面對(duì)初三作文600字（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的面對(duì)初三作文600字（精選20篇），歡迎大家分享。
面對(duì)初三作文600字 篇1
人生行程，猶如在原野上奔跑，時(shí)兒平坦，時(shí)而坎坷�？部赖穆范�，讓我們一而再，再而三的摔跟頭，我們且把這叫做失敗。
生命自然是沒(méi)有十全十美的，人生更不可能一方風(fēng)順。相反的，人生的會(huì)是失敗。古人說(shuō)：“失敗是成功之母”。如果你積極面對(duì)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也許是吧。
失敗是沉痛的，但沉湎于過(guò)去的失敗更是要人的命。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方，就不要奢望一路可風(fēng)雨無(wú)阻，輕易的到達(dá)了遠(yuǎn)方。你的心應(yīng)該早早做好面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。所以，我們不可以沉湎于過(guò)去的失敗，而要向往美好的明天，以積極的心態(tài)面對(duì)失敗。
沒(méi)錯(cuò)，要恨坦然地面對(duì)失敗不是件易事。因此，當(dāng)你失敗了時(shí)，你可以適當(dāng)宣泄一下，把心中的不快發(fā)泄出來(lái)。適當(dāng)宣泄了后，你就要重新整理心態(tài)，拿起勇氣面對(duì)面前的生活。有時(shí)候，我們可以學(xué)習(xí)一下阿Q的精神，忘掉過(guò)去的不如意事。雖讓這也許是逃避失敗。但如果失敗成了你的絆腳石或攔山虎，阻礙了你前去的路，我們要他何用。這個(gè)時(shí)候，逃避也許是一種可行的做法。曾記得這么一句話：對(duì)于沉重的過(guò)去，耿耿于懷無(wú)益，何不揮一揮手，讓它隨風(fēng)而去，然后思考如何走好前面的路。也許此刻你已經(jīng)有了選擇。
面對(duì)失敗，不是一道單項(xiàng)選擇題。假若你早已做好了面對(duì)失敗的準(zhǔn)備。心想：沒(méi)有失敗的人生不是人生，失敗是人生中一道艷麗的風(fēng)景。你以剛強(qiáng)的眼神正視失敗，把失敗當(dāng)做家常便飯。只是這飯很難吃，你吃得咬牙切齒，心雖很難受卻很剛毅。你吃著這飯，牢牢記住了它的滋味，效仿勾踐臥薪嘗膽。把它當(dāng)做一種鞭策，一種力量。于是你慢慢變強(qiáng)了起來(lái)，這便是“人生愈挫愈強(qiáng)”。也許此刻你已有了抉擇。
……
面對(duì)失敗，當(dāng)積極面對(duì)。
面對(duì)初三作文600字 篇2
一個(gè)人的飯量影響他的胖瘦，一個(gè)人的胖瘦影響他的健康；一個(gè)人的態(tài)度影響他的成就，一個(gè)人的言行舉止影響他的人生。
我相信，每個(gè)人小時(shí)候不免會(huì)撒謊，現(xiàn)在甚至有些大人還在撒謊。可能有人認(rèn)為謊言有好有壞，善意的謊言有時(shí)說(shuō)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，但是我認(rèn)為，不管怎樣，一定不要撒謊。
那是小學(xué)二年級(jí)下期的事了。那時(shí)，我愛(ài)上了一件事，而且是不休止，不控制的愛(ài)，那就是——網(wǎng)絡(luò)游戲。
當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)許我一周上兩次網(wǎng)，但對(duì)于極度沉迷網(wǎng)游的我根本不夠，于是，我便想方設(shè)法地玩：只要大人不在家，或者午休時(shí)，我就會(huì)不受控制地打開(kāi)電腦玩游戲。
我覺(jué)得我和吸毒沒(méi)什么兩樣，有時(shí)我還自己對(duì)自己說(shuō)游戲有什么好玩，是虛擬的，可是我過(guò)一會(huì)兒又忘到九霄云外了。
有一次，我偷偷地玩電腦差點(diǎn)被爸爸撞個(gè)正著，爸爸看見(jiàn)我神色慌張，就懷疑我在玩電腦游戲，于是問(wèn)：“是不是又在玩電腦游戲？”平靜的話中略帶些憤怒。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地回答：“沒(méi)有啊。”他聽(tīng)后沒(méi)有再說(shuō)什么，但是我心里知道，我撒謊了，不由得一陣?yán)⒕巍?/p>
最終，玩電腦游戲的事情還是被發(fā)現(xiàn)了，爸媽減少了我玩電腦的時(shí)間，只能兩周玩一次。
雖然如此，但我心里還是憋得慌，于是向同學(xué)借了手機(jī)晚上玩。
不知怎的，爸爸神一樣地知道我晚上在玩手機(jī)，于是第二天早上問(wèn)我：“你晚上是不是在玩手機(jī)？”我下意識(shí)地回答：“沒(méi)有啊。”
我們沉寂了一會(huì)兒。我心里想：“爸爸怎么知道的？猜的，逗我玩；還是真的發(fā)現(xiàn)了？”但是欺騙爸爸的愧疚一陣又一陣地涌來(lái)。終于，我雙眼浸滿了淚水，一五一十地告訴了爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)了，就是好孩子；知錯(cuò)，如果改了，也是好孩子�！�
從此，我遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲。
面對(duì)初三作文600字 篇3
俗話說(shuō)：百姓愛(ài)幺兒。
從小到大，母親卻給我更多的愛(ài)，常常使得妹妹嫉妒，對(duì)妹妹，我這個(gè)做哥哥的會(huì)臉紅愧疚。對(duì)母親一切，我卻覺(jué)得理所當(dāng)然，并不覺(jué)得滿足。對(duì)母親那無(wú)私的愛(ài)在心中也許有了愧疚，也許不曾去感恩。
