采訪市長-五年級記敘文550字

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的采訪市長-五年級記敘文550字，歡迎大家分享。

　　第一次采訪市長的感覺真是激動緊張啊。

　　那天，當(dāng)聽到學(xué)校老師說趙一德市長要去朔門古街參觀，而且還安排我和其他幾個同學(xué)去采訪他時，心里就激動得不行。是呀，畢竟能親眼見到市長已經(jīng)很高興了，更何況還要去采訪他。

　　來到朔門古街后，我們就一邊參觀朔門古街，一邊等待市長的到來。

　　來了，來了！終于看到市長了，我們都好興奮。我更是萬分緊張，因?yàn)槲冶话才诺谝粋�去采訪。我猜測市長事先不知道有小記者要采訪他，所以他不會專門停下來等待采訪。如果你在半路攔住他問問題，萬一他拒絕回答，那豈不是很尷尬？這時就需要你見縫插針，一有空隙就插進(jìn)去問。第一個采訪的人就有這個艱巨的任務(wù)。

　　只見市長叔叔一直在回答報社電視臺大記者的提問，還發(fā)表了自己的見解。我這個小記者根本插不上話，怎么辦呀？旁邊的老師也在提醒我，“如果再不采訪就沒有機(jī)會了！”我心里真是越來越急，越來越緊張，失去這個寶貴的`機(jī)會可就無法挽回了。

　　上吧！第一次采訪，一定要努力做到最好！我提醒著自己，瞄準(zhǔn)一個空隙，我一步跨上前，先敬個隊禮，然后略帶緊張地問：“趙一德叔叔，請問您是第幾次來到朔門古街？”市長把頭轉(zhuǎn)過來面向我，親切地告訴我他這是第三次來朔門古街。我又微笑著說：“謝謝叔叔！”啊，我的“任務(wù)”終于順利完成了。

　　后面的同學(xué)一個一個在我的“基礎(chǔ)”上繼續(xù)上前采訪市長，我長長地舒了一口氣。市長叔叔可真是和藹呀，沒有想象中的那么嚴(yán)肅，對每個同學(xué)的問題都是那么有耐心地解答，早知道我就多問幾個問題了。雖然只是那么短短幾分鐘的采訪，但還是讓我感到又激動又緊張。

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