初三作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
心聲，是發(fā)自心靈的最真實的聲音，是世間最動聽的音符，是天地間最和諧的抽象物。
正如我，我是一只笨鳥，笨到永遠(yuǎn)飛不高，笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn)，笨到連老師都遠(yuǎn)離我�？墒牵m然我笨，請不要拋棄我，忘記我，出賣我，耐心的坐下來聽聽我的心聲吧！
八年級下學(xué)期，成績一直不好的我，因為又加入了新的學(xué)科，名次硬生生的向下降了又降，我估計我可以和受金融危機的美國相媲美了，我看著兇巴巴卻又很有耐心的各科老師，在心中默默定了一個計劃。可是，不甘墮落的心和懶的要命的身體結(jié)合在一起，促成了我原地踏步的現(xiàn)狀。不行，我要努力，我要加油，又是一次決心，并且真的付出行動了。我在努力的記筆記，背單詞，抄課文，為了最后一次考試前的小測驗，朋友們都發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，并且說了一些鼓勵的話，這就讓我的信心倍增，每天都有精力去付出多一倍的努力。終于，測驗結(jié)束了，該來的總會來的，我暗暗竊喜，這次復(fù)習(xí)得這么好，這么全，應(yīng)該可以突破后十了吧！可是，時間往往就是這么折磨人，把我們折磨得筋疲力盡。成績單一發(fā)，我的頭咚的一下磕在桌子上，我穩(wěn)穩(wěn)的拿了倒數(shù)第一，為什么？為什么？本來就不安的心一下子浮躁起來，不是吧！怎么會這樣呢？我努力了那么久……這么久來，我放棄了自己最愛的零食，難道我的成績要和我一起瘦下來嗎？
此時，我只希望老師給我一個溫柔的眼神，把我電倒，讓我信心滿滿；給我一句貼心的問候，使我感動，讓我把自卑趕跑�？墒牵磺卸既缛唆~公主變成的泡沫一樣，破滅了，但，如果老師當(dāng)初幫幫我，如果朋友真的教教我，如果自己不笨不就行了嗎，如果……老師和成績不要那么多的如果，自己真的是努力了呀，唉。
因為當(dāng)時一不小心鉆進(jìn)了尖尖的牛角里，我沒有參加八年級的最后一次考試�，F(xiàn)在，雖然成績還說得過去，可是我的心里還有一位成績不好的笨鳥，我只不過是她思想的寄托，來完成，來獲取她想要的東西，希望能有個人來耐心的坐下來聽她講述她的心聲。
初三作文 篇2
傘，它們形態(tài)各異、五顏六色。有大的，有小的，有長的，有短的，有折疊的，有十分輕便的，居然還有有自動的。五彩繽紛的傘們像一朵朵鮮艷的花兒，在大街上爭芳斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真像是一個大家庭相聚在一起。
傘，它們擁有著一個共同的優(yōu)良品質(zhì)。天上下去雨了，傘們就萬眾一心，與可怕的雨神搏斗，為人們奉獻(xiàn)。打雷了，它們也會為自己的主任去遮擋雷的攻擊，而自己呢?卻被弄的“傷痕累累”。冬天，一個下雪的季節(jié)，一個寒冷的季節(jié)，一個刮風(fēng)的季節(jié)。這時，傘們又要去為人類服務(wù)，自己卻冷得堅持不了了，卻還在硬撐著。而現(xiàn)在，又要為人們遮住那樣那強烈的光線，把自己曬得滾燙。即使是這樣，傘們也毫無怨言，甘心作奉獻(xiàn)。
當(dāng)人們不需要它時，它就縮成一個小小的身子，躲在一個卑微的角落，顯得那么微不足道，也不去向別人炫耀自己。不像是雨披掛在墻上，展示它那嬌人的身姿。
傘，它象征著一種奮力向前，默默奉獻(xiàn)的精神。這樣的精神是永遠(yuǎn)值得歌頌的，值得贊揚的!