小時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)趁母親不注意去做一些壞事，母親發(fā)現(xiàn)后都會(huì)生氣，卻總是包容，原諒我的過(guò)錯(cuò)，我總是不以為然。
我從小就愛(ài)生病，母親為此操碎了心，每次從夜里醒來(lái)都會(huì)有母親，都會(huì)有那慈祥和藹卻又著急的面容，都會(huì)有那么一句：“還有哪里不舒服嗎？一定要給媽媽說(shuō)”這一句話不知道已經(jīng)聽(tīng)了多少遍。
有好幾次病太嚴(yán)重，母親日夜都沒(méi)睡，都在醫(yī)院為我跑上跑下，母親也因此而疲倦，問(wèn)母親，母親卻叫我不要擔(dān)心。每次在黑暗中總會(huì)有那么一盞燈從遠(yuǎn)處慢慢向我靠近，依稀還能看見(jiàn)母親那憔悴的臉上還有哭過(guò)的痕跡，我也是叫母親不要擔(dān)心，會(huì)好的，可她是我的母親呀，又怎會(huì)不擔(dān)心呢？
在我不斷成長(zhǎng)的道路中，母親總是在黑夜中為我掌燈。伴隨我的挫折和憂愁，母親的愛(ài)和包容變成了臉上的皺紋和歲月的滄桑，眼神中的光彩也消失了許多，我的心無(wú)比愧疚，不知該做些什么。
逝去了的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，母親不會(huì)記得她對(duì)我的付出，我卻時(shí)刻記得，永遠(yuǎn)銘記于心。母愛(ài)像大海中的扁舟，不懼波濤洶涌，總是馳向那座唯一的燈塔，這個(gè)燈塔名叫孩子。
雖敘說(shuō)的是我母親，但我相信世界上每個(gè)人的母親都會(huì)是這樣，而你呢？可曾想到過(guò)她嗎？想到在黑暗中把你照亮的那個(gè)人嗎？想到過(guò)在你身后那個(gè)人嗎？
是的，母愛(ài)是一條奔流直下的瀑布，從不要求回顧，我們唯一的感恩和回報(bào)就是：平安喜樂(lè)，僅此而已。
面對(duì)初三作文600字 篇4
我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對(duì)，“頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對(duì)初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時(shí)光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時(shí)常會(huì)為考試成績(jī)不理想而長(zhǎng)吁短嘆，會(huì)為流逝的白駒過(guò)隙的光陰而愁眉不展。會(huì)為自己的弱不禁風(fēng)而悶悶不樂(lè)。
于是我時(shí)常望著浩瀚無(wú)邊的蒼穹歡快的飛鳥(niǎo)浮想聯(lián)翩，我時(shí)常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責(zé)罵，但我真的很快樂(lè)。
可是時(shí)間不留人，我已漸漸長(zhǎng)大了，初三生活的干澀和顛簸，但我絕對(duì)不可以退縮，堅(jiān)持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風(fēng)景，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是很美麗的，陽(yáng)光如碎汞般地散落在我的身上，頓時(shí)覺(jué)得早已結(jié)冰的心在慢慢融化，被封結(jié)已久的血液開(kāi)始流動(dòng)。靜穆的微風(fēng)似乎是在為我打氣，不停地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們回首過(guò)去，你一 定感慨良多。從一 個(gè)不懂事的頑童到一 個(gè)花季少年。我們沒(méi)少累過(guò)，愁過(guò)，甚至哭過(guò)，但正是因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)，我們不怕失敗，樂(lè)于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充溢。在前進(jìn)的道路上，我們正在成長(zhǎng)，進(jìn)步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學(xué)，讓我們珍惜時(shí)光，為升學(xué)而努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為自己的人生添光彩。
面對(duì)初三作文600字 篇5
生活以痛吻我，眼前卻浮現(xiàn)出那張迎著寒風(fēng)努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。
年后下了一場(chǎng)大雪，美得耀眼，我卻無(wú)暇顧及。
中考將至，體育加試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機(jī)械地起床、吃飯、上學(xué)。
走出家門，陽(yáng)光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說(shuō)：“好冷。”走到院門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)門口那株梅孤獨(dú)而又寂寞地盛開(kāi)著。
