導(dǎo)語：微風(fēng)吹花香，黑夜藏起方向，夜行的人不知所措，遇見你，是唯一的光。下面是以遇見為話題的作文800字，歡迎參考。
篇一：遇見
我遇見誰會有怎樣的對白/我等的人他在多遠(yuǎn)的未來。
ONE
那天云淡風(fēng)輕，補(bǔ)習(xí)班剛下課，我一個人走在回家的路上。由于不趕時間，我走得很慢，一路上觀察著每個路人臉上的表情。走過的路人些一臉焦急，有些跟朋友說說笑笑，但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話說的是，“前世的五百次回眸才換來今生的相遇”，我突然想到但是在這條街上我就遇見了這么多人，那我上輩子的回頭次數(shù)肯定是天文數(shù)字。
正在我天馬行空的聯(lián)想之際，迎面走來的一個人讓我覺得有些眼熟。正納悶著這個人會不會是我小學(xué)的某個同學(xué)時她已經(jīng)擦肩而過，待我回頭再看時只剩一個匆匆的背影。
我繼續(xù)往前走著，想著那個人會不會是她，然后不禁笑了一下。我小學(xué)是在新加坡讀的，我回來中國后她還是留在了新加坡，所以在成都這里再遇見她的可能性有多大呢?在這條街上這個地點(diǎn)遇見她的可能性又有多大呢?
然而可能性小并不代表沒有可能，這是老師說的。如果這一次真的是她，那我們就這樣彼此錯過了，而且不知道什么時候才能再次遇見。
TWO
屈指一算，我跟現(xiàn)在的同學(xué)們相處快一年半了。從開始的素不相識到現(xiàn)在的無所不談，都是緣于一年前我們考上這所中學(xué)時被分到了這一個班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭，善解人意的柳，斯文樂觀的佳和開心果丹。
我想遇見她們每一個人都是因?yàn)榕既唬@一場遇見中任何一個環(huán)節(jié)出了錯就會讓我們錯過對方。比如說，如果去年我打算呆在新加坡念中學(xué)那我可能到現(xiàn)在都不知道世界上有她們這些人;如果去年夭考進(jìn)了別的學(xué)�；蛘弑环值搅藙e的班那我可能到現(xiàn)在都找不到一個比我更熱愛哈利波特的人……諸如此類的“如果”要是全部打出來那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的孩子們一樣說我們相遇是上帝的安排，但是我仍然相信這都是命運(yùn)中的注定。
THREE
每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因?yàn)槲铱赡苡捎谝淮喂諒澏e過某些人，可能由于不拐彎而遇見另一些人。我所走的每一步都會決定下一秒將要遇見誰。當(dāng)然我是不能預(yù)見未來的，迷信一點(diǎn)說就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。只是這樣選擇自己要走的路會讓我有一種操作命運(yùn)的感覺，很微妙。
如果說每個人的生命都是一條線，那么這些細(xì)細(xì)的線就在平面上縱橫交錯形成了一張密密麻麻的網(wǎng)。在與另一條線的每一個交點(diǎn)處我們都會遇見一個人，而他們都會穿過我們的生命，或早或晚。離別后要再拐無數(shù)個彎才有可能再次交錯，相遇。且行且珍惜，不要在錯過后才回頭嘆息。
就像STEPHANIE歌里唱的，“我遇見你是最美麗的意外。”
篇二：生命的遇見
某個十字路口，遇見……
空蕩的教室里回蕩著斷斷續(xù)續(xù)的琴音，我呆滯地坐在琴前，一遍遍地機(jī)械地重復(fù)著動作，老師在身旁不停地強(qiáng)調(diào)：“感情!感情!你要把你的感情融進(jìn)去!……”
已記不清是怎么走出教室了，感覺天眩地，頭里總有悶悶的響聲。我用力地甩了甩頭，騎上單車，出了大門。此時已經(jīng)將近10點(diǎn)，太陽高照，暖風(fēng)吹過，胡亂地灑在馬路上，卷起地上的海棠花瓣，心亂如麻。
車行到一個十字路口，向右彎，人群如潮，車子根本無法前進(jìn)，我自認(rèn)倒霉，下車推行。偶然，一色熟悉的琴音灌入我的耳中，是《漁舟唱晚》!我靜佇在旁聆聽著。淺淺的明亮音色如清泉般淌過我的心田，更若“小橋流水人家”簡單、自由;高昂的中調(diào)短促，賦有節(jié)奏，高低奏響，無不將歡愉之情通徹身心，漸漸地由低到高，由高滑低，輕快、悠閑，讓人覺得此時自己就似那滿載而歸的漁夫，那般愜意、滿足。
我不由地對這位
“高手”好奇起來，是怎樣的一個閱歷豐富的大師?我擠過人群，朝臺上望去，只見一抹白色的身影撫琴于鮮紅的地毯上，好似百花斗艷中那出奇不異的一朵純白無暇的花朵。她看上去不過二十五六歲，一身潔白如雪的長裙，柔柔的風(fēng)拂過，碎碎的陽光灑亮整個世界，點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過，淡淡的香氣縈繞鼻間。她如瀑布般的黑發(fā)傾瀉而下，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，跟著她一起隨樂曲的跌宕而起伏。舞臺上的她總是含著甜甜的微笑，手臂輕抬，婉的一個起伏，一個漂亮的花指走進(jìn)漁民們內(nèi)心的歡樂與對未來的美好憧憬，使人身臨其境，勾出最后一個輕音，在四周的喧囂里顯得格外清晰，回蕩著那種知足常樂的小幸福，真可謂妙哉!
