下心來，上課時(shí)不能動(dòng)我就講話，我愛動(dòng)所以我的體育很好，但我成績(jī)也不錯(cuò)。但初三里卻在我的腦海里我的初三暫時(shí)是一個(gè)黑暗模糊的影子，雖然看不清楚，卻讓人感到恐懼了。
別人都說初三是勾心斗角的年級(jí)的。而這種勾心斗角應(yīng)該是因?yàn)槌煽?jī)。我不明白成績(jī)有那么重要嗎？為什么有些初三的哥哥姐姐們，為了成績(jī)?nèi)绦膾伒敉瑢W(xué)的友情；為了成績(jī)?nèi)ニ阌?jì)別人，拋掉了那顆善良的心靈；為了成績(jī)。我真的不懂成績(jī)?yōu)槭裁纯梢宰屓诉@樣。我是不會(huì)為成績(jī)?nèi)ゼ刀释瑢W(xué)，去自以為是的，我只會(huì)為成績(jī)努力罷了。到了初三就不知回怎樣了，是丟棄自己的友情還是被別人丟棄之間的友情的人。是處處去算計(jì)他人，背叛自己心靈的人，或者是那么一個(gè)被別人算計(jì)的人。一切都是未知數(shù)。
我不知會(huì)發(fā)生怎樣的事？到底是初三改變了我還是我自己改變了屬于我的初三呢？
不知，不知，我只能仰望著初三，慢慢的去等待初三的到來。
青春為話題的記敘文 11
漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春，在我們青春年少的時(shí)候遇到各種各樣要勇于擔(dān)當(dāng)，不能漠視逃避。
有時(shí)候我在想什么是青春。是虛度光陰，還是惜時(shí)好學(xué)，還是我們所說的漠視逃避，更還是勇于擔(dān)當(dāng)呢？
我百思不得其解，經(jīng)過我的認(rèn)真思考虛度光陰和漠視逃避它們不是我的青春。又不在惜時(shí)好學(xué)和勇于擔(dān)當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)才是我自己真正的青春。在一次家庭大聯(lián)歡中，長(zhǎng)輩們讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生好為家庭大聯(lián)歡迎來干凈漂亮的環(huán)境。我們分工明確都干完了，時(shí)間一分一秒的過去了，家庭大聯(lián)歡馬上就要開始了，我們高興壞了�？墒俏覀円坏娇蛷d發(fā)現(xiàn)忘了，沒有人打掃，我們大家齊心協(xié)力來打掃，我們?yōu)榱四茏尨蠹以诩彝ゴ舐?lián)歡上玩的開心，衛(wèi)生要搞好，就跑來跑去的，我們不小心把沙發(fā)弄的全是水，還是臟的水，我就找來了吹風(fēng)機(jī)還有毛巾。吹的吹擦的擦。
這們他們來了問我們?cè)诟墒裁�，我們說：“太冷了，把沙發(fā)吹熱一點(diǎn)�！蓖夤f“你們這群傻孩子，怎么能把它給吹熱呢？”
說完，我們立刻把工具收了起來�；貋硗夤珰鈶嵉�.問我們：“這沙發(fā)怎么這么濕？”當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲，沒有人能夠勇敢的站出來回答，因?yàn)橥夤么蛉�。我看了看外公和伙伴們。我走了出來說：“是我弄的。”外公笑了笑說：“這才是我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇笸鈱O�！�
家庭聯(lián)歡會(huì)完了之后，外公把我叫到了他的房間問我：“你為什么敢站出來說是你弄得，你就不怕我打你嗎。”我毫無疑問地說：“怕，當(dāng)然怕，可是我們青春年少，遇到事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能夠漠視逃避�！�
漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春。
青春為話題的記敘文 12
世界荏苒著，時(shí)間在記錄著，我們片刻思索時(shí)代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的時(shí)光。如今，越來越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界，改變著我們生活的理念。
共享——一個(gè)善良的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時(shí)代的演變，原本每天都需走路工作，現(xiàn)在已經(jīng)毫無蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落，給生活帶來了便捷。
曾經(jīng)的我們，幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國(guó)家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢(mèng)想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。
