導(dǎo)語：中考，是初中三年學(xué)習(xí)的考核。所以，抓緊初三，或許你能改變你的一生。下面是優(yōu)秀作文600字精選：初三，我來了，歡迎參考。
篇一：優(yōu)秀作文600字精選：初三，我來了
又一個(gè)炎炎夏日，又度過一個(gè)短暫的假期。空氣中彌漫著一種味道——初三的味道。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間，悄悄向我襲來，向我靠近。
整個(gè)假期，父母都在與我談?wù)撝跞�，說著它的辛酸，說著它的重要……不長不短的交談中，初三這個(gè)詞語已經(jīng)密密填滿我的心房，印在我的頭腦之中。
初中的艱苦，是我早知道的，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦，抱怨著枯燥無味，初三在他們眼中就如“苦”字一般。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險(xiǎn)形的道路，只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才能成功地通過這段路。
我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把，讓老師為我驕傲!讓家人為我自豪!
無論初三生活多么的枯燥、無論初三的學(xué)習(xí)任務(wù)多么的繁重，我決不放手、決不放開短暫的初三時(shí)光。我要將它緊緊握在我手中，努力地不讓每一刻初三時(shí)光白白溜走。
中考，初三大多數(shù)時(shí)間是為此復(fù)習(xí)。中考，是初中三年學(xué)習(xí)的考核。所以，抓緊初三，或許你能改變你的一生。
我要從被動到主動，不要等待初三的靠近，而是更早地作準(zhǔn)備，追逐初三。
我想大喊一聲“初三，我來了!”。
篇二：優(yōu)秀作文600字精選：初三，我來了
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快，加快速度!
我步子越來越小地走向你，邊回味著我與伙伴們快樂的時(shí)光，一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑，每個(gè)人都會拼盡全力。
克服心理的糾結(jié)，精神的恐懼，我準(zhǔn)備好了!初三，我來了!
篇三：優(yōu)秀作文600字精選：初三，我來了
有專家研究表明，初三年級的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來自心理負(fù)荷超載，他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài)，心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康，調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了!”不如斗志昂揚(yáng)地道一聲：“初三，我來了!”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因?yàn)槿绱耍蠋熀图议L常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時(shí)，孩子會對學(xué)習(xí)、對升學(xué)望而生畏，也會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢，樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時(shí)，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭�，激發(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點(diǎn)高中就好了!”其實(shí)，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個(gè)累并快樂的過程呢?如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險(xiǎn)或?qū)殻湍荏w驗(yàn)到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠(yuǎn)發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進(jìn)入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù)，而是透過考試找問題，彌補(bǔ)漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個(gè)人要贏得起，也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進(jìn)步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨(dú)木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了!