一路有你為題的記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一路有你為題的記敘文，希望能夠幫助到大家。
一路有你為題的記敘文1
一路上和你在一起，我的世界五彩繽紛。
“哇，好香呀!”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一盤黃橙橙的炸雞翅!我不由地奔過(guò)去，捏起一個(gè)雞翅就往嘴里放。媽媽從廚房走出來(lái)，看到我這副饞樣，真是又好氣又好笑，趕忙叫我去洗手。當(dāng)她看到我的手指甲老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪道：“這么大個(gè)人了還不講衛(wèi)生，趕緊把手指甲剪了!”我伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，坐在沙發(fā)上，伸出手請(qǐng)求道：“老媽，你就給我剪個(gè)指甲嘛。”老媽嘴上不情愿地?cái)?shù)落著我，卻早已坐下幫我這個(gè)“小少爺”剪指甲。“老媽，送佛送到西，幫我把腳指甲也剪了吧�！眲倓偨夥帕恕笆稚瞎こ獭�，我又把腳蹺在她的腿上。“沒(méi)辦法，一并把這雙臭腳解決了吧，這臭小子�！崩蠇�，我親愛(ài)的“保姆”，一路和你在一起，我真的很幸福。
“上來(lái)吧，媽媽背你，你要聽(tīng)話哦!”有一次周末，我們一家去游樂(lè)園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管爸爸怎么哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后媽媽心疼我。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我立馬沖過(guò)去趴在媽媽的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在媽媽的背上，靜靜地看著媽媽的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊樱乱粋�(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。老媽，我親愛(ài)的朋友，一路和你在一起，我真是快樂(lè)無(wú)比。
“兒子，快來(lái)看《開心辭典》!”我在房間里正琢磨著魔方的玩法，老媽在客廳叫我，她要考考我這個(gè)“讀書人”。電視里王小丫的題目真是千奇百怪，“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里?”我搶得先機(jī)，“唐古拉山。”看著老媽面無(wú)表情我愈加得意了，可這題“ '歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢'是誰(shuí)說(shuō)的?”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早已胸有成竹地拋出了答案：“司馬光�！崩蠇�，我敬愛(ài)的老師，一路和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)。
老媽，一路有你的愛(ài)，我的生活美好極了。
一路有你為題的記敘文2
在我所過(guò)的十幾年的生命里，是你，一路陪伴著我。是你，每天都陪伴著我;是你，給予了我無(wú)盡的知識(shí)。是你……
是你——書，給予了我知識(shí)，給予了我動(dòng)力。是你，用知識(shí)陪伴著我的童年，以后還要陪伴過(guò)我的青年，中年，老年……
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽用溫柔的聲音讀著你。你，伴我過(guò)了整個(gè)幼年。在我六七歲的時(shí)候，我指著你上面帶拼音的一個(gè)個(gè)字，津津有味地讀著你，你伴我度過(guò)整個(gè)童年。
現(xiàn)在，你還是陪伴著我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地讀著你，不會(huì)再像以前那樣一句話讀好長(zhǎng)時(shí)間了。
讀你，我獲得了很多優(yōu)美的詞句，還感受到了作者偉大的情懷，比如：”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹操對(duì)生命短暫的惋惜�！皦咽筐嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”是岳飛勵(lì)志報(bào)國(guó)之言。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”是屈原對(duì)荊軻赴秦的贊嘆……
讀你，我還懂得了許多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府當(dāng)時(shí)的'黑暗;在《魯濱孫漂流記》中，我看到了主人公魯濱孫的勇氣和智慧;在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公平;在《海底兩萬(wàn)里》中，我看到了凡爾納豐富的想象力和海底世界的多姿多彩……
我看過(guò)的書都整整齊齊地?cái)[放在書架上，好像一列士兵，隨時(shí)等著我的檢閱。有時(shí)，一本好書我會(huì)看上幾遍，有些書的書皮都被我翻軟了。
在生命中，我覺(jué)得只要有了書，我就不會(huì)再感到枯燥和乏味了。只要有書伴我同行，我就會(huì)覺(jué)得有趣和歡樂(lè)。
一路有你為題的記敘文3
