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打開書之后初三作文（通用43篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的打開書之后初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開書之后初三作文 2
打開記憶書籍的扉頁，那枯蝶般的早已風干的墨跡，像一群舞動的精靈直撲我的心靈。那是一本厚勢的千古巨著，那是關(guān)于大山的記憶……
小時候，山是一種向往。
每當春風拂過聳立的山峰，山間泛出點點綠意；每當夏日水淙淙淌過山脊，山間涌出叮當?shù)男σ�；還有蕭蕭秋風中枝頭點綴得碩碩果實泛出的喜悅和希望更有冬天雪兒掛在樹梢，山頭的那片潔白，更有落日下黃昏中的那份神韻，都會成為我小小的奢望。有時，我甚至會問奶奶：“是那位神仙把山搬來的，怎默這樣美？！”
漸漸的，山變的厚重了許多。
關(guān)于山的記憶此時變少了許多，然而卻多了幾分真切。小學時常有空閑。偶爾跟母親去山上菜肴。看到幾塊青色的墓碑十分奇怪，母親解釋說“都是那些革命先輩為了我們故鄉(xiāng)在山上同敵人搏斗犧牲了，要不是這山作天然屏障，還會有更多人犧牲......“望著山上青青的草，艷艷的花，我第一次對山產(chǎn)生了敬意！在漫漫的山路上，我的耳邊響徹起震蕩長空的槍聲……
時光流逝，轉(zhuǎn)眼步入初中生活，山成了智者。
看山變成了一種期望。沒有了小時候的幻想，變作了學習的'踏實和無奈，變成了面對生活的艱難旅行。每當遇到生活的挫折，山的形象讓我毅力堅強；每當與朋友產(chǎn)生矛盾，山的豁達給我指明道路；每當我獨立面對孤獨，山變作母親殷殷的目光。沒有了現(xiàn)實的山，我默默在心中鑄起一座山，為之奮斗一個旅程，營造一份錦繡色彩，化作心靈的積淀。
山是一本打開的書，蘊藏了太多歲月的痕跡，帶我走過無知和迷茫；山是一本打開的書，猶如一劑良藥，帶給我精神的福音；山是一本打開的書，是撫慰心靈的仙樂！
山是一本打開的書，只要你去讀————嗅濃濃書香，悟深深山情！
打開書之后初三作文 3
不知從什么時候起，我已經(jīng)從一個不愛讀書的小頑童，蛻變成了一個沉迷于書中的小書蟲。如今讀書，已不是為了那黃金屋，也不是什么顏如玉，更不貪戀那個千鐘粟。只是為了滿足讀書時那種求知欲，自由自在，無拘無束。
讀書時，我仿佛坐上了時空穿梭機，我既灑脫，又歡快，這其中的愜意是無法用言語來表述的。
穿越時空，蕩漾于古往今來的世事之中。細細品讀，仿佛身臨其境。
在書的世界里，我仿佛協(xié)助秦皇統(tǒng)一六國；陪三英戰(zhàn)勝呂布；隨諸葛孔明三氣周瑜；我與岳飛抗擊金兵，還跟毛澤東抵御日本侵略軍。我跟孔子學禮儀；與孫子論兵法；與李白飲酒斗詩仙；與陸游船頭對賦戰(zhàn)群英；與劉禹錫爺爺在洞庭題詩，與陶淵明老人共享世外桃源的風光……讀書讓我們與這些古今中外的學者偉人攜手合作，交流切磋。
穿越地界，體會不同地域的`精神風貌，跨越國度，領(lǐng)略異國他鄉(xiāng)的風土人情。
在阿拉伯，我們一起見識了阿拉丁神燈的風采，看見了阿里巴巴智斗八十大盜；在丹麥，我看見了丑小鴨的成長歷程，知曉了不能以貌取人；在美麗的歐洲，圣誕之夜，我為賣火柴的小妹妹點燃圣火。她的離去，讓我的眼淚結(jié)為冰珠，在我的心里久久不能融化……書，讓我“秀才”不出門便知天下事。
書，就像一杯耐人尋味的綠茶，給我溫情；像一壇陳年的老酒，令我回味無窮。書是一位不開口的良師，同樣教給我們知識；它像一位心靈相通的知己，可以讓我滔滔不絕的訴說衷情；書，為我打開了一扇心靈的窗戶……書是萬能的，只要你潛心品讀，就能受益無窮。
書是神圣的，讓我們一起愛書吧！
打開書之后初三作文 4
在我們每個人的生命深處，都希望自己能夠天天快樂�？鞓菲鋵嵤侨绱撕唵�，只是我們并不曾發(fā)現(xiàn)而已。
其實讀書也是一種樂趣。
今年暑假，在我們村黨員群眾文化活動中心，我讀了《放下就是快樂》這本書，書中有一則故事使我記憶猶新：有一位國王為了尋找自己的快樂，命令大臣們四處為他尋找。一天，一位大臣自稱遇到了一個“沒有一天不快樂”的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說道：“我曾經(jīng)因為沒有鞋穿而沮喪，直到有一天，我看到一個沒有腳的人�！贝蟪碱D悟，原來快樂是如此的簡單。原本，農(nóng)夫因為自己沒有鞋穿而沮喪，然而，沒有腳的人就算有鞋也穿不成，而沒有鞋穿就顯得微不足道了。
我們生活在幸福的家庭，生活在繁華的社會，有書可讀，擁有健康，有機會創(chuàng)造任何奇跡，又何嘗不是一種快樂呢？快樂其實真的很簡單。快樂是一種心情，快樂是一種頓悟后的豁然開朗，快樂是一種重負頓釋后的輕松，快樂是一種雨過天晴后的燦爛�？鞓肪驮谖覀兠刻彀l(fā)生的故事里，一些微不足道的事情中，我們只需要用平常的心去對待，用輕松的心去發(fā)現(xiàn)。
我們時常期望成功給我們帶來喜悅和快樂，缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色，尋找那片只屬于自己的世界，那就是一種快樂。在追求與實現(xiàn)目標的.同時，遇到困難，有人悲傷，有人快樂，而關(guān)鍵在于自己到底是在尋找悲傷還是快樂？快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中！而能不能打開快樂之門，就要靠讀書了。
中國有句俗話：“知足者常樂！”當我們脫離一切虛偽、自私和欲望，就能快樂，當我們存在占有、虛偽與貪念，那就是痛苦，親愛的朋友，你去打開了自己的快樂之門吧——讀書！
打開書之后初三作文 5
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點我才睡覺。我愛反復(fù)地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個借書證吧！”在我的強烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動了。他吃過紅奶羊的.奶，雖然狼與羊是勢不兩立的，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當我看得起勁時，迎面駛來一輛小車，差點撞上大巴車，幸虧司機反應(yīng)快，一個急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當我反應(yīng)過來怎么回事時，頭上已經(jīng)長了一個大青包，我哭笑不得�；氐郊依�，別人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍�！卑职终f：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個鬼臉，跑遠了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營養(yǎng)品，同學們一定要多讀書哦！
打開書之后初三作文 6
晚上，我做了一個夢，夢見一個全新的未來世界。那里有許多森林，奇怪的高樓大廈，有想去哪兒就去哪兒的人行道，但其中最讓我難忘的還是那里的書了。
我想它應(yīng)該叫電紙書，因為她只是一張薄薄的紙，用手點一下每一頁就會自動翻過去，可不象我們現(xiàn)在的書，雖然不是以前的竹箋，一本書就要拉一輛車，但還是厚厚重重的，一堆書塞進書包，可壓得人喘不過氣來。
聽那里的宣傳員說這張紙就可以裝下全世界所有的書，我聽了半信半疑，連忙在宣傳員的指導(dǎo)下開始搜索我最喜歡的書，先搜索了《馬小跳系列》，一點進去，哇噻！楊紅櫻的所有作品一本不落，還在那里發(fā)現(xiàn)許多楊紅櫻還沒出版的新書，我決定我空的'時候再慢慢看。接下來我繼續(xù)搜索《天龍八部》，除了我家里的版本，居然還有動作版的《天龍八部》，跟看電影沒啥兩樣，除了這些，還有漫畫版，很適合幼兒園的小朋友看的版本。
記得每次旅游前，媽媽都要讓我?guī)铣孔x的英語書及古文書，有時候行李多了，還得把需要讀的文章復(fù)印出來帶在包里，想想都太不方便了，于是我急急忙忙地去搜索這些書本，競?cè)挥嘘P(guān)學習類的書籍全部都有。
當我發(fā)現(xiàn)這個秘密的時候，我興奮地捧著這張電紙書，急不可待地想跟媽媽去分享這個大好消息，可我跑得太快了，“啪”一下就摔了一跤，夢醒了！我看看手上，啥都沒有，原來只是一個奇妙的夢。
但是我相信未來真的會有這本奇妙的萬能書出現(xiàn)！希望這本奇妙的萬能書發(fā)明者是我潘奕彤！當然這是后話，此刻我正捧著媽媽給我買的普通電子書看得津津有味呢！
打開書之后初三作文 7
前蘇聯(lián)文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益匪淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫。“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人�！�
學問從何而來，除了從長輩那兒，多數(shù)還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常說不知在寫些什么。媽媽便讓我多讀書，可是隨著作文成績的提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發(fā)現(xiàn)寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的世界了，漸漸地，我養(yǎng)成了看書的好習慣。每天晚上做完作業(yè)后，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍著胸脯喊“哎呦，我怎么會在家里��？”媽媽常常被我的舉動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關(guān)于歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國歷史故事》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國的`風土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以后，能當一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界里翱翔。
打開書之后初三作文 8
一個陽光明媚的中午，在一個美麗的兩層樓房子里，住著相親相愛的一家人。午飯時間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開飯了。”爸爸連忙從樓上跑下來。心想：“終于可以大飽口福了。”爸爸正準備吃飯，就被媽媽攔住了說：“兒子還沒有來你就想吃了�？烊グ阉衼沓燥��！�
爸爸邁著大步，氣沖沖的來到書房。他看見兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地搖著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說：“兒子，再看書的話，你就別吃飯了�！�
兒子垂頭喪氣地離開了書房，心里還想著那本書里精彩的內(nèi)容。爸爸心想：“這是什么書呢？居然能把我的兒子吸引的這么入迷，連飯都不想吃了�！彼闷娴乜戳艘谎蹠锏膬�(nèi)容，覺得很有趣，就看了起來。
兒子來到飯廳，媽媽問：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書房吧！”媽媽又說：“我們再等等他吧！”兒子說：“好吧！”過了一會兒兒子的.肚子開始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么還不下來呢？”等了又等，可還是不見爸爸的身影。
飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問他還吃不吃飯了�！眱鹤踊卮穑骸班��！�
兒子悶悶不樂的來到書房，看見爸爸全神貫注的看起那本有趣的書，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味。”
父子倆一起來到飯廳，媽媽生氣的說：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個，又等那個，我不知道你們還吃不吃了�！备缸觽z低下頭，心里覺得自己十分不好意思。但是只怪書太有趣了。
打開書之后初三作文 9
談起書，我可是不能少的。書與我的故事可多了。
書與我是密不可分的。我若是小書蟲，那我就是一條不折不扣的小書蟲。最高興的事也就是“啃”書、“聽”書和抱著書睡。“啃”書當然不是把書拿到鍋里煮了吃，而是把書仔細地讀、看，這樣便能其義自見啦！聽書呢就是設(shè)身處地地去感受書中人物語言所蘊含的情感。別人可能聽不見，但我例外，只有是書的朋友才能具有“聽”書的本領(lǐng)哦。至于抱著書誰呢……對了，給你猜中了。我喜歡和書一起睡覺，這樣我這條蟲才能“啃”多點書吖。每本書都和我有感情，面對他們我一點都不必拘束。
書中，我有一位最好的朋友，我應(yīng)該叫他“老朋友”。這可不僅僅是因為我跟他認識了很久，還有另一個原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心時，使我揚起勇氣的帆，帶上“武器”，去面對那片波濤洶涌的“大�！�。嘿，講了這么多，我估計你也猜到了。答案揭曉：《老人與海》。
我常和他見面。這不，前幾天才“聊”了一會，我就從他身上又找到了新東西。
好吧。再講講我看書的姿勢吧！恩……說這個就多了，一時半會也說不清。這樣吧，就隨便聊聊。標準看書姿勢：我高興時，就會那么做。那是就是我看著書，書看著我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上課才會中規(guī)中矩的'坐。我這看就稍微好點，但傷害眼睛。我仰著看書，書趴著看我。我會在抱著書睡前躺著看。趴著看就沒什么好講了。
哦！沒時間了，剩下的就不講了。還想聽的話就打電話來我家吧。電話是……
哈哈，開玩笑的啦！千萬別當真。
OK。以上就是我與書的一些故事。你有沒有自己與書的故事呢？與我分享分享吧！
打開書之后初三作文 10
書這個字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了，不過，現(xiàn)在有的學生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時我想大家的腦子里已經(jīng)有了個大大的問號吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對書的態(tài)度會有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的`吧！
未來的書功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無損。就這個小小的機器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點就比手機電話要好得多了吧！這本書還有一個優(yōu)點，就是通話時能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們更多娛樂時間了，在搭車時，也能給枯燥的行程增添點樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學習，那你就錯了，這個機器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會自動關(guān)機，并且給你設(shè)定時間，如每星期只能打五小時，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學習。
書，當然以看為主了，這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書，上學時，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時帶著它，會更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時間去做別的事，這會讓人類的生活變得方便，希望那些科學家真的能發(fā)明出這樣的書來，那肯定會轟動全世界的。
打開書之后初三作文 11
真誠的朋友值得付出，真正的酒值得品嘗，真情寫成的書才是朋友，也就是酒，值得我們親密無間，細細品味。
我經(jīng)常一個人坐在那張簡單的書桌前，打開一盞明亮的燈，泡一杯香茶，貼上一本好書，讓茶香和書香陪伴我度過閑暇時光。我忘記了一切庸俗的東西，讓我的心插上美麗的翅膀，飛進適合我心的書的世界，聞聞書里的墨香。
書籍帶我進入文學的海洋。從小就很喜歡看童話。讀它們需要幾個小時，有時我會忘記吃飯。我如此癡迷于童話，是因為童話中人物的遭遇和命運總是影響著我的內(nèi)心。《灰姑娘》, 《丑小鴨》, 《拇指姑娘》 .從這些故事中，我學到了很多做人的道理。經(jīng)常會想起這篇《丑小鴨》，因為丑小鴨長得丑，姐妹伙伴主子都嫌棄欺負它，鴨媽媽甚至把它趕出家門。在流浪的'過程中，丑小鴨受到了鄙視和虐待。但是丑小鴨并沒有放棄追求。歷經(jīng)千辛萬苦，她終于變成了一只美麗的白天鵝飛走了……我也很喜歡看散文。因為抒情散文優(yōu)美的語言，飽滿的情感，深刻的道理，總是給我留下不可磨滅的印象。它不同于看電影和動畫片。雖然能讓你感受到藝術(shù)美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書籍把我?guī)У搅怂囆g(shù)的天堂，書籍開闊了我的視野，讓我逐漸意識到藝術(shù)的天堂是如此的廣闊和迷人。動人的音樂，美麗的畫面，多彩的舞蹈.不知道什么時候進入了藝術(shù)的天堂，什么時候愛上了繪畫。所以我很愛看畫冊，從書中學到了很多關(guān)于繪畫的知識。我懂構(gòu)圖，懂技法，懂鑒賞。在書籍的指引下，我一步一步走向藝術(shù)天堂。
打開書之后初三作文 12
或許在我第一遍看這本《那個黑色的下午》時，還沒有意識到，它是有魔力的。