是啊，多么孤獨(dú)，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過(guò)是含蓄著、小巧玲瓏的.花骨朵，在昨夜的風(fēng)雪中，它做出了怎樣的努力，在面對(duì)風(fēng)雪的方向，毅然決然的開(kāi)放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毕銡怆硽�，不覺(jué)陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細(xì)長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)好似螺絲釘入，向上岔開(kāi)了許許多觸手般的細(xì)條，筆直地直指蒼穹。花朵艷人，色若凝脂，潤(rùn)如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點(diǎn)燃的火，孤獨(dú)的，堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的。
漸漸遠(yuǎn)去，回頭看，它正對(duì)著我的方向，花兒盛開(kāi)的形狀好似一張笑臉，微笑著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這才是生活的形態(tài)，只有不斷的拼搏努力，才能開(kāi)出最為動(dòng)人的淚之花。
原來(lái)，所謂的堅(jiān)強(qiáng)，便是微笑面對(duì)生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂(lè)的過(guò)程。
前方路途遙遠(yuǎn)，人聲喧雜，面對(duì)著生活，我微笑著。
面對(duì)初三作文600字 篇6
生活有酸甜苦辣，我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。用微笑面對(duì)生活。生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，向上，微笑的面對(duì)生活，生活充滿著歡樂(lè)、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都可以用微笑面對(duì)它們。失敗是什么？挫折又是什么？？？當(dāng)我們倒下時(shí)，我們要重新站起來(lái)�！旯f(shuō)過(guò)生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。施皮特勒也說(shuō)過(guò)你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。
有這樣一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐。生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要保持平和心態(tài)去一一面對(duì)，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠(chéng)意和身邊的每一個(gè)人交往，你向別人微笑別人也會(huì)報(bào)之以微笑。
學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。
面對(duì)初三作文600字 篇7
對(duì)于初中生活，一個(gè)初三學(xué)生會(huì)由衷感慨到：“嗨！初一；喂，初二；唉，初三。”雖然我也一樣處在“水深火熱”的初三生活中，但我卻有信心、有勇氣去面對(duì)初三。
期中考試剛剛落下帷幕，分?jǐn)?shù)也如天女散花般的降臨，但不幸的是我收到的不是花瓣，而是碎片。盡管我還試圖天真地幻想著考后的輕松，但是現(xiàn)實(shí)粉碎了我的夢(mèng)……老師們的眼神中充滿了失望，落寞中多了一分無(wú)奈與憂郁，于是背上的壓力無(wú)形的施壓著我，呼吸已變得急促，目光已變得黯然，憔悴的我落下了傷心的眼淚。
第二天，化學(xué)公開(kāi)課上，同學(xué)們的積極淹沒(méi)了一個(gè)男孩的孤寂，時(shí)間也在他那死神般的沉默中飛逝。突然，酒精噴燈由于故障，點(diǎn)燃不了，這已經(jīng)是第三次引火了。男孩抬頭看了看老師，老師卻依然努力嘗試著，第四次、第五次……第八次，旁邊的老師跑上去告訴他不要做了……第十次，兩個(gè)老師上去幫忙……第十三次，他成功了，盡管點(diǎn)燃后兩三分鐘后就又熄滅了，但那火焰已在男孩心中烙下了深深的印記。課結(jié)束了，沒(méi)有老師、同學(xué)發(fā)出抱怨，更多的是他們?cè)谫潎@，在稱頌，男孩因老師而驕傲。或許初三的道路上會(huì)荊棘叢生，或許將來(lái)的一切會(huì)比現(xiàn)在更加困難。但此時(shí)男孩的心中已樹(shù)立一堅(jiān)定信念：只要努力就會(huì)成功。
或許那節(jié)化學(xué)課會(huì)從記憶中刪除，但那點(diǎn)燃酒精噴燈的實(shí)驗(yàn)必將銘記心中。那是一種越王勾踐般超人的毅力，那是一種運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的作風(fēng)，那更是一種勇者征服一切的精神。
時(shí)間似大江之水，奔流不息，在初三的波瀾之中，愿你會(huì)滿懷信心地呼喚著“嗨，初三”！
面對(duì)初三作文600字 篇8
面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇往直前，迎難而上，不應(yīng)該逃避。
積極向上，這應(yīng)是我們面對(duì)困難的方式。就像蘇軾詩(shī)中寫的那樣“但少閑人如吾兩人者耳”。他即使身處困境，即使被貶，但卻毫不頹廢，仍然積極向上。就像沙漠里的仙人掌一樣，面對(duì)荒蕪的土地，它們并沒(méi)有放棄生的希望，依舊努力向上，扎根腳下的這片土地。它們頑強(qiáng)拼搏，最后給沙漠帶來(lái)一抹充滿生機(jī)的綠色。著名詩(shī)人陶淵明，因仕途失意，后歸隱山林，過(guò)田園生活。其間他毫不抱怨生活的不公與殘酷。他只是視名利如糞土，腳踏實(shí)地地過(guò)好自己恬靜美好的生活。正是有了這一種恬靜氛圍，讓他安于享受生活，享受創(chuàng)作的無(wú)窮樂(lè)趣。這是否是，身處險(xiǎn)境但還是應(yīng)該積極向上呢?
頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，雖然被困在孤島上，但他依舊不放棄，制造出了許多生活用品。每天用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。他面對(duì)暴風(fēng)雨不放棄，用智慧去戰(zhàn)勝困難。中國(guó)的許多英雄在敵人面前不屈不撓。雖然面臨無(wú)窮無(wú)盡的困難，但他們并不屈服。頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)定自己的信念。去打倒困難，突破瓶頸。就算路上有數(shù)不盡的荊棘。那也要披荊斬棘，勇敢前行。
向身邊的人尋求幫助。有時(shí)候，僅憑一人的力量是不能完成的。團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)得好，一根筷子折得斷，一把筷子不易折。尋找身邊的朋友，親人，老師，同學(xué)等來(lái)幫助自己。盡管海倫凱勒是盲人，但由于它的老師在她小的時(shí)候就教她怎樣去感受這個(gè)美好的世界。用心靈去認(rèn)知萬(wàn)物，找回生的希望。她就此成為一個(gè)站在勵(lì)志塔頂端的成功人士。我想，如果沒(méi)有別人的幫助與陪伴，那么一個(gè)人的力量就像一只螞蟻，能夠輕易被碾壓�？v使你的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，但也很難克服生活中的困難。
解決問(wèn)題的本質(zhì)在于自己，要磨練自己的意志，使自己成為在困難面前永不低頭，敢于因難而上的人。其次外界的輔助也是必要的，他們會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。所以面對(duì)困難，我們不逃避。
面對(duì)初三作文600字 篇9
花開(kāi)花落，又是一年匆匆。眨眼間，又是分別之際，回顧三年種種美好，使得即將離開(kāi)的校園內(nèi)，似有一絲淡淡的哀愁。
記得那是還是蓮花滿塘，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直”，那時(shí)候的我們卻也如此。滿懷憧憬踏入校園，是新奇，是無(wú)畏。那時(shí)的我們與新朋友交談，講述暑假趣事，與好友分享快樂(lè)，耳邊盡是笑聲。但那時(shí)的我們也不是不羈的，無(wú)視老師的“不能”、“禁止”，在樓道上追逐打鬧，免不得一頓訓(xùn)斥，但隨即便拋之腦后。這般清爽可愛(ài)，令人歡喜，如出水芙蓉一般。荷花凋謝，失去了新奇感的我們，終于走上了那三點(diǎn)一線的軌道，在學(xué)校與家之間來(lái)回的穿梭。
記憶最深刻的還是冬春之時(shí)，梅花與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，而我們則與那雪花紛飛的試卷作斗爭(zhēng)。埋沒(méi)其中，似厚雪要將梅花壓殘。梅花盡落，春花競(jìng)相開(kāi)放。我們也好似這般，期終之后的放縱，要將一年積攢的壓力在這一刻釋放，如同鮮花要將 一年的力量付出，令詩(shī)人看到綻放時(shí)的光彩奪目。
如今，梔子花要開(kāi)了，我們也即將離開(kāi)。梔子花，你是為我們送行嗎？但又為何這般。那淡淡的清香，圍繞在鼻尖，令人不舍。性格不同的老師，或和藹，或嚴(yán)厲，或熱心，或搞怪……知心的朋友，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手……每一個(gè)人都是那么令人不舍。梔子花開(kāi)，你是在提醒我們，下一個(gè)梔子花開(kāi)之時(shí)，不要忘記這初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？連你的清香，都蒙上了哀愁的氣味。
花開(kāi)花落，一段段時(shí)光，一幅幅畫面、一次次打鬧、一回回訓(xùn)斥……都浮現(xiàn)在腦海，美好而冷人懷念。
時(shí)光荏苒，分別在即。面對(duì)花開(kāi)花落，是開(kāi)心，是失落，是不舍。愿能記住這三年的美好時(shí)光，記住這花開(kāi)花落的點(diǎn)滴故事。
面對(duì)初三作文600字 篇10
用微笑面對(duì)整個(gè)世界，世界也會(huì)以微笑回報(bào)你。
走在人生這條漫長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷各種磨難歷練，挫折總是不可避免的。如果懂得如何面對(duì)挫折，這偶爾出現(xiàn)的荊棘或許會(huì)成為人生路上一道美麗的風(fēng)景。挫折可以為你的生活添彩。
