【精選】初三作文集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我們家有四口人，愛好各不相同：爸爸愛下象棋，媽媽愛看電視，姐姐愛彈琵琶。我呢?愛好集郵。大家既然興趣不一，彼此也就很難有共同語(yǔ)言，有時(shí)還不可避免地發(fā)生一些摩擦。
“摩擦”一般是在姐姐和我之間進(jìn)行。有一次竟然發(fā)展到“冷戰(zhàn)”地步，那是由于我曾用剪刀偷剪了她一封沒拆封的信上的郵票.她火了，沒收了我的郵冊(cè)。我也以牙還牙，毫不客氣，把她的琵琶鎖藏進(jìn)衣柜里，迫使她“千米迢迢”地到朋友家另借了一個(gè)，差點(diǎn)兒耽誤了單位里舉行的元旦文藝演出。這事經(jīng)爸爸調(diào)解，給我們立下一條“相互尊重”、“互不侵犯”的“條約”，才沒有繼續(xù)擴(kuò)大事態(tài)。我表示“人不犯我，我不犯人”。姐姐呢?她總認(rèn)為爸爸無(wú)原則地偏袒我，說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，不僅是亂花了錢，而且還荒廢了學(xué)業(yè)。她很想憑借爸爸的“家長(zhǎng)威勢(shì)”整我一下，嚴(yán)厲“取締”我的這項(xiàng)活動(dòng)，可是爸爸總認(rèn)為無(wú)論是集郵還是彈琴，只要是在業(yè)余時(shí)間，都不能橫加干涉。姐姐無(wú)可奈何，對(duì)我“橫眉冷對(duì)”了幾天后，終于開口提出交換“戰(zhàn)利品”，“冷戰(zhàn)”至此仍保持均衡狀態(tài)。
說(shuō)起我的集郵愛好來(lái)，已有較長(zhǎng)的歷史，不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在，我這個(gè)“集郵迷”已擁有大小郵冊(cè)五部，共集各式各樣郵票九百多枚，同學(xué)們都稱我是“冒尖戶”了。我從小學(xué)四年級(jí)開始到如今，確實(shí)花了不少錢，也費(fèi)了不少時(shí)間。起初只是靠搜集人們使用過(guò)的舊郵票，貼在一個(gè)舊筆記本上。后來(lái)，我把媽媽給我的零用錢省下來(lái)，加上額外收入，例如過(guò)年的壓歲錢什么的，逐步投資，從簡(jiǎn)裝本到精裝本，一步一步，終于“鳥槍換炮”了。為了繁榮事業(yè)，我還在小伙伴中建立了“信息站”，只要一有信息，我便去郵局選購(gòu)配套新郵票。現(xiàn)在我把這五部心愛的郵冊(cè)珍藏在枕邊，每當(dāng)放學(xué)回家，我總是首先捧起它們，真是愛不釋手�，F(xiàn)在竟被沒收了，我豈能容忍呢?