“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢？因?yàn)樨毟F，四處奔波，我們不應(yīng)該反思么？現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過”的時(shí)間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對(duì)”抬起頭“便會(huì)察覺，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建設(shè)，成全了好學(xué)人讀書的'愿望。
希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動(dòng)的夢(mèng)想，綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了身體的健康，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已隨處可見。籃球是廣大市民都喜愛的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，陽(yáng)光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。
共享時(shí)代——讓原本渴望夢(mèng)想?yún)s無能為力的人重獲新生，讓原本遺憾的年華絢麗奪目，讓原本刻板的生活變成心中的樂園。
微風(fēng)輕拂過發(fā)絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時(shí)代變化闖入我們的世界，共享資源刻畫新的生活，滋潤(rùn)著我們對(duì)未來的向往。
青春為話題的記敘文 13
十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿活力的歲月��！
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。�。∥覀兂錆M了活力，我們青春飛揚(yáng)！
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的'明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長(zhǎng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
青春為話題的記敘文 14
今天天真好！太陽(yáng)一出來，大楊樹的葉子就發(fā)光了。一群小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在品評(píng)、贊美著春的氣息。再看那寶石藍(lán)的天空，一團(tuán)團(tuán)的白云，它們永遠(yuǎn)是最好的搭檔！
可是媽媽好像并不理會(huì)這美好的天氣。她只是凌亂地翻著照片冊(cè)。剛開始，媽媽說：“拍拍我小時(shí)候的照片吧，看看你妹妹辰辰（媽媽的侄女）和我長(zhǎng)得有多像。”我說：“嗯，辰辰的耳朵很像我，小巧玲瓏！”但不一會(huì)，媽媽就被自己的照片迷住了，她一張張地照，一張張地欣賞，把寫作業(yè)的我叫過去，說：“看，這張照片多好玩！”我一看，不由的'笑出聲來。那是媽媽和高陽(yáng)師范的同學(xué)在河邊笑的照片，她們潔白的牙齒都露了出來，眼睛都笑沒了！媽媽笑瞇瞇地說：“每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)情不自禁的笑起來�！�
再看另一張照片，是媽媽的獨(dú)照。照片里的媽媽，穿著花裙子、紅鞋子，站在河中的石頭上，俏皮地笑著。我羨慕地說：“媽媽，你那時(shí)候真可愛。”
媽媽好像莊重了，說：“嗨，尋找我逝去的青春……”見媽媽這么興濃，我索性也不寫作業(yè)了，陪在媽媽身邊一起看。又翻到了一張，媽媽說：“這個(gè)女孩叫石歐。她總是讓我們連起來讀她的名字，因?yàn)槭瘹W——收（叔）——石歐——收，占我們的便宜�！�
看著媽媽無限神往，我也hold不住了，便去看自己小時(shí)候的照片。看這張——臉黑黑的，胖得像頭小豬，膝蓋上還帶著傷。媽媽說，我那時(shí)特別野，淘得很，完全是個(gè)男孩子。哇，這張就大不一樣了。我上幼兒園了，還參加了六一演出。我頭戴百合花，身穿白紗裙，小嘴唇抹得紅紅的，真是百合小仙子下凡呢！
慢慢合上相冊(cè)，望著窗外明媚的春光，我回味著，回味著……
青春為話題的記敘文 15
歐陽(yáng)俊杰很快融入了六（一）班這個(gè)大家庭，與這里的男生玩得不亦樂乎，同時(shí)，六（一）的男生有都甘愿稱他為老大，可見他的影響力有多大。