每位成功人士在聞名世界之前必須學(xué)會(huì)忍受挫折的傷痛。
在1941年12月的一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這位偉大發(fā)明家的全部心血被火海埋葬，化為灰燼，這些是他積蓄了大半輩子的汗水與心血，最終卻在一夜之間化為灰燼。
然而，本應(yīng)痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜。非但沒(méi)有墮落，反而更加樂(lè)觀。第二天早晨，竟然又若無(wú)其事地散步。愛(ài)迪生的這份坦然是成就他偉大事業(yè)的重要因素，也是令無(wú)數(shù)人敬佩的品質(zhì)。最終這件事情留給人們的只有一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝!燒掉了我們所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。”
面對(duì)挫折不同的態(tài)度最終的結(jié)果也截然不同。項(xiàng)羽垓下突圍至烏江，烏江亭長(zhǎng)孤舟相迎，勸項(xiàng)羽返回江東卷土重來(lái)，項(xiàng)羽卻拒絕了，在烏江邊自刎。如果當(dāng)初項(xiàng)羽不氣餒，也應(yīng)成就了一番偉大事業(yè)。
面對(duì)挫折，有人奮力掙扎，掙脫困境，有人喪失信心，止步不前�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄俺晒偸桥c挫折面對(duì)面，失敗總是和汗水肩并肩�！鄙Ｌm在面對(duì)人生變故表現(xiàn)出的樂(lè)觀精神讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)。經(jīng)歷了挫折之后卻非常平和，不幸的經(jīng)歷使她變得更加成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急�！庇梦⑿γ鎸�(duì)人生磨難，世界上沒(méi)有什么是微笑戰(zhàn)勝不了。
面對(duì)初三作文600字 篇11
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對(duì)挫折自強(qiáng)不息，而有的人面對(duì)挫折就半途而廢，沒(méi)有毅力其實(shí)，我面對(duì)挫折又何嘗不是呢？不過(guò)，一直到那天，我才明白。
以前，面對(duì)挫折的我一直都在逃避，不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠３�，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧！
記得有一次，天空——藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想；藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧！每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績(jī)可想而知，面對(duì)困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期，父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘媽媽，我知道該怎么做了。’從此，面對(duì)困難的我，絕不會(huì)放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹！六年級(jí)，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了！
面對(duì)挫折，就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì)戰(zhàn)勝的！戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功！
面對(duì)初三作文600字 篇12
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
面對(duì)初三作文600字 篇13
青梅初生，陌上，等風(fēng)來(lái)，捧一卷古卷，盈一袖暗香，看世間紅塵輾轉(zhuǎn)，變化無(wú)常，那些人卻縹緲若出塵，弄一葉扁舟，恣肆瀟灑，話盡風(fēng)流。
“江花與芳草，莫染我情田�！�
初讀齊己的詩(shī)，一座古老的寺，一個(gè)垂老的僧，水墨暈染的青衫便在幾行樸素的句子中描繪開(kāi)來(lái)。也曾古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳；也曾江湖泛舟，山河踏破；也曾檐下聽(tīng)雨，紅袖添香，而今只想拾取萍蹤，拋散浮名。
日子如水般清淡，來(lái)來(lái)往往的人，也不過(guò)是為了各自的歸宿，做著無(wú)奈的奔波。于是，他用淡然的智慧皈依佛門，在詩(shī)風(fēng)古雅中，享受詩(shī)禪契合的樂(lè)趣，教清風(fēng)寫字，和光陰說(shuō)禪，此一生破衲芒鞋，逍遙于山水之間，撇開(kāi)塵世糾紛萬(wàn)千事，剃度三千煩惱絲，小焙茶煙，放眸山水之中。
初次讀他，是在那首《鶴沖天》中窺見(jiàn)他年少輕狂的傲氣。白衣卿相，青梅煮酒。杜牧這一生怕都是無(wú)盡坎坷的，他志向受阻，郁結(jié)纏心，索性雙手拋開(kāi)袍笏玉篪轉(zhuǎn)身尋向陌巷深處。
他憐惜那些紅塵女子的孤苦無(wú)依，一生無(wú)歸，僅靠易逝韶華來(lái)覓得半分世人的憐惜，她們以真心相付，卻鮮少得到良人的垂憐，她們注定得不到一聲“賢德”的稱贊，絲白絹帕上點(diǎn)點(diǎn)胭脂淚，又有誰(shuí)曾夢(mèng)得？
她們卻得杜牧青眼垂惜，將她們寫進(jìn)水墨山水，使得漫卷詩(shī)書錦繡如花。杜牧?xí)r候竟也得這些紅塵女子真心相待，十里送葬，萬(wàn)艷同悲，這便大概是他最珍貴的回報(bào)。
杜牧這一生都得不到認(rèn)可，他的詞也被世人稱為“邪類”，但他卻在生活的苦難中找到懷念，用一種決然的智慧去尋覓心靈的自由。
人生在世，也許注定無(wú)法得到自己想要的，于是，這種學(xué)會(huì)“放手”的智慧便尤為可貴。大明湖畔執(zhí)帚掃雪，不迎山水不迎仙。一角青山對(duì)灑看，風(fēng)月疊肩坐丘樊。討流云作賦，星野對(duì)聯(lián)，擁長(zhǎng)塘一鑒，懶解珠璣，欲辨已忘言。
面對(duì)初三作文600字 篇14
還記得初一初二是那么的快樂(lè)，朋友都圍繞在身邊，特別是在上初一的時(shí)候，似乎每一天都是甜蜜的，都是難忘的，那時(shí)候喜歡每天的日出，日落，總期盼著明天的驚喜，漸漸的就習(xí)慣了這種生活，可是，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初三，進(jìn)入了這關(guān)鍵的一年，這忙碌的一年。
也許是經(jīng)歷了許多，這開(kāi)學(xué)的幾天都有淡淡的傷感，可能也因?yàn)榉职嗔税�。關(guān)于初三，許多人也包括我都是想好好努力一年，然后以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中，腦子里就是努力努力努力，就算有許多不滿也要壓在心中，我怎么可以辜負(fù)父母的期望，怎么可以不努力，關(guān)于初三，我怎么還是有些迷茫？也曾很多次的告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，要給自己一個(gè)滿意的答案，不可以有許多的想法，這么關(guān)鍵的時(shí)刻，怎么可以掉鏈子。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)要和我們并肩作戰(zhàn)，一起實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢(mèng)想，真的很感動(dòng)，可是我卻對(duì)自己有些失去信心，我有時(shí)候也想問(wèn)問(wèn)自己，我有希望能考上重點(diǎn)高中嗎?我可以嗎？這一年我應(yīng)該怎么努力，真的迷茫了，但是心底卻又一股很堅(jiān)強(qiáng)的力量一直支持我，是我自己給自己力量，自己給自己鼓勵(lì)，在初一初二學(xué)會(huì)的自己給自己力量，我會(huì)很勇敢的走下去，會(huì)一直為我的夢(mèng)想奮斗，就算有再多阻礙，我不怕風(fēng)浪，只怕迷失心中的那盞燈。
初三這一年，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的走下去，拼勁全力，努力沖刺，努力的將其他的都拋一邊，自己給自己勇氣，自己給自己力量。面對(duì)初三，我不需要有太多的悲傷，趕走阻礙，重新整理行李，開(kāi)始上路，我希望我努力一年，會(huì)有陽(yáng)光重新把我籠罩。初三，我將會(huì)盡全力，就像向日葵面對(duì)夏天的太陽(yáng)，就算會(huì)灼傷，也要努力微笑，才會(huì)結(jié)出最飽滿的果實(shí)……
面對(duì)初三作文600字 篇15
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
今天，你微笑了沒(méi)有?
