從初三談起作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的從初三談起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從初三談起作文 篇1
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個跟頭，我跌進(jìn)了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
從初三談起作文 篇2
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎？你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿（露珠），似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎？你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你；你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章！
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風(fēng)又把我們的另一個約會吹來了……
從初三談起作文 篇3
不知不覺一個星期又過去了，下午第一節(jié)是評價課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時時刻刻想著自己的，并履行得不錯，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財；無心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個壞毛病��！
這時，突然聽到老師說：請做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個人實現(xiàn)了鼓掌！老師獎勵了她夢寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個妖怪吧！她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實現(xiàn)我們的共同努力吧！
從初三談起作文 篇4
金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最后的悲冷無奈；宴后的興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的假項鏈；你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”；在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
從初三談起作文 篇5
書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識那個《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時幫我渡過難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
從初三談起作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時候，生活就是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
從初三談起作文 篇7
一輛藍(lán)色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的鏈條，騎起來風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個殘疾人。
他，一個殘疾人，即使身患?xì)埣玻脖M心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！當(dāng)我正束手無策，不知道如何開口的時候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來回移動查看�！皫煾担业娇p隙了嗎？”我心急地問，“好了�！闭f罷把膠水涂在破損處，把一張專門補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補(bǔ)好了，只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑 薄皝砹恕蔽覒?yīng)聲而來。查看后，原來是因為鏈條生銹了，他立即對癥下藥涂了一些潤滑油，果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢，他看見我是個學(xué)生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車鋪里，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計得失，關(guān)心少年兒童的成長。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
從初三談起作文 篇8
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當(dāng)我過生日時，同學(xué)們都會為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗囊磺�，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
從初三談起作文 篇9
我們也許會感嘆，人生，也許就像一條漫長的路，時間一點點的流逝，也激起了我們逐漸前行的步子。而現(xiàn)在，我們似乎遇見了一個重要的轉(zhuǎn)折點——初三。你是還在感嘆昨日悠閑時光如流水散去，還是期待明日風(fēng)景更添美好。站在十字路口中央，你是否擁有同樣的困惑？
你可曾希望，時間在初三時可以停住腳步？我們還在懷念小時的種種。懷念帶著有糖果味的青蔥歲月；懷念不被重壓所滯留的輕快的腳步；懷念玩耍時飛揚(yáng)的發(fā)絲；懷念不被世俗所沾染的最純真的笑顏。小時候的一切像是被相機(jī)定格在很久以前的一個下午。我們多么希望，假如不再是假如，可事實卻告訴了我們，我們前方的路究竟應(yīng)當(dāng)是什么。昨日夏花畢竟已是昨日，收拾好心情，展望未來，用心靈用靈魂思考，你才會發(fā)現(xiàn)，我們的明天究竟是怎樣。
我們的初三，你也許會發(fā)現(xiàn)書包越發(fā)沉重，作業(yè)越積越高，手上的繭被磨掉了一層又一層。人群中，總能聽見幾句抱怨之聲�？墒�，我們其實都明白，我們到了初三，我們將面對社會第一次的淘汰——中考。我們現(xiàn)在的一步步選擇，其實就是將來的選擇，課本和試卷上書寫的是我們的將來。黑板上飛揚(yáng)的粉塵映刻著我們無悔的青春。到了初三，我們走進(jìn)了一場棋局最重要的一步，我們不應(yīng)該做被別人掌握在手中的棋子，一步步走出我們最理想，成功的結(jié)局。
也許，現(xiàn)在的我們還在幻想，自己的將來會是什么樣，是站立在成功的巔峰，還是碌碌無為的走完平靜的一生，又或是終日為自己的一日三餐而奔走。那么，現(xiàn)在的我們?nèi)ゴ蚱苹孟氲呐菽_踏實地的走完你面前的路。演繹一場最完美的初三旅途，讓它成為你日后邁進(jìn)成功的基石。
人到了初三，會有許多的感嘆，那是一段抹不去的回憶，剪在了我們的生命中。飛揚(yáng)著的校服衣擺，流動著的筆尖，無不在輕輕的.贊頌著——無悔的青春。
從初三談起作文 篇10
在生活中，有很多事情我都渴望去完成，比如：去旅游，還有讀不完的書等等，不過，這些都不是我最渴望的，有一個最渴望的，永遠(yuǎn)埋在我的心頭，就是渴望快點長大。
小時候，我都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，他們?yōu)槲腋冻龆嗌傥叶疾恢馈?/p>
記得暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去購物，購?fù)旰螅职至嘀蟠笮⌒〉陌�，我們回到家，看到電梯停電了，媽媽和我像熱鍋上的螞蟻一般，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這么熱的天，還有這么多東西，怎么爬樓梯��？只見爸爸搶過我和媽媽手中僅有的東西，二話不說就上樓了，我們家在七樓，要爬上去可是很費(fèi)勁的，何況爸爸還拿這么多東西，爸爸一個勁的鼓勵我們�！霸偌影褎牛褪蓪恿�，你是最棒的。”在爸爸的鼓勵下我終于爬上去了，我的腿疼得都不聽使喚了，累的滿頭大汗的，彎著腰呼呼直喘氣。我什么都沒拿就這么累，何況爸爸呢！想到這里，我連忙想接過爸爸手中的包包，可是爸爸卻說：“你還小，正是長身體的時候，別累著了�！蔽乙仓缓寐牥职值�。
還有一次過年大掃除，我們家開啟了“全家總動員”（除了我之外）。我只好眼睜睜的看著大家忙碌著，心里癢癢的，真想干點活兒，我走上去對姥姥說：“姥姥讓我來吧！”說完，就去搶姥姥手中的拖布。“你還小，還沒力氣，等長大了再干吧�！崩牙颜f。“我現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，姥姥，讓我干點兒吧。”我央求姥姥道。姥姥說：“你現(xiàn)在還沒拖把高，哪會有力氣干這個��？你還是乖乖的坐在凳子上看我們干吧�！蔽揖镏∽觳磺樵傅碾x開了。我又向媽媽走去，還是被拒絕了，到最后還是什么都沒干成，一無所獲，我失落極了，我心想，都怪我太小，讓我快點長大吧！
我很渴望快點長大，長大了，能幫爸爸媽媽干家務(wù)，拿東西，還可以自己去看病，自己去書店，自己去上學(xué)……總之，我非�？释L大。
從初三談起作文 篇11
答案是一個很尋常的東西，我們在作業(yè)本、練習(xí)冊上寫著答案；當(dāng)別人問我們問題時，我們或許脫口而出，或猶猶豫豫，但最后總有個答案。
獲取答案，便是一件如同吃飯、睡覺一樣，再尋常不過的事了。它有些時候很簡單，你進(jìn)行一番推算，或直接將目光轉(zhuǎn)移到別人的試卷上，你便可以得到答案；但有時，你需要耗盡你的一生去追尋一個也許只有幾個字的答案。
居里夫人，用盡一生，而追求著人生的價值。她本人有無雙的美貌，又有其他女子無法奢望的智慧。單以美貌，她就可以嫁給一個社會地位很高的丈夫了，從此，吃穿用度，豪奢至極。且以她所獲得的知識，更不愁無法成為最耀眼的社交明星。可她不甘。她的內(nèi)心中充滿了對學(xué)習(xí)的向往，她住在她姊姊的閣樓中，冬天也用不起炭火，大部分時候也只能吃幾根蘿卜度日，甚至有一天，她冷暈在冰涼的地板上。她的美貌被風(fēng)雪摧殘著，最終因患癌癥而離世。
