實(shí)用的寫初三的幸福作文400字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫初三的幸福作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫初三的幸福作文400字 篇1
說實(shí)話，無法準(zhǔn)確的給幸福 下一個(gè)定義，來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸變換著，繼而加深。
昨天清晨，和平常一樣我擠上了公交車。車?yán)锶吮容^多，顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里，旁邊位子上坐著一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，他倆看起來二十出頭的模樣。衣著簡(jiǎn)單樸素，但很干凈。女孩隨意綁著一個(gè)馬尾，頭發(fā)蓬松，發(fā)梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱著一個(gè)撐得鼓鼓的編織袋，另一只手拿著一瓶礦泉水。他們對(duì)視的眼神告訴我，這是一對(duì)戀人。
車在慢慢前行，女孩時(shí)而看著車窗外的繁華，時(shí)而回頭和男孩說上幾句。我離他們很近，所以聞到一股很熟悉的味道，泥土的味道。女孩素面，沒有化妝，沒有噴香水。男孩的手黝黑，指甲有點(diǎn)長(zhǎng)，一只手緊緊抱著編織袋。我看見女孩的手里拿著兩個(gè)饅頭，另外一只手拿著手機(jī)。手機(jī)插著耳麥，一個(gè)耳麥插在女孩的耳朵里，一個(gè)耳麥插在男孩的耳朵里。他們輕輕的搖擺的頭，像是聽的很入迷。在車靠站的間隙，女孩咬著饅頭，男孩會(huì)遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會(huì)把饅頭送到男孩的 嘴邊，看著男孩吃上一大口，然后甜甜微笑。此時(shí)，在他倆眼里，車廂就他倆。
此刻，我靜靜的看著，感受著他倆的快樂。因?yàn)樗麄兊膼矍榭此坪茇汃�，不像生活在都市里的年輕人的愛情，卻有著別致的美。都市里愛情是生日晚會(huì)，是買房買車，是浪漫旅游。但在我眼里，男孩男孩此時(shí)此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢？或許，這就是我看到的樸素的幸福。
當(dāng)我馬上要到站下車時(shí)，聽見女孩對(duì)男孩說“我們打一年工，明年開春就回家結(jié)婚�！�
我回頭看了看他們，用內(nèi)心的微笑祝福他們。
寫初三的幸福作文400字 篇2
暑假整理房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)時(shí)候的作文，在自己翻看這些作文的同時(shí)，無意間想到了幾個(gè)問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實(shí)并不是，或許有初中生認(rèn)為寫作恐怖、寫作會(huì)產(chǎn)生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實(shí)只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣，大家都有機(jī)會(huì)成為寫作的專家。
可是，怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情，用神采飛揚(yáng)的文字把它紀(jì)錄下來，等到以后翻看時(shí)，或許就會(huì)笑笑地說：“原來在當(dāng)時(shí)，我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔！”這時(shí)，可能有人會(huì)問，難道只有再情感出現(xiàn)時(shí)，才有辦法寫作？才有辦法品嘗樂趣嗎？其實(shí)不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗(yàn)到、碰觸到的人事物，都可以紀(jì)錄下來享用其中的滋味。
人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀(jì)錄生活，寫作也是一個(gè)方法，而且寫作這個(gè)方法不但能紀(jì)錄人生，還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強(qiáng)自己的文學(xué)造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德，真是一舉數(shù)得呀！
懂得寫作的人，可以抒發(fā)壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當(dāng)壓力的人，不但會(huì)增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會(huì)使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當(dāng)作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸�！编�！
寫初三的幸福作文400字 篇3
