令我難忘的一件事記敘文(4篇)
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的令我難忘的一件事記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
令我難忘的一件事記敘文1
從我記事起，我難忘的事有非常多非常多，就像地上的沙子，夜空的星星，大樹(shù)的樹(shù)葉……一樣多。但是我印象最深的一次就是五年級(jí)時(shí)的一件事，那就是——
記得有一個(gè)星期天，媽媽正在做菜，我覺(jué)得非常好玩，就讓媽媽教我做，開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，但經(jīng)過(guò)我的一番請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了。媽媽先教我做“西紅柿炒雞蛋”，媽媽首先把西紅柿切成一小塊一小塊，再取幾個(gè)雞蛋，用手輕輕剝開(kāi)，再把雞蛋倒在碗里攪拌了一會(huì)兒，打好雞蛋把煤氣打開(kāi)，再熱一下鍋，等鍋熱后往鍋里倒油，接著把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，再翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，再放一點(diǎn)糖，這道菜就成功了。媽媽讓我試試看，我就照著媽媽說(shuō)的方法去弄，但我怕?tīng)C，媽媽就告訴我：“一個(gè)人不管干什么事都應(yīng)該去克服一切困難，不能什么都怕，如果要做就應(yīng)該勇敢去做，不能半途而廢，這樣的人是什么都辦不了的。你做菜也是一樣的！”于是，我鼓起勇氣，去做這道菜，不在想著會(huì)燙，最后，我成功了。
那次做菜，媽媽稱贊我做做得非常好，我非常開(kāi)心，這就的我難忘的一件事！
令我難忘的一件事記敘文2
要問(wèn)起我最佩服的人，那我一定會(huì)說(shuō)是王冠鵬，因?yàn)�，他的胸懷十分寬廣。
他的學(xué)習(xí)在班上是數(shù)一數(shù)二的，在家里又是爸爸媽媽的好孩子，老師和家長(zhǎng)對(duì)他都有很高的評(píng)價(jià)，更可貴的是，他有一顆寬宏大量的心。所以，他是我的榜樣。
那一年暑假，《鎧甲勇士》的熱播，讓我們都變成忠實(shí)的“鎧甲勇士迷”。每天我們都在樓下玩《鎧甲勇士》的小游戲，但每次都是我要求當(dāng)勇士，讓他當(dāng)怪獸。說(shuō)到了這里，我有些慚愧了。有一天，我和媽媽去超市，我一眼看見(jiàn)了放在玩具柜最醒目的“風(fēng)鷹劍”。我纏著媽媽給我買下了它�；氐郊业搅藰窍拢移炔患按嘏鍘狭孙L(fēng)鷹劍，把王冠鵬叫下了樓。我躲在單元門的后面，等他出來(lái)后，我向他沖了過(guò)去，大喊一聲：“穿風(fēng)刺”。他躲了過(guò)去說(shuō)：“你買風(fēng)鷹劍了，我買了一把帝皇劍�！蔽乙惑@，問(wèn)：“什么？帝皇劍？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他手里的劍。我剛才的高興勁頓時(shí)沒(méi)了，覺(jué)得風(fēng)鷹劍的光芒黯淡了許多。
很快，我心里有了一個(gè)壞主意。我對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)決斗吧！”他答應(yīng)了。我拿起他的帝皇劍，“啪”的一聲，可憐的帝皇劍摔成了兩半。我假裝很驚慌，其實(shí)心里卻高興極了。王冠鵬睜大了眼睛，忍住痛輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系！”我心里面開(kāi)始了天使和魔鬼的決斗，但最后魔鬼勝利了。
又過(guò)了幾個(gè)月，他們家要搬家了。我一直猶豫是不是跟他說(shuō)清楚這件事，但我一直沒(méi)有勇氣。后來(lái)他走了，我心里非常難過(guò)。我有很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)王冠鵬了，但他的寬容高大的形象依然留在我心中。
令我難忘的一件事記敘文3
在我的'生活中有許多事，有趣的、傷心的、難過(guò)的……隨著記憶的推移，許多事我都記不清了，但有一件事讓我記憶猶新。
在上學(xué)期的一節(jié)音樂(lè)課上，老師教完一首歌之后，讓我們自己唱，我自信地舉起手。老師讓我站起來(lái)唱，我站起來(lái)開(kāi)始唱，剛開(kāi)始的時(shí)候還唱得不錯(cuò)，誰(shuí)知在關(guān)鍵時(shí)刻，突然跑調(diào)了，我提高嗓門，努力跟上節(jié)奏，可是一直跑調(diào)，同學(xué)們哄堂大笑，我的眼淚像斷了線的串珠似的往下掉。從此我再也不唱歌了。
又一節(jié)音樂(lè)課，窗外天空藍(lán)藍(lán)的，白云在天空上飄，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)，他們唱得多么好啊!我也好想跟著優(yōu)美的音樂(lè)再唱一次啊!但我低下頭不敢正視老師，始終沒(méi)有舉起手來(lái)。我終于忍不住抬起頭瞄了一眼老師，只見(jiàn)老師正在對(duì)我微笑，那鼓勵(lì)的眼神，讓我一下有了勇氣，我又勇敢地舉起手來(lái)。老師用手打著節(jié)奏，我剛開(kāi)始很緊張，過(guò)了一會(huì)兒就平靜下來(lái)了，一首歌唱完，我聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓起掌來(lái)，夸我唱得真好。我又敢在同學(xué)們面前唱歌了。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我依然記得清清楚楚，因?yàn)樗屛抑懒俗孕攀且粋�(gè)人很重要的東西。
令我難忘的一件事記敘文4
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因?yàn)槲业匿摴P丟了。當(dāng)時(shí)我非常傷心也非常生氣，開(kāi)始四處找我的鋼筆。
可我找了非常多地方都沒(méi)有找到，老師和同學(xué)們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了非常多道理，哄得我心服口服的，我不再找我的鋼筆了，開(kāi)始安心上課，我借了同學(xué)的鋼筆用了一個(gè)晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒(méi)有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點(diǎn)奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛(ài)惜東西，同時(shí)也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
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