在歐陽(yáng)俊杰沒來之前，班上男生女生的`硝煙一直不斷，以前男生女生勢(shì)力不平等，但人數(shù)確實(shí)相等的，以前男生首領(lǐng)有施俊華、于一聰、李浩，女生首領(lǐng)有凌若雪、江欣宜、艾紫萱。勢(shì)力嘛，當(dāng)然是女生們的大了，因?yàn)榘嗌系陌喔刹咳桥�，而老師們也比較喜歡女生�？涩F(xiàn)在，男生首領(lǐng)多了一個(gè)歐陽(yáng)俊杰，并且歐陽(yáng)俊杰個(gè)頭比他們都大，在人數(shù)、人力方面自然而然是男生們獲勝了，但在勢(shì)力方面，仍然是女生獲勝，因?yàn)槔蠋焸兿矚g的還是女生，班干部還是女生。
上午第四節(jié)課是體育課，老師教完操，就舉行了一個(gè)拔河比賽，本來是一邊十個(gè)男生十個(gè)女生，可是男生女生死活不站在一起，體育老師只好同意男生站一邊女生站一邊。隨著一聲嘹亮的哨子聲，
比賽開始了，大家都非常賣力的拉，只見繩子左一下又一下，把體育老師都看成斗雞眼，堅(jiān)持了五分鐘左右，最后男生們獲得了勝利。
這下可把男生們樂死了，但女生們不服氣，江欣宜說：“得意什么，要不是你們男生中有一個(gè)超級(jí)大胖子，這場(chǎng)比賽還說不定誰贏誰呢！”李浩說：“切，你們是不服氣吧，可別生氣，小心一個(gè)個(gè)成了皺巴巴的老太婆哦！”他的話把男生們都逗笑了。這時(shí)，凌若雪說：“少來，有種再比一次，怎么樣？”于一聰說：“比什么？”“比羽毛球�！薄皶r(shí)間、地點(diǎn)？”歐陽(yáng)俊杰懶洋洋地說�！靶瞧谔欤w育場(chǎng)�！绷枞粞┌翚獾卣f。
下次男生女生的對(duì)決會(huì)怎樣呢……..
青春為話題的記敘文 16
像五月的暖陽(yáng)，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來說是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它？
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的`，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪�！蹦敲矗總�(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無怨的青春，無悔的年華。
珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。
讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。
青春為話題的記敘文 17
今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛的光芒。今天我終于走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，請(qǐng)你為我驕傲鼓掌……
——題記
冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼�！被蛟S，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。
青春，是 幻想的代名詞。青春的時(shí)節(jié)，是一個(gè)復(fù)雜的時(shí)期，他早已脫去了孩童的稚氣，更多的是增加了一份成熟的魅力�；蛟S就是這樣，我們總是渴望心靈的純真，卻又不得不去接受那些世俗的耳濡目染。青春的幻想，不再只是那童話般的美好意境，思想邁步，開始縱觀古今歷史長(zhǎng)卷，看庭前花開花落，望窗外云卷云舒。
青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對(duì)街頭那些求助之人，開始多了一份戒心。因?yàn)槲覍?shí)在不知道，在下一個(gè)路口，遇到的將會(huì)是什么。人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼。又的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對(duì)著這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份責(zé)任，那一份與生俱來的'卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢(mèng)的艱辛。
青春，叛逆的代名詞。青春的季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書包一扔，電腦一開，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長(zhǎng)不停的嘮叨，卻只是徒勞無用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過去的早已無法挽留，只能放開心胸去面對(duì)。