灰蒙蒙的天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無預(yù)警，的確，每個(gè)人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾說過幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，向往神奇的天國(guó)信仰天主的神教。
在一個(gè)古老的國(guó)度，有一個(gè)神秘的人種了一簇簇五彩繽紛的花并賦予了它們幸福的內(nèi)涵—花語，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來不易的花語“不可預(yù)知的死亡或愛”，曼陀羅依舊努力著，像你我一樣尋找著幸福，此后，那里開滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們?cè)忈屃诵腋Ｔ谟谧非螅衩厝艘矠橹袆?dòng)了。
花開是一世的等待，花敗是來世的續(xù)緣。
花如此，人亦如此，一個(gè)人并不是生來就是不幸的，之所以不幸是因?yàn)樾母胁恍�，上帝�?chuàng)造了人，同時(shí)也賜予了人擁有幸福的權(quán)利。
淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房，也許眷戀了塵世太久太過執(zhí)著于名利反而尋不到幸福，推開窗一股清新的空氣撲鼻而來漸漸融入我的身體，這種感覺離開我多久了也許數(shù)不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹兒在風(fēng)中搖曳著，邀請(qǐng)這紅塵的人們參加這場(chǎng)繁華的盛會(huì)。雖無篝火，卻有人們心中的光明來驅(qū)逐寒冷，雖無食物，卻有精神的食糧來帶你采擷，還在等著什么，就連池塘里的魚也不甘寂寞紛紛跳躍著，大家都等著你，等著你一起去尋找幸福。
幸福伴你身邊。
寫初三的幸福作文400字 篇4
從三年級(jí)到九年級(jí)，七年的時(shí)間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀賞，天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺得這是一項(xiàng)可有可無的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會(huì)看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評(píng)，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到，我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛上了一個(gè)不愛自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來的結(jié)果。
到學(xué)校，將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過程也會(huì)有人抱怨：“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字，真煩�！蔽翌D時(shí)僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲說不出的難過。當(dāng)我捧著一張一張印出來的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我：“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
寫初三的幸福作文400字 篇5
“幸�？偸窃谏钪胁氐煤苌睢！边@是我對(duì)幸福的評(píng)價(jià)�？刹痪�，我卻改變了對(duì)它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我并列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學(xué)問我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸�！倍郑D時(shí)使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什么會(huì)說出幸福。
時(shí)間老人毫不停止地向前走著，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那只幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時(shí)刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進(jìn)淺井里時(shí)感到幸福;它思念一只不愛它的鴨子時(shí)感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來快樂感到幸�！ぁぁぁぁぁざω埧偸钦f它太容易滿足。