她緩緩地抬起頭，站起來朝臺下鞠躬，再抬頭，微笑著看向眾人，我不由心生佩服，情不自禁地為她鼓起掌來，卻很快淹沒于周圍的嘈雜聲中，我仍奮力地拍著掌，為她喝彩，今日之遇，受益匪淺，她注意到我，朝我微微一笑，我回之一笑，她不言，我不語，心中卻已明了。
我再次騎上單車，向少年宮奔去，我想已明白融情于曲的意境了。
手，撫上熟悉的琴弦，音色如舊，卻比往常多了分活潑，增了幾分色彩，老師驚喜地感覺我的變、進(jìn)步。心隨著旋律而激昂，感謝那次的遇見。
原來，奏一首好曲不僅是熟記曲譜，更是要將自己的真情融于其中，這才顯示出了演奏樂曲真正的精髓。這如同所做的每一件事一樣，不是僅會機(jī)械化地重復(fù)、完成工作，而是全身心地投入，創(chuàng)造百分百的效率，這才不枉我們所享有的生命。
海棠花瓣無盡地飄落，不知下一個角，又會遇見怎樣的風(fēng)景……
篇三：遇見
那是一個明媚的日子，陽光暖暖地灑向大地。陽光，在指尖跳躍。很美的天氣，兔子來到了一片麥芽地，金燦燦的麥子，與陽光的氣息是那么地吻合。兔子行走在鄉(xiāng)間的小道，心中，被明媚的陽光所占據(jù)。
隱隱約約，看見麥芽地里有一只小兔子，擺成大字型躺在麥芽地感受暖暖的陽光。兔子很奇怪，走了過去，他脫下帽子，上去禮貌地打招呼：“你好，請問你是誰?我可以知道你的名字嗎?”那只兔子睜開了眼睛，一下子吸引了周圍的陽光，她的眼睛那么無邪天真，真像不小心掉落人間的天使，那清澈的眼眸，大致是世界上最珍貴的東西吧。女孩眨了眨眼睛，純凈的眼眸里閃過幾許猶豫：“你是誰呀?我不認(rèn)識你呀，媽媽說過不可以對陌生人說話，可是我看你好像也沒有惡意，我就告訴你吧，我叫小祤。”兔子很高興，又在心里暗自嘲笑她的天真，“我叫小燮，很高興認(rèn)識你�！毙〉�的眼睛成了月牙，“我又有好朋友了，我?guī)闳ヒ粋�秘密基地。”
小祤帶著小燮去了一個竹林，那是一個很美很美的地方，四周都是翠綠翠綠的竹子�！澳阒绬�，這里是我最喜歡的地方，也是我爸爸媽媽相遇的地方，每當(dāng)我心情不好的時候我都會到這里來。你過來”說完把小燮帶到了其中一棵竹子邊，這棵竹子是我親手栽種的，是我8歲的時候種下的，那時候在竹子上面做記號，結(jié)果，每年的記號總是往下掉，我還懷疑我是不是越長越矮了呢。那一棵竹子是我10歲的時候栽種的，是為了紀(jì)念妹妹的出生。還有那一棵……小祤不停地介紹著這些植物，每一棵，都有她深深的美好回憶。忽然，她就那么站在了那里，像是在心中回憶以往的快樂生活。小燮不說話，就那么靜靜地陪著她。此時無聲勝有聲。
看著小祤那充滿了溫暖的眼神，小燮思緒萬千：這樣的女孩，很天真，很活潑，像天使般無暇，她，會成為萬眾矚目的太陽吧，是那么地溫暖……
那個下午美妙的時光過得很快，成為了回憶，但是，縱使時間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，小燮淡忘了許多事情，那個如天使般無暇的女孩，卻深深地印在了他的腦海中，沒有辦法散去。經(jīng)過了多少年月，看過了多少人生離合，那女孩的身影卻依舊清晰。小燮至今都無法忘記她微微翹起嘴角，帶著點(diǎn)猶豫地說我叫小祤，無法忘記，那眼里明媚的陽光。那個下午，是他一生都忘不了的生命中的陽光。
雖然后來沒有再遇見那個陽光女孩，不知道她過得怎么樣，也不知道她的記憶里是否還有他的來到，但是，他卻不后悔遇見她，不后悔認(rèn)識她。
不要因?yàn)樽⒍〞ゾ筒蝗チ私�，不要因�(yàn)橐苍S會錯過就避開那美麗的相遇。生命瞬息萬變，誰能知道下一秒會出現(xiàn)什么?
——后記