您的笑容，是那樣美麗;您的愛(ài)心，是那樣的真摯。每每想起這些場(chǎng)景總是深刻地浮現(xiàn)在我的眼前，如慈母般自然和溫暖。您有一張樸實(shí)無(wú)華的面孔，一身素雅整潔的衣著，一種溫柔賢淑的性格，一口清脆響亮的普通話，一手美麗蒼勁的行楷粉筆字，還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生的慈善之心，讓我無(wú)比快樂(lè)和感恩，您是我的語(yǔ)文老師，高靜。
高老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣。有一次，我上課開小差，記錯(cuò)了您布置的作業(yè)題，然而我卻沒(méi)有領(lǐng)到“懲罰”，而是幽默的“表?yè)P(yáng)”，“不錯(cuò)，你能做額外的習(xí)題，很好，不過(guò)以后還是先寫老師布置的作業(yè)”，我忍不住“撲哧”地笑了。得到了老師善意的提醒，從那以后，我上課就特別地認(rèn)真。
您不僅在課堂上關(guān)愛(ài)學(xué)生，在課后也是如此。記得那是一個(gè)周六的下午，我和兩同學(xué)在學(xué)校圖書館借書。忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，“黑鍋”般的天空越壓越低，仿佛快要掉下來(lái)，又一聲巨響，“黑鍋”被閃電劃破，暴雨如瀑布似的傾泄而下，雨夾風(fēng)像子彈一樣掃射著大地。看著這突如其來(lái)的天氣，大家都說(shuō)：“這下可糟了，回到家肯定是個(gè)落湯雞”。這時(shí)，還在學(xué)校備課的您得知情況后，悄悄地收集了一大堆塑料袋，把塑料袋的拎手剪去，然后再沿著袋口的兩個(gè)側(cè)面剪開，變成一塊長(zhǎng)方形，最后用透明膠帶將這些長(zhǎng)方形一塊一塊地連接起來(lái)，變成了一個(gè)大雨衣。當(dāng)我們正為怎樣回家而發(fā)愁，突然，您像魔術(shù)師一樣，出現(xiàn)在我們眼前，還變出了好大一塊長(zhǎng)方形的塑料布，可我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)角已經(jīng)破了一個(gè)大洞。只見(jiàn)檀田藝同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，有救了!我們可以回家了!”您先搶到了那個(gè)破了洞的角，讓我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)一人捏一個(gè)角搭成個(gè)雨棚狀，我們便出發(fā)了。
雨越下越大，像瓢潑一樣。冰涼的雨水無(wú)情地打著我的腮邊、手背。我不由自主地把身子向中間靠了靠，把塑料布往我這邊拉了拉。就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您那邊雨水正沿著那個(gè)大洞流了下來(lái)，雨水澆在您的頭上并順著頭發(fā)往身上流，您全身都濕透了。那一刻，我不禁為剛才的自私行為而感到羞愧，便下意識(shí)地用手拉了拉您，難過(guò)地說(shuō)：“高老師，別太顧我們，您身上都濕透了!”而您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，身體好得很，倒是你們，沒(méi)淋濕吧?”這時(shí)，一股暖流流過(guò)我的全身，讓我倍感溫暖。我和您把那兩位同學(xué)送回了家，又走了一段路，便到了我家，我對(duì)您說(shuō)：“到我家擦一下頭吧，暖暖身子等雨停了在走吧!”您不假思索地說(shuō)：“不用麻煩了，就當(dāng)我是洗了一把冷水澡”。說(shuō)完，您就抓起塑料布對(duì)我輕松一笑，在雨中向家的方向奔去。這一路，多虧有您為我們遮風(fēng)擋雨，有您真好!
高老師，還記得剛上小學(xué)，我?guī)е锤傻臏I踏入了紅旗小學(xué)的大門，對(duì)一切都感到陌生，上課不敢正視您，不敢舉手回答您問(wèn)題，是您用溫暖的微笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)勉勵(lì)我，使我勇敢地舉起了手變得自信起來(lái)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別母校，告別敬愛(ài)的高老師。在我即將畢業(yè)，離開紅旗，離開您的時(shí)候，請(qǐng)接受您的學(xué)生由衷的感恩吧!謝謝您，這一路的陪伴，在這里我真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝您!”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天助它遨游。一路走來(lái)，真的非常感謝所有恩師對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)。從教學(xué)拼音到專業(yè)指導(dǎo)，老師們用燦爛的青春見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。這些辛勤的園丁所播種的花朵如今已經(jīng)開遍了大地，而他們也在為收獲喜悅的同時(shí)漸漸的老去。不過(guò)，看到自己培養(yǎng)的學(xué)生都有了相應(yīng)的收獲，相信老師們也會(huì)為我們自豪，衷心的祝福全天下所有老師永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
一路有你為題的記敘文4
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些人或者一些事影響著我們，或直接，或無(wú)意。在我心里，有一個(gè)人，有一個(gè)為我付出太多太多的人，給我關(guān)心，給我鼓勵(lì)，那就是您，媽媽!
