實(shí)用的初三作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
風(fēng)再次拂在我的臉上，但我卻只感到蕭瑟，曹操舉兵南下，欲意消滅主公才組建出來(lái)的還未發(fā)展壯大的部隊(duì)，營(yíng)中的士兵們前些日子還在討論自己的家鄉(xiāng)和風(fēng)俗，我又怎么能讓他們上那種勝算渺茫的戰(zhàn)斗。
“諸葛先生，你看我們能否度過(guò)這劫難�！痹谖易呱竦臅r(shí)候，主公輕輕地走到了我?guī)ぶ姓f(shuō)道。
我望著深邃的夜空，夜空也用它看世間浮沉起跌的睿智的眼睛望著我，暗暗下了決心，“臣有一計(jì)”
夜深了，一主一臣在營(yíng)中定下了關(guān)乎戰(zhàn)爭(zhēng)幾十萬(wàn)士兵生死的策略，又有誰(shuí)知道，這次真的會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)。
第二天是個(gè)晴天，碧空如洗，陽(yáng)光灑在軍營(yíng)的土地上，流淌著，看來(lái)是個(gè)好日子，不過(guò)此時(shí)的我已經(jīng)跟好友魯肅一起來(lái)到了東吳，這是謀略的首要一步，也很重要，先要聯(lián)合東吳的孫權(quán)，形成弱弱聯(lián)盟之勢(shì)，這樣才有反擊的機(jī)會(huì)。
軍營(yíng)帳篷里，孫權(quán)和一眾東吳的大將老將早已來(lái)到，眼光所及之處，他們對(duì)我的目光都是仇視，不屑，握著朱雀羽扇的手微微一搖，果然，一看就能心知肚明了，大部分的人對(duì)于曹軍的來(lái)勢(shì)洶洶，都是以投降為自己的退路的，有的人甚至已經(jīng)對(duì)我發(fā)出了嗤笑之聲：“這劉玄德派來(lái)游說(shuō)的人，就是這個(gè)白面小生？還是回家喝奶吧”
我望了一眼坐在首位的孫權(quán)，他并沒(méi)有出言，可以看出，他并不想將江東祖?zhèn)鞯幕鶚I(yè)就這樣拱手送給曹操，可是，人心所向，水載舟覆舟，看來(lái)重要的，還是現(xiàn)在這些保守的老將身上打開(kāi)突破口了。
我將身板直了直，朗聲說(shuō)道“你們這些怕死的，無(wú)非是想激怒我，讓聯(lián)盟失敗罷了，有勇無(wú)謀，可曾聽(tīng)過(guò)唇亡齒寒的道理？”
話音剛落，幾名老將就立即站了起來(lái)，怒喝到“狂妄之徒，來(lái)人啊，給我拖出去斬了”
馬上就有幾名穿著鎧甲的士兵走進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的身后，準(zhǔn)備把我拖走。
雖然感覺(jué)快要死了，但我并不害怕和擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，那個(gè)人，一定會(huì)站出來(lái)的。
“慢著”一人的聲音在營(yíng)帳中響起，那幾名士兵立刻松開(kāi)了手，跪在了地上。
“主公，你這是？”老將張昭出聲道。
“我自有我分寸�！睂O權(quán)用手示意其噤聲。
我用手又搖起了朱雀羽扇，看來(lái)第一步已經(jīng)完成了，激將。接下來(lái)就等著那位江東的英杰來(lái)了。
又過(guò)了幾天，曹操南下的消息在東吳的軍中也傳開(kāi)了，人心惶惶。
這時(shí)，我等的人，周瑜，終于來(lái)了。
“周瑜兄，以你看，這次該如何？”我站在江邊對(duì)周瑜說(shuō)道。
“曹賊，有何懼。曹軍跋涉南下，疲憊不堪，必生疾��；天氣盛寒，馬無(wú)糧草；馬超、韓遂尚在關(guān)西，為曹操的后患；中原士卒舍棄騎兵的優(yōu)勢(shì)，卻不習(xí)水戰(zhàn)，這幾處劣勢(shì)，我們只需稍稍思索，尋找到他們的共通之處，就能在關(guān)鍵時(shí)刻擊敗曹軍.”周瑜脫口而出。
我心里咯噔一下，盛名之下無(wú)虛士，這周瑜跟我想的也八九不離十，“荊州之民尚未真心歸附曹操，我認(rèn)為如果孫劉聯(lián)合，是可以逆轉(zhuǎn)取勝的，戰(zhàn)后將有三分天下之勢(shì)�！�
聽(tīng)了我的話，周瑜笑著說(shuō)，“那到時(shí)你我便是對(duì)手了，你是個(gè)很好的對(duì)手”
“先摧枯立朽了再說(shuō)�！蔽肄D(zhuǎn)移了話題，而心中也繃緊了一根弦。
“東吳這邊我會(huì)說(shuō)服他們。”周瑜望著江邊白鷺激起的水面漣漪發(fā)神說(shuō)道。
見(jiàn)到周瑜還在思考破曹之計(jì)，我靠近他拍拍肩膀說(shuō)道，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”
頓時(shí)，周瑜幾乎脫口而出“火攻�！�
我搖著朱雀羽扇笑著走開(kāi)，用手做了一個(gè)三。
兩人心領(lǐng)神會(huì)。
曹操來(lái)了，帶著他的.八十萬(wàn)大軍壓境；黃蓋，率領(lǐng)用篷布蓋著的快船投降；趙云，已經(jīng)騎快馬在趕來(lái)接我離開(kāi)的路上；赤壁，黑暗的夜空昭示著戰(zhàn)役已成定局。
望著夜空，天上的星星很璀璨，這也算是個(gè)美好的夜晚吧，我已經(jīng)聽(tīng)到了趙云快馬的邆踏聲，水面上喊殺聲，火光沖天，我該回去了。
夜空平靜依舊，星臨萬(wàn)戶
初三作文 篇2
安然握住，天地變寬了
———20xx年沈陽(yáng)市中考語(yǔ)文作文題評(píng)析
沈陽(yáng)市沈河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員 邢泰
今年的沈陽(yáng)市中考作文題目仍然是二選一形式，一個(gè)是以“_____小，天地大”為題的半命題作文，一個(gè)是以“安然握住”為題目的全命題作文。
兩個(gè)題目寫作起來(lái)都不難，延續(xù)著沈陽(yáng)市中考作文讓考生有話可說(shuō)、有內(nèi)容可寫的特點(diǎn)，使考生能夠表達(dá)出“對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。但無(wú)論是哪一個(gè)題目，都應(yīng)該“說(shuō)真話，抒真情”，注重表達(dá)真情實(shí)感和真實(shí)的內(nèi)心感受。
第一個(gè)題目，寫作指導(dǎo)語(yǔ)大意是，一把傘可以撐起一片天，一棵樹(shù)可以遮擋一片蔭，一張紙可以書寫天下……渺小與平凡之間有博大，中學(xué)生寫作本要求切入點(diǎn) 要小，這個(gè)題目“小”與“大”在題目中直接對(duì)比，凸顯了寫作內(nèi)容要“以小見(jiàn)大”。寫作時(shí)應(yīng)突出“微言大義”——一個(gè)人或一件事物于渺小、平凡中表現(xiàn)出偉大 與不凡。這個(gè)題目雖然好寫，卻還要注意題材上的創(chuàng)新，以免落入俗套。歸根結(jié)底，還是要落實(shí)好這幾個(gè)字：避俗求新不走險(xiǎn)。
第二個(gè)題目，“安然握住”。寫作指導(dǎo)語(yǔ)大意，有時(shí)候，我們身邊的一些東西常常被忽略，卻要去遠(yuǎn)方尋找，其實(shí)，它們往往就在我們眼前……命題人非常了解 當(dāng)下學(xué)生的欠缺，不注意觀察生活，“把生活中的珍寶當(dāng)砂礫揮霍掉了”，設(shè)置了這樣一個(gè)情境：以為遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。最美好的東西其實(shí)不必踏破鐵鞋， 美與愛(ài)就在身邊，一定要珍惜當(dāng)下，把握好當(dāng)下的幸福。這讓人想起20xx年沈陽(yáng)市中考作文，以“人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛”為開(kāi)頭進(jìn)行續(xù) 寫，其實(shí)二者有異曲同工之妙。這樣分析下來(lái)，可寫的題材就多了，親情、友情、師生情，陌生人的幫助，自己的成長(zhǎng)奮斗等等。題目中的兩個(gè)詞語(yǔ)要充分解析， “握住”應(yīng)該由具體到抽象，“安然”有“平靜、安定”之意，在行文中要寫出從容、淡定的韻味。就像20xx年的“心泉叮咚”，不能只關(guān)注“心泉”而不顧 “叮咚”，“叮咚”其實(shí)就是要寫出事件的起伏和波瀾，題眼一定不能忽略！