面對(duì)初三作文600字 篇16
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對(duì)挫折自強(qiáng)不息，而有的人面對(duì)挫折就半途而廢，沒(méi)有毅力其實(shí)，我面對(duì)挫折又何嘗不是呢？不過(guò)，一直到那天，我才明白。
以前，面對(duì)挫折的我一直都在逃避，不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠３�，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧！
記得有一次，天空——藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想；藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧！每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績(jī)可想而知，面對(duì)困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期，父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘媽媽，我知道該怎么做了�！瘡拇耍鎸�(duì)困難的我，絕不會(huì)放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹！六年級(jí)，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了！
面對(duì)挫折，就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì)戰(zhàn)勝的！戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功！
面對(duì)初三作文600字 篇17
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆；都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
初三的我在初三。有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦。有人說(shuō)初三是一枝嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚。有人說(shuō)初三是游子最艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚肚白，揣著密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，一心想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，卻害怕掙脫繩索的束縛，又經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。初三，希望青春如金子般燦爛奪目，然而青春是寶藏，寶藏是需要挖掘；青春是黃金，黃金是需要熔煉。初三，要珍惜自己的好友。我的夢(mèng)中經(jīng)常有他的身影，我相信，我也闖進(jìn)他的夢(mèng)中。初三，尋求自身的完美。
盡管沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都應(yīng)該追求著自身的那份完美。初三的學(xué)生渴求活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不鹵莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。 初三的學(xué)生渴求平凡而不平庸，大膽而不大意敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。初三，努力為自己的命運(yùn)而奮斗！
因?yàn)檎l(shuí)想要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。初三，要經(jīng)受失敗挫折的磨練。因?yàn)槎蜻\(yùn)雖然對(duì)于信念不堅(jiān)定者來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但是對(duì)于堅(jiān)定者來(lái)說(shuō)卻是最好的鍛煉。
初三的生活永遠(yuǎn)是有苦有甜，但決不寡然無(wú)味。初三的我們不相信會(huì)失敗，也決不會(huì)氣餒。初三的生活不會(huì)憐憫弱者。在挫折面前，勇者進(jìn)，弱者退！成功的人生從來(lái)就是屬于那些敢于在逆境中堅(jiān)持前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)的人。
初三的我在初三，我會(huì)認(rèn)準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)：路再坎坷，我也不回頭；為了路盡時(shí)的輝煌，我們要把握現(xiàn)在，把握初三的時(shí)光，把握好自己的人生。
面對(duì)初三作文600字 篇18
有的人會(huì)這樣說(shuō)：“母愛(ài)，切，有什么可流淚的。我母親一天到晚都對(duì)我好呢。”但對(duì)于我們這些父母離異的孩子來(lái)說(shuō)，卻覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)都是多么可貴的。
我父母離異已經(jīng)三年了。雖然這個(gè)時(shí)間比較短暫，卻學(xué)會(huì)了許多東西，更學(xué)會(huì)去珍惜許多東西；為什么我說(shuō)母愛(ài)可貴呢？因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)離婚時(shí)，我選擇了父親也就是爸爸，跟著他比在媽媽身邊自由的多；我也不知道為什么會(huì)這樣想，可能是爸爸回來(lái)的時(shí)間少，和他親近些吧。自從選了爸爸后，我學(xué)會(huì)胃做飯，還學(xué)會(huì)了許多‘功能’。而爸爸是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，又要顧及我；又要顧及奶奶。這樣一晃就是三年，雖然無(wú)憂無(wú)慮；但卻覺(jué)得少了些什么，嗯——好像——少了誰(shuí)的陪伴。