您還記得那天夜晚嗎?我正在為考試時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)材料而發(fā)愁，你端著一杯牛奶走過(guò)來(lái)，溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“今天太晚了，你先睡覺(jué)吧，復(fù)習(xí)材料我?guī)湍阏��！蔽胰嗔巳喟l(fā)澀的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。
夜深了，我裹在溫暖的被子里，迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤的聲音。我掀開被子，下床穿鞋，打開房門，看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前，時(shí)而看看屏幕，時(shí)而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標(biāo)上，中指微微卷起來(lái)，搭在中間的滑輪上，時(shí)不時(shí)地稍稍使勁，微微向后滾動(dòng)，屏幕上的文字隨著手指的運(yùn)動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤上，不停地按著方方的按鈕，讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼，那些文字不正是我讓您找的材料嘛!突然，一陣暖流涌進(jìn)我心頭，這么晚了，您還在給我找資料啊!
您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩，那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的眼神直視屏幕，隨著文字的變化而移動(dòng)著，在你的眼神里，我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影，想必是因?yàn)檫^(guò)于操勞而形成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著，嘴唇因?yàn)橛昧Χ浩鹆松n白，又因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多，您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子，是因?yàn)樘淞税?您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上，好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞?/p>
看到這里，平時(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)在我眼前，我生病時(shí)您背我去醫(yī)院;下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘;我學(xué)習(xí)時(shí)您默默地為我做宵夜;我傷心時(shí)您摟著我耐心地開導(dǎo)。不知不覺(jué)中，我人生的道路上充滿了你的影子，深刻而溫暖。
一路有你，媽媽，因?yàn)槟膼?ài)護(hù)，我健康成長(zhǎng);一路有你，因?yàn)槟膸椭�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一路有你，因?yàn)槟闹敢�，我一定�?huì)成才!
媽媽，我多么希望在我的人生之旅中，一路有你!
一路有你為題的記敘文5
你會(huì)在我開心的時(shí)候，與我共享小小的喜悅;會(huì)在我心煩的時(shí)候，安安靜靜地聽(tīng)我抱怨，當(dāng)我生活的垃圾桶。
還記得那個(gè)夏天，你我寫下考試的負(fù)擔(dān)，共同坐在草地上，望著藍(lán)天白云，談?wù)撝覀兊奈磥?lái)，我說(shuō)人生是一條漫長(zhǎng)的路，一個(gè)人在這條路上走久了就會(huì)害怕。但你告訴我：不要害怕，因?yàn)檫@一路上有我。
我想起以前爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在空蕩蕩的房子里害怕地?cái)?shù)星星，不久就聽(tīng)到了你的敲門聲，你說(shuō)你家今天來(lái)了客人，到我家來(lái)借宿一晚。其實(shí)我知道你那是在擔(dān)心我，擔(dān)心我晚上會(huì)害怕、會(huì)做噩夢(mèng)。
這一路上有你，因?yàn)橛心悖也挪粫?huì)害怕黑夜帶來(lái)的恐懼。
或許時(shí)間真的是為真誠(chéng)的拾荒者，可他拾起的不只是歲月，更是那些我們單純的小美好。
天還是孔雀藍(lán)，云還是琉璃白，一切看上去安然美好，可是我們要分開了。
這條路終于走到了一個(gè)岔路口，我們要朝著各自的方向走去，或許不會(huì)再有聯(lián)系。
但我不會(huì)忘記，在玩的路途上，也曾有過(guò)你的腳印。
我們?cè)谶@條道路上一同笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，埋怨過(guò)，這些記憶永久的留在了這里。也許時(shí)間會(huì)把這些美好的記憶抹去，可至少我們會(huì)記得在這條道上出現(xiàn)過(guò)彼此。
同伴，不一定非要一起走到最后。某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗笑聲，那就足夠。
每一段路程都是我們?cè)竦暮圹E，或深或淺，淡淡的融化了彼此的孤單，那一路的繁花，落了，又開了。
這段路途中，因?yàn)橛心�，才充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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