她這一生值嗎？我想答案是肯定的。她的一生并未虛度，她用一生得到了一個問題“人一生的價值在何”的答案。我想，離世時她的嘴角一定有一抹淡淡的滿意的笑容。
但對于現(xiàn)在的我們來講，這個答案似乎并不怎么吸引人，我們更關(guān)心的是“如何提高成績”的答案。是呀，一個人追求的答案與他這一時期的目標(biāo)，奮斗方向以及靈魂深度有關(guān)系。比如，一個庸俗的商人肯定就想追尋如何得到一筆飛來的“橫財”，而一位敬業(yè)的教師則會想“如何能被學(xué)生需要？如何讓自己的學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)”一類的問題。
答案是一個很玄的概念。它取決于你的悟性。你假設(shè)它不存在，可它又明明白白地閃現(xiàn)在你的腦海中，但你認(rèn)為它存在的時候，你又大錯特錯，你無法捉住它，你只能追隨著它的影子，用精巧的邏輯進(jìn)行縝密地推敲，試圖讓它瞬間清晰地展現(xiàn)在你的面前。
所以，朋友，你完全可以花費(fèi)一生的經(jīng)歷去追尋一個答案。我相信，在追尋過程中，你一定可以得到比答案本身價值更多的東西。
從初三談起作文 篇12
群星下，不斷吹來陣陣清爽，那便是她給我的答案。
——題記
夜幕降臨，黑暗不知不覺籠罩了大地。大樹在閃爍的滿天星下婆娑舞動，溪水卻失去了往日的活力，沉默了，不唱了。
我獨(dú)立漫步在鄉(xiāng)間的小路上，耳邊卻乎只有了那“沙沙”的葉舞動的聲音。忽然呼來一股風(fēng)，吹得臉上頓時涼了起來。那是什么？是雨水嗎，或許是淚吧，委屈與憤怒的淚。
他們總是對我說：“你媽媽在外地工作，就是為了你幸福的生活�！彼麄円舱f：“這個世界上只有你媽媽最愛你了�！笨晌也恍�。我覺得我可能是太討人厭了吧，以至于他們要去這么遠(yuǎn)的地方來躲避我。我也不信，他們會愛我。
不知不覺走到了家中，慢慢的走上樓梯。此時，能與我相伴的也只有你們了吧——滿天的繁星。躺在吊床上，望著遠(yuǎn)處的大山，我問我自己：她愛我嗎？如愛又為何要拋棄我呢？帶著疑惑與不解，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我好像做了一個夢，但那個夢又非常真實。夢中，我聽見了母親的聲音。
“又回來看女兒啦！都這么晚了，她一定睡了�！蹦呛孟袷青従拥穆曇�。“沒事，只是太想她了，回來看她一眼，馬上就走了�！边@個聲音，是媽媽。緊接著，便聽到了輕輕地走路的聲音。她上來了。我覺得我的心似乎像是要跳了出來�！芭�，砰，砰”的跳動。隱隱約約，我好像看見了母親那張帶著疲憊卻又洋溢著幸福的臉。她走到我的身邊，輕輕的坐下。拿著一把大扇子，輕輕的扇動。為我趕除夏日的炎熱，嘴里似乎還喃喃著：“媽媽不是不要你，而是真的沒有時間。”我想，這如果不是夢，多好！
不知什么時候，身邊的風(fēng)停止了吹動。我坐了起來，卻看見了那把扇子——夢中媽媽拿著的那把扇子。那，不是夢。眼眶又涌出了淚水，我知道，那是幸福的淚，是喜悅的淚。
晚風(fēng)吹動風(fēng)鈴發(fā)出陣陣清脆的聲響，溪水也比往日流淌的更歡快了�；蛟S它們也在向我祝賀。因為我得到了那個答案——她愛我。
從初三談起作文 篇13
黃昏，走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個西裝革履的男士，面無表情的看著這位老人�；蛟S他就是顧主吧，不然他怎么會就這樣麻木呢？
我跟在他們后面上樓。老人用外地話對顧主說著：“唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時候，他硬說我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點錢糊口，他過著那么滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。
我們都放慢了腳步，他們沒再說什么了，都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上，聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他干裂的長滿繭子的手，回想著他的那番話，那么真實，那么引人深思……
現(xiàn)代社會的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動的老實厚道的人總是被欺騙的對象�？纯催@個老人吧，他是那么讓人憐憫，怎么有人狠心欺負(fù)他？
是的，他是窮，他是沒文化，他是沒才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識，的確有能力�？墒穷欀鱾儏s缺少了一樣最普通的東西——良心！請你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會難過嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對待嗎？
請將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對自己的良心嗎？
從初三談起作文 篇14
面對老師留的作文題目，我一時有些不知所措。腦海中，我似乎從來就不曾有過所謂的幸福。
朋友的一聲問候，同學(xué)的一次鼓勵，老師的一次批評，這些別人眼中的幸福，總是感覺不是我所期待的那種，我要的幸福其實很簡單，只不過是想讓一家人能夠一起坐在電視機(jī)旁融洽的聊天，可結(jié)果卻總是事與愿違。
父母經(jīng)常因為一點點的小事，就會吵得不可開交，在我的印象中，他們好象從來就沒有靜下心談一談的時候�？吹剿麄冞@樣，萬分尷尬的我，根本就不知道如何面對這種不可調(diào)和的矛盾，所有的勸說都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子里靜靜地等待這場暴風(fēng)雨的自然停歇。
貪玩的妹妹和任性的我之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾，不管到底是什么原因，也無論受委屈的究竟是誰，父母總是不留情面地對我大加痛斥，不容我一點為自己辯解的機(jī)會。
每每聽到同學(xué)們對自己的父母大肆贊揚(yáng)之時，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過要改變這種狀況，很想找他們坐下來談一談，當(dāng)我終于鼓起勇氣跟他們說出這種要求時，得到的不是一次徹夜長談，而是“你現(xiàn)在只要好好學(xué)就行，別的事情少操心�！币痪浜芎唵蔚脑挘且粋�不容置疑的否決。霎時，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對他們抱有幻想。
好想得到那種幸福，那種在別人看來那么簡單的幸福，可是，為什么就這么難？一家人和諧相處，本應(yīng)該就是幸�？鞓返模y道這種幸福將永遠(yuǎn)與我背道而馳嗎？
有人說：幸福得來不易，要好好珍惜。屬于我的幸�，F(xiàn)在又在哪里？我何時才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。
昨晚，我做了一個夢，夢中，我們一家人開開心心地在一起吃飯，玩，好幸福！
早上起床后，好友告訴我一個秘密，說我昨天晚上睡覺時都笑出聲了。
從初三談起作文 篇15
享受猶如一陣風(fēng)，輕輕的飄過，穿過你的衣領(lǐng)，拂過你的臉面，頭發(fā)被輕輕吹起，衣角緩緩浮動，頓時感覺無比的幸福。這就是享受。
打開冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊著鍵盤，一邊喝著冰涼的茶，寫出自己喜歡的文字。這是我的享受。
按下play鍵，帶上耳機(jī)，聽著從機(jī)器里發(fā)出的輕音樂，坐在自己房間里的窗臺前，看著輕輕樹左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。
晴天時，坐在陰涼的樹下，背靠著樹干，聽樹葉被風(fēng)吹著的沙沙聲，眼睛看著散發(fā)著香味的書，一頁一頁地翻。這是我的享受。
夏天，到樓下的花園里，坐在池塘邊的大理石上，看著小魚在水里游來游去，聞著身旁花叢里散出的陣陣花香，耳朵還時不時地傳入知了的叫聲。這是我的享受。
晚上，當(dāng)夜深人靜的時候趴在窗前，腦子里回想今天發(fā)生的事情，我比劃著天空，看看今天有幾顆星星沒有被云給擋住。這就是我的享受。
躺在草地上，頭仰望著天空，看著有點刺眼的太陽，聽見鳥嘰嘰喳喳地叫聲，聽見青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師說的大自然。這就是我的享受。
把純白的a4紙放在石桌上，那純黑的2b鉛筆在上面畫畫，聽著筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺特別好。這就是我的享受。
站在大廳陽臺上，看著對面的云頂山最高處，在把視線移到馬路上，看著各種類型的車，一輛一輛的跑過，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動。這就是我的享受。
帶著小包包里放著的零花錢，到隔壁的商場買在鍋里煮著的關(guān)東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池著熱烘烘的關(guān)東煮，心里溢出幸福的果汁。這就是我的享受。
生活中的享受，無時無刻斗伴在你的左右，只要你細(xì)細(xì)品味你做的每一件事，就能感覺到享受的幸福。
從初三談起作文 篇16
站在三清山的棧道上，我眺望著一群相思鳥，它們靈動的身影在蔥郁的山林間自由地翩翩起舞。
三清山位于江西上饒市玉山縣與德興市交界處，是道教名山，世界自然遺產(chǎn)地，導(dǎo)游告訴我們?nèi)迳接兄霸旗F的家鄉(xiāng)，松石的畫廊”之美譽(yù)，山里動植物種類繁多，僅鳥類就有兩百多種，可謂是鳥兒的天堂。我們上到三清山的棧道上休息時，巧遇到了一群鳥，它們有著瓦灰色的羽毛，翅膀涂抹著兩道紅色，胸部色彩絢麗，身形小巧，活波可愛地穿梭在我們的視野里。它們跳躍在草叢和樹枝間，覓食，對唱，梳理羽毛，歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞。
望著眼前自由自在的相思鳥，我想起了幾年前的那只野鴿子，那是爸爸在馬路上撿到的鴿子。那天放學(xué)回家，我看到陽臺上籠子里的鴿子，又驚又喜，那鴿子一身灰色的羽毛，胖乎乎的，有著一雙靈動的小眼睛，它的一只腳被父親用紅繩捆住，一動不動，清澈的眼睛眺望著窗外那蔚藍(lán)的天空，似乎不喜歡成為這籠中之鳥。晚上，它還是一動不動，不吃東西，也不叫喚，像雕刻的鴿子蹲在那里，父親解開了那根系住它腳爪紅繩，它仿佛活了過來，往陽臺的方向擠，像吃了興奮劑一般。
最終我把它放了，我知道它在籠子里活不了多久，打來籠子門的時候，它興奮地?fù)潋v著翅膀，眨眼間就沖向了天空，我站在陽臺上眺望它越來越小的身影，消失在天邊的云端，感受到了它重獲自由的喜悅。
