春天的色彩九年級學(xué)生作文

　　假如說秋天是金黃色的，象征著幼稚和收獲；那么春天就是綠色的，代表著生命和奉獻(xiàn)。

　　冬去春來，從樹的枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)顫抖著。打了幾個(gè)滾，翻了幾個(gè)身，那綠色仿佛眼看著冒了出來，由嫩綠變成深綠，漸漸的，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。

　　大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔。但很快地，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦緞。這是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢！

　　春天的雨是連綿的、柔和的`，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕輕地呼喚著生命。在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小溪，聚成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是相伴而生、結(jié)伴而來的。早春的帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。來朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好�。〉�又何止是“綠”呢？

　　春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不只限于綠色，春天的顏色是繽紛的�？梢哉f，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天絢麗多彩，任何一種染料都不能把春天的所有顏色完全繪出。

　　在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢，連成片，匯成海。人們面對這氣勢澎湃的彩色海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，憂愁沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　花朵是紛繁的。春雨把她澆灌，春鳳催她綻開，靠著綠葉發(fā)明的“財(cái)富”，它們競相斗艷，這里一朵，那里“束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢著清香。她們是美的使者、美的精靈。看到這么艷麗的花朵，聞到如此溫馨的花香，怎能不令人想到秋天那豐碩的果實(shí)呢？春雨滴入花心，春風(fēng)搖動花枝，美不勝收。

　　再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂呢？嗅，原來是小朋友們在放風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏滿灑地、自由自在地飄舞著，飛翔著，出現(xiàn)出一片使人心曠神怡的景象。春天屬于小朋友們，天空屬于小朋友們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，假如你俯下身去仔細(xì)審視，就會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中缺乏��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、無精打采的小草，誰還會有好心情呢？可是，無妨撥開枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美好的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣絢麗：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚氣的小朋友們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的喜悅的人們呀，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

【春天的色彩九年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：

春天的色彩作文02-25

春天的色彩小學(xué)生作文02-12

春天的色彩12-05

春天的色彩06-04

春天的色彩01-04

春天的色彩03-16

春天的色彩05-06

春天的色彩04-11

春天的色彩09-20

春天的色彩02-07