它讓我悲傷、高興、激動、興奮……我愛不釋手，一遍遍捧在手心里閱讀，各種各樣的感覺越來越真實，直到最后，終于身臨其境。我很開心，因為我早就聽說過，如果把書讀得很熟，就能真正體會到書中描寫的情境了。可是，這真實得有些不太自然。我伸手一摸，就能摸到地震后的廢墟；我定睛一看，竟能看見被震得倒塌下來的房屋；我用耳朵聽聽，還能聽到大人的求救聲、孩子的哭泣聲；我用鼻子聞聞，能聞到書中櫻桃溝的櫻桃被地震震下來爛掉后腐爛的'味道。
我的脊背一陣陣發(fā)涼，這，到底是怎么回事？我難不成被書吸到了書中所描寫的那個地方？不過我既然在這里，就不能見死不救！我在廢墟上隨便找了一個杯子，跑到一個小水坑里舀了一些干凈的水，依次喂到那些呼救的人嘴里。見他們很餓，我又找到了一個大瓶子，去找那些還沒爛的櫻桃給他們吃……漸漸地，他們臉上恢復(fù)了血色，而我卻累垮了。
這時，仿佛是上天傳來了一個聲音：“小姑娘，你做得很好，這些遇到危險的人們堅持到獲救應(yīng)該沒問題了。放心吧，我會繼續(xù)照顧他們的。如果你想回家，就念‘卡里波咕嚕嘟'。善有善報，惡有惡報。如果你下次想去這本書或其他書里的情境，就把咒語倒過來念。再見！”
很快，我回到了家。我真高興能救助那么多人，使他們脫離災(zāi)難。這一次，我真正領(lǐng)悟到了看書的真諦。此后，我還去過其他的書里，去看看那本書中描繪的地方，也看看有沒有我能幫忙的地方。后來，在生活中，我也變得更加樂于助人了。
打開書之后初三作文 13
小區(qū)業(yè)主的叔叔、阿姨們：
你們好！我們小區(qū)建于上世紀七十年代，經(jīng)過幾十年的建設(shè)，小區(qū)面貌有了根本性變化。道規(guī)劃有序，巷道樹木整齊。春季各種花卉郁郁蔥蔥、香味四溢。夏季各種樹木枝葉繁茂，小區(qū)成了樹的海洋。秋季真還有點果木飄香的味道。但是，我們住戶每天要制造很多垃圾，這些垃圾長時間來就是一股腦的扔進了垃圾桶或就地隨便堆放，既不衛(wèi)生也不科學。據(jù)報道，垃圾如果不分類，全部采用焚燒和填埋的方式處理，一方面會浪費資源，另一方面還會占用大土地，污染，地球。如果我們把這些垃圾進行分類處理，就會節(jié)約資源，減少垃圾，會更有益于。為此，我們小區(qū)一定要按照上級的部署和要求，切實做好垃圾分類工作。同時，我們發(fā)出如下：
垃圾分類工作是一件的好事，要認真做好宣傳工作�！瓣P(guān)系你我他，垃圾分類靠大家”，希望叔叔、阿姨們行動起來，人人爭做垃圾分類的宣傳員，垃圾分類的帶頭人。
人人要學習掌握垃圾分類方面的`知識。社區(qū)已經(jīng)配備了有明顯標志的垃圾桶。藍色垃圾桶，收納可回收物（包括玻璃、金屬、塑料、紙張）。紅色垃圾桶，收納有害垃圾（包括電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥品）�！熬G色垃圾桶”收納廚余垃圾（包括骨骼內(nèi)臟、果皮、菜葉、剩飯剩菜）�；疑ㄒ灿虚俚模├�，收納垃圾（包括清掃垃圾、餐巾紙、衛(wèi)生紙、廢舊衣被、廢舊陶瓷）。希望叔叔、阿姨們在家就分好類，養(yǎng)成一個好習慣。
三、做好監(jiān)督工作。做好垃圾分類工作，我們每個人都要當好監(jiān)督員。發(fā)現(xiàn)不按要求做的，一定做好工作。
大家的事情大家辦。讓我們行動起來，用垃圾分類的辦法，讓我們小區(qū)變的更加美麗、漂亮吧！
打開書之后初三作文 14
不知從什么時候起，仿佛有一對翅膀，帶領(lǐng)我飛向書的王國。從此，我便生活在書的世界。
小時候，我就每晚都纏著媽媽給我講故事。記得有一回，故事書講完了。當時已是夜晚了，沒地方買書，于是我便提出要爸爸拿大醫(yī)學書給我講，我雖然聽不懂，但還是津津有味地聽著。因為我把它當成了故事書。
后來，長大了一點，我就學會自己看書了。
一天晚上，我做了個夢。夢見我的書自己翻開了，像一對翅膀一樣，飛在天空。我站在《安徒生童話》上，跟著它們飛向一座美麗的城堡，里面全是書庫，有成千上萬的書。《安徒生童話》說：“快！現(xiàn)在是夜里，我們快多帶些書回去�！蔽乙幌耄豪蠋熣f過，沒經(jīng)過別人同意，不能動別人的東西。于是我便制止它們的`行動：“住手！沒經(jīng)過別人同意，不能動別人的東西�！彼鼈�?yōu)槲业恼\實和正直而感到自豪，便獎勵了我許多故事書，這把我給樂壞了，驚醒了沉睡中的媽媽。媽媽搖醒了我，我這才知道，原來這只是一場夢。我的心情一落千丈。我把這場夢告訴了媽媽，媽媽笑道：“只要你一直看書我就會一直給你買書�！蔽姨吲d了，便再次拿起書，吮吸著知識的甘霖，都忘了當時是深夜。
現(xiàn)在，我不再只看童話書了，我會看世界名著、百科全書等等。同時，我還結(jié)交了一位好朋友，它就是“地理書”，我對它可是相當有研究的。
每一天，我都要看看書，否則就會很不習慣，像是到了一個陌生大環(huán)境。
書就是我的朋友，我的交友生涯就要開始了，你準備好跟我一起出發(fā)了嗎？
打開書之后初三作文 15
終于把那包容了四十道數(shù)學題，二十道物理題，二十道化學題約作業(yè)寫完了。花費了我一下午的時間。
再過兩年就要高考了，多做點又有什么關(guān)系？
我伸個懶腰，手恰巧搭在了音響按鍵上。我此刻滿腦子都是紛亂的定理，于是便想按下去，來欣賞一下唯美的音樂。忽然，興奮的神經(jīng)中樞又被另一個語音刺激了一下那是母親的聲音。
“大明，寫完作業(yè)了了快去，買瓶醬油，家里急等著用呢！”
我恍惚地應(yīng)了氣聲，昏昏沉沉地走走上了大街。忽然憶起，那家買醬油的雜貨店在隔壁，是一家書店。那里，正售有徐志摩的詩集！我的心里一樂，捏了捏手中的紙幣，便加快了步子。
走進雜貨店。本來被正弦定理攪亂了的腦子，一見雜七雜八的貨物便更亂了。我輕一下重一下地走到售貨員面前，開口便詢問，售貨員白了我一眼，沒好氣地說：“沒有！我樂呵呵地回頭便走，忽然聽見身后傳來一個笑罵之聲——“有��！“
我糊涂地移著步子，根本沒去想這話是否在罵我。<剛踏上書店的`臺階，要去推書店的門，剎那間卻閃出一個神奇的念頭——我剛才對雜貨店的人好象問的是“有沒有徐志摩的詩”而并非問、“有沒有醬油？“
我在書店門口徘徊很久，也不能斷定自己到底是怎么對售貨員講的，我的腦子里早該數(shù)學物理公式擠滿了，別的，一概糊涂了。
于是，我決定再返回雜貨店。
“有沒有徐志摩的詩集”我琢磨半天、冒出了一句來。
“沒有“售貨員竟連眼皮都沒抬，沖口而出。
我如釋重負，興沖沖闖入書店。這回，我一點沒猶豫，興高采烈且胸有成竹地發(fā)問：
“有沒有醬油的詩集！”
打開書之后初三作文 16
在我沒有與你相遇之前，我不諳世事，生活淡然無味，像一具空殼，茫然于世。
從我見你的第一眼見起，就被你豐富的學識、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，眼睛一刻也不忍離開。每天我都躲在角落里偷偷的欣賞你，你的一舉一動、一顰一簇都牽動著我。你笑，我偷著樂；你憂愁，我的心也跟著顫動，
我好像戀上你了。
自從遇見了你，心靈與之碰撞，我的思想漸漸有了深度，也深深地戀上了你。我們一起在安徒生的童話世界里馳騁，觸碰列夫·托爾斯泰孤獨而悲寂的靈魂，也與魯迅一起吶喊、彷徨。我們互相鼓勵、互相依靠，傾吐著彼此的心聲。有你的陪伴，我的心靈不再孤寂，我的生活也綻放出炫彩。
自古以來樂與悲就是一對孿生兄妹，與你共處，有時我們會爭吵得面紅耳赤，甚至也曾幼稚地發(fā)誓老死不相往來。最后禁受不住對你的依戀，想著你的好，總也妥協(xié)。我們一次次和好，關(guān)系也一步步親密。
當我想要不勞而獲的時候，你會俯下身子，輕輕地在我耳畔說：“一分耕耘，一分收獲。你若想不勞而獲，你就是那守株待兔之人�！眱删湓捑妥屛倚呒t了耳根，埋下頭繼續(xù)努力，你則會在我身邊耐心陪伴到深夜。
當我打瞌睡想要偷懶的時候，你會輕輕地拍一下我的.腦袋說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！毕胂胍彩牵萆弦槐Х�，強打精神，接著奮斗。
我們廝守，我們對話。我在廝守中成長，在對話中聰慧。擁有你，我變得更加明智，視野更加開闊。今生，我愿與你長相廝守、白頭偕老。
有人問我你是誰？
你是過去、現(xiàn)在以至于將來都會一直一直陪伴在我身邊的、人類思想精華所凝結(jié)而成的書籍。我愛你，將用我畢生的精力，全心全意地愛你！
打開書之后初三作文 17
如今，好多家長都想讓自己的孩子多學點什么，或者讓孩子提高某一方面的能力。然而，家長的一片苦心往往得不到孩子們的理解。這不，又有一位家長向我訴說道：為了提高孩子的寫作水平，他特地買了一大疊作文選想讓孩子利用假期好好看書，可孩子卻一點興趣也沒有，逼著他看也無長進。是��！要提高孩子的寫作和閱讀水平，應(yīng)該如何指導(dǎo)？該讓孩子們看什么樣的書呢？
當然，有針對性地讀讀優(yōu)秀作文選也是必要的，不可否認，在一些作文選中確實有一些有質(zhì)量的優(yōu)秀習作值得我們學習和借鑒。然而，又有幾個學生是靠一味
地讀作文選來提高寫作水平的呢？所以，父母如果只在一旁不厭其煩地讓孩子看，看，缺乏必要的指導(dǎo)，還是不能提高作文能力。我認為，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子拓寬視野，博覽群書，多讀多看一些有益于學習的文學、科技等方面的書刊。