望著眼前的相思鳥上下翻飛嬉戲，享受著自由的樂趣，我心想曾放飛的那只鴿子，說不準(zhǔn)也在這一片天地中翩躚呢。三清山有一處風(fēng)景叫“國畫”，景色似如同一位大師的畫作，特別是在陰雨天酷似一幅天然的山水國畫，那一只只斑斕的相思鳥，就是這幅千米畫作中靈動的色彩和生機(jī)。
三清山的眺望，讓我看到了自由的快樂，生命的精彩。
從初三談起作文 篇17
畢業(yè)典禮那一天，班主任買了一個巧克力蛋糕，蛋糕上有五十多塊巧克力，刻著903班五十多個人的名字。我們驚嘆連連：“老班，終于大方了一回��！”班主任扯出一個微笑：“用剩下的班費(fèi)買的�！贝蠹覠o語沉默了一會兒，看著相處一年的班主任，干出了一件妄想許久的事——把蛋糕糊在了他臉上。
班主任姓虞，教數(shù)學(xué)，修長清俊，古板嚴(yán)厲。一年來時常和班里的小家伙們斗智斗勇，過程跌宕起伏情節(jié)精彩堪比八點檔狗血電視劇，常常贏多敗少，收過同桌的小說，抓過偷跑去小賣部的班長，揍過抄作業(yè)的學(xué)習(xí)委員，也曾把數(shù)學(xué)成績不堪入目的我罵得狗血淋頭，據(jù)說常年霸占903學(xué)生最討厭老師榜首，連年級部主任都自嘆弗如。
然而也是這樣一個人，穿著一身紅把我們送上了考場，為丟了準(zhǔn)考證的粗心學(xué)生四處奔忙，替筋疲力盡的我們買水做飯，清冷的數(shù)學(xué)老師卷起袖子將蛋糕放在我們手上，眉眼溫柔了時光。很久很久以后，我仍無法忘記中考結(jié)束那天傍晚，萬丈霞光在他身邊摔碎，年輕的老師笑著看著被他揍過的學(xué)生走出考場，奔向遠(yuǎn)方，然后轉(zhuǎn)過身，原路返回。
刺頭出名的同桌哭得像兩百斤的胖子，一邊把鼻涕眼淚往班主任身上抹一邊絮絮叨叨，什么抄作業(yè)打架和你對罵我很抱歉但是你能不能把小說還給我惹得班主百般忍耐才沒出手修理她，我們在一邊笑得前仰后合，笑完后又發(fā)現(xiàn)眼淚不知道什么時候掛在了臉上。
初三一年，在數(shù)學(xué)課上偷偷打盹，在書桌深處偷放小說，為了一把桂花和年級部主任你來我往，在班主任的嚴(yán)密監(jiān)視下仍冒險跑去小賣部……有太多回憶藏進(jìn)了細(xì)小的時光里，抖一抖初中校服，灑落的都是年少時光。那些奔跑在樹蔭下的少年少女在一個盛夏迎來了分別，我們將回憶煮酒，將不舍收斂進(jìn)笑，我們輕輕地告別，不驚擾時光。
再見，初三。
從初三談起作文 篇18
我不由得停住了腳步，在這個似乎和平常沒有什么兩樣的清晨。
古風(fēng)的慢歌攜著一絲絲濃郁醇美的咖啡香味兒，從旁邊的咖啡屋里飄出，細(xì)細(xì)綿綿的清晨，我被它挽留。收了傘，推開一扇木門，門廊下的鈴鐺隨風(fēng)一響，逢著的是吧臺前老板的醉人一笑。
“你好，要來一杯咖啡嗎？”他一邊溫和地問我，一邊下意識地埋頭工作。
“不，咖啡太苦，我只希望聞它的味兒。”我有點窘迫。
“沒有關(guān)系，或許你可以嘗嘗我們家的咖啡，”他微笑著遞過來一杯咖啡，杯里的白色泡沫構(gòu)成了一片美麗的楓葉圖案，暖氣徐徐上升，濃郁的咖啡味闖過鼻端。接下來是一陣蛋糕的香甜，“這是卡布奇諾，擁有最多泡沫的咖啡，你可以試著嘗嘗�！彼谖覍γ孀隆�
我小心翼翼地抿了一口，生怕攪亂了那美麗的圖案，濃郁之感瞬間填滿了口舌，不悶不澀，醇得醉人。他看看我的表情，仿佛在意料之中，笑一笑說：“我家咖啡都是手工制作的�！闭f罷，他欣喜雀躍地從吧臺捧了一把剛研磨的咖啡粉，對我說：“每顆咖啡豆都有自己的個性，尊重它，選擇最適合自己的萃取方法，是做好咖啡的關(guān)鍵�！�
我聽得瞠目結(jié)舌，原來咖啡里有那么多學(xué)問，不禁感嘆道：“大師！”
門廊下的鈴鐺再一次響起，“你好，要來一杯咖啡嗎？”他對進(jìn)來的顧客微笑著，轉(zhuǎn)過頭來對我說，“咖啡永遠(yuǎn)在變化，我要學(xué)的還很多。”
臨走路過吧臺，上面粘貼著一張醒目的日程表，每天的時間都塞得滿滿的。從清晨四點到夜晚十一點，無時無刻不在工作。轉(zhuǎn)身望見他辛勤而嫻熟操作的背影，這是怎樣一種匠人精神。
雨滴沿著玻璃畫出美麗的曲線，桌上的咖啡靜靜沐浴著慢歌歌手溫暖的嗓音。我拿起傘，帶著這一份執(zhí)著堅定的匠人精神，帶著這一份堅持不懈源源不斷的動力源，我安靜地離開。
從初三談起作文 篇19
晚風(fēng)吹拂，陣陣風(fēng)鈴聲如天籟，站在這城市的寂靜處，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。那個轉(zhuǎn)身，忽地明白了歲月對他的青絲，華燈四溢，燈火闌珊處。
夏夜星空，一把輕灑的鉆石，星羅棋布地嵌在輕紗上，籠住了深秋的藍(lán)。推了朋友的邀約，被母親逼著來火車站送父親。天，雖閃閃的藍(lán)，卻也透露出無垠的黑，一直伸向遠(yuǎn)方。
恬靜籠罩著夏夜巨大的星空，覆蓋了整個地表，溫柔的無聲無息。父親在我前方，前面是燈火通明的火車站，一路無言。父親帶著那頂黑色小帽，拖著灰色的行李箱，臉上的皺紋似乎有些僵硬，在黑暗中前行。幾步之遙，他回過頭來，朝著我招手。我楞了一會兒，也默默地?fù)]了下手，扭頭便走。心中似生起了一團(tuán)疙瘩，步子愈發(fā)沉重，令我牽掛不下。
星星，安靜地照著前方的路，時不時眨幾下眼。蟬鳴混著夏風(fēng)襲來，吹得心湖蕩漾。一念，我想回頭去看看父親，哪怕是背影。又是一陣柔風(fēng)，心中的念想涌出。我漸漸停下腳步，慢慢回頭，轉(zhuǎn)過身。
星子依舊，蟬鳴依舊。父親的轉(zhuǎn)身也同時映入眼簾。黑色小帽壓著父親，印象中偉岸的肩膀漸漸崩落，只留下贏弱的身軀。點點星光下，他的皺紋清晰可見。那雙寬厚的手依舊輕輕的揮著，微側(cè)的身體有些前傾，只是在星光下，顯得格外蒼白無力，不再是骨節(jié)分明。幾處白痕在父親的發(fā)鬢上，隨著清風(fēng)拂動，訴說沉默往日的艱辛。父親或許未料到我也會轉(zhuǎn)身，慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句：“回去的路上小心……”
那曾經(jīng)高大的父親，老了。淚水再也忍不住，似雨珠一般從眼眶滑落。急忙轉(zhuǎn)過身，不愿讓父親看到，沉壓了十幾年對父親的淚已占滿我的臉龐。
星光鋪塵，掩住萬丈深淵。當(dāng)你在一往無前的向前走時，認(rèn)為父母也在漸行漸遠(yuǎn)，不妨停下腳步，轉(zhuǎn)身看看，其實他們一直在你的身后。轉(zhuǎn)身，在你身后那揮之不去的，是愛，是關(guān)懷，是隱藏在沉默下的一顆顆熾熱的心。
華燈初起，落魄繁華一杯兩盞盡數(shù)飲下，驀然轉(zhuǎn)身，他在燈火闌珊處。
從初三談起作文 篇20
當(dāng)一個人想要有所成就時，就要不斷努力，堅持不懈，付出汗水，這樣的人生才更精彩。
——題記
我已經(jīng)學(xué)習(xí)二胡六年了，在這六年當(dāng)中我參加過各種比賽，其中的一次比賽讓我有了自己的夢想。那就是當(dāng)一名二胡演奏家。
在去年暑假，我參加了首屆二胡“維福杯”大賽，并且選擇了一首樂曲《空山鳥語》�！犊丈进B語》講述了由一鳥、二鳥鳴叫到群鳥飛翔。之后為我們刻畫了小鳥起床，覓食，打架，唱歌，歸巢等情景。此時，正有一位表演的選手，他的音拉的特別的準(zhǔn)。我開始擔(dān)心我把音拉不準(zhǔn)怎么辦？會不會很丟人��？不，我不能早早就認(rèn)輸，我要相信我自己一定可以做到，一定可以完成！這時，聽到主持人說請10號選手上臺表演。我立刻放下不安的心理，整理了一下禮服，告訴自己一定能行。便從容鎮(zhèn)定的走上了臺。于是我表演時動作自然，快弓短小，緊促；慢弓流暢、舒緩。到小鳥鳴叫時，我要把自己左手的五根手指變成一只活潑，歡快，可愛，調(diào)皮的小鳥在琴弦上跳動著，上下滑動。這時我的頭，也不由自主的隨著左手的每一根指頭點起來。在這一刻，我就是那只歡快的小鳥，連臺下的觀眾都和我一樣身臨其境。
我把他們想成群鳥，我就是那只頭鳥，帶著大伙兒一會兒去這兒，一會兒去那兒。鳥兒們都很高興，它們賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲；它們仿佛在和大山對話，你說一句大山說一句。拉到最后，一個回弓收尾，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這次比賽我得了兒童組唯一一個一等獎，也得到了評委們的一致好評。從那以后，我越來越喜歡拉二胡了。
因為我想把中國的二胡音樂發(fā)揚(yáng)光大，想讓二胡流傳千百年，讓世界各地都有二胡的聲音。所以我真想當(dāng)一名二胡演奏家，走遍全世界，和二胡為伴，讓大家永遠(yuǎn)不會忘記二胡。
從初三談起作文 篇21
“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄�！蔽铱偸堑沧驳淖摺橐粫r的成功驕傲過，也為一時的失敗而氣餒過。一直想要贏，腦海里都是贏的念頭，可因為太過自信，失敗多了，突然摔痛了。
初三，才發(fā)現(xiàn)，成功和勝利并不是我想要的，我要的是進(jìn)步，一次比一次進(jìn)步，想一步登天的人是永遠(yuǎn)無法踏上成功。
初三，才明白，造成自己失敗的原因，是太過放松自己，別人都是趁著雙休日，把課本帶回家里復(fù)習(xí)，而我只想著完成眼前的作業(yè)。
初三，才努力，想把自己蛻變成一個散發(fā)著光芒的學(xué)生，讓所有人為我鼓掌，所有人為我驕傲，可是一切好像不容易了。
人在初三，我知道了成功和榮譽(yù)不是天上掉下的餡餅。不努力的人不會成功；不失敗的人不懂珍惜；不追求的人不會快樂。我身上傾注了太多的希望，對我影響最大的就是父母，他們把精力都放在我身上，歲月抹去了一切幸福的感覺，卻也讓我們記住的溫存的感動。就算現(xiàn)實與理想的距離多遠(yuǎn)，我也想站起來，去追，追尋我的夢，我的一片天。
我與別人的距離，別人遙遙領(lǐng)先。我知道我得努力，我必須得竭盡所能的奮斗。可是一切都因為沒有打好基礎(chǔ)，太累了。遲來的領(lǐng)悟，要想得到認(rèn)可，就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我，該放手一搏嗎？
我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三，我嘗到了很多苦澀，也失去了很多機(jī)會。但我相信，曲線比直線美，一路的荊棘，或許才能讓我披荊斬棘。
人在初三，我懂得了競爭。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗�！眾^斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會成功，但是不奮斗就一點希望也沒有了，試著去相信，自己也能創(chuàng)出一片天。
每每失敗，點點累積化作了無形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂，享受著快樂的奮斗。初三一起去奮斗吧！讓青春無悔。
