導(dǎo)語(yǔ)：“好奇”一詞勾起的，往往會(huì)是一個(gè)人生活中比較有趣的情境與經(jīng)歷，不似當(dāng)年中考的“凝聚”、“向前”、“日積月累”，仿佛一臉端莊讓人肅然起敬，卻不免興味寡然……所以，今天小編就帶領(lǐng)大家一起去探究一下“好奇”的世界吧!
篇一：好奇
我真心挺喜歡這個(gè)作文題的，“好奇”一詞勾起的，往往會(huì)是一個(gè)人生活中比較有趣的情境與經(jīng)歷，不似當(dāng)年中考的“凝聚”、“向前”、“日積月累”，仿佛一臉端莊讓人肅然起敬，卻不免興味寡然。
生動(dòng)的題目往往會(huì)讓考生感到意外，在應(yīng)對(duì)上需要更高的靈活度。如同今年的高考作文題，以手機(jī)為話題，讓考生備考時(shí)精心準(zhǔn)備的文章沒(méi)了用武之地，只能現(xiàn)場(chǎng)分析問(wèn)題提出觀點(diǎn)，或由此聯(lián)想創(chuàng)作故事。
身為一名語(yǔ)文老師，我必須要為這樣的命題叫好。其實(shí)，寫作本該是鮮活的東西，是用文字表達(dá)觀點(diǎn)講述生活進(jìn)行思考的最重要形式。然而，多年來(lái)，多方面的原因，寫作教學(xué)漸入窠臼，有些地方自小學(xué)便開始為了考試而死背例文，甚至，有的學(xué)生用兩三篇作文便從小學(xué)一路殺向中考。一方面，此類同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)必會(huì)漸漸走低，另一方面，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，這實(shí)在是一種悲哀。
倡導(dǎo)真切的寫作，喚醒那些或遲鈍空洞或碌碌奔忙的靈魂，讓孩子在情感和思想上始終充滿生命力，這才是寫作的源頭活水。然而，這也是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，需自小學(xué)而起始，一以貫之。我無(wú)力改變?nèi)澜纾辽�，我能看到，有諸多的語(yǔ)文老師早已開始在這條路潛心探索，并頗有所成。我堅(jiān)信，星星之火，終可燎原。
回到這個(gè)作文題“好奇”，貌似一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但我覺得，這是一個(gè)充滿生機(jī)與魅力的詞語(yǔ)。因?yàn)�，我知道，使人變得高貴的，是仁愛和勇氣;使人變得可愛的，則是好奇與頑皮。
《小王子》中，至真至純的那個(gè)小人兒，總是充滿好奇，一路走來(lái)一路問(wèn)，你要不回答他的問(wèn)題，他能站在你面前執(zhí)著地問(wèn)上八遍十遍;
《麥田守望者》中，那個(gè)看上憤世嫉俗的男孩霍爾頓，他也有他的好奇：冬天時(shí)公園里的鴨子到底去了哪里?這個(gè)問(wèn)題始終讓他疑惑;
牛頓因好奇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;愛因斯坦更是充滿童心般的好奇，因此，他在物理學(xué)的世界中別開天地。
好奇，是人類永恒的話題。
最后，還是要說(shuō)到寫作的本質(zhì)，這也是我始終的觀點(diǎn)――寫作，最重要的不是技巧與方法，而是你的情感與思想，你是否用心體察生活中的人與事，你是否積極應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的困惑與艱難，你是否真心待人，你是否求知若渴。
從生活中來(lái)，講真切的話，如此寫作，才最動(dòng)人。
篇二：在好奇中成長(zhǎng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!