導(dǎo)語(yǔ):2016年中考即將到來(lái)了,很多考生都關(guān)于作文的難度,小編整理了2015年的南京中考卓文題目及滿分范文,大家可以參考一下,給自己一些方向。
【2015年南京中考作文題】
一位巴勒斯坦的詩(shī)人說(shuō)過(guò):”當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人,別忘了喂鴿子!币馑季褪沁@個(gè)世界上,有你,有我,有他(它)。請(qǐng)以“想想別人”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。(考生回憶版)
【點(diǎn)評(píng)】
今年南京市中考語(yǔ)文試卷最能體現(xiàn)“引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊世界”理念的是作文題:“想想別人”。
首先,題目對(duì)作文的主題引導(dǎo)積極、明確。什么是“想想別人”?學(xué)生看了這個(gè)題目很容易理解到,就是在關(guān)注自我的同時(shí),還要關(guān)注“別人”,也就是引導(dǎo)語(yǔ)中的“他(它)”。其實(shí)關(guān)注自我本是人的天性,而我們現(xiàn)在很多學(xué)生又是獨(dú)生子女,這一點(diǎn)就更明顯。因而本次作文題明確引導(dǎo)學(xué)生,我們不僅要關(guān)注自我,還要關(guān)注身邊的人和物,要有推己及“人”之心,這樣的引導(dǎo)有其積極意義,學(xué)生容易把握,容易寫(xiě)作。
其次,題目在材料和文體的選擇上有較高的開(kāi)放度。選材上,學(xué)生所處的世界本身就是豐富多彩的,這個(gè)“別人”可以是具體明確的他人,還可以是學(xué)生身邊的草木生靈。學(xué)生必然會(huì)在一個(gè)具體的情境中與這個(gè)“別人”產(chǎn)生一定的關(guān)聯(lián)。因此,這樣的選材既貼近學(xué)生生活,又具開(kāi)放性,有利于學(xué)生拓寬思維,自主選擇,人人有話可說(shuō)。文體選擇也很自由。如果寫(xiě)記敘文,學(xué)生可以寫(xiě)人記事,也可以寫(xiě)景狀物,在記敘和描寫(xiě)中,展現(xiàn)自己對(duì)人或物的關(guān)切心理和具體行動(dòng)。如果寫(xiě)議論文,學(xué)生可以闡述觀點(diǎn),表達(dá)自己對(duì)推己及“人”主題的思考和認(rèn)識(shí)。材料和文體選擇的多樣性,有利于學(xué)生關(guān)注身邊真實(shí)且多彩的世界,在立意和選材上有自己獨(dú)特的把握,寫(xiě)起來(lái)自然得心應(yīng)手。而對(duì)一些寫(xiě)作能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),此題有利于他們展現(xiàn)自己,也有利于他們更獨(dú)到地表達(dá)對(duì)自我和“別人”關(guān)系的理解,用心構(gòu)思與寫(xiě)作,自然能寫(xiě)出佳作。
【滿分范文】
《想想別人》
書(shū)桌上的臺(tái)燈閃著微醺的燈光,照亮在桌上靜靜躺著的書(shū)。底色純凈的封面,交織著高貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán)—一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下,一個(gè)小男孩,戴著一頂圣誕帽,翹首仰望天空。他昂著腦袋,帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知,小小的身影,將體驗(yàn)一場(chǎng)生死之旅。這就是那本感人至深的“小書(shū)”—《天藍(lán)色的彼岸》。
小男孩哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,去了另一個(gè)世界。他在天國(guó)排隊(duì),等著去天藍(lán)色的彼岸。然而,他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,還有一堆他沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間,向親人告別,向他們表達(dá)自己的愛(ài)意……
不止一次被這本書(shū)感動(dòng)。它讓我思考:一切擁有的,在失去之后才會(huì)懂得珍惜。我們?cè)撊绾,在屬于自己的時(shí)候,將擁有化為永恒呢?
當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細(xì)微到一陣花香,一股柔風(fēng)……生活中不乏享受,但是,更不乏愛(ài)。
我們每天都生活在愛(ài)的包圍中,暖暖的愛(ài)多得都要溢出來(lái)。我們是否想過(guò),在時(shí)間奪去自己親人的青春、年華與生命時(shí),一切會(huì)變得怎樣?就像哈里離親人而去,家里滿滿一面墻都貼著“哈里,我們愛(ài)你”。然而,哈里不存在了,生活還在;親人不存在了,你還在。生與死,從來(lái)由不得我們抵抗,只有在逝者還在時(shí)好好珍惜,才能稍稍緩解失去的痛苦。
因?yàn)檫@本書(shū),我忽然也變得“小氣”起來(lái),不再浪費(fèi)親情,開(kāi)始用心,去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛(ài)。坐在小書(shū)桌前,撫摸著光滑的書(shū)面,怔怔望著封面的小哈里,就有一股感動(dòng)碾過(guò)心頭。書(shū)桌干干凈凈,散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理,被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯,盛著半杯溫水。窗臺(tái)上綻放的小花,默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍,不能不讓人沉醉。而我知道,這都是媽媽用心整理的。書(shū)架旁貼著一張張心形小標(biāo)簽,上面寫(xiě)著的,都是些“看書(shū)久了要休息”“起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧”之類(lèi)的溫馨提示。我望著這些心形紙,正如望著媽媽溫柔的心。
因?yàn)檫@本書(shū),我接受一次生死啟蒙;因?yàn)樯袝?shū),一切的愛(ài)與美好,都有了存在的印記……