姐姐哪會(huì)知道，正是這些郵票，大大豐富了我的課余生活，陶冶了我的思想情操，擴(kuò)大了我的知識(shí)視野。尤其是每當(dāng)我緊張地完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)而精神疲倦時(shí)，正是它們，一會(huì)兒將我?guī)У竭h(yuǎn)古的春秋，一會(huì)兒又把我引入縹緲的未來(lái);一會(huì)兒帶我去品嘗吐魯蕃的葡萄，一會(huì)兒又帶我去欣賞萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄姿。于是我心曠神怡，喜氣洋洋，一天的學(xué)習(xí)勞累一掃而光。
姐姐對(duì)集郵非議，但事實(shí)卻給了她一記又一記的“耳光”。有一次飯后，媽媽考問姐姐我國(guó)古代的“四大發(fā)明”，姐姐費(fèi)盡思索只答對(duì)了三樣，是我悄悄地打開了郵冊(cè)，才讓她從窘境中解脫出來(lái)。借此，我乘勝追擊地考問她：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有幾種貨幣?”“我國(guó)哪些地區(qū)有哪些珍禽異獸?”……直問得姐姐瞠目結(jié)舌。不過(guò)，她象是不甘心失敗似的，居然也向我提問，想“扳回本”去：“國(guó)歌的來(lái)歷是什么?”她萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我還是扳開了郵冊(cè)，把一張關(guān)于《義勇軍進(jìn)行曲》的彩色郵票展示在她面前，……姐姐驚奇地望著我，瞧她那神色，失敗中還摻有幾分欣喜呢!從此，她似乎不再阻撓我集郵了。
時(shí)光老人好象也故意為我撐腰似的，今年我居然被評(píng)為初二學(xué)年的“三好”學(xué)生，過(guò)生日那天，全家人為我舉杯慶賀。爸爸還提議搞點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，他答應(yīng)買一雙足球鞋，媽媽也答應(yīng)買一件“滑雪服”。唯有姐姐象是無(wú)動(dòng)于衷，不象有什么意思。媽媽有些沉不住氣了，立即“將軍”似地問道：“姐姐呢?”姐姐一面抿嘴笑而不語(yǔ)，一面又胸有成竹地拍了拍鼓起的衣兜。我再也等不得了，放下筷子，一把就掏出來(lái)，一看，原來(lái)是一本式樣新穎的精致的郵冊(cè)。我髙興得眺了起來(lái)，喊了一聲：“謝謝姐姐!”
初三作文 篇2
快樂的音符唱出了一年的友誼，無(wú)際的知識(shí)漫過(guò)了初二的起點(diǎn)，始終在哪里守候我的109班，是77位同學(xué)真實(shí)演繹的不等號(hào)傳奇，那動(dòng)聽的故事就開始上映……
最善良的不等號(hào)
你在我們的眼里是人高馬大，有關(guān)羽那赤紅的皮膚和張飛那堅(jiān)實(shí)的臂膀，眉宇間有著令人畏懼的兇猛，可自從和你做同桌后，我才發(fā)現(xiàn)你是如此的善良。雖然已經(jīng)立秋，但秋天的身影是那樣的脆弱，而夏天的身姿依然是那么強(qiáng)悍，野蠻的的霸占著一方天地，揮之不去。我們的班級(jí)自然成了蟲子的樂園。那天晚自習(xí)，奪入眼簾的竟然是一只身體細(xì)長(zhǎng)，身披黑色盔甲的甲殼蟲，那瘋狂擺動(dòng)的觸手像在向我耀武揚(yáng)威地宣戰(zhàn)，我的瞳孔不知瞬間放大了多少倍，一股強(qiáng)大的沖擊力讓我向后一閃，慌忙催促你打死它，想象著一陣響聲之后就再也看不到他丑陋的模樣了，于是催促聲更急了。
你有些詫異，也許驚訝于我竟如此狠心，但你只是輕輕抬起了本子，讓小蟲悠閑的溜到了桌面上，我以為你要出手了，但你只是緩緩的吹了一口氣，小蟲子便乘著一陣風(fēng)滑到了地面上，快速的逃走了。
當(dāng)時(shí)我有些奇怪的看著你，最終，我明白了你的做法，心里油然而生起了敬意。你當(dāng)時(shí)惻隱的眼神，輕輕的吹起讓我至今記憶猶新，你用你的善良讓我明白了：粗獷的外表不等于沒有一顆善良的心。
最樂觀的不等號(hào)