從初三談起作文 篇22
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”，熟悉的歌，勾起了我的回憶。馬上又是一個夏天，又是一個畢業(yè)季。讓我們再最后細(xì)細(xì)品嘗一下初中吧！
不變的努力
換了班名，不變的是我們的努力。數(shù)學(xué)的圓和函數(shù)讓我們是是非非，英語長長的單詞讓我們吃不消，語文拗口的文言文讓我們無可奈何，物理難懂又難學(xué)也讓我們無限煩惱，化學(xué)的方程式讓我們搞不清頭腦，政治歷史的枯燥也像不肯退去的蟬兒一樣無味的叫著？但我們從未放棄，而是勇往直前的向前沖。
每個人都在用自己的方式奮斗著、向上著。
校運(yùn)會的記憶，還是那么猶新。歡樂、淚水、感動全部都留在了我們心里�！凹佑图佑汀痹谖业哪X海里揮之不去，失敗也好成功也罷，那都是我們成長的腳印。
我們學(xué)會了堅強(qiáng)
這一年，我們學(xué)會了堅強(qiáng)。一場又一場的考試，無論考得好考得差，我們從曾經(jīng)的歡呼雀躍或是痛哭流涕，變成了現(xiàn)在的微笑面對。也許，這就是成熟吧。段考的挑戰(zhàn)并沒有難倒我們，反而讓我們愈戰(zhàn)愈勇。
當(dāng)有人說“一般人怎樣怎樣時”我們總愛說，我們是十四班的“。是啊，我們是十四班的，我們是十四班的驕傲，十四班也是我們的驕傲。
或勝或敗或喜或憂，這又何嘗不是下一趟開往成功的列車的開始呢？我想，你需要的，只是讓風(fēng)吹干眼淚。然后鼓起勇氣告訴自己，收拾行囊，再出發(fā)。
從2015年9月1日到2016年6月23日，無論這期間有多么苦多么累，我們都要記住，我們不只是在為自己學(xué)習(xí)，努力吧！堅強(qiáng)吧！奮斗吧！
沒占下風(fēng)，先放棄，然后就輸了。沒試過，先膽怯，然后就敗了。沒擁有過，先說不要，然后就錯過了。青春是昂首挺胸抬頭、無所畏懼，即使言不由衷也不想低頭。青春也是義無反顧、一瀉到底，即使交錯惋惜也留在回憶里。青春就是一半用來揮霍，一半用來回憶。
從初三談起作文 篇23
秋天的到來，我聽到了歡笑聲，也聽到了憂傷聲。聽見熟果落地的聲音，也聽見風(fēng)吹過發(fā)黃的樹葉的聲音。
為什么果子要在樹葉悲傷時帶給農(nóng)民快樂呢？看著發(fā)了黃的樹葉被秋天的風(fēng)口吹落，不由地心酸�？粗淞说臉淙~，不由想到我的奶奶。
那年的秋天，我的奶奶被病魔給打敗了。我們回到了老家安頓奶奶。
天上落下一片樹葉，落在了奶奶堅硬又冰冷的的身軀上。我以為那是上天來給奶奶還魂的，但我的念想錯了。
還記得以前冬天，奶奶給予我的溫暖，那是多么地幸福�？粗棠坍�(dāng)年臉上的和藹變得冷冰蒼白，心想奶奶，您是怎么了？您怎么不回我的話了？說著說著，便也哭了。又想到當(dāng)年夏天奶奶給買的雪糕，是多么地甜啊，但奶奶，下個夏天，我就吃不到您給我買的那個雪糕了！只有您買的，才是最甜的！
當(dāng)年秋天，您為了讓我吃上一口蘋果，跑過了雨后濕濘的土地到果園給我“偷”蘋果。吃了一口，不由自自主的就發(fā)出了一聲：甜！但你現(xiàn)在，什么也做不了。我再也吃不到您的蘋果了！
春天到來了。春風(fēng)吹動著樹上略少無幾的樹葉，發(fā)出微微的響聲。我又想到了您的煎餅是多么的香。您在花田中穿過后身上的花香。想到了您和爺爺下棋的場面。我的眼眶紅了，淚水如瀑布一樣飛速地落了下來。
夏天來了，熱風(fēng)吹動著茂盛的樹葉沙沙作響，我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕，想到了和奶奶一起坐在樹下乘涼的場面。
冬天，帶來了寒冷。樹上只留了積雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的場面，外面下著大雪，我和奶奶在火爐邊，拿著針線，一下一下地把棉衣給縫好。
現(xiàn)在的醫(yī)療條件這么好，為什么偏偏醫(yī)治不好我奶奶的病，就算醫(yī)不好，那為什么不多給她一點點時間呢？
奶奶，為什么您不能享福，為什么病魔偏偏鎖定的是您？我們每個人的命應(yīng)該相同，為什么您和我們不同？
奶奶，聽見落葉聲，我想你了！
從初三談起作文 篇24
一場無限循環(huán)的辜負(fù)，落地?zé)o音，落水無痕，這就是父愛。父愛是偉大的，不在于驚天動地的壯舉，而在于深深侵透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至隱藏在每一道漫漫長的等待中。
父親的愛，是一次次漫漫長的等待……
將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云淡淡地遮住月光，田野上面仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同入夢境，水一樣的清光沖洗先著柔和的夜。
不知道從什么時候開始，我與父親就每個夜晚都去跑步，小時候的我，總不愛鍛煉身體，自然跑步也成了我的弱項。父親知道后，便每天拉著我的小手，唱著動聽的歌兒，來到幼兒園的小操揚(yáng)。然而，父親每次拉我的手，我總想回避，他的手是多么粗糙啊，我稚嫩的小手在大手里不停地掙扎，出來之后，他便用羽絨裹著我，剩下的則是他不停地嘆息和無奈。
跑著跑著，我的心總是不在跑道上，飄來飄去，一會兒又蹲在草坪上看著花朵下蜜蜂與花蕊在戲要，用放大鏡研究草叢里的奧秘，一會兒又看向蔚藍(lán)的天空，一群群大雁向南飛，一朵又一朵的白云在向我加油助威，一會兒我的小腳又累了，停在一邊靜靜地休息。而父親，總是在一旁，默默地等待，他也許在看著我玩耍戲嬉，微笑著，微笑著，摸著我的背，這是一次漫漫長的等待，直到稚嫩的我正式開跑為止。
時光就像浮云，飄過后便了無蹤跡。轉(zhuǎn)眼間，我又是一個初中生了，原來稚嫩的我已長成了一個青少年，告別了稚嫩，又是那一次，我又找回了父愛之深。
我們在同一道跑道上，仿佛溪水蕩漾著笑窗，我在前，他在后，就那一霎那，彎道的瞬間，我看到了父親全力以赴地追趕，但憑我的大長腿，仍然差距很大。我慢了下來等待父親那全力以赴，這又是一個漫漫長的等待，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親原來如此強(qiáng)大。他說：“你快跑，別等我�！边@難道不是父愛親情嗎？我被感動了。
父愛是一只無為的碼頭，途望小小的身影獨(dú)撐天地，在那個早晨，我才真正悟到強(qiáng)烈的父愛！
從初三談起作文 篇25
一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵樹木，融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……
我是一名頑皮的學(xué)生，明天我將融入一個班級，名為“八一”，是一個奇怪的“八一”。
時間就是一匹野馬，風(fēng)馳電掣，一起床就是神奇的“明天”了，我將步入一個新的班級“八一”，剛一進(jìn)入，撲面而來一股“芳香”的氣味，噢，噢，噢，是一股臭雞蛋的氣味呢，什么鬼見面禮嘛，也不要對我那么好吧，no，Idon'tlike。
我找了一個“風(fēng)水很好”的地方，我也不想去的，可是就一個座位了，哎，竟然讓我坐在垃圾桶旁邊，我……
這時候班主任上場了，超帥，超帥的，特別那一頭秀發(fā)一甩更帥。班主任給我們說了班規(guī)，很快這場電影就結(jié)束了。
我是一個很頑皮的學(xué)生。
第一天，管他什么班規(guī)，我上課不聽講，自習(xí)課大聲講話，別人在安靜的學(xué)習(xí)，而我在和幾個較頑皮同學(xué)講話，班長來了，我管他什么班長，我頂嘴了，我把這件事情鬧大了，就像當(dāng)年孫悟空大鬧天庭之后，結(jié)局你知道的……
如來呢？如來呢？如來來了！他給我說教了，讓我好好的融入班級，融入“八一”，最后孫悟空被壓在了五行山下了嗎？看來，我需要改變自己，多么慢的領(lǐng)悟。
每天早晨，號角一響，舍友們就得準(zhǔn)時起床。天不亮，起床，掃地，出操。舍長就是“領(lǐng)頭羊”，如果舍友不掃地，我們都會被扣10分的。有一次，我因為偷懶不掃宿舍，害得舍長帶隊掃地一個禮拜，我感覺回到宿舍很難過。后來再也不敢了。我漸漸克服了惰性，找到了樂趣。
在教室里，我漸漸地愛上聽講，愛上自習(xí)課安靜的氛圍，下課我和朋友，同學(xué)，兄弟們一起學(xué)習(xí)一起玩，真是開心。
我慢慢的融入“八一”這個班級里了。
你若融入他人，融入集體，融入社會，像我一樣融入“八一”，你一定會看到人生的另一番風(fēng)景。
我已經(jīng)看到了，你呢？加油吧！
從初三談起作文 篇26
猶記幼時，我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。
日出之燦在路上
“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會兒。環(huán)顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢；曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。今天窗外的老
穿過樹枝，灑進(jìn)教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。
滿天星斗在路上
在臺燈的柔和光芒下，我伏案執(zhí)筆，卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋，苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個個頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽發(fā)覺此時已是繁星滿天。望向?qū)γ妫Z大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發(fā)出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng)：原來，茫茫黑夜里，還有無數(shù)個“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書桌前，在筆尖的飛舞中寫下一行行躍動的數(shù)學(xué)符號……
走進(jìn)初三，獨(dú)立思考帶來的喜悅就這樣在無數(shù)個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上；我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。但愿，時間聽得見我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達(dá)成功的彼岸！
從初三談起作文 篇27
我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。