我由此可以想到，那位同學(xué)買書時(shí)的激動(dòng)的幸福是由于他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由于當(dāng)時(shí)我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠(yuǎn)。所以，我們要適時(shí)地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會(huì)變得鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時(shí)，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時(shí)也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那還有誰會(huì)尋找不到幸福呢？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來到我們身邊的時(shí)候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
寫初三的幸福作文400字 篇6
幸福是什么？幸福如冬日里的一股春風(fēng)，溫暖著我的心田。幸福如炎熱的夏天里吹來的一股秋風(fēng)，涼爽著我的心田。
小時(shí)候我從來不懂的什么是幸福，直到長(zhǎng)大后才知道幸福原來就是生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，難過時(shí)朋友的一句關(guān)心的'安慰，口渴時(shí)同學(xué)遞過來的一杯水，成功時(shí)朋友的一句祝�！际切腋５奈兜馈�
幸福的時(shí)間，幸福的地點(diǎn)，將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情。每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福觀，把握身邊的幸福，別讓他從你身邊溜走。
水不知送過了多少次，愛不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動(dòng)了多少次，而那水的味道不會(huì)改變，愛的味道不會(huì)改變，那幸福的味道也不會(huì)改變，簡(jiǎn)單而又單純。每當(dāng)我在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)，那溫暖的一杯水將我冰冷的內(nèi)心有所觸動(dòng)，這就是幸福，幸福是你不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，摔倒后的攙扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢著溫暖與溫馨，他讓生活毫無希望的人，擁有活下去的勇氣，它讓身陷絕境的人，走出困境。
一天，幸福的味道撲面而來，讓我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久難以忘懷
茉莉花的香氣里，洋溢著媽媽的味道，洋溢著幸福的味道，幸福的味道就有如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我這片干涸的土地。
幸福無處不在，請(qǐng)用心去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，感受幸福，你的心靈因此充滿幸福。有幸福伴隨成長(zhǎng)，生活因此變得陽(yáng)光、快樂，人生因此變得與眾不同。
寫初三的幸福作文400字 篇7
幸福，在我眼中就是溫暖和愛的代名詞，這個(gè)代名詞包含著許多人生中的歡樂，它無處不在。例如在家庭當(dāng)中。
家是最溫暖，最有愛的地方，也是最讓人感到幸福的地方。古時(shí)有詩(shī)人借詩(shī)抒發(fā)自己情感的，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代又有多少人失去了溫暖的家，他們多么渴望家的溫暖，如今，又有多少人背井離鄉(xiāng)，離開溫暖的家去拼搏。家永遠(yuǎn)是幸福的起源，一些最平常的事，往往就是最值得懷念的事。
從我記事的時(shí)候起，媽媽就告訴過我有關(guān)生日的事情，我也知道了每個(gè)人都有生日。媽媽說在生日時(shí)都要吃蛋糕，那時(shí)我卻不知道是什么東西，媽媽答應(yīng)我在生日時(shí)，給我買一個(gè)，她也兌現(xiàn)了對(duì)我的諾言，并且給我包了餃子，我很高興，我問媽媽的生日是什么時(shí)候，媽媽竟然說忘了。長(zhǎng)大后我才漸漸的懂得了其實(shí)媽媽并不是忘了，而是不說，我感到了媽媽的愛。在我12歲的時(shí)候母親節(jié)那天，用攢下的零花錢給媽媽買了條帶有心形墜子的項(xiàng)鏈，我看到媽媽臉上的笑容，那是最美的笑容，此后媽媽經(jīng)常說起這事，且每次向別人提起都顯得特別高興，特別驕傲。我感受到了媽媽那喜悅的心情，感受到了幸福，原來幸福是在心中涌出的溫泉，滋潤(rùn)我的心田。
家庭是一個(gè)理想的港灣，游子在這個(gè)港灣起航，家庭是一個(gè)美麗的故事，人人都想扮演這個(gè)美麗故事的主角，家庭就是我們理想的田園。
寫初三的幸福作文400字 篇8
我生活在一個(gè)很幸福的家庭，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調(diào)皮的弟弟構(gòu)成了這個(gè)幸福的家，雖然每天發(fā)生的都是一些生活瑣事。但，就是這些瑣事，傳遞給我了“正能量”。