初三作文 篇3
也許是受寒潮影響，最近總是烏云密布，并且天氣特別寒冷。時(shí)而會(huì)有暴雨猛瀉，時(shí)而又冷風(fēng)過(guò)境。
今天早晨，天氣更是令人心情煩躁，西北風(fēng)呼呼地把烏云從西邊吹了過(guò)來(lái)，黑黑地蓋在頭頂�？磥�(lái)要下雨是無(wú)疑了。
果然不出所料，六點(diǎn)半左右，豆大的雨粒從天驟降，開(kāi)始還很慢很稀;后來(lái)一下子，雨粒密集起來(lái)，拍在地上，濺起一股股塵灰，繼而又被接踵而至的傾盆大雨淹沒(méi)了。
“不好!”我忽然想起昨天晚上自己沒(méi)把車子推進(jìn)車棚，“這下可慘了!”趕緊放下飯碗，到窗前一看，嗬!我那臺(tái)車子正在這陣急雨中接受“洗禮”呢!沒(méi)辦法，只得望雨嘆車了。
突然，我心頭一顫，我看見(jiàn)什么了?有一個(gè)身影敏捷地把我那臺(tái)澆透了的車子搬進(jìn)了車棚。是他!穿著那件我熟悉的白色的的確良襯衣，戴著那頂風(fēng)雨衣帽，那是我們的看車大爺�！癵odsava me(上帝救救我)!”我的車子免遭此劫。多么好的大爺啊!想起我對(duì)大爺?shù)男袨�，心里又不免慚愧起來(lái)。那一次我吃完了苞米，將那根苞米棒子從五樓“嗖”地一下扔到車棚的防雨棚上，只聽(tīng)“砰”地一聲，我覺(jué)得好玩極了。沒(méi)想到大爺從屋里走出來(lái)，朝我這邊罵了兩句，我趕緊把頭縮了回來(lái)，異想天開(kāi)，他一定沒(méi)看到我。
......
上了一整天課，昏昏沉沉了一整天，心里總是裝著一件事，好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。天，突然放晴了。我背著橙紅色的夕陽(yáng)走在路上，我要向大爺?shù)缆曋x，向大爺?shù)缆暻��！皩?duì)不起”。
初三作文 篇4
清風(fēng)徐來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。像母親般溫柔，撫摸著我。一個(gè)突如其來(lái)的電話，使我從睡夢(mèng)中驚醒。睡意朦朧的我接聽(tīng)了電話，是父親的聲音。他的話就像是一盆涼颼颼的水，潑醒了我的頭腦。他說(shuō)：趁國(guó)慶放假，明天我們?nèi)ズ＿厽究珊�？“去海邊嗎？”我�?dān)心地問(wèn)�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，答案皆是不盡人意。盡管父親安撫我：“要是怕曬黑呢，涂抹防曬霜就行啦，再加上雨傘，應(yīng)該就不會(huì)黑了吧�！蔽疫�是處于一籌莫展的狀態(tài)，除了糾結(jié)還是糾結(jié)，便急匆匆掛了電話。
說(shuō)實(shí)話，打心底是不想去的。因?yàn)橹灰诤＿叄瑹o(wú)論你煞費(fèi)苦心地買了世界上最好的防曬霜，還是不能抵擋無(wú)情的太陽(yáng)放射出的毒光。在城市，紫外線總會(huì)被一些建筑所遮遮掩掩，因此曬黑的程度較低�？稍诤＿吘筒煌�，放眼望去，一望無(wú)垠的海洋，水天一色，水天相接，火辣辣的太陽(yáng)放射出刺眼的光芒，照射在波濤洶涌的海浪上。這時(shí)的紫外線，通過(guò)海水折射出它本身的百分之70或80，是城市中的紫外線的三四倍。因此，漁民常常擁有黝黑的皮膚，海邊成為了黑人新鮮出爐的地方。而我曾經(jīng)嬌皮嫩肉的皮膚，經(jīng)過(guò)暴曬，漸漸炙膚皺皮，因此成為別人幸災(zāi)樂(lè)禍的笑點(diǎn)。那種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的日子，我過(guò)怕了！但如果要是父親因此對(duì)我大跌眼鏡，甚至認(rèn)為我嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，我該怎么辦呢？我又不想辜負(fù)父親的一片心意。哎，怎么辦啊。