【精華】初三作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
你知道新春的枝條也是一位老師嗎？陽春三月，清風拂過檔頭，陽光灑在光禿禿的樹枝上。在堅硬如甲的樹皮下面，一點薄如蟬翼的柔軟有些躁動。因在樹皮的囚籠里太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太執(zhí)著，為了自由與奔放，不顧牢籠的堅固，奮力地抗拒著。它在扭卷，在搏動；它在吶咸，在尖叫；它在擠壓，在突破它要解開枷鎖走出牢籠。終于它將樹皮狠狠刺破，撕裂，頭顱慢慢探了出來，它看到了久違的光明！金色的陽光下，柔和的清風中，它正破繭成蝶。
時間仿佛在那一刻停駐、凝固。在這間教室里，我感受到了生命的頑強，生命的力量。挑戰(zhàn)，就像手持一把利劍，刺破黑暗，走出困境。
你做過蝸牛的學生嗎？當陽光淌過葉尖，幾片細碎的日影在樹干上搖曳，一只蝸牛伸出觸角，仰望那片令它垂涎欲滴的綠。這是它的天性，對綠色的追求，對食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了氣勢，向那夢想的頂端發(fā)起沖鋒。但它步子依舊很慢，目標竟是那么遙不可及。幾片樹葉劃過它笨重的殼，一只鳥撲騰閃過，旋起一陣疾風，差點將它卷起讓它摔個粉身碎骨。它極力站住了腳，一步一步倔強地蠕動，觸角依舊向上，向著太陽的方向。腳下的路越來越窮，終于它越過那最后一道橋，在柔軟的綠色平面上，感受陽光在它殼上撫摸，聽入鮮活的汁液在葉片脈絡里流淌。對這腳下的美味，它已迫不及待。
這位老師很懂，夢想再遙遠，要堅持到底，否則夢想永遠只是一個夢想。不然哪有數學題中白天爬五米，晚上滑四米，卻終究堅持爬出枯井的傳奇神話？
你也曾聽過雨的課嗎？干燥的空氣無聲地涌動，大地上呈現(xiàn)一片焦枯的死寂。一大片烏云飄來，無數的小液滴在里面翻騰，就在一剎那的風起云涌，它們掙脫烏云的束縛，如脫韁的野馬般沖下來。它們看不慣這荒蕪，想把自己獻給這片地方。它們要將焦竭的土地從噩夢中喚醒，要使倦怠的江河重新燃起奮發(fā)追尋的激情，要讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想。最后，它們摔碎了，碎不見尸。等到第二天、第三天，水蒸汽從大地升騰，它們在藍天蒼穹中俯香蕓蕓眾生，望大河中滔滔江水滾滾東去，繽紛的絢爛在陽光下熱烈地炸裂，新生的綠色在大地中心情地膨脹。欣賞到這斯，它們也自然滿足，升騰而去了。
雨，以自身行動向我授課，奉獻自己，滋潤世界總得獲得最美麗，最動人的回報。
現(xiàn)代科學中，有一門技術叫做仿生。其實不只是科學，大自然中有各種知識各種道理，只要你留意觀察，細心體會，或許在某個時刻，靈感便會從你心里迸發(fā)，你會猛發(fā)現(xiàn)，這也是課堂。
初三作文 篇2
那幾日，總是望窗興嘆，心中有種無法言喻的感覺。打開窗，讓冰寒的冬風肆意充斥著房間。但心中還是難以平靜，不知怎的，一種近乎燒燎的灼熱烤炙著心房。直到我接到外婆催我們回家過年的電話，這心中才緩緩平靜。原來，是思鄉(xiāng)了啊。
經過一個多小時的顛簸，我們才隨著歸鄉(xiāng)的人群緩緩進入小鎮(zhèn)，天色也漸漸黯淡下來，不久，淅淅瀝瀝的小雨和虛無縹緲的煙霧籠罩了我們的視線。各家各戶都亮起了燈，溫暖柔和的橘黃色燈光映襯著此時的寧靜。隔著雨霧，這幅冬雨圖有種醉人心弦的朦朧美，一種能讓人不經意地在眼中勾勒出笑意的朦朧美，一種讓人感到心安的朦朧美。