時(shí)間已逝，驀然回首。已明了，這一切都太快，昨天消逝的，今天早已不在。走過花季雨季，風(fēng)雨相依，只是那些年華不再來。
青春為話題的記敘文 18
陽(yáng)光透露出純潔夢(mèng)想在希望的世界里紛飛，寄予我們的是懵懂的年代，青春的快車已經(jīng)起程，青春之花正在綻放，遠(yuǎn)方的天使在為你呼喚，守護(hù)著那純潔透明的青春之花。一次又一次地看見大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過去的懵懂，而唯一告別不了的是過去的擁有，那種幸福的滋味不是時(shí)間所能沖淡的，小時(shí)候稚氣的笑容，無知的沖動(dòng)，在回憶中又何嘗不是一段美好的過去呢？過去再美好也已經(jīng)過去，現(xiàn)在無論再怎樣去挽回也只是徒勞，有天使的'呵護(hù)，難過的聲音又怎敢放肆。擁有陽(yáng)光的日子，我的世界不再下雨，面對(duì)那些失意的畫面，又何所畏懼？人生、命運(yùn)、幸福、擁有，如果僅因?yàn)橐活w星的滑落，而放棄了整個(gè)宇宙，那樣的人生有何意義：那樣的感慨有何價(jià)值？既然要過，就要過一個(gè)有意義的人生一個(gè)有意義的青春！
天使，是追逐成長(zhǎng)的勇氣，渴望青春，一種最美的姿態(tài)，當(dāng)這粒青春的種子萌發(fā)的時(shí)刻，也告訴了我們?nèi)松@本巨大的書藉，將從此翻開它嶄新的一頁(yè)，迎來一個(gè)全新的世界，而它需要你支點(diǎn)綴。
再不美的星星也有絢爛的時(shí)候，再不美的人生也會(huì)有青春的守候，又何必去慨嘆命運(yùn)的不 ，何必抱怨自己不如別人亮麗、珍視自己，以滿臉的希望去迎接每天嶄新的太陽(yáng)，用知識(shí)的力量來武裝自己，運(yùn)比用美麗來 在充實(shí)，相信陽(yáng)光，相信希望，相信自己，只要我們努力，一樣可以用我們的雙手打拼我們的一片天地，何況我們年輕。
陽(yáng)光，青春，快樂是我們的資本，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的世界里吶喊：珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春吧！
青春為話題的記敘文 19
青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，青春是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，青春是一段永不退色的歲月。而在這青春歲月中，我要與未來相約。
進(jìn)入初中后，沉重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過氣來，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣每天重復(fù)著單調(diào)無聊的動(dòng)作。那段時(shí)間里我很迷茫，很惆悵，曾經(jīng)不止一次想要放棄學(xué)習(xí)，另尋出路，畢竟我真的不想在學(xué)習(xí)去了。
“什么？你不想讀書，趕緊斷了這個(gè)念想，回去寫作業(yè)去”媽媽一邊揮舞著鍋鏟，一邊說道，我失望的.回到房間，掏出作業(yè)，望著練習(xí)冊(cè)密密麻麻的字體我感到壓力山大，我也并不是一開始就這樣厭學(xué)，只是付出的努力與回報(bào)往往不成正比，成績(jī)總是沒有任何起色我才變成這樣的唉！
日子就這樣一天一天地去了，我就這樣繼續(xù)麻木。直到有一天晚上我打開電視，當(dāng)時(shí)正在播放《國(guó)家寶藏》，無聊的我選擇繼續(xù)看下去。當(dāng)時(shí)正在放敦煌博物那一期，第一件國(guó)寶是《鹿王本生圖》，前世傳奇演繹的是常書鴻，他本是在外國(guó)非常有名，藝術(shù)造詣極高，家庭幸福美滿，可他自從看到了畫冊(cè)上的敦煌莫高窟就再也無法自拔，從那以后他便典賣了所有家當(dāng)去了敦煌，將自己都奉獻(xiàn)給了敦煌，直至晚年，他魂?duì)繅?mèng)縈的還是敦煌。
看完后，我被深深地感動(dòng)了。常書鴻先生放棄了良好的條件，來到了敦煌，甚至他的妻子都離他而去，但他卻始終無怨無悔地留在敦煌。而我生在一個(gè)如此和平繁華的時(shí)代，難道還能繼續(xù)自暴自棄嗎？只不過是學(xué)業(yè)的煩惱而已，我又怎么能輕言放棄呢？
高爾基曾經(jīng)說過：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。我一定趁青春好好學(xué)習(xí)”以后如常書鴻一般為祖國(guó)貢獻(xiàn)在青春歲月，我與未來相約。
青春為話題的記敘文 20
藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說青春是最美的旋律；詩(shī)人們說青春是希望的萌芽；莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來；而我們卻說青春是早上，八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿朝氣。
15歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！
正處在豆寇的年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過去，我們不在是小孩子我們可以照顧自己。當(dāng)大人忙于玩樂、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的糧食！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬談而感動(dòng)不已……
15歲的我們——淘氣而天真爛漫，看，那走廊的我們，無憂無慮。
同自己的一群“鐵哥們”瘋打，玩耍，嬉戲。青春無煩惱，不言愁，在辛棄疾的眼里、“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”因?yàn)闆]有愁，所以不知愁的滋味，也不知愁。何時(shí)來到。我們是快樂的、幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂，可以為明日的`作業(yè)而歡喜，我們還可以……
15歲的我們——陽(yáng)光而富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！
青春不言敗，“自古英雄出少年”，這是對(duì)青春的放歌，青春永在。春風(fēng)中發(fā)芽，讓我們迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話。
青春的我們是未來的希望，是臨清的希望。用我們的行動(dòng)為建設(shè)一個(gè)富裕和諧的臨清，努力吧！
青春為話題的記敘文 21
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，正值青春的我們?cè)趺茨苋鄙僬\(chéng)信呢？誠(chéng)信體現(xiàn)中華上下五千年的文化修養(yǎng)；誠(chéng)信體現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)；誠(chéng)信體現(xiàn)家庭的教育修養(yǎng)……誠(chéng)信是每個(gè)人不可違背的道德法則。
爺爺?shù)南扇苏?/p>
爺爺已經(jīng)老得看起來弱不禁風(fēng)了，但他仍然堅(jiān)持賣仙人掌。盡管生意不太興隆，但爺爺他總是笑容相待每一位顧客。有一個(gè)女人來買爺爺?shù)募藿拥南扇苏�，�?dāng)爺爺都介紹完了，那個(gè)女冷冷的來了一句：“這不會(huì)是用牙簽扎上去的吧？”爺爺急了，越解釋越糟糕，爺爺一急之下，把仙人掌直接掰斷了。理直氣壯地說了一句：“我沒有騙你吧，它真的`是嫁接上去的�！边@個(gè)女人才松了口氣，因?yàn)樗偸琴I到假的，所以才不相信爺爺?shù)脑挕敔斀o他打包好，將那個(gè)仙人掌也放了袋子里，說：“回去還能活！”爺爺露出了他那溫柔的笑容。
叔叔的花
那次我去花卉市場(chǎng)幫媽媽買花，一進(jìn)門，我就鎖定了那位叔叔，心想，看著他那人不多，應(yīng)該買的快吧。到了那個(gè)叔叔那，叔叔就耐心得給我介紹品種，他還說：“七天內(nèi)如果不滿意，我再幫你換�！被丶液鬀]幾天，它就開始發(fā)黃了，我找到那位叔叔，請(qǐng)求他幫忙，他說：“沒問題，三天后來取就行�！蔽也惶判牡碾x開了。三天后我來到我買花的地方，但卻沒有找到他，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一位阿姨叫住了我，對(duì)我說：“我丈夫?yàn)榱诉@個(gè)花忙前忙后，現(xiàn)在有點(diǎn)兒低血糖，還特意叮囑讓我一定要把花交到你手中�！蔽也唤悬c(diǎn)感動(dòng)。
當(dāng)我走在回家的路上的時(shí)候，小鳥在歡歌，孩子們?cè)谛φZ，花兒在招手，太陽(yáng)在微笑，仿佛世間的一切都是美好的，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信。誠(chéng)信讓我覺得世界充滿愛，充滿溫暖。以誠(chéng)信為本，將它寫進(jìn)青春里，寫進(jìn)心里，寫進(jìn)無盡的思念里。
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