這幾天，我正在給兒子讀一本美國的經(jīng)典童話《綠野仙蹤》，書中的多蘿茜在和托托、稻草人、鐵皮人、獅子一起去奧茨國的路上碰到了許多艱險但有趣的事情，這些故事一定能引起孩子們的興趣。另外書中還有大量生動形象的.景物描寫和精彩的心理描寫，十分有利于孩子汲取。我想，家長如果能指導(dǎo)孩子按類別做一些讀書筆記，或者寫一點讀后感，那一定是一筆不小的財富。
當然，光靠一本書，不可能一步到位地提高孩子的閱讀能力或者寫作水平，但是，我認為一本好書，能為我們幫助孩子提高語文能力跨出堅實的的一步。所以，針對孩子的實際，利用暑期指點孩子讀一本值得一讀的好書，是非常重要的。否則，不但不能提高孩子的閱讀水平和作文能力，說不定還會使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
打開書之后初三作文 18
今天可是個好日子喲!是什么好日子呢？當然就是游戲——“極限推書”了！
在我們坐在座位上的時候，老師在書桌上寫東西，寫的當然就是“極限推書”推的長度：60M、 70M、80M、90M、100M。
游戲規(guī)則是：拿一本新華字典，用手按著字典，用力往前推，推到地上的人就是零分，還有沒推到60M的也是零分。
游戲開始了，因為少了周佳儀，老師就代替她加入了我們的游戲。比賽分為兩組，抽中單數(shù)的為一組，雙數(shù)的為另一組。接著，老師讓我們挨個抽簽，我和老師、吳倩雯都抽中了單數(shù)，而阮江旭、鄭薛蕾和葉王翔被劃分到了雙數(shù)組。
游戲正式開始，第一輪吳倩雯70分，我沒有推過60米，得了零分，老師推了60分，阮江旭推了零分,鄭薛蕾推了100分，葉王翔也得了零分。第一輪我方勝！
第二輪我心里像打鼓似的怦怦跳，以致于我太用力，把字典推下了“萬丈深淵”，又變成了零分。吳倩雯推了90分，老師推了80分，阮江旭推了90分,鄭薛蕾推了90分,葉王翔推了80分。第二輪對方勝了。
第三輪開始了，這是最后一輪了，也是最關(guān)鍵的`一輪。我心里緊張得要命，眼睛一直盯著前方，用力向前推，結(jié)果還是推出了界限，得了零分。吳倩雯成績還是很好，得了90分。老師也推了90分，阮江旭推了90分，鄭薛蕾也推了90分，葉王翔推了70分。這次由于我拖了后腿，我方又輸了。
在一片歡聲笑語中，一下平靜了下來，我們單數(shù)組的人員沮喪的坐在位子上，雙數(shù)組的人員在興奮中蹦蹦跳跳著，在相互歡呼著。
今天由于我拖了后腿，我方輸了，但他們都沒有責怪我，還安慰我，我為有這樣的朋友感到開心。
打開書之后初三作文 19
在一個小主人的小書包里，住著一本語文書與一本數(shù)學書。他們經(jīng)常一起幫助小主人得到老師的表揚。
語文書幫助小主人學生字，讓小主人的作文能力提升。數(shù)學書幫助小主人學習應(yīng)用題，讓小主人的應(yīng)用能力提升。他們各有他們的長處，也各有各的短處，也互相幫伙伴取長補短。
在一次作文比賽中，題目是利用語文能力來寫一篇數(shù)學日記。比賽的前一天晚上，小主人一會看看數(shù)學書，一會看看語文書。到了比賽那天，小主人很快地寫完了作文，過了一會兒，結(jié)果出來了，小主人是第一名。此時，從小主人的書包里跳出了兩本書，一本是語文書，一本是數(shù)學書，然后語文書就說：“我的功勞最大，要不是我，小主人也不知道中國的漢字怎么書寫，更加不會知道怎么寫作文�！睌�(shù)學書聽了，很生氣，于是就說：“我的功勞才是最大的，要不是我，小主人也不會知道最基本的.阿拉伯數(shù)字，也更加不會寫出好的數(shù)學日記�！边@時英語書跑了出來說：“你們既然認為自己為主人奉獻吧！”語文與數(shù)學書聽了覺得也對，因此他們不在幫助誰。
一次的數(shù)學日記，小主人打開書包就只見語文書在書包，就只好用語文書來幫助寫數(shù)學日記。小主人上學了，老師看了看小主人的日記，就批評了小主人，一點都沒運用數(shù)學知識。小主人就吧語文書扔到地上，來發(fā)泄不開心的心情�；氐郊疫�哭了一場。這時從書包里跳出了兩本書，一本是語文書，另一本是數(shù)學書，它們都很后悔。這時英語書跳出來并說：“你們要取長補短，來幫助小主人。”
從此以后，它們互相幫助，幫小主人得到老師的表揚。
打開書之后初三作文 20
在孩童眼中，書，是一間神奇的屋子，講述著一個個美麗動人的童話。在學者的眼中，書，是一位導(dǎo)師，傳授著無窮無盡的知識。但，在我眼中，書是一本哲理。
記得那天晚上我坐在窗前，外面的雨淋淋瀝瀝的下著，有時還聽見了風吹樹葉的風聲。我抬頭仰望天空，只看見灰朦朦的天空沒有任何顏色，顯得格外的冷清，我的心情也因它變的更糟糕了，而這只是因為我與朝夕相處的朋友絕交了，想要和好，卻不知該如何�；叵肫鹞羧盏墓饩埃叵肫鹞覀冊�(jīng)在操場上追逐打鬧，一起攻克難題，甚至為了一道題不惜問許多同學也要證明我寫的才是對的。當今天獨自走回家的'路上總感覺少了什么似的，心里空空的，這時我才明白是少了你的陪伴。
我默默地翻起了這本書。當我看到德諾染上艾滋病，伙伴們都躲著他，只有愛笛依舊像從前一樣跟他玩耍，不禁為他們這份友誼所傾倒，看到愛笛為了德諾不惜與德諾踏上去新奧爾良的路去找醫(yī)生，但他們帶的錢不夠了，德諾身體越來越弱，不得不放棄計劃，回到家鄉(xiāng)。之后德洛又與愛笛一起玩裝死的游戲，但是德諾卻沒有在"醫(yī)生″為他摸脈時，忽然睜開眼笑起來，他真的死了。他們的這份偉大的友誼感動了我，使我明白了一直想不通的事。我決定了，明天就去道歉，一定要珍惜現(xiàn)在的時光，珍視心中的友誼。
外面的雨依舊淋淋瀝瀝地下著，可是我的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了空前絕后的大轉(zhuǎn)變。是這本富有哲理的書，讓我不再一錯再錯，把我從深淵中救出。是你告訴了我受用一生的道理，讓我珍視心中的友誼。
打開書之后初三作文 21
五年級暑假的時候，我編了一本書。我對這本書自我評價良好，至少我完成了！
這個暑假，老師交給我一個非常非常難的任務(wù)，編書！
天哪，我才11歲啊，編什么書啊，簡直是天大的笑話！我覺得我不可能編出書來的，但不想編也不行，誰叫那是作業(yè)！不想做也只能逼著我做。
如果我編完也挺不錯的，那我就可以拿這本書去炫耀，說：“看，這是我五年級編的'一本書，你們編過嗎！”這種感覺肯定很棒！
暑假最后一天，我和媽媽一起編書，我說用word做比較好，媽媽說用一個演示文稿做吧，好吧，就用那個做。第一頁題目，題目我就想了好久，老師一布置我就開始想題目，該用什么題目呢？，我和媽媽想了好多題目都覺得太沒意思了，最后我放棄了了起好題目的想法，隨后便起了個《五年級的開心事》。
我想胡亂復(fù)制幾篇在上面糊弄糊弄，媽媽不讓，又讓我打了一篇，我這本書一共三篇作文，《市政府廣場上的聚會》，《曲終人散》，《兩只小烏龜》，這三篇作文都是我嘔心瀝血修改出來的作文。我一選出來，就覺得題目不對了，曲終人散是傷心事，不是開心事，我整本書都編好了，就差題目了，我想到一個廣告，這廣告的名字叫做成長快樂，這個題目不錯，我就選它了！
媽媽幫我打印出來了，上面還花了一些鉛筆圖案，很漂亮，我在上面畫了一些漫畫，更漂亮了！
看著我編出來的書，我很興奮！
打開書之后初三作文 22
書，伴隨我一生的一種事物，他是我們不會說話的老師，也是我們無聊時解悶的最好方法，還是我們一生中不可缺少的一樣?xùn)|西之一，也是我們最重要的東西，陪伴我們一生。
我推薦給大家一本好書，他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的內(nèi)容生動有趣，惹人發(fā)笑，幽默生趣，在一頁一頁精彩的內(nèi)容中，是你一生不可不讀的經(jīng)典。他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的明希豪森是一個不折不扣的吹牛大王。他所編織的一切的謊言都使人發(fā)笑的。下面我就給你講里面的一個小故事。
會發(fā)瘋的外套（片段）
那天我在彼得堡的一條狹長的小路上，遇到了一條瘋狗，他緊緊的追著我不放我根本不想自衛(wèi)反擊，只是急匆匆的繼續(xù)走自己的路想盡快逃掉。但是那瘋狗仍然緊追不舍，我只好脫下外套作為犧牲品向瘋狗扔去。瘋狗對我的外套狠狠地亂咬外套。等瘋狗走了，我才拿回了我的外套，但是外套已經(jīng)被瘋狗咬了好幾個洞，我只好去縫了一下。
第二天天還沒亮，我的仆人慌慌張張的來叫我，我看著他一副沒有見過世面的樣子，非常好笑。但是等他說完了，又輪到我驚訝了，我和仆人慌慌張張的跑到了衣櫥邊，里面的衣服都被撕咬過，原來昨天的那一只狗把細菌傳染給了我的.外套。
在醫(yī)生的治療下，才把他的瘋病治好，我大大的松了一口氣。
呵呵，是不是很有趣。吹牛大王竟然會把自己的外套給傳染上了狂犬病，可真是好笑。難道有東西可以把外套給傳染上狂犬病么？就算是太空超人口也不可以。是不是非常有趣呢？明希豪森是不是把你帶到了一個吹牛的世界呢？那大家就在吹牛的世界里面好好的放松放松吧！
打開書之后初三作文 23
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。它創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長的故事耐人尋味，如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知��！