這個小鎮(zhèn)，并不是燈火輝煌的不夜城；這個小鎮(zhèn)，并不是擁有眾多名勝古跡的旅游勝地；這個小鎮(zhèn)，并不是擁有深厚文化底蘊的古鎮(zhèn)。但，就是這樣一個簡單，樸素，毫無華麗裝飾的地方，卻讓游子魂牽夢縈，這就是故鄉(xiāng)的魅力所在吧。因為這一切都讓人倍感親切，有所依賴。
走在兒時走過的小路上，那熟悉又陌生的鄉(xiāng)野氣息讓我莫名的隱隱興奮起來，腦海中也浮現(xiàn)出關于這花花草草的回憶。
我們去小溪邊捉魚吧。恩恩，好！我與哥哥姐姐們在路上商量著，應該怎樣度過這炎熱無聊的下午。我們沿著小路七彎八拐的到了小溪邊，水很清澈，用名句潭中魚可百許頭，皆若空游無所依來形容，一點也不為過。我們一個個麻利地挽起褲腳，踩著細細的卵石，踏著一陣清涼，開始了這專屬夏日的游戲。溪水并不深，只到我們的膝蓋。所以，我們玩耍起來就更加肆無忌憚。我們原本是來捉魚的，可那魚兒早早的溜走了，我們也懶得去找，就干脆打起水仗來。我們手腳并用地拍打著水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太過盡興，腳下一滑，撲通地坐進了水里，我們見了不禁仰面大笑，還趁此機會加大力度的往他身上潑水，他也不生氣，索性就坐在水里，一下一下地還擊我們。我們的笑聲灑滿了整個天空，好像空氣中都洋溢著快樂的味道。當溪水映出了晚霞的顏色，我們的游戲才結束。
現(xiàn)在回想起來，當時的場景還歷歷在目，臉上已不自覺地流露出笑意，弟弟發(fā)現(xiàn)了，問我在陶醉些什么。我無不感慨地說：憶家鄉(xiāng)童年，才有如此韻味啊。
初三作文 篇3
又到了春末的五月。
還有一個月就要迎來中考，大家都在埋頭苦學，做最后的沖刺。和所有人不一樣，小兔覺得自己有一件比中考還重要的事:向李浩宇同學表白。
李浩宇是小兔姑娘暗戀了整整三年的人。“三年啊，那是一整個初中。”小兔感嘆道。所以，無論結果怎么樣，小兔都要鼓起勇氣說出來。
李浩宇每天上晚自習前的一個小時都會在操場跑步，這是三年以來一直保持的習慣。小兔跟在他后面跟了整整三年，這次，終于鼓起勇氣攔住了他�！袄�，李浩宇同學�！毙⊥貌桓姨痤^�！坝惺�？”李浩宇低頭看著這個只長到了自己胸口的小女生。“不知道你還記不記得我。”小兔中午終于鼓起勇氣抬起了頭，盯著李浩宇的眼睛�！邦~..”李浩宇有片刻呆愣�！鞍 挥没卮鹞�，我是六班的小兔，我很喜歡你，喜歡了三年，我就是想告訴你，有一個人一直默默喜歡著你，嗯！就這樣！”說完之后，小兔就一溜煙的跑開了。留下李浩宇愣在原地。
接下來的一整個晚自習小兔都心不在焉。想著下午發(fā)生的事情。也不知道李浩宇到底是什么態(tài)度。以至于那個晚上小兔都沒有睡好。
第二天上課，小兔仍舊發(fā)了一上午的呆，沒有聽進去一節(jié)課，她也很討厭自己這樣，明明就要中考了，自己卻不好好學習，天天胡思亂想，這樣下去，成績能好嗎？！小兔邊想著邊下定決心，無論李浩宇的態(tài)度怎樣，她都要好好學習！
中午放學人很多，都擠在擁擠的樓道，小兔正低著頭想心事，就感覺自己的腦袋被人拍了一下。小兔茫然的抬起頭，卻看到了滿臉微笑的李浩宇�！靶⊥猛瑢W！”李浩宇爽朗的給小兔打招呼�！班�..李浩宇..”小兔愣住了�！靶⊥猛瑢W，謝謝你的'喜歡，這個給你，我們一起回家吧！”說著，李浩宇就遞給了小兔一根棒棒糖。笑著看著小兔。“��？..”小兔覺得自己有點反應不過來，但卻不受控制的接受了李浩宇的棒棒糖�！班�..李浩宇同學是不是也，喜歡著自己呢？...”