他是一位賣豆人。這是一個低賤的職業(yè)，介于乞丐與農(nóng)民之間的地位。
他每天趕在太陽出來之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚�？墒遣]有多少人愿意買他的豆子。
眼看這個時節(jié)就要過去了，我們都替這個勤勞的賣豆人著急。有些豆子已經(jīng)放棄了希望，以為再也不會有人來買走他們了，準(zhǔn)備聽?wèi){命運(yùn)安排。它們提前進(jìn)入休眠期。這些提前進(jìn)入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質(zhì)了。
但是我們當(dāng)中還有一些生命力活躍的，賣豆人會怎么做呢？他可是一個精明的商人！
第二天，賣豆人把我們浸在水里。之后不久，我們一個個都發(fā)芽了。他將豆芽挑出去賣。
可是，命運(yùn)又跟他開了個玩笑。他依舊沒能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待�？墒�，這個堅毅的猶太人絲毫沒有沮喪、沒有惱怒，只有坦然�！敖烎~，穩(wěn)坐釣魚臺”！他的心中只有希望，滿滿的希望！
在接下來的幾個月里，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態(tài)，不變的是，我和一些兄弟姐妹們?nèi)匀辉谒磉吪惆橹浑x不棄。幾個月后，我們成了新豆莢。
曾幾何時，別人都勸賣豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒有賣不出去的豆子，一切都會好起來的！”。他坦然面對命運(yùn)，總是面帶微笑。到了秋天，他又收獲了新的豆子。
終于，功夫不負(fù)有心人。在一個晴朗的日子里，我們被他成批地賣出去了。猶太人的堅持有了收獲，他賺到了足夠的錢。
有位名人說過，“我們創(chuàng)造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個人同等的機(jī)會，可有的人不敢面對現(xiàn)實，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅持到底。面對選擇，要么等死，要么前行，一切都取決于你自己。
與其悲嘆命運(yùn)，不如改變自己。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨，做時代的強(qiáng)者！
從初三談起作文 篇28
兩個背影，一前一后。
記憶中，父親走路很慢，總是跟在我的身后。
“我來幫你拿書包吧�！蹦菚r我很小，書包卻鼓鼓的。我拉著父親的手，示意他往下蹲，踮著腳尖，貼在他耳朵上說：“這里有同學(xué)，過了這個彎行嗎？”我和父親漸漸地一個眼神就明白了對方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走，悄悄地在我身后提著書包，感覺到書包很輕，好像在飄。
后來上了初中了。兒時中眼神的會意也逐漸的消失了，“我來幫你拿書包吧！”爸爸一臉期望。我那萬年不變的話已沒有回答的興趣，只是低著頭自己走自己的路。我走路走的很快，在燈光下倒映著一個影子在我的身后———父親，他渾然不知手剛觸摸到我的書包就被我箭一般的步伐報道老遠(yuǎn)，付清很胖，跟在我的身后氣喘吁吁地跑著，別在父親身上的鑰匙一直響到校門口。幾次趕上，剛伸手，有落下，父親終于停下來：“姑娘，慢點兒。爸爸和你說說話�！蔽疫@才注意到，周圍都是和家人嬉笑談話的學(xué)生，“快點，作業(yè)多”我稍微放慢了腳步。
“喂”我轉(zhuǎn)過身，好友重重地從后面跑出來拍了我一下，我和好友談的十分激動，竟忘了身后的父親。好友拉著我說：“慢點，別著急！”我向后瞥了瞥，我沒注意到她這個小動作的用意，也沒發(fā)覺書包變得輕了好多，更不知道父親在我身后泛著多么甜美的笑容。
第二天，好友拉著我說“昨天我一直在你們的身后，你的父親一直幫你提著書包，下次走路走慢點，好好珍惜父愛�！蔽乙荒橌@訝，因為我根本不知道這些。好友轉(zhuǎn)過頭，低低的說：“我父親太忙了，只有爺爺奶奶照顧我，恐怕他都不知道我在那個班，你真的很幸福！”
父親老了，可我卻沒有仔細(xì)去看歲月為父親添了多少道皺紋，被無情吞噬了多少根白發(fā)，父親對我的愛始終無言，現(xiàn)實是實在的，無須抒情。
父親用雙手托起了我，我何時才能將父親托起？
幸福就在我身邊，他在一花一草一菩提間，在平常的小事中。幸福人是因為他會感受幸福。兩個背影，一前一后。原來，我很幸福。
從初三談起作文 篇29
有人說，時間猶如一葉扁舟會把你送想成功的彼岸；時間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風(fēng)，想去追隨它但卻抓起不��；時間猶如一汪碧譚，總是讓人察覺不到它那細(xì)微的流動。而此時，走進(jìn)初三的我，更想說：時間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會到它的珍貴，感悟到它的價值�？傊瑲w根到底一句話，那就是“時間真是太少了！”
初三的生活就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。雖然我們每天在各種“海洋”中暢游，但我們又可以游動多少呢？那就需要我們課余生活中努力地珍惜時間去學(xué)習(xí)了。但時間往往又會迷惑人心，跟你作對。就想是你在心里說：“時間慢點跑，慢點跑”。可是，時間就是個調(diào)皮鬼，偏偏要與你作對。比如數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè)：做幾道幾何證明題。當(dāng)你回家開始做時，你一看表才12點15分，離上學(xué)還早哩！趕緊開始做，說不定可以做完呢！但當(dāng)你開始做時，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無論怎樣掙扎，都掙脫不開這難纏的“海草”。而就在這時，時間開始高興了，開始奔跑，直到你看不見它的背影。
經(jīng)過這幾次“比賽”，我體會了一個道理“要想戰(zhàn)勝時間，就必須跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學(xué)會在思想上，要學(xué)會去怎樣安排時間，用時間�！敝挥羞@樣，你才能學(xué)會如何在有限的時間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。但偏偏有人認(rèn)為“時間很多，多到難以用數(shù)學(xué)去衡量，那么，又何必去珍惜時間呢？”
時間很多，都到難以用數(shù)學(xué)衡量“這是毋庸置疑的，但我們?nèi)说纳怯邢薜模l又能真正地長生不老呢？所以說，珍惜時間就是珍惜自己那不知長度的生命。更何況，古人還曾說過”物以稀為貴。”那不是告誡我們：“要去珍惜時間嗎？”
作文寫完了，思緒剛剛落下。轉(zhuǎn)頭向窗外望去。涼爽的秋風(fēng)撫過大地，留下一張張“明信片”，向外跑去，撿起一張，似乎看到了時間對我的吟吟細(xì)語……
從初三談起作文 篇30
那堵青灰色的墻，自從人們記事起，大概就在那里站著，在青苔的影子中站著。像是通過了一條幽暗的無盡的隧道，還是誰忘了路的盡頭。那碧透清絕的青灰色的影子，或許還想“一抔凈土”隔開它與外界的一切喧囂、塵雜、罪惡，那末，只怕這人間仙境也最終要沾上幾分俗氣。
時有老人說：“或許那墻一直站在這里的原因，是舍不得那棵老榕樹吧�！�
或許只是憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂吧。
所以才會一直站在那里吧，為老榕樹和人們安靜地面對暴風(fēng)驟雨。
又是，還會有一群孩子，手拿著刷子和顏料，坐在老墻的陰影中，用他們手中的畫筆畫著一幅幅可愛的畫——不算暗淡，但也不是多彩。開心的嬉戲著，那么天真，那么快樂。
那墻，也聽過許多故事吧。老人們的回憶，青年人的愛情，孩子們的童真，它仿佛是一個最好的聆聽者，傾聽著人們或悲或喜，或樂或憂的曾經(jīng)。
西晉時期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途遇女扮男裝的學(xué)子祝英臺，兩人一見如故，志趣相投，遂于草橋結(jié)拜為兄弟，后同到萬松書院就讀。在書院兩人朝夕相處，感情日深。三年后，英臺返家，山伯十八里相送，二人依依惜別。山伯經(jīng)師母指點，帶上英臺留下的蝴蝶玉扇墜到祝家求婚遭拒絕，回家后悲憤交加，一病不起，不治身亡。英臺聞山伯為己而死，悲痛欲絕。不久，馬家前來迎娶，英臺被迫含憤上轎�；ㄞI繞道至梁山伯墳前，英臺執(zhí)意下轎，哭拜亡靈，因過度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓東側(cè)；又傳：祭拜時，驚雷裂墓，英臺入墳。梁�；w舞墳頭，只愿相守一生。老人們說道這里，只是笑著搖了搖頭，讓沉默見縫插針，就這樣安靜著。
墻中那些深深淺淺的影子，倒影這里每一個人的曾經(jīng)，那些人曾經(jīng)的冷漠，斤斤計較的，懷疑與猜測緊緊相隨，像一張蛛網(wǎng)盤踞在心靈深處，從這個角落擴(kuò)延到另一個角落。最終，還是在青灰色的痕跡中飄飄灑灑罷了。
那墻的痕跡，在古墨韻彩的小鎮(zhèn)中，和著炊煙一起，消失在風(fēng)中，漸行漸遠(yuǎn)漸無聲。
從初三談起作文 篇31
十六歲，鄉(xiāng)愁是一張張請假條，我在校內(nèi)，家在校外。初中時期的最后一年，又住校了，又過上了一周僅回一次家的生活……
其實，我早已習(xí)慣了那種生活，只是總覺得少了點什么。
周日下午，我正準(zhǔn)備收拾完搬進(jìn)寢室，看著散了一地的生活用品，我的心也像裂了無數(shù)塊，正東飛西躥。嚇人的催促讓我感到焦躁，明明僅僅是擔(dān)心我來不及，卻讓我覺得是想早點送走我這個“麻煩精”。
時間也在我的焦慮中溜走了，很快便天黑了，改入寢了。真慶幸，室友們都還算友善，都文文靜靜的�！昂伲裢韥韨�‘臥談會’吧！”此時燈剛熄，一個活躍的小伙伴發(fā)言了。
“好啊！”其余的人異口同聲道。
“我從來沒住過離家以外的地方呢，親戚家都沒�！庇忠粋�甜美卻又無奈的語氣說道，大家聽了都有話說便一起坐了起來。
“我真想念我那軟得像面包一樣的床，又香又軟……”我還沒有說完，但又覺得自己口是心非。我的床位靠著窗，我對著窗外的夜景發(fā)呆——好想回家。
她們聊得話題都有關(guān)家，我不說話，只保持著沉默。怎么說也住了三個學(xué)期了，怎會有如此強(qiáng)烈的空虛感？平時這個點我總該進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。我盤著腿坐著，雙手扶兩膝，伴著她們的話語聲，我的目光停在山上路燈中，許久又低頭沉思。