這本書里的人物被描寫的活靈活現(xiàn)，有英勇善戰(zhàn)的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機妙算的諸葛亮。
但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀，但是他也憑著自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強，在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫的畫栩栩如生，也不亞于畫家齊白石的畫畫技術(shù)吧！
我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的`，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國時代就結(jié)束了。
這本書中不僅有英雄豪杰，也有陰險狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘聯(lián)系現(xiàn)在，在當代社會像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來越少，人們往往把金錢、榮譽、地位放在第一位，卻把誠信、忠實的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。與他們對比，我們真是應(yīng)該自愧不如啊！
不過，我還是非常佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，佩服孔明的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。
打開書之后初三作文 24
我有一本我最愛的書，那本書就是《外星人之謎》。
去年，家住杭州的姑姑回來過年。她回到家里，說：“凱文，姑姑帶你去買書好嗎？”
“好！”我高興地回答。
我和姑姑到了書店里開始挑書，她找到一本《成語故事》。不過，我更喜歡的是關(guān)于一些謎團類的書 。于是她又找到了一本《水怪之謎》給我，可我記得水怪的書籍好像已經(jīng)看過一些了，再找找看。
我們認真地看起書來，不知不覺已經(jīng)過了一個下午。姑姑說：“凱文，挑好了嗎？”我說：“還沒有，再等一會�！边@時，我一不小心把書柜中的一本書撞了下來，我一看，原來是我夢寐以求的書——《外星人之謎》，我一看它我就被它的封面吸引住了。上面畫著一個巨大的UFO，外星人正在地球上試驗一種事物，好像可以讓它們的飛行器速度更快。
里面的內(nèi)容更精彩了，令我印象最深的是人類與外星人的空中較量。一天，美國上空出現(xiàn)了一個巨大的飛行物，從雷達上可看出這個龐然大物直徑有幾百米，真讓人吃驚。于是，美國軍方馬上下令把這個巨大的UFO給打下來。他們一下子出動了幾十架飛機，只要飛機一發(fā)射子彈或?qū)棧琔FO就馬上往高處飛，而且速度極快，在一秒鐘時間里UFO竟然可以上升到 12千米 的'高空。外星人的科學技術(shù)可真先進啊！
還有一件事，在1974年，美國軍方得到了一架墜落的UFO。他們馬上進入飛碟之中，并在駕駛室里發(fā)現(xiàn)兩位類人樣的外星人尸體。為了不讓人們恐慌，所以軍方立即運走了尸體。
看了這些，我馬上叫姑姑買下了這本書。這就是我最愛的書，你有嗎?
打開書之后初三作文 25
我讀過很多書，但我想提一下我最喜歡的一本書，不用說，這當然是我的第一部百科全書，我不能把它放下。
這本書寫得流暢，圖文并茂，生動有趣。它是專門為年輕人設(shè)計的。因此，讀起來更親切和愉快。書中有許多內(nèi)容，包括動物世界、植物王國、地球大觀、宇宙星空、軍事航天、科技發(fā)明、神秘世界、歷史回顧、歷史參考和美術(shù)館。這是全部，我不能完成它。
我喜歡這本書，因為當一個大問號出現(xiàn)在我的腦海時，只要我打開它，我就能解決我心中的問題。我喜歡這本書也是因為當人們問我問題時，我可以用我在這本書里看到的知識來回答他們。在這個時候，每個人都稱贊我豐富的知識，讓我感到驕傲。
聽我的介紹怎么樣？你很興奮！那你也應(yīng)該賣一個。讀完它你永遠不會后悔。
我喜歡的'書優(yōu)秀作文350字 篇真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
我很小的時候就喜歡聽媽媽講故事，2歲識字后就開始自己看書，我特別喜歡看科普讀物�！吨袊倌陜和倏迫珪肪褪俏业淖類�。
這本書一共有四本，只要內(nèi)容有：天體漫游、生物世界、農(nóng)業(yè)之窗……其中我最喜歡微生物王國這個部分。
每當我翻開書，書上的文字仿佛都變活了，它們變成一個個小導(dǎo)游，熱情而又耐心。他們先帶我去農(nóng)田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵……
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會滿足于現(xiàn)在的知識，以后我還要看更多的好書。
打開書之后初三作文 26
我向來不喜歡書。記得我在老家時，早上一起來，就馬上跑進洗手間洗臉，吃完早點就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無家可歸的臟兮兮的流浪狗。
直到轉(zhuǎn)學來到麗江，我整個人都變了，變得越來越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說了一些關(guān)于安全紀律的話題，說完了就讓我們自由活動了。同學們興奮極了，一個個勾肩搭背地走開了，沒有一個人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見教室書柜里擺著整齊的書，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有小說、童話書、神話書、寓言書、武俠書、漫畫等等。因為那時我無聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來。就這樣，書成了我生命中不可缺少的`一部分。一次小測驗中，試卷最后一題寫了“你知道的童話書里有什么？請一一寫下來”。這道題使我興奮起來，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書嗎？剛好派上用場。所以我就把它們分別寫了下來，我寫了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書。我每天至少能看完30至40頁的課外書，從書中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂。
開心的時候看童話，寂寞生氣的時候看漫畫，想哭的時候看武俠小說，激動的時候看小說，我最感興趣的是看神話……
漸漸地，我終于融入進了（2）班這個大家庭中，我的朋友越來越多，多虧這位“大將”——書��！我才能交到彭炳慧這樣大方、陽光、自信的好朋友。
謝謝你——書！你是我永遠的知心朋友。
打開書之后初三作文 27
書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語文課本更是情有獨鐘。
課本中的文章當然是精挑細選的，它們就像是我的一位循循善誘的老師，是語文課本，這位好老師，這位好向?qū)�，讓我足不出戶就游覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多的古跡名勝，是它使我領(lǐng)略了風景如畫的'《桂林山水》，走過了“三衢古道”，到了氣勢非凡的《長城》，從長城的望口里，我看到了一片蒼茫的《林�！�，穿過林海，又來到了《草原》，這里天空多么明朗，空氣多么新鮮，我感受到了草原的寬廣美麗，也是這位老師又帶我來到了膠東半島，趕上了入冬以來的《第一場雪》，冬天過后，《早春》到來了，我又欣賞了《可愛提草塘》，草塘的上空是一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……
語文課本還教會我了很多道理，它教會我人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，它使我知道今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，它還揭露了資本主義國家的黑暗統(tǒng)治，從而激起了我更要學好知識，建設(shè)祖國的決心。
語文課本不僅是我的良師，也是我的益友，一次，期中考試我沒有考好，非常傷心，是我的好朋友---語文課本指引了我，給我進步的勇氣，課文《一定要爭氣》里的一句話“一定要爭氣，我并不比別人笨!”。從此以后我上課更加認真聽講，課下認真完成老師布置的作業(yè)，在期末考試中，我又一次取得了較好的成績，這一切，都歸于我的語文課本。
啊，語文課本，你是我的良師益友，我愛我的語文課本!