后來，離中考剩下的日子里小兔每天都和李浩宇一起回家，一起做題，一起認真學習。
后來的后來，在星辰中學高中部高一年級三班的門口。李浩宇和小兔相視而笑。
那年初夏，你是我的喜歡，亦是我追求夢想的動力。李浩宇同學，那年夏天能和你一起，很幸運。
感謝相遇。
初三作文 篇4
走在校園小道上，樹葉把陽光切割成毫無規(guī)則的形狀，光影斑駁，我仿佛看見一個個不同時期的我跌跌撞撞地走過這條小路。三年了，從幼稚到懵懂，再到現(xiàn)在的理智，我總是不停地往前走，如今已不知不覺地到了初三的十字路口——畢業(yè)臨近了，才發(fā)現(xiàn)時間的流逝把過去甩得如此遙遠，未來已近在眼前。
初三，毫不令人意外地忙碌，那曾經只是學哥學姐們嘴邊的傳說。而如今，喜愛的電視劇、精美的雜志以及動人的音樂早已離我而去，有時近在咫尺卻感覺鞭長莫及，讓人著實體會了一把世間最遙遠的距離。沉重的負擔早已讓我麻木不堪。做不完的作業(yè)，背不完的課文，發(fā)不完的試卷，把我壓迫得喘不過氣來，只有日日挑燈夜戰(zhàn)。
初三第一次月考后，巨大的考試包袱卸下了，我沒再像考前那樣拼命，除了老師要檢查的作業(yè)，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，該歇歇了，我這樣對自己說。但時間如惡作劇般把期中考試直接推到我的面前，班主任老師一次次提醒強調，簡直就是唐僧在念緊箍咒，把我這個孫悟空念得是頭昏腦漲、痛不欲生。一個星期有多長，原以為是漫漫長夜，如今卻是彈指一揮間，這才明白世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最寶貴、最容易被忽視而又最讓我珍惜的就是時間。真是書到用時方恨少��！我嘗到了煎熬的滋味，多少習題來不及做，多少內容來不及總結，多少詩文來不及記誦�？吹脚匀寺耦^思考、思緒飛揚、下筆如有神的樣子，失落、恐懼、焦慮一齊向我襲來，心直直地往下墜落。
初三就是這樣容不得懈怠，容不得走神兒，容不得冷落。
任何成功后的喜悅都是來自甘于寂寞的努力之中，梅花的幽香來自苦寒。初三的我如果說有什么長進，那就是我更加懂得了這番道理，于是多了一份沉靜，少了一絲浮躁。我用理智和勤奮去對待初三快節(jié)奏的學習。在教室里有我跟同學促膝探討的情景；在操場上有我心無旁騖誦讀的身影，在自修室里留下我埋頭勤學的印跡。這就是初三，初三是筆耕不輟，初三是勾踐三千越兵吞吳前的臥薪嘗膽。
三年了，一路走來，身后留下了一串長長的腳印，面前的路伸向遠方，未來不可預知，但有一點是肯定的：把握現(xiàn)在，才能成就未來。
初三，加油！
初三作文 篇5
驀然回首，原來，那便是愛。
“閔兒，考試沒有呀？考了多少分��？我可跟你說啊，你要好好學習，在學校�！边@嘮叨的話語伴隨著我從幼兒園到小學，從小學到初二。