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定鼓起勇氣，不去了！因?yàn)椋松喽�，趁還有許多事我們不能決定的同時(shí)，好好地讓自己放肆一回吧！如果不努力地挽回局面，不努力地去拒絕一切，就會(huì)產(chǎn)生后悔、產(chǎn)生苦惱，對(duì)于心理承受能力差的我們，整天心不在焉、愁眉苦臉，怎有能耐去面對(duì)盈千累萬(wàn)的作業(yè)呢？做任何事情，我們都要慎重考慮，學(xué)會(huì)拒絕，才能讓自己不會(huì)陷入后悔的時(shí)光，才不會(huì)看見(jiàn)整日憂心忡忡的自己，才能感受到心花怒放的自己，才能讓自己的生活過(guò)的有意義。
我撥通了電話，“爸……我，不去海邊燒烤了！”
初三作文 篇5
誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、寬宏大量、勇敢堅(jiān)強(qiáng)……都是中華美德，這些優(yōu)良品質(zhì)都體現(xiàn)在我們的的生活中。我們仔細(xì)觀察，處處都有愛(ài)心……在《感動(dòng)中國(guó)》當(dāng)中的一幕，至今讓人記憶猶新。
那是一個(gè)大霧彌漫的早晨，眼前什么也看不清。有兩個(gè)以拾破爛為生的人，開(kāi)著一輛小卡車，正從九江大橋上通過(guò)。因?yàn)殪F大，他們開(kāi)得很慢，有幾個(gè)性急的車輛闖了過(guò)去，車燈閃了一下就不見(jiàn)了。他們很奇怪，下車一看，不遠(yuǎn)處，橋面已斷裂開(kāi)了一個(gè)巨大的口子，前面沒(méi)有路了。原來(lái)在這之前，一艘輪船撞在了九江大橋的橋墩上，九江大橋像根折斷的筷子，橋面被撞斷了，已經(jīng)有幾輛車掉了下去。這兩位近六十的老人于是站在附近(離橋斷面僅5米遠(yuǎn))，不停地使來(lái)的車輛揮著手，那兩雙蒼老的、長(zhǎng)滿老繭的、又黑又硬的手，終于攔住了十幾輛車，把幾十個(gè)生命攔在了生死線?5米外，那些人又趕緊報(bào)了警。
警察來(lái)了，他們卻不見(jiàn)了，也許為了生計(jì)，還有許多活要做。后來(lái)，當(dāng)人們找到他們時(shí)，他們說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不害怕，只想不讓更多的人掉下去。政府給他們的獎(jiǎng)勵(lì)，他們?nèi)坑糜诟纳?所小學(xué)的校舍等條件，讓孩子們能坐在寬敞明亮的教室內(nèi)上課。聽(tīng)說(shuō)村民他們?cè)谶@之前做生意賠本欠了4000多元外，沒(méi)有為自己的利益而占有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。這件事非常讓人感動(dòng)，它體現(xiàn)了我們中華民族不怕?tīng)奚�、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的精神風(fēng)貌，是中華美德在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)時(shí)不在的生動(dòng)事例。
這個(gè)世界有各種各樣的人，----人們的心靈稟賦都不一樣，但我們都應(yīng)該擁有社會(huì)道德。每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
【實(shí)用的初三作文匯編5篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】初三寫人的作文匯編五篇11-14
【實(shí)用】初三春節(jié)的作文匯編六篇11-12
【實(shí)用】初三春節(jié)的作文匯編8篇11-12
【實(shí)用】初三寫人的作文匯編6篇11-19
【實(shí)用】初三春節(jié)的作文匯編6篇11-17
實(shí)用的初三寫人的作文匯編8篇11-14
實(shí)用的初三寫人的作文匯編八篇11-12
實(shí)用的初三寫人的作文匯編6篇11-11
實(shí)用的初三寫人的作文匯編10篇11-10