走進(jìn)初三作文范文三篇

　　時(shí)間過(guò)得好快！轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門(mén)，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。以下是小編整理的走進(jìn)初三作文范文，歡迎閱讀！

　　走進(jìn)初三作文范文1

　　如果說(shuō)人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤(rùn)生長(zhǎng)的雨露；如果說(shuō)人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機(jī)填充色彩的游魚(yú)，如果說(shuō)人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽(yáng)光，增添綠意的松柏。走進(jìn)初三，感受別樣的風(fēng)采。

　　曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學(xué)習(xí)，只知“明日復(fù)明日，明日何其多”。而現(xiàn)在，我們自覺(jué)的抓緊時(shí)間，翻開(kāi)書(shū)本，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書(shū)中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進(jìn)步張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來(lái)而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

　　曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團(tuán)結(jié)，只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采，不顧及集體的利益。而現(xiàn)在，我們是一個(gè)真正的大家庭，獨(dú)生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時(shí)不論男生女生，都配合默契。有的人不會(huì)跳，沒(méi)有人會(huì)去責(zé)怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團(tuán)結(jié)。

　　曾經(jīng)的我們稚嫩無(wú)知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現(xiàn)在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內(nèi)心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會(huì)再像幼稚無(wú)知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任，多了一份孝心。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個(gè)人心中都有一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進(jìn)初三，感受別樣的滋味。我會(huì)在接下來(lái)的旅途中加倍努力，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，踏上新的征程，越長(zhǎng)大，越奮斗；越奮斗，越精彩！

　　走進(jìn)初三作文范文2

　　初三是一個(gè)人間地獄，初三是一幅未上色的風(fēng)景畫(huà)，但初三更是一個(gè)充滿了競(jìng)技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味，暗淡無(wú)光，但它也有陽(yáng)光的普照。

　　走進(jìn)初三的殿堂，就好比走進(jìn)了魔界的無(wú)情錐陣，當(dāng)你中錐時(shí)，你就已將那貪玩的心，懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了，于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。

　　在這個(gè)殿堂里，人人架著一副眼睛，嘴里不停的說(shuō)著亂碼，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書(shū)音結(jié)合起來(lái)難道不是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)嗎？樂(lè)哉！

　　有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫(xiě)下了一串公式與數(shù)字，又手舞足蹈的開(kāi)始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。漸漸地睡意涌了上來(lái)，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨著音樂(lè)亮一下歌喉，可沒(méi)想到這位紳士似乎并沒(méi)有離去之意，他仍嘀咕講個(gè)沒(méi)完憂哉！

　　放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事，回到家中將山一般高的書(shū)拿出來(lái)，帶上眼鏡，再來(lái)來(lái)回回寫(xiě)個(gè)沒(méi)完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉，怎么作業(yè)還這么多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來(lái)回的'寫(xiě)。“困了”“不，堅(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時(shí)筋疲力盡，把三行的字寫(xiě)到第二行，唉！我算是了解到古人未何要頭懸梁，錐刺骨！悲哉！

　　不過(guò)苦盡甘來(lái)，先苦后甜，為了自己的理想奮斗吧！沖吧！努力吧！

　　走進(jìn)初三作文范文3

　　“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時(shí)間，”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦，可是，我睡覺(jué)這些作業(yè)能自己做完嗎？我睡覺(jué)這些作業(yè)就不用寫(xiě)了嗎？我也想明天再寫(xiě)，可明天就沒(méi)有作業(yè)了嗎？明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

　　初三的生活，每天都是那么的忙碌，讓人沒(méi)有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開(kāi)一下小差，也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛(ài)的電視、依賴的床、忠貞的課外書(shū)。

　　早上，早早地來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來(lái)，連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè)，在這課件短短的十分鐘里，我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，不讓自己錯(cuò)過(guò)一絲一毫的時(shí)間，直到打完上課鈴，另一門(mén)課的老師走上講臺(tái)后，我才把這節(jié)課的課本拿出來(lái)，又開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

　　吃午飯的時(shí)間到了，別以為可以放松一下，這個(gè)時(shí)間可是寫(xiě)課外作業(yè)的好時(shí)機(jī)，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí)，我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。下午，各課的老師又都布置了家庭作業(yè)，隨著放學(xué)鈴的響起，我們都背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車(chē)子，趕回家去寫(xiě)作業(yè)。

　　回到家，匆匆忙忙的吃完飯，就又開(kāi)始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大腦不再聽(tīng)我的指揮，書(shū)上的資料開(kāi)始像小螞蟻一般，都在不停的活動(dòng)，這時(shí)，我才會(huì)拖著疲倦的身子，投入到我所以依賴的床，等待著新的太陽(yáng)從東方升起。

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