導(dǎo)語(yǔ)：人世間，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身份高低，都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流失些什么。下面是初三中考優(yōu)秀作文：遠(yuǎn)去的聲音，歡迎參考。
篇一：遠(yuǎn)去的聲音
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂……把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱，想你在每個(gè)夜晚�！睉n傷的樂(lè)曲讓我回首往事，時(shí)光的長(zhǎng)河載著記憶的船只，我又回溯到那個(gè)盛夏的碼頭。
盛夏的午后，蟬兒狂噪不止。奶奶把我放到?jīng)鱿希贿呌么笃焉冉o我扇風(fēng)，一邊輕輕哼著童謠。她讓我乖乖睡覺(jué)，說(shuō)等醒了給我好東西吃。我問(wèn)什么東西，她不說(shuō)，只說(shuō)醒來(lái)就知道了。我于是微閉雙眼，假裝睡著了。一會(huì)兒，奶奶果然悄悄走出屋子。我爬起來(lái)趴在窗前看，只見(jiàn)奶奶顫巍巍地來(lái)到一向不準(zhǔn)我走近的櫻桃樹(shù)下，慢慢摘起了櫻桃。那可是讓我朝思暮想的大櫻桃哇，我不禁口水直流。時(shí)間咋這么長(zhǎng)?奶奶終于摘完櫻桃回來(lái)了，我趕快又躺到床上�？墒钱�(dāng)她一開(kāi)門，我就忍不住一骨碌爬起來(lái)。
“奶奶，我要吃櫻桃!”
奇怪的是，奶奶并不驚訝，用手往腦后挼一把汗?jié)竦念^發(fā)，慈祥地說(shuō)：
“等我洗一洗，這一盆都是給你吃的�！�
我心花怒放，拉過(guò)盆就狼吞虎咽吃起來(lái)。
“慢慢吃，可別忘記吐核兒呀!”
我吃得直打飽嗝，真的吃不下了，便拿個(gè)櫻桃遞給奶奶說(shuō)：“奶奶你也吃!”
聽(tīng)到我的話，奶奶開(kāi)心地笑了，又說(shuō)起她那句口頭禪：“還是留著你吃吧，我不樂(lè)吃。”
唉!奶奶這句“我不樂(lè)吃”的口頭禪說(shuō)的場(chǎng)合可真多。
“奶奶，吃蛋黃，蛋黃好吃!”
“你吃吧，我不樂(lè)吃，奶奶喜歡吃蛋清�！�
“奶奶，吃魚(yú)肉，魚(yú)肉可香了!”
“你吃吧，我不樂(lè)吃，奶奶最愛(ài)吃魚(yú)頭�！�
“奶奶，吃果凍，果凍可甜了!”
“你吃吧，我不樂(lè)吃，奶奶不愿吃甜的�！�
……
我到現(xiàn)在才明白，為什么我愛(ài)吃的奶奶都不愛(ài)吃，那是因?yàn)樗胱寣O子吃啊!什么“我不樂(lè)吃”，這直白的推辭，分明是深藏的關(guān)懷;這簡(jiǎn)單的借口，分明是深厚的愛(ài)憐。這“我不樂(lè)吃”足以讓我的愧疚在心底發(fā)酵，讓我的淚水在臉頰縱橫。十幾年的光陰，我慢慢長(zhǎng)大懂事;多年的風(fēng)雨，晚霞下的孤墳更加牽動(dòng)我的思念。如今與奶奶陰陽(yáng)兩隔，雖然“我不樂(lè)吃”的聲音已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那份親情、那份摯愛(ài)卻將永恒!
篇二：遠(yuǎn)去的聲音
時(shí)光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師，是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺(jué)非常興奮，覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果，第一次考試結(jié)束后，我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆，無(wú)話可說(shuō)!
您找到我，說(shuō)：“成績(jī)你看見(jiàn)了吧?為什么落差會(huì)這么大?”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對(duì)您撒了謊。“你抬起頭，看著老師的眼睛說(shuō)�！蔽衣靥鹆祟^�！昂冒�，老師我對(duì)您說(shuō)�！蔽覍蓚�(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的�！薄袄蠋煟椰F(xiàn)在該怎么辦?我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了!”您拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是，現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它，行不?”“呵呵，老師，我覺(jué)得不可能了。”我又嘆了口氣�！耙磺薪杂锌赡�!我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么?我會(huì)幫助你的�！蔽姨痤^，看著您堅(jiān)定的目光，頓時(shí)，心中充滿了力量。
“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個(gè)真正的男子漢!”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨，于是，我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。
以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我。每一次，我都能看到您鼓勵(lì)的目光，聽(tīng)到您熱情的支持。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
語(yǔ)文老師，是您改變了我!雖然我們即將分別，但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力!
篇三;遠(yuǎn)去的聲音
一抹夕陽(yáng)下，幾縷晚霞中，書(shū)架之前，手指拂過(guò)書(shū)脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。享受著優(yōu)美語(yǔ)句所帶來(lái)的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環(huán)繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所，在一個(gè)霧蒙蒙的清晨，來(lái)到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來(lái)的聲音，宏亮而又悠揚(yáng)，叫醒了鳥(niǎo)兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我?guī)У搅耸萑醯摹⑷缫恢粺o(wú)巢可歸的鳥(niǎo)兒般的奧利弗身邊，把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國(guó)。
有目共睹的，奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了最苦的日子，挨過(guò)了饑餓，領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國(guó)的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛(ài)恨情仇的激烈斗爭(zhēng)。
誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手，可當(dāng)他看到書(shū)攤老板的不易時(shí)，卻并沒(méi)有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭，又被裝腔作勢(shì)的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生，但無(wú)法脫離歧途……一切的一切，只有那簡(jiǎn)潔的鐘聲相伴，堅(jiān)定著他生的信念。
鐘聲，那一遍遍回蕩著的鐘聲，仿佛遲暮老人的嘆息，沒(méi)有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖，也沒(méi)有訴說(shuō)人們趨炎附勢(shì)、利欲熏心所帶來(lái)的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦，籠罩著夕陽(yáng)余暉，籠罩著奧利弗孤單的身影，籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對(duì)好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局，讓他帶著一顆感恩與同情的心過(guò)期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí)，耳邊有沒(méi)有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫(xiě)完最后書(shū)的一章時(shí)，天邊是否也傳來(lái)了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光，合上書(shū)頁(yè)，望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福，回味著書(shū)中的故事。當(dāng)然，還有那鐘聲，代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然，置身于濃霧之中，那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去……