今天我才真正體會到在外漂泊的游子內(nèi)心的空虛感，孤寂的氛圍壓得我喘不過氣來。實在忍不住了，我便開始向室友們傾訴內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情：“我好想回家，床和被子都那么柔軟，連房間里的空氣都那么香甜……我好想坐在書桌前邊吃夜宵邊看書，可還要等六天……”她們耐心地聽著，像中了我話語的魔法，也開始想家了。
天黑到了極點，微風(fēng)輕拂月光下的樹葉，似乎在安撫它孤單的心情。我們講累了，昏昏沉沉地睡去了。那晚，我做了一個很甜的夢，關(guān)于家的夢。
從初三談起作文 篇32
收獲，也許是在不經(jīng)意中，因為一個微笑，一句話語，或是一縷清風(fēng)，一片月光而有所感悟。常常，就是在一次小小的偶然中，收獲到或是喜悅或是知識。收獲到寧靜的心境或源于自然本心的一片空靈。
有那么一個學(xué)期，我是以何等的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我努力呀，奮斗啊。然而期中考試下來，殘酷的現(xiàn)實，把我從自信的巔峰摔到自卑的谷底。我的心傷透了，我受不了心理平衡的煎熬。好不容易熬到放學(xué)。回到家中，我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢。表面上捧著一本書，平靜如水，心里卻咀嚼著苦澀和憂傷。爸媽也回了家，問我累不累，幾句話溫暖了我的心。看著父母從清晨辛苦工作到暮色籠罩大地，沒有一句怨言，沒有一點頹表。也許是父母的精神感染了我，點化了我，啟迪了我的心靈吧。我的心竟慢慢振作起來，痛苦的枷鎖卸掉了。心靈如同小鳥從囚籠中飛了出來。我想，我收獲到的是一場難得的心理歷程，是心底靈性對彷徨和迷途的接引。
收獲，是真心傾注的感悟。
曾幾何時，我不在贊嘆擁抱著自然的美麗，火紅的楓葉隨著旋轉(zhuǎn)秋風(fēng)起舞時，我只會想起這是因為樹木需要儲存足夠的營養(yǎng)過冬。面對同學(xué)的幫助，我想在生硬的“謝謝”后，送上一個感激的微笑，可我做不到；我心中涌動的感激總會被冷漠淹沒，我想不出為什么。
我苦悶，我郁悶，坐在草地上，讓微風(fēng)輕柔的吹拂著自己的身心，聽著不知名的鳥兒在枝頭輕唱，享受著溫暖的陽光，深呼吸，有土味花香沁人心脾……
這一刻，我陶醉了，心情感到無比輕松。我想，大自然就是我冷漠心靈的良藥，我在這里重新找到了那個懂得感謝，懂得感激的自己。我想，收獲，就是再一次徹底的放松中重新找到自己，就是與自然的貼近中得到凈化與蕩滌。
江上的清風(fēng)，山間的明月，“耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之不盡藏也。而吾與子之所共適”。其實，這就是人生最大的收獲。
從初三談起作文 篇33
關(guān)愛是無助時的一句話語；關(guān)愛是寒冷中的一碗熱騰騰的餃子，關(guān)愛是黑暗里的一盞明燈，也是冬天里的一束溫暖的陽光。
一天放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙，我在門口踱來踱去，那該怎么辦呢？爸爸媽媽那天恰好要加班，事先交代他倆吃完飯才回家。此時，寒風(fēng)呼嘯，一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。我著急地直跺腳。時間一分一秒溜過去了，這時，剛好被打掃環(huán)境的門衛(wèi)張伯伯看到了。他上前詢問我未進(jìn)門的原因后，說：“天氣冷，要不先到保安室完成作業(yè)吧�！彼盐�?guī)У奖０彩依铩４蜷_了電視給我觀看，我可開心了。當(dāng)我看得正起勁時，張伯伯問我：“學(xué)校布置的作業(yè)做好了嗎？”經(jīng)張伯伯這么一說。我才想起來作業(yè)還沒做呢。我便關(guān)了電視，寫起了作業(yè)，寫著寫著，就看到張伯伯在廚房里做東西。我把作業(yè)寫完了之后，便又開始看電視，過了一會兒，只見張伯伯從廚房里端出了餃子，并說：“肚子餓了吧，趕緊吃，嘗嘗看，好不好吃！”“太好了，謝謝你，張伯伯！”我十分開心地說。吃完了，我爸媽應(yīng)該回家了，張伯伯把我送到家，我跟他道聲謝便進(jìn)屋了。
第二天早上，當(dāng)我要上學(xué)了，在車棚下卻找不到自行車，當(dāng)我慌亂之中時，突然看見張伯伯推著一輛自行車向我走來，他說：“這是你的吧？昨天停在保安室門口了，我想這個點你該上學(xué)了，看你差點急壞了吧！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動。多熱心、多善良、多可敬的老爺爺�。∥覍埐B聲說“謝謝”，便騎著車往學(xué)校方向走了。走不遠(yuǎn)時，我往回望，張伯伯的背影多有幾分滄桑的模樣，頭上又多添了幾根白頭發(fā)。我感謝張伯伯，他的助人為樂，在我的頭腦中是無法磨滅的。
我常常問自己關(guān)愛到底是什么，隨著年齡的增長，我或多或少對關(guān)愛的理解會有所改變，但通過這件事之后，我明白了關(guān)愛其實就是人與人之間的互助、友善。
從初三談起作文 篇34
熾紅的跑道上，齊刷刷站著一排氣宇軒昂的少年，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲清亮的哨響，一個個驕陽般的身影沖了出去。
我便是那其中的一個。此刻，我熱血沸騰，心臟有力地跳動，渾身都充斥著堅定與必勝，仿佛燃燒的火焰。
可是我的信念，很快被時間的推移磨了個干凈。三圈過后，我仿佛一架破舊的老水車，再也不能轉(zhuǎn)動。我的腳步慢了下來。
這時，無數(shù)個聲音穿透云霄，來到我身邊：加油！跑起來！不要放棄！
那是班里同學(xué)在為我助威。一瞬間，溫暖與感動點亮了我心中的懈怠。是的，不要放棄。只要還在奔跑，就不會輸！我咬緊牙關(guān)，大步流星向前而去。
奔跑著，在賽道上，我懂得了堅持的意義。
幾個月前，我邁進(jìn)了初中的大門。一下子，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多，我一次又一次捧著慘淡的試卷紅了眼眶。
一天放學(xué)，微笑著與最后一個同學(xué)道了別，獨(dú)自一個人站在傍晚的風(fēng)里，我攥緊了拳頭對自己說：我不服！我不服我只配這樣的成績！我要奔跑！
于是，無數(shù)個中午，我放棄了休息；無數(shù)個夜晚，我選擇了挑燈夜讀。每當(dāng)窗外萬籟俱寂，屋內(nèi)仍是燈火通明。每天的晚睡早起，卻只覺得分外抖擻；埋頭于試卷書本之中，卻從不覺得枯燥乏味。
當(dāng)我再次坐進(jìn)考場，再次在潔白的卷面上書寫時，我心中卻再沒有了之前的惶恐，只剩平靜淡然。因為我知道，上蒼不會辜負(fù)任何一個用力奔跑的人。既然堅持過了，努力過了，對于結(jié)果又何必念念不忘？
當(dāng)成績單放到我面前時，溫暖的淚又涌了出來，深沉的喜悅溢滿了我心中每一個細(xì)小的角落。
站在藍(lán)天下，想起往日的眼淚與辛酸，我懂得了：所有的淚水都不會白流，所有的奔跑都不會被辜負(fù)，如履薄冰也并不會讓自己更出色一些，還不如放手一搏，也許換來云開見日。
而這些，所給予我的，叫做成長。
從初三談起作文 篇35
暮色悄然降臨，黑夜無情地吞噬著整個大地，大路旁，一盞盞路燈格外耀眼，不知不覺，已經(jīng)八點過了，看著路上飛速馳騁的汽車，因為坐過公交車無法回家的我，心急的等著滴滴。那些汽車?yán)锏娜藗儜?yīng)該和我一樣，希望快點到家吧。
家是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，家是所能擁抱的海，漫長的等待，終于，車來了，孤寂的等待過去了，車窗外，行人匆匆步行著，一個又一個的紅綠燈，快了，快了，我看到熟悉的街頭，到了！我激動地拽著包包鉆出車門，飛快地跑回家。很近了，心情逐漸平靜，放慢速度，樓下似乎有燈光，“你終于回來了！”家人們的呼喚。
在家里，我不需要渾身警惕，不需要注意自己的言行，不需要……我喜歡在家的感覺，可以完全地放松自己。
爸爸招呼我去吃水果，媽媽用著略帶責(zé)怪又有很多擔(dān)心的眼神看著我，“那么晚！”姐姐弟弟一副看戲的樣子，我咧嘴笑了“哎呀，出了一點點狀況嘛！”“有下次我打到你不知道南北！”姐姐她們就一直笑，我跟著笑了，哈哈哈———回到小屋，甩開沉重的包包，雖然很想撲到床上，可是我的一身汗味不允許，我必須去把汗味給除了！留戀的看一眼大床，跑去浴室了。砰！我洗完真的就直接撲上去了，只不過我撞床頭了。我似乎聞到被單上絲絲香味，陽光的溫暖甜味，今天肯定曬過被子了！
夜深了，窗外，一輪明月掛于深靜的空中，淡淡的，朦朦朧朧，若有若無。星星調(diào)皮地眨著眼睛，難道是在和我述說著心中的小秘密？我暗笑。望著恬靜的夜空，小聲的地道了句回家真好，晚安！拉上窗簾。家，是讓你停泊休息的避風(fēng)港；是荒漠大陸讓你欣喜若狂的綠洲……家是我們心靈的寄托，總是讓我們拋開煩惱，放松自己，享受幸福。？
漆黑的小屋內(nèi)，我安然入睡，朦朧的月光，伴我入夢……
從初三談起作文 篇36
我家住在五樓，我的樓上住了一個比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好，他們有時候去農(nóng)村，回來會帶許多有機(jī)菜，總不忘分我們一些，我覺得他們挺好的。
他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系，有時候我媽媽會把我快到生日開心的照片發(fā)上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂。我每次吃到巧克力，我都會想：她與我非親非故，她為什么要對我那么好呢？后來，我想明白了：因為我們是鄰居，要團(tuán)結(jié)，要幫助。后來，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。
記得有一次，他們剛從奶奶家回來，手里拎著一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見了，連忙騰出一個袋子，說：“抓一點香菇菜去吧�！逼鹣�，媽媽推辭，后來，媽媽看她那么堅持，就抓了幾株�！疤倭耍俳o你幾株”，我有一個這么熱情的鄰居，我挺開心的。
但是，不知從什么時候開始，樓上總會發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺，還是怎么樣，白天的時候只能隱隱約約的聽見一點，但到了晚上，聲音就變得無限大。一天晚上，我躺在床上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來，吵得我根本不能入睡。明天還要上學(xué)呢，我該怎么辦�。。�
我干脆就戴著耳塞睡覺，但不知道是不是老天故意跟我過不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩(wěn)，可第二天早上起床后，卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見了！我都快要把整個房間翻過來了，可還是沒有找到。唉，從此我又要過上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。