你的成績(jī)無(wú)聲息之間注定了你在班里的地位，你的站子也顯出了這一點(diǎn)：雙手支撐在桌子上，身體的重量似乎全部壓在了那兩條細(xì)細(xì)的手臂上，頭垂的低低的，似乎只能看見你的頭頂�？勺詮哪阏{(diào)來(lái)我們組，我突然發(fā)現(xiàn)你是這么的有趣：在緊張的備考時(shí)，只有你會(huì)像個(gè)孩子一樣，經(jīng)常講笑話，快樂洋溢；在老師批評(píng)我們時(shí)，只有你能很快卸下包袱，從不哭泣難過(guò)；在我們發(fā)愁時(shí)，只有你能嘻嘻哈哈，讓我們的情緒很快由陰轉(zhuǎn)晴……雖然你在學(xué)習(xí)上不是很突出，但在生活態(tài)度上，你值得我們好好向你學(xué)習(xí)。你讓我明白了：學(xué)不等于一切，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)上的不足不等于就沒有優(yōu)點(diǎn)！
同樣美得不等號(hào)
在這個(gè)家庭中，還有很多的不等號(hào)：責(zé)任到人的他讓我明白——班干部不等于一個(gè)名義官，而是一個(gè)有作用的人；努力上進(jìn)的他讓我明白——聰明的頭腦不等于學(xué)習(xí)好，而是需要不懈的努力；勞逸結(jié)合的他讓我明白——成績(jī)不等于題海戰(zhàn)術(shù)，而是張弛有度……無(wú)論是怎樣的道理，都是同樣美得不等號(hào)！
閃亮之心構(gòu)成浩瀚銀河，不等號(hào)傳奇構(gòu)成了我們美麗的109班，在感受的同時(shí)，我也爭(zhēng)先恐后的加入到不等號(hào)的創(chuàng)作中……
初三作文 篇3
寒冬臘月，風(fēng)雨中浸透著另一種溫度。
我坐在爸爸的車?yán)�，為自己能被車包裹著不受刺骨的寒風(fēng)而沾沾自喜。汽車周圍的那些騎著車的人，似乎被風(fēng)雨穿透，都僵在了車上動(dòng)彈不得。望著車外雪白的世界，我睡意朦朧。
車停在了一處紅綠燈前，嘈雜的車?guó)Q聲驚醒了夢(mèng)中的我，模糊著雙眼，我朝一個(gè)站在路中間的人望去。
他，是一名交警。
他戴的那頂帽子似乎是車流中最顯眼的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上掛著一絲笑容，在這寒冷的季節(jié)悄然綻放。身上穿的，是那件再熟悉不過(guò)的工作服，外面套著一件薄薄的黑雨衣，又顯得那般的不起眼。
他就這么筆直地站著，時(shí)不時(shí)的揮舞那早已失去感覺的雙臂，散發(fā)出另一種溫度。
我漸漸失去了睡意，好像在用心，感受著這個(gè)風(fēng)雨中的焦點(diǎn)。而接下來(lái)的場(chǎng)面，不得不讓我目瞪口呆。
一輛輛的車，在積滿水的馬路上飛馳著，根本不會(huì)在意他，一串串的水珠，混合著烏黑的泥水，接二連三地濺進(jìn)了那件雨衣里面，打濕了衣服。又不知是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的司機(jī)，像是趕時(shí)間，直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉，變得越來(lái)越黑。他沒說(shuō)什么，只是稍微向后踱了幾步，繼續(xù)在這寒風(fēng)中，做著他該做的，也是他愿意去做的。
綠燈亮了，爸爸一腳將油門踩到了底，我輕聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)�！彼业哪抗馔ィ粲兴�。
車，慢了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)他的身旁時(shí)，他望著我們，依舊是那般笑容，只不過(guò)這個(gè)笑容，伴著風(fēng)雨，浸透著不一樣的溫度，帶給了無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)他的人。
望見那混著泥水的臉龐，和那少見的笑容，我體會(huì)到了這個(gè)季節(jié)中的另一種溫度，時(shí)而陶醉。
漸行漸遠(yuǎn)，伴著另一種溫度縈繞心間。
初三作文 篇4
人生是一場(chǎng)蘇醒，蘇醒是一種成長(zhǎng)，亦是一場(chǎng)涅槃。
——題記
生命如一雙眼眸，當(dāng)睜開的那一剎那，才清醒的認(rèn)識(shí)世界和自我。生命如一顆圣果，需要不斷地蘇醒方能煉成。
不羈的精神勝者