打開書之后初三作文 28
書，是人類的精神糧食，也是我的朋友。它在什么時候都是我的伴侶。
今天，我在班級的圖書角中發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書——夜色瑪奇蓮。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�？戳藳]幾頁，便上課了。
時間過得真快，已經(jīng)到了晚上，我們住校生都回到了各自的寢室。我走在路上，手里拿著那本書，心完全沉浸在故事情節(jié)中，一不留神，就撞到了前面的人。吃完夜宵，我飛快的跑上樓梯，到了寢室，便不顧一切地洗漱，連毛巾掉到地上也不撿起來。我看了很長時間，當看到最精彩的部分，當我正想翻下一頁時，睡覺的鈴聲突然響起，我不情愿地合上書，開始睡覺了。可我根本就沒有一點兒睡意，心里還想著故事情節(jié)：世界上到底有沒有人心中的“獸”，毛豆的同學們是不是被“獸”吃掉的……我非常想翻開書來看一看，但又怕被老師看見，這讓我十分為難。經(jīng)過思考，我選擇了看書。我借著廁所的燈光，津津有味地看了起來。不知不覺，已經(jīng)過了很長時間，夜班老師也來查看同學們有沒有睡覺了。這時，我看得心滿意足，合上書，咽了一口唾沫，好想把所有的.智慧都吞下去了，隨后，便做起了美夢。
星期五的晚上，我自然還想看那本書。當媽媽走出房間好一會兒時，我攝手攝腳地穿上了拖鞋，打開門，走進書房，把那本書拿了出來。我回到房間后，打開臺燈，看了起來�？捎泻檬拢脖赜袎氖�。我看得入迷時，媽媽神不知鬼不覺地進來了，當她走到我身邊時，我嚇得冒出的冷汗。后來，便是一頓挨批。
莎士比亞說得好：書是全世界的營養(yǎng)品。我一定要多看書，補養(yǎng)自己的靈魂。
打開書之后初三作文 29
今天，“童聲作文”的范老師給我們上了一節(jié)有趣的課——拔書。
拔書？書又不是蘿卜，怎么拔��？同學們都在議論這個問題，范老師神秘的笑了笑，繼而告訴我們：“其實就是把兩本書一頁一頁地咬合在一起，成為一個整體，然后再去把它們拔開�！�
老師剛說完規(guī)則，同學們就興奮得臉上泛著紅暈，摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學把手舉得老高，一個勁兒的喊：“我來我來。”尤其是后面的同學，生怕老師沒看見，居然站到了自己的凳子上。
面對上躥下跳的`同學們，老師先把書遞給了最瘦小的唐銀燦和李奕橦。雖然唐銀燦身體最瘦小，但他眼睛瞇成一條線，鼻子也有一點皺，嘴巴抿得緊緊的，想必是用了吃奶的力氣。但還是沒能將書分開。
到了我那一組，我和陳宏明，我們兩個身材差不多。我是用盡了全身的力氣，連手都在微微顫抖。陳宏明更是賣力，只見他的腿擺成一個馬步，手緊握書脊，滿臉紅彤彤的，連青筋都爆了出來�？删退阄覀�?nèi)绾斡昧�，這書啊，就像一對生死不離的好兄弟，怎么也拉不開。
最后，只剩兩個最強壯的帥振軒和余熠了。這兩個一上來，全場都沸騰了。只見，帥振軒兩手抓緊，仿佛跟書有仇一樣，直接把書亂扯。余熠也像一頭牛，把帥振軒連同書一起拉了過來。慢慢的，書開始有點兒皺了，可他們還是不能將這對“好兄弟”拉開。
難道是范老師在書本上用了什么神奇的膠水？不然怎么會拉不開呢？就在大家吵得不可開交時，老師說了一句話：“摩擦力�！痹瓉硎俏覀冊诶臅r候就產(chǎn)生了摩擦力，摩擦力越大，書就越緊。我們不得不感嘆——摩擦力可真神奇�。�
打開書之后初三作文 30
我透過屏風望著你，你依偎在充滿書香的書架中；我微笑地看著你，你時而從溫馨的懷抱中抽離，時而安安靜靜的躺在那里。
我的閱讀之路從翻開你的那一刻開始……翻開粗略一看，各種五顏六色的圖畫將我深深吸引。我生命的壯闊也因你厚重的扉頁而引起了躁動。
是的，你是份傾訴，對我講述喀秋莎的復(fù)活，卡西莫多的愛戀，冉阿讓的悲情。你讓我仿佛置身于海底兩萬里，又帶我與簡愛一起沖破卑微的詛咒，和哈克貝里一起揚帆遠航。是你讓我了解我自己——或許與簡愛一樣害怕黑暗，與哈克一樣向往遠方，也會像那個跟馬林魚搏斗的老人一樣不服輸，甚至會帶著些許對金錢的迷戀——就像那個箍桶匠……從此，我所接觸到的外國名著，不計其數(shù)。我只想讓你在床頭陪伴我入睡，然后把你的故事帶進夢鄉(xiāng)。夜復(fù)一夜，有一天我醒來，驚覺自己已有了飛翔的羽翼。
你同時也是個載體，載著羅馬大帝的.征戰(zhàn)，耶穌基督的救贖，載著華夏上下五千年的文化——《史記》、《論語》、《三國演義》……你帶著五千年的根基和血脈走來，承托了中華對我們的希望。你讓我認識了有著忠臣氣節(jié)的使臣馮唐，親自射殺猛虎的孫權(quán)，千里走單騎的關(guān)羽，舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，以及眾多栩栩如生的英雄人物。你讓我懂得了“三人行，必有我?guī)熝��！薄皽毓识隆薄皩W而不思則罔”這些學習上的真理。
時光荏苒，我仍鍥而不舍地汲取你的故事……
仰望天空，唯得心中之日月光華璀璨。邂逅你，觸摸你，走進你，我才明了你就是我心中的青天日月，是我腳下的一方凈土，是我永恒的樂園。
打開書之后初三作文 31
語文課上，徐老師拿來了兩本相互夾在一起的書，說：“我這兩本書，被膠水粘住在一起了，你們能幫我把書分開嗎？”聽了老師的話，我們都覺得沒太可能被膠水粘住。
這時，老師叫了兩位力氣比較大的`同學何鑠鵬和沈琦荃。兩個人使盡全力，可是兩本書卻絲毫沒有分開的跡象。老師笑著問何作鵬：“你有沒有用力呀？”他也許是不好意思，只好說：“沒有呢！”老師不急不慢地說：“要不，你們再來一次？”還沒等老師說開始，何鑠鵬和沈琦荃就用上了全力，他倆一個脖冒青筋，一個面紅耳赤。何鑠鵬的臉就似火一般又紅又燙，仿佛只要一碰到他的臉，都有被燙傷的可能。即便他們這樣用力拉，但書還是紋絲不動，沒有被分開。輪到我去拉了，我在心底一直不停地說：“冷靜，冷靜！”然后就和同伴了拼盡九牛二虎之力，可書只是晃了晃，沒有一點“認輸”的意思。接下來，好幾個同學都上去試了試，大家都沒有成功地把書分開來。我們泄氣了，認輸了！
此時，老師微微一笑，把書拿了過來說：“我只要吹口仙氣，就能讓兩本書乖乖分開來�！蔽覀円荒槻恍诺赝蠋煟灰娎蠋煶瘯纠锎盗舜禋�，再拿住書一端，輕輕地抖了幾下，兩本書果真乖乖地分開了，我們一個個都目瞪口呆！
我疑惑地問：“為什么剛才我們分不開呀？”老師說：“這兩本書當然沒有被膠水粘住了，那是因為書頁與書頁之間沒有空氣，摩擦力很大，所以很難被拉開。我剛才吹的仙氣，讓書頁間有了空氣，摩擦力很小了，這樣兩本書才能輕松地分開。”
我們迫不及待地又試了幾次，果然如此！真有趣，科學的秘密很多，還有很多未解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
打開書之后初三作文 32
書，把人引以正途。它猶良藥，彌補以人心靈之創(chuàng)傷。書猶朋友，無話不暢。它是一位無形的老師，賦予我們無窮的知識。其實，無聲更勝有聲，它用簡樸的文字，為我們記載了生命的華章！
當我牙牙學語時，媽媽便給我講了許多小故事，如：《龜兔賽跑》《孔融讓梨》……它教會了我做人的道理，讓我知道孝順、乖巧、勇敢等的義釋，因此讓我立志做一個聽從父母、樂觀上進得人。漸漸地，媽媽每天睡前的一個小故事不再能滿足我的欲望。我開始認字、識字，自己也能讀一些小人書了。從《童年》中，我學會了關(guān)愛他人；從《魯濱孫漂流記》中，我學會要勇于面對、克服困難。從《十萬個為什么》中，我知道了天地之廣，蘊藏著萬物之迷……
上了小學，我讀了許許多多的書。每讀一本，便會在我腦海中留下一道深深的痕跡，畢生難忘。從中，我受益無窮。當我傷心、難過時，我都會捧起我的益友心靈雞湯》，為自己的心靈增添保護膜，治療上痛。有一次單元測試，我考了九十多分，我的心一下掉進了谷底。可當我看到林肯在失去家人、生意失敗、競選了幾次總統(tǒng)仍然失敗的困境面前，仍毫無不氣餒，堅持不懈時，心中不由澎湃起來：我只是一次失敗，就把自己弄得如此狼狽，與林肯相比，我顯得如此軟弱無能。于是，我再次充滿志氣，對人生充滿希望。盡管前進的.路再困難，我也會勇于面對。記得《心靈雞湯》中有一句話，它讓我變得堅強、勇敢：人的一生本來就是坎坎坷坷，只有永不言敗、懷著不服輸?shù)膭艃�，走向成功的人才算成功…�?/p>
讀書，讓我受益匪淺。人生快事，莫如讀書也。
打開書之后初三作文 33
我有個同學叫余軒，平時她都會出出“鬼點子”來樂呵大家。今天也不例外，瞧！余軒又帶著“詭異”的笑容走進了教室，手里還拿著兩本書。今天她又想玩什么新花樣呢？同學們都圍了上去，余軒神秘地對大家說：“我給大家變個魔法�！蓖瑢W們聽了，個個睜大了眼睛，屏住呼吸。
只見余軒把兩本書一頁一頁地互相交叉夾起來，很快，兩本書就重疊在一起了，余軒輕輕地對著書吹了一口氣，說：“現(xiàn)在我已經(jīng)對這兩本書施了魔法了，你們誰也拉不開它們了！”聽著余軒的話，雖然同學們都不知道她的葫蘆里賣的是什么藥，但個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我見狀，心想：“要把兩本書分開，有什么難的，不就是張飛吃豆芽————-小菜一碟嗎！”
這時，號稱我們班“大力士“的陳卓倫邁著穩(wěn)健的步伐走到了余軒的身邊，搶先一步奪過這兩本書，只見他咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，漲紅了一張小臉，也拉不開那兩本書，他沮喪地把書扔到一邊，嘴里喃喃自語：“怎么回事？難道余軒真的有魔法！”我見了心想：“陳卓倫肯定沒用力，我來試試好了！”于是，我拿起書，胸有成竹、充滿信心地使勁拉，可連拉了幾下都沒有反應(yīng)，我火了，我就不信我分不開它，于是我又使出了九牛二虎之力，弄得面紅耳赤，可書還是紋絲不動、不聽使喚。