這個學(xué)期剛開學(xué)，老師選我當(dāng)輔助員，我得6：30分起床。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢中驚醒，然后我就一直躺到6：30分。
每次睡覺時，我會非常討厭這個鄰居，但每次吃飯的時候，我又覺得：有這樣一個鄰居挺好。
從初三談起作文 篇37
窗外，飄來一股濃郁的桂花香，勾起我的思緒，牽引著我的腳步。
門外，一股幽香夾雜著新鮮的泥土氣息隨風(fēng)飄來，混著青草味兒還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀……剛下過雨，原本淡淡的桂花香經(jīng)過雨水的洗禮愈來愈濃烈�；ㄏ阍诳諝饫镂⑽⒘鲃�，沁人心脾……我走上前，微微湊近桂花枝，用鼻尖輕微觸及淡黃的花瓣，濃烈的香甜味，將我整個人包裹起來，仿佛與它一起融化在這天地之間……
我抬頭望著湛藍(lán)的天空，幾只麻雀從樹梢間飛過，還時不時游蕩幾圈，大概是巡查兵吧！看那樹枝上，常有舞者不顧一切同其他伙伴跳起舞來，炫耀著自己的舞技，好不活潑自在！看著周圍香味撲鼻的桂花樹，墻角處那叢叢綠草和遠(yuǎn)處金黃的田地，心中不禁泛起層層漣漪。向前走去，童年美好時光中發(fā)生的一切慢鏡頭似的在眼前回放。桂花樹下我與奶奶一起搖桂花，享受著桂花打在身上，落在發(fā)間的那一剎那美妙的滋味。小小年紀(jì)的我只知道快樂就在桂花雨中！
視線又被前方的野菊所吸引�？粗欠被ǘ涠渌菩切堑幕▋海滩蛔∩焓终藥锥�，輕輕把它們放在磨盤上使他們享受著日光浴。在陽光的照耀下，我好似看見奶奶的身影在操勞著，曬著野菊只為我那小小心愿。我慢慢向前方走著，一抹抹綠色映入眼簾。小時候種下的樹在不經(jīng)意之間已枝繁葉茂。翠綠的樹葉猶如一把大傘，為樹下的花兒草兒遮住陽光的炙烤。這些花兒我叫不出名字，但看到蝴蝶蜜蜂來回飛著，就知曉它們有個動聽的名字。
坐在石墩上，閉上眼感受著園子里的勃勃生機(jī)，耳畔邊又響起奶奶慈祥的聲音，那溫和的話語令我畢生難忘。不知不覺，天漸漸暗了，晚霞彌漫著整個天際，火紅的顏色籠罩著大地上的生機(jī)。我收回腳步，在余暉下原路返回。晚間，我坐在窗前，望著璀璨的星空，聽著田園中的交響樂，很快入了睡。
看窗外繁星點點，聽窗外瑟瑟風(fēng)聲，感窗外田間樂意，無比美好……
從初三談起作文 篇38
一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一個人，在那抹夕陽——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過，伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼認(rèn)可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。
這天，她來到學(xué)校，仍是獨(dú)自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們在不遠(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過一絲的奢望，只是有無盡的企盼。
一位陌生的女老師走近，她微笑著問女孩：同學(xué)，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢？
她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無言的驚喜！
可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手；女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說：
這位同學(xué)，很高興認(rèn)識你，我能和你交個朋友嗎？
女孩的嘴唇微微顫動著，似乎欲說什么，然而可憐的她根本無法開口說話。
呵呵，沒關(guān)系，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說，很榮幸，來到這所學(xué)校交了你這第一位可愛的朋友。
女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽光。仿佛黎明劃破黑夜，陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。
從初三談起作文 篇39
散步即為美景，癡是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。散步走的是一個圓，沒有中點，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那么的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪回不止。散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴，一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于，記錄著自己和所依賴的人走過美好的時光并且回憶美好事物來讓自己為走過美好事物而感動人生。
人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？默默走過充滿火藥味的教室，默默走過讓人喘不過來氣的日子，默默走過自己的理想殿堂。時光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢如詩；散步，走向奇特景物，走到一個個溫暖人心的懷抱，走到一個個溫暖人心的家庭，走到一個個充滿歡聲笑語的教室，大家可否散一下不呢？晚飯過后，在路邊看見一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語，看起來這一家四口多和諧。不一會兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過了一小會，小男孩似乎也走累了，在這時，小男孩的母親把他背起來了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。
大家可否去散一下步呢？散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍(lán)色一般純潔，毫無貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞著生活的樹林；散步如一泓清泉，輕輕流過心底；散步如鳥兒一般飛過心靈的天空，活躍人們的生活；散步如優(yōu)美的樂章，吹響生活的號角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風(fēng)，吹散心里的積云，令人心曠神怡，無限向往。散步是嬌艷的花朵，點綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂，散去痛苦，悠閑地漫步，輕輕漫過一生……大家可否去散一下步呢？
從初三談起作文 篇40
每個人在他的一生中必定要面臨如天空中無數(shù)星辰般的抉擇，有時候這些抉擇會伴隨著一定程度的犧牲，沒有一個抉擇是完美無瑕的，如同這世界上沒有人是毫無缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。
猶記初二上學(xué)期時，因為就讀私立中學(xué)，在那時候我常感受到升學(xué)使我喘不過氣。而初二下學(xué)期時，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個是進(jìn)入直升班，為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備；第二個就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因為家人希望我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來臨的中考做準(zhǔn)備。此時此刻，我的心中正滋長的一顆不甘愿的果實！
初三將步入尾聲時，第二班的直升班也開始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實已經(jīng)完全成長茁壯，當(dāng)時我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無法移動的魚被困在原點，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒來得及對應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時間我因為自己施加的壓力過大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過我仔細(xì)的思考與評估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測做好完善的準(zhǔn)備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會伴隨著一系列的犧牲，但是，對于我仔細(xì)考慮過后的決定，我抱持著一定的信心！
人生就像站在十字路口間毫無頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點與路途的景色都不盡相同。在下定一個重要的抉擇之前，都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。
從初三談起作文 篇41
沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對！
我坐在教室里，翻著那堆錯得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書包，禮貌的向老師道了再見，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。
不知何時，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血……
回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無聲無息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久，從屋外傳來一陣歡快的歌聲，那輕松快樂的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情
“彩虹是微笑的臉，悲傷byebye，快樂不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了……”