當(dāng)他以一個(gè)流放罪犯的身份走來(lái)，他帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水走來(lái)，他滿身僥幸又絕望走來(lái)之時(shí)他的確狼狽不堪�？珊髞�(lái)就是在黃州，他明白，他蘇醒了，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，何必執(zhí)著于官場(chǎng)呢？他賦詩(shī)，作文、飲酒、暢游，蘇醒后的他在黃州完成了他的巨作前后《赤壁賦》，也領(lǐng)略到了蘇醒后的人生另一番境界。他即東坡也。
這位精神智者在完成精神的突圍后，也得到了心靈的徹底蘇醒。是蘇醒后的不羈成就了他。
從容的落敗王子
曾有“體操王子”之稱的李寧先前是如此叱咤風(fēng)云。可就在那次奧運(yùn)會(huì)上，他落敗而歸。也許當(dāng)他跌倒在地的那一剎那，他就幡然蘇醒，生命不可能是一場(chǎng)平滑順利的成長(zhǎng)，總會(huì)有失與得，成與敗，。可他依然以最從容的微笑，告別了他一生摯愛的體育王國(guó)。在回國(guó)后，他走了一條沒有掌聲，沒有鼓勵(lì)的灰色人生甬道，可蘇醒后的他，又以從容的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)，他給了我們一份蘇醒后的從容。
執(zhí)著的斷翅蝴蝶
80后的美女作家安意如似是一只斷翅的蝴蝶一般有著飛越滄海的執(zhí)著。她也曾迷失過(guò)、沉淪過(guò)，可最終還是蘇醒了。蘇醒后的她執(zhí)著的飛在文學(xué)滄海之上，她清醒認(rèn)識(shí)到人生終歸是不完美的，此事古難全�？伤惨M情用這個(gè)世界給予的陽(yáng)光在茁壯的枝椏上，開出明麗的花朵。她呈給我們一份蘇醒后的執(zhí)著。
在穿越并揭開生命迷離的面目之時(shí)，我們會(huì)迷失、會(huì)蘇醒，會(huì)丟棄一些，也會(huì)得帶某些。如一份不羈、一份從容、一份執(zhí)著。
總以為生命如一棵春草，年年歲歲，不斷蘇醒，枯去了幼稚與偏激，也于青翠之中捧出一顆心靈的圣果，也就在那一刻，心靈的明眸也將亮起！
初三作文 篇5
有人說(shuō)秋是酸的，不妨去問問那剝桔的少年；有人說(shuō)秋是辣的，不妨去問問那曬紅椒的大嬸；有人說(shuō)秋是苦的，不妨去嘗嘗百合與蓮籽芯……可我覺得這些秋天的味道與秋菊比起來(lái)卻也是黯然失色的。
“不為五斗米折腰”的'陶淵明一生偏愛菊花，迷戀它的孤傲、高潔。在颯颯的秋風(fēng)中，它迎寒而立，一瓣瓣花片細(xì)長(zhǎng)地、緊湊地相互依偎，似是想要在秋風(fēng)中尋找溫暖。葉子在風(fēng)中輕顫著，卻又像是在招手，是的，在向寒冷招手，它向寒冷宣告它的不屈。我不知該如何提筆，勾勒它的身形。
菊的香氣是淡淡的，芬芳中又藏匿著一絲絲苦澀。它不像桃花的香氣那般濃郁，不似梨花的香氣那般幾不可聞。它在秋風(fēng)中緩緩地綻放著生命，將它獨(dú)有的韻味與風(fēng)融合，將秋染上菊的味道。我不知該如何形容，它獨(dú)特的芬芳。
菊的顏色是多變的，有明艷的黃，高潔的白，溫暖的橙……它用身軀裝點(diǎn)著蕭瑟孤寂的秋，溫暖著迷茫思鄉(xiāng)的人。每種顏色都寄托著情感，白菊則肩負(fù)著生者對(duì)死者誠(chéng)摯，深切的懷念與不舍。我不知該如何著墨，繪出它的萬(wàn)種風(fēng)情。
是��！秋菊似乎只亭亭玉立在那里便是一幅迷人的水墨畫。不招展、不張揚(yáng)，只在秋天默默地綻放。它的花瓣與碧綠的莖相得益彰，條條葉脈似是它的生命，深刻而含蓄。
在寂寥的秋，它頑強(qiáng)不屈地同寒風(fēng)搏斗著，最終取得來(lái)之不易的勝利，贏得將芬芳與美麗展示給世人的機(jī)會(huì)。成為陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適意境。
終于，我提筆用語(yǔ)言記錄下它獨(dú)一無(wú)二的魅力，刻錄下它流芳百世的精神品質(zhì)。
初三作文 篇6
90后，或許曾經(jīng)是溫室里的花朵，或許曾經(jīng)是一枝獨(dú)秀。但是，軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。
他們接下來(lái)的行動(dòng)，偏向了肯定的答案。九連九排的劉同學(xué)，在軍訓(xùn)的第三天就因?yàn)闆]吃早餐導(dǎo)致血糖過(guò)低，在教官講話時(shí)突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說(shuō)：“我這還沒訓(xùn)練呢，你們就倒了，人家那邊的訓(xùn)練都還沒倒，這個(gè)身體素質(zhì)也太差了吧!”