當(dāng)有一天，我正在讀《有家真好》其中一段時(shí)，她是這樣寫的：“我的家并不富裕，粗茶淡飯，溫飽度日，母親的善良能干，使我從未對(duì)家有過(guò)半點(diǎn)怨言，只覺(jué)得家是溫馨的�！奔沂鞘裁矗坑袐寢尩念檰�(wèn)，有爸爸的寵愛(ài)，有孩子的撒嬌；這才是家，一個(gè)溫馨的家。直到現(xiàn)在我才真正明白：原來(lái)這三年我一直缺少的是母愛(ài)，少了媽媽的陪伴，少了媽媽的顧問(wèn)。也許因?yàn)槲液迡寢�，沒(méi)有注意到這些吧。我腦里浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好，浮現(xiàn)出了我受傷時(shí)她的關(guān)心和慌忙，浮現(xiàn)出了她盡全力給我買最好的�！皨寢尅边@個(gè)詞在這些年里我已沒(méi)有叫過(guò)，突然變得陌生而可怕。別人都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，而我卻沒(méi)有做到這點(diǎn)，我為此突然留下了眼淚；也為此而感到愧疚。
母愛(ài)是什么？是孩子跌倒時(shí)鼓勵(lì)我站起來(lái)的人。十月懷胎，含辛如苦，卻從不體現(xiàn)出疲憊，給了我美好的童年，讓我在幼小心靈里留下無(wú)比快樂(lè)的笑容。
母親，您已漸漸老去。感謝您，為我操勞的母親。
面對(duì)初三作文600字 篇19
生活中，有許許多多的事情需要我們面對(duì)他們，在社會(huì)，工作碰壁了，要勇于面對(duì)，面對(duì)就能渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)校，一次考試不理想，要勇于面對(duì)，爭(zhēng)取下一次考好。只要我們勇于去面對(duì)困難，就沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)。
小明和小光是好朋友，他們?cè)趯W(xué)校形影不離，而且放學(xué)回家還一起走，但是他們兩個(gè)性格不相同，小明十分外向，而小光卻十分內(nèi)向，他們?cè)趯W(xué)校里一起玩，而且有時(shí)候還一起去游戲廳打游戲，在剛開(kāi)始他們的成績(jī)都十分好，但是后來(lái)打了游戲之后，在上可是心里老是想著游戲中的打斗場(chǎng)面，老師講的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)他們兩個(gè)都考差了，小明拿到成績(jī)單后，沒(méi)有一點(diǎn)后悔的意思，直接把成績(jī)單放在書包里，去找小光，叫小光陪他打游戲，但是小光沒(méi)有同意，小光十分的悲傷，但是他勇于的面對(duì)自己考差的事，看了成績(jī)單以后，他下決心要學(xué)好，回到家他努力的，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把游戲拋到了腦后，而小明確看也不看一下書，天天都與游戲?yàn)槲椋髞?lái)，他們都回到了學(xué)校上學(xué)，到了期末考試后，小明的成績(jī)都糟糕透了，但是小光不放棄，勇于的面對(duì)，小光的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
為什么小明與小光會(huì)有不同的結(jié)局呢？因?yàn)樾」庥掠诘娜ッ鎸?duì)自己考差的成績(jī)，不放棄，而且做出了合理的選擇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而小光選擇了逃避，拿到成績(jī)單后，不知道自己反省，還與游戲廳為伍。就是由于這個(gè)原因，曾經(jīng)的兩個(gè)好朋友，成績(jī)相當(dāng)，但是一個(gè)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而得到了回報(bào)，而另一個(gè)卻一蹶不振，最后得到了應(yīng)有的懲罰。在以前許多認(rèn)為我們做出了榜樣：張海迪勇敢的面對(duì)病魔最后成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上沒(méi)有什么困難的事，只要你勇于面對(duì)，就一定能渡過(guò)難關(guān)，成為勝利者！
面對(duì)初三作文600字 篇20
又過(guò)年了，屋外正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著小雪，昨晚的大雪過(guò)后，地上潔白一片。屋外的人們一邊呼喊著，一邊興奮地放著鞭炮，好一派熱鬧的景象！
我們幾個(gè)孩子追逐嬉戲著，跑進(jìn)廚房，奶奶正在下餃子，一個(gè)個(gè)“胖娃娃”似的餃子調(diào)皮地在鍋里手舞足蹈著。我們又跑去找爺爺領(lǐng)紅包，本應(yīng)是件令人興奮的事情，可我的心里卻不由自主地開(kāi)始發(fā)毛，拿著紅包的手也呆呆地停住了，好像休克了一般。我努力地勸說(shuō)自己：要勇敢些，沒(méi)什么好膽怯的！可我卻始終無(wú)法像別人那樣輕松快活起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在我的肩頭，好像在說(shuō)：“你真是的，領(lǐng)個(gè)紅包都這么費(fèi)勁，讓你兄弟看見(jiàn)了會(huì)怎么想？……”它們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我窘迫得不得了。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們一起出去拜年。我們走到一戶人家門前，他們都進(jìn)去了，而我的腳卻重如泰山，怎么也抬不起來(lái)了，只好在門外徘徊著。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)，我尾隨著繼續(xù)出發(fā)，去了下一家。就這樣一連去了好幾戶人家，我都沒(méi)有勇氣進(jìn)去。
我哥好像看出點(diǎn)苗頭了，對(duì)大人們說(shuō)：“我看他變得好奇怪，我們得想個(gè)法子治治他！”我們又到了一戶人家，我和之前一樣沒(méi)進(jìn)去�？蛇@一次，他們進(jìn)去了好久都沒(méi)出來(lái)，外面實(shí)在是太冷了，我不想再等了，我也好想進(jìn)屋去，可卻抬不起腳，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后我終于鼓足了勇氣，邁出了沉重的第一步，硬著頭皮闖進(jìn)屋里，所有的人都向我豎起了大拇指，屋里一派其樂(lè)融融的景象。我的腳也變輕了，從大山變成了細(xì)羽，從鋼鐵變成了棉花，那一刻我突然有了一種前所未有的輕松感�！拔铱朔四懬樱医K于成功了！”我欣喜不已。
天，十分湛藍(lán)；雪，一片潔白，就連石頭，樹(shù)枝也對(duì)著我微笑。那一刻，我突然明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀！
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