2016年四川南充中考作文題目：從生活中學(xué)會(huì)_______/話題作文“距離”
下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)請(qǐng)以“從生活中學(xué)會(huì)”為題目作文。
要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
(2)從此岸到彼岸，是路程的距離;從此心到彼心，是心靈的距離;夢(mèng)想到成功，是執(zhí)著縮短了距離;善良與丑惡，是信念拉長(zhǎng)了距離......這就是美妙的讓人著迷，神奇的令人深思的“距離”。
請(qǐng)以“距離”為話題作文。
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
【歷年四川南充中考作文題目】
2015年四川南充中考作文題目：
下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)人在成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí)，要突破自卑的阻礙;當(dāng)我們不夠勇敢時(shí)，要突破怯懦的阻礙;當(dāng)需要溝通、需要理解時(shí)，要突破隔閡的阻礙……
請(qǐng)以“突破”為話題作文，
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
(2)請(qǐng)以“ 伴我前行”為題目作文，
要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
2014年四川南充中考作文題目：
閱讀下面文字，按要求作文。
每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋;農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨;志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)?你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生存方式。也許是一個(gè)人生目標(biāo)。
請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限;②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;③不得抄襲，不得套作;④用規(guī)范漢字書寫。
2013年四川南充中考作文題目：
下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)人在成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí)，要突破自卑的阻礙;當(dāng)我們不夠勇敢時(shí)，要突破怯懦的阻礙;當(dāng)需要溝通、需要理解時(shí)，要突破隔閡的阻礙……
請(qǐng)以“突破”為話題作文，
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
(2)請(qǐng)以“ 伴我前行”為題目作文，
要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。
2012年四川南充中考作文題目：
下面兩題任選一題按要求作文。
⑴有人陶醉于春日的和風(fēng)細(xì)雨，有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨，有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩(shī)。其實(shí)，人生之旅并非一路陽(yáng)光，也會(huì)有風(fēng)雨相伴，所以才有了“風(fēng)雨同舟”“風(fēng)雨兼程”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的勸勉和激勵(lì)……請(qǐng)以“風(fēng)雨”為話題作文。
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題;
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字;
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
�、普�(qǐng)以“愛(ài)在____”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字;
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分
2011年四川南充中考作文題目：
下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)溝通，是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田;溝通，是夏天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無(wú)盡的憂思;溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅(jiān)冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開(kāi)，陽(yáng)光、友愛(ài)和幸福就一起進(jìn)來(lái)，春天與你同住，世界從此不再孤獨(dú)。自然因溝通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通理精彩!
請(qǐng)以“溝通”為話題作文。
要求：①自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內(nèi)容緊扣話題。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
(2)請(qǐng)以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。
要求：①立意正確，思想健康。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
2010年四川南充中考作文題目：
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸福回憶;成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷;成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善……
請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題作文。
要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題。
�、诔�(shī)歌外,文體不限,不少于600字。
�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。