初三作文 篇3
清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向?qū)W校走去。但是心卻沒能跟上步調(diào)。因為我的心漫游在暑假天堂般的日子，學(xué)校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。
踏入學(xué)校，記得剛進(jìn)入學(xué)校時教室在學(xué)校的最北端，而現(xiàn)在我卻要到學(xué)校的另一端；從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年，亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然，這樣傷感。
拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多�！耙院笞鳂I(yè)量會多到恐怖吧�！蔽也唤@樣想到，憑空也多了一絲憂傷。
“叮……”上課的鈴聲打響，大伙回到座位上漫不經(jīng)心的等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經(jīng)到初三了，要好好學(xué)習(xí)諸如此類的話語，同學(xué)們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。
忽然，我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春里，我們將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
后來，班主任走了，不知不覺間學(xué)習(xí)那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實。以前同學(xué)多數(shù)在課件打鬧，而現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)在奮筆疾書。時常有同學(xué)帶著課本去問問題；時常有同學(xué)掏出課堂筆記去復(fù)習(xí)；時常有同學(xué)感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨后又拿出筆接著埋頭苦學(xué)。
唉，這一年，還是到了�？粗@一幕幕，多少有些感觸。早在初一初二，親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影，心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在，我即將面對！
初一、初二的虛度光陰，說后悔也來不及了，唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了，過去的一切只是曾經(jīng)，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！
別了，我的曾今；別了我的過往……
初三作文 篇4
流年弄臟了他們的容顏，點醒了我�！}記
我是沒人要的孩子，我曾經(jīng)一直這么認(rèn)為。從一歲到十五歲，我對父母是沒印象的，我否認(rèn)我認(rèn)識他們，抵觸別人談及自己家的爸媽。電話線那頭的聲音、銀行卡里的數(shù)字滿足不了我缺失的愛......
曾已何幾，我漂泊在孤獨的大街，看著一張張笑臉從身邊滑過，而我低頭垂泣，拿出沉壓在背包里的照片，摸了又摸，可始終感受不到遺失的愛。終于，痛哭回頭，卻發(fā)現(xiàn)兩個高大是身影就在我背后，而我從未發(fā)現(xiàn)。
十五歲，我初中畢業(yè)了，我極力選擇職中，而父母堅決不同意，我在電話里大吵大鬧：“關(guān)你們什么事，我自己的事，我自己弄......�！蔽覒嵟貟斓綦娫�，發(fā)了一個好長好長的信息控訴他們的“罪行”。等了很久，手機燈亮了起來，我急匆匆地打開它，心里得意的想要看他們怎樣譴責(zé)自己。當(dāng)我打開手機的時候，心里有一股寒氣襲卷而來，我感覺自己要窒息了，跑上陽臺大哭起來，“我真的是沒人要的孩子......�！毙睦镆恢北贿@句話填塞著，嘴里還說著：“以后你們一定會求我的，”苦累了，便在陽臺上睡著了。
“我回去照顧你吧？”醒來的時候我發(fā)現(xiàn)我手機莫名其妙的來了一條短信，我匆匆的刪了，心里居然害怕起來。我飛快地跑到鏡子前，照了照自己，又拿出照片在鏡中比對，發(fā)現(xiàn)我們是如此的親近，即使十幾年沒在一起。我仔細(xì)的打量著照片中的女人，她一頭漆黑的短發(fā)，皮膚很白，臉型尖尖的，嘴角輕輕的上揚，看著看著我不禁親了一口，這是我印象中第一次親她，不知道她有沒有親過我。我抬頭望著鏡中的自己，臉上堆滿了笑容。