聽爺爺奶奶說，他們那個(gè)時(shí)代很窮，家里的兄弟姐妹有多，連解決溫飽都是問題，更別提上學(xué)了。從我記事起，爺爺奶奶都很好學(xué)，街上發(fā)的那些廣告，發(fā)到爺爺奶奶手里，他們從來不會(huì)扔的，在小時(shí)候，爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀，隨著我和弟弟也上學(xué)了，爺爺奶奶都叫我讀呢！因?yàn)榈艿墁F(xiàn)在上三年級(jí)，有的字不認(rèn)識(shí)！爺爺奶奶在看電視的時(shí)候，哪個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就會(huì)問我們。爺爺奶奶這種學(xué)到老活到老的精神讓我值得學(xué)習(xí)�；蛟S，他們經(jīng)歷的風(fēng)雨較多吧，知道沒有知識(shí)的苦惱，爺爺奶奶歲數(shù)大了，還知道學(xué)習(xí)，還知道知識(shí)的重要，我又有什么理由不上進(jìn)學(xué)習(xí)呢？加油，學(xué)習(xí)吧！
爸爸媽媽應(yīng)該是我的啟蒙老師吧！教會(huì)我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的事，我隨手亂扔垃圾，教爸爸看到了，對(duì)我說：“ｘｘｘ別亂扔垃圾奧，我們?nèi)绻麄儌�(gè)人，都這樣亂扔垃圾，我們的地球還能生活嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。”爸爸給我說了好多好多環(huán)境的重要性。我知道了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，就應(yīng)該從小事做起。
這就是我家的事，一些平淡無奇的小事，但處處充滿“正能量”，他或許沒有太多裝飾。沒有那么驚天動(dòng)地，沒有那么宏偉，那么高大，但就是這些小事，處處引導(dǎo)著我，給我傳遞“正能量”
寫初三的幸福作文400字 篇9
沉浸在幸福的感覺中，是快樂，是美麗，是一種用心感覺的感覺。品茶，是一種幸福的感覺；學(xué)習(xí)，是一種幸福的感覺；游戲，是一種幸福的感覺；聽音樂，是一種幸福的感覺。記得小時(shí)候，爸爸從云南帶回了一盒苦丁茶。當(dāng)時(shí)，我以為只是普通的茶，死纏爛打要爸爸給我沏了一杯，剛喝了一口，舌頭就發(fā)麻了，太苦了！大家在那里捧腹大笑，而我則孩子氣的要強(qiáng)的把這一大杯苦茶給喝了進(jìn)去。這是一種幸福的感覺。上初中后，各科考試也就接二連三的席卷而來，但我們也做了就戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我們有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，也使我們身上的壓力減輕了不少。而老師似乎也知道我們身上的擔(dān)子不輕，有時(shí)給我們講一些笑話，讓我們的身心得以放松。這是一種幸福的感覺。
夏天，我們每每下課都會(huì)飛奔出去嬉戲打鬧。即使是冬天，我們也是如此。盡管有時(shí)會(huì)被打成滿頭銀發(fā)的老奶奶。大家一起游戲，是一種幸福的感覺。讀書時(shí)，我?guī)缀鯐?huì)全身心地投入進(jìn)去。在一些世界名著的人物的引導(dǎo)下，在書的海洋里盡情遨游。讀書，是一種幸福的感覺。聽音樂時(shí)，我喜歡聽很著名的一些交響曲、鋼琴曲，那種優(yōu)美的旋律是無可挑剔的。當(dāng)那些動(dòng)聽的曲子飄進(jìn)我的耳里，我便會(huì)陶醉其中，幻想著那美麗的意境，那是一種無人知曉的世外桃源。這是一種幸福的感覺。幸福的感覺就像一杯綠茶，在淡淡的味道中尋找一絲甜意，去尋找一個(gè)幸福劃過的瞬間，去尋找一種溢滿幸福的感覺。
寫初三的幸福作文400字 篇10
幸福是什么？
或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂；或許是絕望者內(nèi)心深處溫暖的一泓甘泉；或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾；或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑；或許是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色�！靶腋！睂�(duì)于不同的人有著不同的釋義，財(cái)奴的幸福就是被關(guān)在密室里數(shù)著成疊的鈔票，悲矣！正如花兒一樣，有些未到盛開之時(shí)卻早已按耐不住搖曳花枝，嬌艷欲滴，殊不知能夠收獲更意想不到的，反復(fù)詢問自己：自己為何這般紅？葉子的飄落，是風(fēng)兒的熱情還是大樹的不挽留？云曇一現(xiàn)，如花火，雖璀璨一時(shí)，驕傲自喜一時(shí)，卻不曾思考過消逝，只是一瞬間，昔日的輝煌便煙消云散，不得不使人發(fā)自肺腑感慨道：幸福真的是這樣嗎？它時(shí)有時(shí)無，飄忽不定，再不客氣地說：幸福處于天堂地獄，水深火熱之中，前一秒還是一顆火燙燙的心，緊接著就體無完膚，一頭霧水依舊無濟(jì)于事。苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方呢！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毙腋Ｖ吠ㄏ蚝翁�？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！闭湎鶕碛械�，而不是惋惜所失去的，很少有人做到但這是真正的幸福！
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