這是怎么回事呢？余軒真的有魔法？正在我百思不得其解的時候，余軒笑瞇瞇地揭開了謎底說：“紙的面是粗糙的'，疊在一起，紙張的表面有互相作用的力，交叉的紙張達到一定數(shù)目時產(chǎn)生摩擦力可以把兩本書像牙齒一樣緊咬在一起，大家就拉不開書了，這就是魔法�！薄班�！原來是摩擦力在做怪呀！”同學們都恍然大悟。
打開書之后初三作文 34
故事的開頭沒有頭緒，寥寥草草，驀得想寫上幾句丁點可憐的話，卻又不知從何講起。
文筆流流暢暢，故事斷斷續(xù)續(xù)。如果書有語言，它會告訴你:“有些事，一旦開始，就回不了頭�！�
內(nèi)容太苦，不明白，這是作為作者有感而發(fā)，抑或是內(nèi)心的狂瀾，不得平復(fù)。意猶未盡，卻帶著成人的苦澀，像秋風里的一縷蕭瑟，故事的結(jié)局如書上所言:“情到濃時，戛然而止�！�
一本書，按厚度，概是三百多頁，幾小時的游光，晃過了筆者幾年的閑情。
所以，才會有人每天去鋪邊偏僻的小書店里，去格調(diào)高而又開放空調(diào)的圖書角，去人人都能欣賞找出儀式感的.藏書會，去一路高高低低向著陽的精神世界尋找支柱，去滿載喜悅的豐收謠里尋求慰籍……
輕點，當觸摸細膩的軟殼紙，怎也不忍，慢慢低頭深吻，連綿卻帶溫度。因為明白吻下的不是古板的字體，而是一個個帶有幻彩的夢靈。時有歡笑，時有凄楚——對書，愛的狂烈！
“無數(shù)次，徹夜難眠，唯書君相伴，方可得安�！�
故事可以沒有開始，但筆者總也不會落下在點點滴滴中無故畫上不怎么圓滿的句號。“如果生命變成只能用‘很多年過去了’來形容，還不如成全這個故事的結(jié)局�！�
不論哪一場情節(jié)，哪一方的情感，紐絲牽掛。透過簡短的一行，我能看見那位靈魂的舞者忘我地傾注，連筆尖的字符都歡喜的雀躍。
年少幼稚，讀書似讀一位先行者，他歷經(jīng)過生活的挫折與滄桑，卻用筆續(xù)寫勇敢與無畏；他收獲過生活的成功與喜悅，但用筆續(xù)寫堅持與向前！
一本書承載過往，一支筆書寫深情。
打開書之后初三作文 35
我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應(yīng)作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯(lián)系，也是蜘蛛獲取信號的工具
法布爾進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。雖然我們被稱為高級動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什么樣子?
本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發(fā)光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的'翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的了解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發(fā)現(xiàn)。
我要提醒大家，動物也是有生命的，我們?nèi)绻驹谒鼈兊慕嵌壬舷耄鼈兪欠浅Ｍ纯嗟�。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應(yīng)該團結(jié)友愛，一起創(chuàng)造美好的家園!
這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。
打開書之后初三作文 36
幼年的記憶怎么抹也抹不去，幼稚的做法怎么想都覺得有趣，那洗書的經(jīng)歷仍然歷歷在目，談起時總是一陣哄堂大笑。雖然只是一件小小的事情，但是，細細地品味，你感受到的將會是孩提時的童真童趣。
幼兒園時的一天，我趴在沙發(fā)上，左手拿著一只“蛋筒”，時不時地咬上一口，右手則按著一本書，津津有味地看著。正看得入迷，連手上的“蛋筒”已化得不成樣子都全然不知�！把�！”幾滴奶油不客氣地跑到書上“搶占地盤”，我急忙用手一抹，更糟了，此時焦急的心情當然不言而喻了。唉，不巧媽媽也不在家，我只能自己想辦法動手了。
“怎么辦呢？”我自言自語，“對了！我可以洗書，把書洗干凈！”我為自己想了一個那么好的方法而感到興奮不已，甚至還有一點自豪呢！說干就干，我在衛(wèi)生間接了滿滿一盆水，在里面放了大半袋洗衣粉，讓清澈的水變得像牛奶一樣渾濁，我才小心翼翼地把書放進去，手還不停地搓著書。聞著洗衣粉的清香味，嘴里哼著快樂的小曲，我心里盤算著怎么把自己的'“明智之舉”告訴媽媽，想想將要得到的夸獎，嘿嘿，覺得自己真是太天才了……
時間一分一秒地過去，差不多了，洗過的書被我從水里摸了出來，一看，傻了眼：封面的圖案已看不出原來的面目，所有的紙全部粘在了一起，輕輕分開，書上的字已模糊不清，書側(cè)面都成了曲線型。好好的一本書，被我折磨的成了灰堆里的豆腐——打不得拍不得。我看著自己的“杰作”，呆若木雞。
每每想起，我都忍不住地傻笑，今天終于提筆把它記錄下來，莫嫌幼稚，見笑見笑！
打開書之后初三作文 37
那本書長得美麗動人。雞蛋形的臉上有一雙柳葉眉，濃濃的眉毛下方是一雙炯炯有神的眼睛，透著慈祥的光芒。不高的鼻梁下是一雙紅彤彤的嘴唇，包著兩排稍稍泛黃的牙齒�？戳宋业耐饷步榻B，你應(yīng)該猜出“書”是誰了吧！她就是我最最親愛的美麗媽媽！
媽媽是一本《安慰》書。有一次，我為沒能參加“六一”的表演而難過極了！媽媽見了，連忙過來，撫摸著我的頭，我哭著撲進了媽媽的`懷里，媽媽拍著我的肩膀，問：“怎么了，寶貝！”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“哦，原來如此，真遺憾，沒能參加演出。寶貝，漫漫人生路，難免會遇到各種各樣的打擊或災(zāi)難。只是，當事情已經(jīng)發(fā)生，當結(jié)果以無法改變，我們要鼓起所有的勇氣去面對，去接受，對嗎？讓我們用微笑把痛苦埋葬，怎樣？”媽媽緊緊地握住我的手，我感到有一陣溫暖涌向心頭，讓我忘記痛苦，充滿希望，讓我相信世上沒有人可以永遠順順利利的，總會遇到挫折。啊，我崇拜媽媽安慰人的“功夫”！
媽媽還是一本《有問必答》書數(shù)學版的。有一天，我有一道奧數(shù)題不會寫，跑去找媽媽。媽媽看了一遍題目，畫了圖，就說：“看看這個圖，這個圖讓我們知道快車3小時走了120千米，這時快車已駛過中點25千米，說名甲、乙兩地之間路程的一半是……”我回答道：“120—25=95（千米）�！薄澳敲茨銜鰡�？”“我會了，先用40x3=120（千米），再用120—25=95（千米），然后用95—25—7=63（千米），最后用63除3=21（千米）得出慢車每小時走21千米。”“對了！”
我最崇拜媽媽！她在我傷心的時候給我溫暖；在我遇到難題時幫助我！她是我最崇拜的人。
打開書之后初三作文 38
歲月蹉跎，留下了每個人對書誠懇的悔悟；光陰荏苒，讓每個人對書產(chǎn)生了深深的依戀。
寄托于書，仿佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季余年悲愴后的舒暢。
書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠，博得生命的信賴。花前月下，和你共享對酒當歌時的閑適；秉燭夜游，和你共賞曇花一現(xiàn)時的妖艷；大敵當前，和你共擔迫在眉睫時的無奈……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！薄宄旱男∠�，源遠流長。在沒有邊際的端頭連接著人與人生的姻緣，化作理想的里程碑。
納川的大海，源于潺援的小溪；人生的意義，需要理想的支撐。沒有書，就沒有理想；沒有理想就沒有真實的人生。
半畝的`方塘，映襯著天光云影的徘徊�？此骑L平浪靜，孰不知兇神惡煞猙獰的潛伏。書如一面平鏡，讓人鑒以照之平安行去……
書亦如夢，圓全著殘缺的人生。轉(zhuǎn)眼間，卻變成了烈日下六瓣的飛雪，化成摸不到的蒸汽，皈依虛構(gòu)的世界。
書中馥郁的芬芳，溫暖著每個人心房中凝固的“殷紅”，待它擴散到各個被遺落。孤寂的角落時，撥撒了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動著鐵石心腸的機械；留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏，傾倒梁山泊上的英雄豪杰。
歷史滄桑，生命輪回，包含著點點滴滴的情感，蘊涵著流傳千古的佳話……最終，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斕書的世界。
難以言表的情感，在心頭蕩漾著層層的漣漪，讓人倍感無書猶如誤失輕顰淺笑貂禪的苦痛與懊悔。
書與生命如膠似漆的情愛，融會著山誓海盟的誓言。我愛書，就是愛自己的生命。
打開書之后初三作文 39
在未來的寶雞，搭建了一個寶雞書社。書社旁有一個臺子，那是書社老板用來推銷圖書的。
“買書了，買書了！”書社老板在臨時搭建的臺子上用擴音器喊道：“這里有各種各樣的書，升降式、波音機式、折疊式、超能式……保證有你喜歡的�？靵碣徺I啊，錯過了可就沒有機會了�！�
這樣的廣告詞自然吸引了許多人，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺下，你一言，我一語地爭論著。老板見顧客差不多滿了，便開始進行介紹：