第三天下午，一個陌生的女人走了進(jìn)來，我趕緊躲了起來，從門縫中大量著她，一點也不熟悉。我害怕的躲在門縫里不敢出聲，眼睛怯怯地偷瞄她。她放下行李箱，一個房間挨一個房間的搜尋我，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我躲在門縫時，眼中也流露出尷尬的表情，她不自然地向我走來，伸出手，拍了拍我的肩膀，又彈了一下我的臉，我始終低著頭。她不說話，只是陪我站著，不一會兒，我眼淚不爭氣地掉了下來，“啪”的一聲滴在地板上，我跑上樓，把自己關(guān)了起來。晚上，她執(zhí)意要和我睡，我堅決不和她睡一頭，也離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她一把抱著我的腳，我極力地掙開，幾次之后，她不再行動了。很長時間了，我聽見她抽泣的聲音，有水滴也淌到我的腳邊，我很鎮(zhèn)定，裝著睡了。
她回到了我身邊，陪我讀書，盡管我一次又一次給她丟臉，但她永遠(yuǎn)重復(fù)著那句話：“成績算不了什么，自己懂事就好�！庇浀帽徽埣议L的時候，她沒有不好意思，還向老師辯解說我本性是不壞的，只是她沒有教育好。
前幾天，我看了一期《變形記》看到小山區(qū)里那些沒有人陪伴，沒錢上學(xué)的小孩，心里產(chǎn)生悔意。我轉(zhuǎn)過頭，我望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她變老了許多。
“我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳”。其實，我一直都有鞋，只是我不滿足，我何嘗缺愛！
初三作文 篇5
暖暖的太陽照著，我們又漫無目的的在大街上并肩走著，又傻傻的相視一笑。看見路旁的薰衣草叢，我捻一縷薰衣草，慢慢讓它隨風(fēng)而舞，你笑了，嘴角的那抹淡淡的微笑，像薰衣草一樣美麗。心生一種感動，有種千言萬語也說不出來的那種感覺……
相依相伴，應(yīng)該有10年了吧，寧，在這些歲月里，在3652天的日子里，我每天都好快樂，好開心……
寧，不知怎的，我莫名其妙得去了一家舞蹈班，你又莫名其妙的和我穿錯了褲子，當(dāng)時只是莞爾一笑，隨后又各奔東西。
我們又都莫名其妙的去了同一家美術(shù)班，莫名其妙的`轉(zhuǎn)學(xué)了，我在6（3）班，你在6（4）班。又是一次偶爾，我看見了正準(zhǔn)備放學(xué)回家的你。哦，我們同路啊，夕陽的余暉把我們的影子一步步拉長，我們興奮地在一起談天說地。從此，便放學(xué)時相依在一起。漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們共同語言真的很多噯，是老天，把我們這兩個原不熟悉的兩個小姑娘，莫名其妙的黏在一起？現(xiàn)在想起來，還真是蕩漾心湖，給心靈一個小小的悸動。
上初中時，你是后來進(jìn)去的，我在7（6）班，我媽媽又莫名其妙的抽中了寫有你的名字的紙條，從此，我們便再也不分離。
每天下課時，便叫你出去散心，圓圓的雞蛋臉，真是好可愛！我真忍不住掐你的臉，你尖叫著，飆著你的海豚音，歡快的，打在一起……覺得，那時候，什么都是美好的，偶爾，回憶起往事，想當(dāng)年，我們還是兩個不知天高地厚的黃毛丫頭呢，又傻傻的相視一笑，你的嘴角還是蕩漾著薰衣草一樣淡淡的微笑，我陶醉了……
在初中，有那么多的不如意，考試失利了；被老師批評了；同學(xué)之間鬧矛盾了；你，總是在我最無助的時刻伸出援助之手，笑著說：“俺家敏敏可是最棒的，這一點小困難算什么�！�
寧，是你讓我重拾希望，不讓我在陰霾里掙扎，寧，我永生難忘你，還有你嘴角那抹，蕩漾著薰衣草的淡淡的微笑……
初三作文 篇6
時光，總是一個熟悉亦陌生的名詞。我時常沉思其深意，努力讀懂時光的深沉。
時光是所見之變化？
是，父母額前生出皺紋，黑發(fā)中摻雜銀絲；滿目荒蕪變成遍地高樓，所穿所用技術(shù)蒸蒸日上，此為時光。
它如流水般安寧而細(xì)水長流，如天空般純粹而澄澈明了，在人生的漫漫長旅中，總是不著痕跡地淌走，又翻天覆地地改變著什么。
兒時，亂觸碰電腦按鍵，導(dǎo)致電腦下載的所有程序功虧一簣。我手足無措，在爸爸面前不敢吱聲，只是極不自然地搓著雙手，眼神散漫地到處游離，不管爸爸問什么都用沉默對答。紙終究沒包住火，電腦顯示屏上的字已經(jīng)變了顏色，爸爸一看便知。
爸問我，我依舊沒吭聲，哭的沖動被恐懼感抑制在了喉口。其實，我沒什么好哭，這分明是我的錯，不過是童稚的我懷抱的一種犯錯不挨罵的僥幸心理被現(xiàn)實殘忍打敗，而感到失落罷了。