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“困難再多有怎樣笑一笑沒什么大不了……”
頓時我豁然開朗，是啊，挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對，
再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛迪生不是經(jīng)過一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫摔倒，然后再堅強(qiáng)地站起來嗎？所以我會用微笑面對挫折！
我相信，當(dāng)我再次面對挫折，我一定會戰(zhàn)勝挫折的！
從初三談起作文 篇42
回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。
所有的科任老師都說我們再堅持幾天，然后幸福的日子就要來到了，我們大家都很淡定地沒有回答。后來，很民主的歷史老師也祝賀我們說我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說，其實也沒什么區(qū)別，不過就是從身體上的折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。
因為聽說，我們體考過后，會六點起來背書。好吧，確實只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。
昨天上體育課，自己不由地會不舍。體育老師說，感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練，沒有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對，說如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費(fèi)了。
昨天晚上入睡的時候，竟然無比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。
昨天沒有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說每個人最多可以帶兩瓶運(yùn)動飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說，據(jù)說！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會照常進(jìn)行。也就是星期四那天，體育老師說，是我們太不聽話了，所以老天都不開心了，要懲罰我們了。我們說，不過就是我們太辛苦了，老天都感動了，要用他的淚來結(jié)束我們的體考！
愿一切都安好吧。班主任說，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。
是啊，因為為了體考，我們流過了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因為累到吃不下飯，更有因為受傷往骨科院跑的，更是每天中晚的200個下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請的漢堡和喝每一種想喝的飲料！
從初三談起作文 篇43
回去之后，就要統(tǒng)考了，周四。
學(xué)校要作為考試的場地，所以八年級的可以停課。
班主說，我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像初二的時候，班主任說的一樣，因為我們考了第一，所以要是不再拿第一，社會就要有想法了。
想起那句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
就像小學(xué)的自己，拿了第一，就只能爭取下次再拿第一，連續(xù)拿了四次第一后，突然拿了個第二，就被其他同學(xué)和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因為那個時候自己太好勝了，總是不爭第一就不罷休，失去一個第一就像失去天下，而得到第一卻還覺得不如高校里的同學(xué)，因此，那個時候的自己永遠(yuǎn)不知足。但現(xiàn)在，是被灌輸了太多消極的想法，是因為沒有了那種斗志，還是真的認(rèn)為成績不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過，從來沒有行動上地去爭��？
想起初二那會，自己的數(shù)學(xué)不是很差嗎？結(jié)果被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)到，當(dāng)時和現(xiàn)在一樣，都是有培優(yōu)補(bǔ)差的，而自己一直都是培優(yōu)行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心里非常不安，自己哭了一整節(jié)課，別人怎么安慰我也都不說原因，我也都不說，我只是怕我被當(dāng)成差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)了。然而，現(xiàn)在，每天都被當(dāng)差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)，自己也只是一笑而過。呵呵噠。
我不希望，我那么在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽說的，你盡力了就好，到關(guān)鍵時候，就放下心來，順其自然，但平時，一定要盡力地去完成。我想，連續(xù)的幾次無所謂卻得獎的最近經(jīng)歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會讓自己一敗涂地。
因此，平常心對待。平常心對待這次的統(tǒng)考！沒什么大不了的。就像你說的，你準(zhǔn)備地充足了。就像你說的，你緊張也不會有緊張分。就像你說的，你是在別人緊張的時候反而坦然一樣！
從初三談起作文 篇44
春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝�；ㄏ泺B語彌漫了整個世界…
大樹的枝頭又冒出片片綠葉，微風(fēng)拂來，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。
眾多綠葉都各自有自己的夢想，有的想放飛自己，隨風(fēng)飄蕩，有的想被制成書簽……但有一片葉子不同，它想見到明年的春天，對此，眾多樹葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會見到明年的春天！
但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢想努力。
當(dāng)風(fēng)刮起來的時候，它牢牢地抓住大樹的枝干；當(dāng)雨下起來的時候，它緊緊地靠著大樹。就這樣，夏天過去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過來。
秋天來臨的時候，秋風(fēng)吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽�；蛟S是秋風(fēng)同情葉子的堅持，它又挺過了這個秋天。
當(dāng)冬天到來的時候，樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風(fēng)和冬雪就沒有秋風(fēng)那么容易說話了，都鼓足了勁，顯得這個冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹干，即使是顫抖也沒有松手。
終于，日出日落，寒冷的冬天也過去了！可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。
親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個旋，就著微風(fēng)緩緩落下……
又是一個春天了，葉子想，或許還有葉子會像它這樣堅持，直到下一個春天的吧！
從初三談起作文 篇45
綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂園，他們可以在這綠樹底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來斗妍的，惟秋冬時節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。
綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們在球場上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個好聽的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢想。綠是走向成功的捷徑，開綠燈，走綠色通道。在這個充滿了綠的時節(jié)里，年輕的心，總想著為夢想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開方便之門！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽兒又有水喝了，明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國之心。多少年輕的歲月，他們在祖國的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說對不起時的真誠，是你為做錯了某件事而真心的懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。
綠是什么？綠是社會的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時候，是你不再為生活無著落而擔(dān)心的時候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時候，是你不再擔(dān)心某個國家又再發(fā)生戰(zhàn)爭的時候的心情。
綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢和使命！
【從初三談起作文（精選45篇）】相關(guān)文章：
物質(zhì)從空間，空間從思想散文11-28
初三作文初三作文09-07
選擇初三作文精選15篇03-04
風(fēng)景初三作文精選15篇02-22
中秋初三作文精選15篇02-22
禮物初三作文(精選15篇)02-21
幸福初三作文(精選15篇)02-16