但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn)，每天堅(jiān)持正常的作息，再也沒有倒過(guò)�，F(xiàn)在的她，臉黑了，可動(dòng)作更利落了，之前那個(gè)柔弱的女生，而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的女兵。
不光是她，這次軍訓(xùn)的所有女生，男生們都堅(jiān)持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅(jiān)強(qiáng)。
從個(gè)人到團(tuán)體
軍訓(xùn)，給了90后一個(gè)很好的交流空間。“軍訓(xùn)過(guò)程中的齊步走，正步走，都是要求協(xié)調(diào)一致，步伐速度都要整齊。這增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力�！眮�(lái)自一連的覃同學(xué)這樣說(shuō)道。
團(tuán)隊(duì)、集體，這是他們每天掛在嘴邊、記在心上的詞。
從抱怨到不舍
但是隨著軍訓(xùn)的天數(shù)一天天少去，大家開始不舍，開始留戀。韋同學(xué)這樣說(shuō)道：“剛開始也會(huì)抱怨的，但是后來(lái)慢慢就習(xí)慣了，最懷戀的還是那段軍訓(xùn)最艱苦的時(shí)光�！�。
一位同為90后的大三學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“其實(shí)軍訓(xùn)是大學(xué)最美好的回憶，很難忘很深刻，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的生活太安逸了，軍訓(xùn)之所以難忘，難忘的就是大家一起吃苦，一起奮斗的日子。所以很多同學(xué)，特別是女生在軍訓(xùn)后都因?yàn)椴簧岫蕖！?/p>
軍訓(xùn)即將結(jié)束了，相信這段艱苦的日子對(duì)于每一個(gè)90后來(lái)說(shuō)都是一生難忘的回憶。他們因軍訓(xùn)而改變著，也因軍訓(xùn)而感動(dòng)著。
初三作文 篇7
面對(duì)中考，我感慨萬(wàn)千。寒窗九年，就在中考這一局。
中考就像沼澤，多少人在這里挑戰(zhàn)過(guò)，都想穿越這看似平靜而殘酷無(wú)情有的沼澤。他們來(lái)的時(shí)候滿懷著信心，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光；而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無(wú)法自拔。
現(xiàn)在，中考到計(jì)時(shí)仍然在進(jìn)行著，我們千萬(wàn)別被眼前的時(shí)光所迷惑了，千萬(wàn)別想著“中考”是我們遙不可及的夢(mèng)，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。
我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的三年光陰，不要再貪玩了。
是的，我曾經(jīng)也有過(guò)和你們一樣的想法。當(dāng)我踏入初中生活的時(shí)候，我曾經(jīng)也淘氣過(guò)，胡鬧過(guò)、貪玩過(guò)。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說(shuō)：“你可別小看初一這個(gè)階段岮是你打好基礎(chǔ)的時(shí)刻，如果你在這里落后了，你就永遠(yuǎn)也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦�！保也粸閯e人著想也得為自己想一想往后的路。
我應(yīng)該在這中考倒計(jì)時(shí)中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬于自己的藍(lán)天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔(dān)憂，讓同學(xué)一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要這眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要的地方�！蔽覀円湎КF(xiàn)在，古人有句俗話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們珍惜現(xiàn)在，就是在為將來(lái)的中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。
現(xiàn)在離中考已經(jīng)進(jìn)入最后的階段，我們現(xiàn)在不努力更待何時(shí)呢。讓我們用自信、樂觀、不畏困難的心態(tài)迎接中考，用微笑而對(duì)中考這個(gè)大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計(jì)時(shí)。
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