聽了幾句責(zé)罵后，我一言不發(fā)，竄入臥室后反鎖了門。我無力地癱在了地上，后背緊貼著門，仰起頭，眼淚卻沒有倒流，溢出了眼眶……
那時的我在深思：逃避，真的有用嗎？會改變什么嗎？
長大了，鄰居家的小孩和我在家中嬉鬧時不小心弄壞了我家新買的蚊帳，蚊帳一角的支撐架已經(jīng)折了一塊。我看見她的臉?biāo)查g僵住了，接著是用求助的眼神望我，我也不知所措，心里只想著馬上告訴媽，但又不好說是她弄的。只見她二話沒說，沖出了房間。我緊跟其后，卻看見她在我媽面前停下來的腳步，然后細(xì)聲顫抖著說：“阿姨，蚊帳不是我弄的�！�
我愣在了原地，定定地望著她。她神情僵硬，眼神茫然，可對于責(zé)任的推脫卻異常堅定。
媽把我喊到跟前，問是不是我，我的表情頓時凍住了，心中怒氣難平，卻又寒冷刺骨。
不是？我難道要讓一個幼兒園的小姑娘承擔(dān)？即使我媽不會說她什么，也不會讓她補償什么。
是？可的確不是我！我親眼看著她從床上跳下時把蚊帳壓倒了地上，尖利的響聲過后，蚊帳已經(jīng)失去了彈性，她走到一旁，地上只剩下一片狼藉。整個過程與我何干？我不過是一個目擊者，這也要背黑鍋？
心里百般糾結(jié)，我要說什么，取決于我咽不咽得下這口氣，雖說面對的是一個小孩，可我又怎么能讓她欺負(fù)到我頭上？就沒有兩全之策嗎？
“對不起…我沒照顧好妹妹，她摔下去，才弄壞了蚊帳……”我邊揣摩著自己的話語，邊說道。
小姑娘在一旁滿臉迷茫地看著我。
我思潮澎湃：我是不是很懦弱、很沒出息？是不是很喜歡背黑鍋，擔(dān)責(zé)任？是不是很愛找打討罵？
事實告訴我，非也。
媽沒說什么，目光從我身上移開，起身去修蚊帳。
我在想象，假如我直說是她會怎樣，媽會說我沒責(zé)任心吧，媽也不會說她什么吧，媽會很難堪吧？也許吧。
這，其實也是時光。短短幾年，我心態(tài)的轉(zhuǎn)變竟如此之大，時光，其實也代表成長，對嗎？
人長大了，總要比小時候顧慮的多，待人處事，也會用更成熟的思維不自覺地去做更周全的考慮。我們變得有知識、有主見、有思想、有志向，愛出頭不服輸?shù)膫�性猶如正方體的棱棱角角，在摸爬滾打中磨得越來越圓，這，都要致謝于時光，致謝時光讓我懂得了隱忍與擔(dān)當(dāng)……
時光淌過，總是不著痕跡，隱匿在歲月長河中，同一位良師一般，潤物無聲地影響你。同一泓清泉一般，綿長地滋潤你，回首，看到的改變卻是翻天覆地的。
我努力讀懂時光，它的低調(diào)，它的深沉，最終卻在它帶給我的成長中，感慨萬分……
初三作文 篇7
炎炎酷暑，我們靜靜地坐在教室中，呆若木雞地聽著班主任講著關(guān)于立夏的各種風(fēng)俗特點。我們的心都不在這上面，而是盤算著如何應(yīng)付今天老師們布置的作業(yè)，上了初中的我們早已被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓彎了腰，勞累了心神，漸漸地感受到這個真實世界的可怕。
PPT放完，班主任從桌下抬出一個大鐵盤，扶著桌沿說：“學(xué)校為了讓我們感受立夏的氣氛，特地為我們準(zhǔn)備了茶葉蛋，開展斗蛋大賽，勝者為“蛋王”，現(xiàn)在同學(xué)們上來領(lǐng)蛋，領(lǐng)完后就可以去尋找對手比賽了。”
教室里的氣氛出乎意料地活躍了幾分，一些同學(xué)天性頑皮，一聽說有活動就忍不住了，把作業(yè)都扔到腦后，興奮地沖上講臺領(lǐng)蛋。我也放下作業(yè)，慢慢地走上講臺，想看看久違的茶葉蛋有沒有變化。小心翼翼地握住茶葉蛋，從湯汁中拿起，似乎在大海中打撈起封塵的記憶一般；茶葉的香氣四溢，烏黑色的表面上凹凸不平，和記憶中的果然別無二致。思緒，不由自主地飄回了從前的夏天……
“奶奶，我要吃蛋！”每年立夏，我都是最先醒來的，朝身邊的奶奶又推又喊。睡眼迷蒙的奶奶被我從睡夢中叫醒，過了好一陣子才明白今天是立夏，要吃茶葉蛋，頓時整個人似乎都年輕了十多歲，變得靈活了許多，像風(fēng)一般地跑進(jìn)廚房里忙碌。不一會兒，一鍋茶香濃郁的茶葉蛋被擺在餐桌上。我迫不及待地抓起一個，十分麻利地敲碎、剝開，一口塞到嘴里。頓時，一絲絲清咸在口中彌漫，刺激著味蕾，吞下一個后，我不滿足，正準(zhǔn)備吃第二個，但一只滿是皺紋的手卻攔住了我：“不能吃太多，否則會脹死的。”奶奶看著意猶未盡、氣急敗壞又無可奈何的我，笑得像個淘氣的小姑娘。
我看著手中的蛋，仿佛回到了小時候，和小時候一樣，急不可耐地地剝開，整個塞進(jìn)嘴里，如同從前，一切如初……
立夏吃茶葉蛋是一種習(xí)俗，是人們對幸福安康的祈愿。童年經(jīng)常玩著斗蛋、吃蛋，如今也頗為懷念。可以樂，可以思，這大概就是習(xí)俗流傳的意義吧！
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