“敬愛的'顧客朋友們，大家好！歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型，現(xiàn)在有我想您一一介紹。”說完，老板便拿出一個銀行卡大小的東西說：“顧客朋友們，現(xiàn)在在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一——折疊書，這種電子書可以隨意折疊，變大后比電腦還大。只要你按一下書上方的紅色按鈕，電子折疊書就變大了。里面的內(nèi)容要刪除按一下藍色按鈕，要新加就按黃按鈕。要變小則按一下綠鍵。這種書適合于外出旅游的人。”
臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，書社老板又開始介紹了。
頓時臺下鴉雀無聲。老板又拿來了一個類似游戲機的書。他說：“女士們，先生們，這是本公司的防水防摔防壓的三防超能書。它的用法很簡單。圓鍵用來開、關(guān)機和確定任務(wù)。上下鍵用來找任務(wù)。左右鍵用來翻頁�！苯又�，老板做了一系列實驗，什么用火燒、用榔頭砸、從高處往下扔，可超能書卻安然無恙。大家都瞪大了眼睛，老板說：“今天就介紹到這里，希望大家明天繼續(xù)捧場。要買書的顧客請到書社的購書處�！�
就這樣，大家都跑到書社買書。轉(zhuǎn)眼間，幾百多本書只剩下了二、三本。唉呀，老板，給我留上幾本。
打開書之后初三作文 40
人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。
書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友啊！”當看到媽媽那無可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認為書是我的朋友。每當翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內(nèi)心世界，去體會他當時的.心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。
書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。
書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)砣松牡谝荒柟�，并永遠照亮我人生前進的方向！
打開書之后初三作文 41
看到書，就不由自主地想到去年逝世的季羨林和任繼愈，心里自然免不了一份感慨，卻又無從說起，只是一種飄飄悠悠的悵惋。
說無從說起是因為連我自己都不明白到底是惋惜、悲痛還是為他們的人生而驕傲、自豪——或者兩者兼有吧。
“大師”稱號的背后是幾十年如一日地與文字打交道——這項在外人眼中無比枯燥卻可以激起他們斗志的工作。我無法想象他們心中有多少對文字的熱誠，是如海般廣闊還是如天般無垠，抑或是無窮無盡，源源不斷？
書，一個人類文明的載體，或許就是有了這些文明的光輝，才使得它被世人傳誦，被世人仰望和稱贊。
高爾基說“書是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，我覺得并不完整。人的一生都離不開書籍的啟迪和教化，難道只有青年人嗎？像季羨林和任繼愈這樣的人才稱得上是真正的讀書人。
可是縱觀現(xiàn)代的教育，我不免悲從中來。
在傳統(tǒng)的教育模式下，對于讀書的概念似乎只停留在考試、找工作上。這種錯誤的觀念和古人提出的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有什么區(qū)別？只不過一個在口頭，一個在心中罷了。
我愈發(fā)感到兩位大師的`離去是中國文化的巨大損失。我無法可想，在這種教育現(xiàn)狀下，再過幾十年、幾百年，中國還有幾個真正的大師？
臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”我只希望大師們在天堂好好地安息，大師們遺留下的巨大精神財富，由我們弘揚傳承，由我們的手推廣普及。
謹以此文紀念那些逝去的大師。
打開書之后初三作文 42
在中國古代四大名著中，我最喜歡的書就是《西游記》。
故事的主人公就是唐僧和他的幾個徒弟。大徒弟孫悟空，手持稱為"定海神針"的如意金箍棒，打遍天下的妖精，連玉皇大帝也怕他三分，好笑的是他天不怕，地不怕，就怕他師父念緊箍咒；二徒弟豬八戒，手拿釘耙，大耳大鼻大肚皮，雖然好吃懶做又膽小，可當師父有難，他也會硬著頭皮去救師父；三徒弟沙僧，他是三個徒弟中最老實的.，雖然工夫最差，可挑擔子的活都是他做，做事非常踏實，為人較溫順。至于唐僧，他是三個徒弟的師父，很喜歡誦經(jīng)，一有時間就念個不停。 因為他是金禪子轉(zhuǎn)世，所以吃了他的肉可長生不老，被妖精抓去后，都多虧了他的徒弟們，每一次都逢兇化吉。
唐僧師徒所到之處，所有妖精不是被殺死就是被一些菩薩收服。師徒們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于到了雷音寺，見到了如來佛祖，并取得了真經(jīng)。在取經(jīng)的途中，有一個最有名的故事就是"三打白骨精"。白骨精多次變成人來欺騙唐僧，唐僧是凡人，所以不知道�？蓪O悟空有"火眼金晴"看見了，便幫師父滅了妖精，可師父認為悟空劣性難馴，趕他回花果山，沙僧每次都為悟空求情……。我從中知道的是：要認清事物的本質(zhì)，不要被表面所迷惑而釀成大錯。
我真佩服吳承恩先生，因為他是《西游記》的作者，他真厲害，想象極其豐富，讓我們大開眼界，不僅讓我們了解到唐代的風土人情，還教我們認清妖魔鬼怪，人間善惡。這本書怎么能不讓我愛不釋手。
打開書之后初三作文 43
在生活中總有一本叫幸福的說明書，尾隨歲月的腳步漂蕩在靈魂的記憶里。
——題記
歲月的快車總是穿梭在記憶的時空里；繽紛的思緒總是紛飛在古老的日記里；燦爛的笑臉總是蕩漾在回憶的五線譜上；濃濃的深情總是滲透幸福的軌道；深邃的'眼睛總是填滿幸福的說明。
乘著時間的快車，借著桂花的香味。翻開日記本的第一頁：小時候，幸�？偸菕煸谀樕�，從快車的后鏡，我看見孩童時代。我光著小腳丫和同伴們穿梭在田野上抓泥蚯；悠閑地在樹林里抓知了；飛奔在草坪上捕蜻蜓；順著小溪不知方向地抓魚；深夜里，點著燈籠，穿著睡衣抓蟈蟈；穿著大衣樂樂地堆雪人，打雪戰(zhàn)，這些都叫幸福。
長大后，幸福是加鎖的日記本，是觀看夕陽西下，是海邊散步，是獨享甜蜜的味道，是領(lǐng)著孩子一起回家看看，是……
勇敢，自信地走上舞臺，展現(xiàn)最好的一面，贏得排山倒海般的掌聲，那是幸福；回憶里歡樂的笑聲，那是幸福；成功前苦澀的味道，那是幸福。
天空不會永遠蔚藍，云朵不會總是白色，湖水不會永遠都是碧綠，花兒不會永遠綻放。從呱呱落地到老態(tài)龍鐘，有多少人是一帆風順的？換一種眼光看待生活中的坎坷，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
夕陽西下，涼風習習，漫步于林陰小道。幾位老者端坐在石板凳上�！伴e看庭前開花落，漫隨天外云卷云舒”，其態(tài)甚祥，全民似乎在思考什么，在感悟什么？花開花落，日月輪回巖上石衣怎知日有晝夜，螻蟻如何了解歲年春秋？生命會老，老了就成了飄在天空的記憶；世界會老，老了就成了永恒的宇宙；夏天會老，老了就成了收獲的秋天；人生變老，老了就成了回憶的幸福。
生活中總有一本叫幸福的說明書，藏在心里，鎖在記憶里。
打開書之后初三作文 44
讀一本好書，就是和書的作者進行一種心靈對話：失敗時，她像慈母，鼓勵著你前進；高興時，她像朋友，和你一起歡笑；成功時，他像嚴父，警告你不要自滿……
我小時候不愛讀書，只喜歡和同學玩游戲。有一次，爸爸給我買了一套精裝故事書。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書來讀。只看了一會兒，我就陷入了故事情節(jié)中�？吹健堵糜握摺窌r，我不禁為故事中的主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時，爸爸走過來，嚴肅地對我說：“旅游者好笑嗎？”我笑著點點頭。爸爸接著說：“如果你不好好看書，也會落得和旅游者一個下場�！蔽宜贫嵌攸c點頭。從此，我對“精神食糧”的'喜愛便一發(fā)不可收拾。
記得當我八歲生日時，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬里》。我看了一會，便和“林肯號”去追不那個巨大而神秘的“怪物”去了。這時，爸爸叫我吃飯，我只好把書放下，慢吞吞地走進廚房，扒了幾口飯，心里還想著故事情節(jié)，怎么辦呢？我機靈一動，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個懶懶的哈欠，說：“我困了，去睡覺，你們吃吧！”便快步?jīng)_進臥室，拿起書放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒辦法了吧！便美滋滋地拿起書，津津有味地看起來。不好！他們吃完飯了。趕快放下書，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來了，他看了我一眼，便說：“寶貝，人睡覺時睫毛不會動哦，交代一下，枕邊的書是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過，為了我喜歡的書，挨批也是值得的。
我喜歡書，因為它是人類智慧的結(jié)晶。閱讀它，仿佛人類豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風拂面一般溫暖。請問，有誰不喜歡書呢？
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