篇一：
我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎?寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎?星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎?陽光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎?
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽光照耀，它是冬天未來的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚�？伤雷约翰荒苓`背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來滋潤大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場，觀賞著那潔白無瑕雪花。人們常說：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情�！钡俏也徽J(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的�？矗耗莻�(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來，之后無論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛冬天的每一件東西，我也愛整個(gè)冬天。
篇二：
日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)的第二年冬天又來到了，回想起我從出生到現(xiàn)在，這已經(jīng)是第13個(gè)冬天了，
冬天在我的記憶中是那么的寒冷，在小時(shí)候，我還在北方的川蜀之地，感受著那刺骨的寒風(fēng)從我的臉頰上擦臉而過，在那時(shí)，我就對(duì)這第一個(gè)冬天有了一個(gè)朦朧的映像。
隨著爸媽工作地方的變動(dòng)，我也從那寒冷的北方來到了這個(gè)閩南地區(qū)的廈門，我隨著時(shí)間的流逝在慢慢的長大，再轉(zhuǎn)眼間，第二年的冬天又到來了，只是這次我感受到的是那寒冷的南風(fēng)。
我從小就在了部隊(duì)大院里感受著這股南風(fēng)，直到我上幼兒園的時(shí)候，我才離開了那充滿回憶的部隊(duì)大院，記得有一次，在冬天的一個(gè)早晨，我睡眼朦朧的從床上爬了起來，在房間里四處尋找父母，結(jié)果當(dāng)我找到陽臺(tái)，不經(jīng)意間看到了父親在部隊(duì)的操場上訓(xùn)練著才少校和上尉的小戰(zhàn)士，他們佇立在寒風(fēng)中，口被凍得冰涼，而他們?nèi)匀粯淞⒃谀抢�，那股氣勢和那寒風(fēng)在作著抵抗，這讓我不禁對(duì)冬天的寒冷產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖，覺得冬天的風(fēng)在那里好像一點(diǎn)也不涼，
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，穿著那小學(xué)校服，里面加著好幾件衣服，那時(shí)的我，就把冬天的到來當(dāng)成了是衣服多穿時(shí)候冬天就到來了。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我才完全懂得了冬天是不尋常的到來，寒冷只是它的一個(gè)前兆罷了。我感受著這么多年的冬天，我覺得冬天是那么的美好，勾起了我從小到大的回憶，甚至我還回憶起許多的往事，和許多的小時(shí)候看的節(jié)目，都從這冬天中細(xì)細(xì)回想到。
我覺得時(shí)間是飛快的，說不定，下一年的冬天會(huì)在你的回憶中再次來到，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在今年的冬天取得不錯(cuò)的成績。