有一次，我考得不好，當奶奶問問我的成績時，我大言不慚地說了出來。奶奶聽后臉色一下就變了，我的心里也咯噔了一下：完了，要挨打了。果然，奶奶轉身拿來了一根同繩子一樣的細木棍，走到我的面前，揚起手里的細木棍，朝我的身上落了下來，隨之而來的還有奶奶恨鐵不成鋼的話語。當時正值夏季，不知她一個七十歲的老人怎能有那么大的勁。木棍每次落下來，就像被蝎子蟄了一下，我的淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。奶奶一共打了我十二下，以此來懲罰我這十二年的貪玩。到了晚上睡覺的時候，掀開衣服一看，那些痕跡就像印記一樣烙在我的心頭，我的心里惱極了奶奶。同時也落入了奶奶的“圈套”——我發(fā)誓一定要好好學習，證明給她看！
但是，時光催人老，終是抵不過歲月的流逝，當我手里拿著兩張紅紅的獎狀，將要給她看的時候，奶奶卻走了，只留下記憶中的我和她。
這讓我幡然悔悟，原來，那或打或罵便是她愛我的一種特有方式，那便是愛。
初三作文 篇6
淡藍如水的天空飄逸著古意盎然的氣息，點點行人，淙淙細流，風攜著盈袖的暗香，將這一切裹人似畫非畫的長卷之中……
這兒是歷史上有名的瓷都，風兒輕吟，水兒低語，卻也道不盡這一方水土所孕育的精美絕倫的瓷器。故事的主人公一我，就生長在這盈盈河畔。我是這蕓蕓泥土中再普通不過的一塊，我的夙愿是便成為一尊青花瓷，同伴嘲笑我，奚落我，說我白曰做夢，但我并不理會，只是希望自己能更優(yōu)秀點。時間過得好快，幾載輪回堪堪過去，我已被覆蓋在草木之下，時間也過得好慢，夢想依舊還是夢想，遙不可及。
今年的春似乎來得格外的早，冥冥的天空竟也張開了眉眼，我激動得再度緊緊抱住了夢想。
這天，三兩個孩子來到河畔邊嬉戲，他們把泥土和水捏成各種形狀。我被其中年紀較小的一個孩子揪起，一陣撕心裂肺的痛蔓延至全身，我咬緊牙關，仿佛看見夢想逐漸清晰起來了。我心想，這么多年的努力都是為了夢想，我一定要戰(zhàn)勝自己的怯弱恐懼。
孩子把我?guī)Щ丶抑�，安置在一個托盤里。我好奇地打量著新的一切，心臟劇烈地跳動著，卻是第一次感受到夢想的真實存在。又過了不久，我被一雙布滿繭的手輕輕的拿起來，放在瓷盤上塑形，我的身體火辣辣的疼，我握住雙拳，暗自鼓氣道：一定不能退縮。忽而，身上傳來一股涼意只淡墨色的筆輕輕地為我勾勒出花紋，仿佛受傷后被搽上藥，我感到一絲舒暢。
窗外的梧桐枝上，一只毛毛蟲幾天前剛結了繭，但，這就結束了嗎？我和其他同伴一起被送進窯爐內，望著紅得幾乎透明的爐子，我驀地滋生出一陣恐懼。這，就是最后一步了嗎？我邊想著，本能地想往后挪，但又止住了。不行！我那么多年的努力不就是為了夢想，如今怎能因害怕而退縮呢？怎么能放棄自己的初心呢？我一定要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的內心！我咬緊牙關，闔上眼，回憶著過去多年的隱忍等待，展望著鳳凰涅槃后的重生，任烈焰將我吞噬，任熱浪將我炙烤，我自巋然不動……樹枝上的那只繭搖搖晃晃，里面不安分的小家伙也要拼盡全力了。
一束光透過了繭，也透進窯爐里。蝴蝶鼓翼聲聲，我睜開雙眸，身上紅暈退去，滿眼瓷光閃爍，珠圓玉潤，我和我的小伙伴們都帥呆了。此時語言蒼白，大美難言……善哉，善忍者勝！
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