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分班的感觸初三作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的分班的感觸初三作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分班的感觸初三作文 1
曾經(jīng)以為分班是我最開(kāi)心的日子，可以逃離那個(gè)討厭的班級(jí)。但是當(dāng)分班真正來(lái)的時(shí)候我才改變了這個(gè)想法。
千般唾棄萬(wàn)般嫌棄的班級(jí)里，我也有了一絲絲的不舍。
不，不該啊。
看著同學(xué)們結(jié)伴離開(kāi)校園，沒(méi)有的是歡聲笑語(yǔ)，有的只是離開(kāi)后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語(yǔ)，仿佛才剛剛說(shuō)過(guò)。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會(huì)為了自己的觀念爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學(xué)在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。在昨天，我為了一道題的.解法于閨蜜爭(zhēng)執(zhí)，最后在老師的方法下‘屈服’。我會(huì)為了自己的構(gòu)思想上一整天，一整天不聽(tīng)課，最后換來(lái)的是老師的再一次談心。
曾幾何時(shí)，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學(xué)后把我們留下來(lái)，直到別的班級(jí)都放學(xué)好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去�，F(xiàn)在想想，他的關(guān)心永遠(yuǎn)不少。期末評(píng)語(yǔ)總能看到他貼切的評(píng)價(jià)和對(duì)我們不足之處的點(diǎn)名，這讓我明白得知道自己的不足。
我成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是離那些學(xué)霸只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是就是這一點(diǎn)點(diǎn)，像是天塹，邁不過(guò)去。而你在評(píng)語(yǔ)里說(shuō)：“你有無(wú)盡的潛力，相信我�！蔽乙恢倍枷嘈胖�。
雖然我有時(shí)會(huì)認(rèn)為你不關(guān)注班級(jí)里的喧鬧，男生們總是調(diào)皮，而你忙于其他事情。學(xué)習(xí)上，你是明燈，只是他們不懂罷了。
師者，不忘于心。待有一番功績(jī)，再還校，昭師者兩年為師之功。
分班的感觸初三作文 2
今天，我們又分班了，如果說(shuō)這樣的調(diào)整還算是小調(diào)整，那么我真不知道那他們所謂的大調(diào)整會(huì)是怎樣。
當(dāng)老師念完被分走的同學(xué)時(shí)，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個(gè)班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要?jiǎng)e離，或許不該說(shuō)別離，大家以后還會(huì)碰到，可我當(dāng)心會(huì)不會(huì)有一天大家會(huì)行同陌路。
同桌微笑著說(shuō)：“我要下去了，以后見(jiàn)到我要和我打招呼！”我微笑的點(diǎn)頭說(shuō)好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫(huà)花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強(qiáng)顏歡笑可內(nèi)心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)槲遗�，怕同學(xué)看到我眼中閃爍著淚光。
同學(xué)把出黑板報(bào)的書(shū)遞給我，我點(diǎn)點(diǎn)頭向講臺(tái)走去，我要把它放會(huì)到原來(lái)的位置。如果人的心情也可以像書(shū)一樣，看完后可以放回到原來(lái)的.位置，我想我是不是不會(huì)一次比一次難過(guò)；如果真的可以重新開(kāi)始，我想我們是不是都會(huì)更努力些。
走下講臺(tái)，我看到兩個(gè)同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說(shuō)：“出去走走吧！等下會(huì)來(lái)多同學(xué)�！彼酒饋�(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得我現(xiàn)在就像行尸走肉�！蔽业闪艘幌抡f(shuō)：“怎么會(huì)。”其實(shí)她說(shuō)這句話時(shí)我真的不知該怎么回答她，因?yàn)榫瓦B我自己都覺(jué)得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠(yuǎn)方，同學(xué)們顯得很忙碌。我看到同學(xué)們幾個(gè)幾個(gè)聚在一起說(shuō)著什么，不時(shí)用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有陽(yáng)光。
“�！狈艑W(xué)了，這節(jié)課過(guò)得好快��！
分班的感觸初三作文 3
軍訓(xùn)第一天分班！當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。剛剛安心的做完卷子上的每一道題。考完試，只覺(jué)得心里一緊，好緊張！我都不知道該怎么辦了。
考完試，只覺(jué)得心里一緊，好緊張！我不知道該怎么辦！
軍訓(xùn)的時(shí)候，我在軍訓(xùn)七班。軍訓(xùn)的最后一天，我們公布了分班結(jié)果。1班和2班是火箭班和奧數(shù)班。學(xué)過(guò)奧數(shù)，考得好的都在。3、4、5、6班是快班，7、8、9、10班是平行班。
老師報(bào)一班的時(shí)候，我沒(méi)有。（沒(méi)關(guān)系，反正我考不上！）在二班，我還沒(méi)去過(guò)。（不要緊，我不去上奧運(yùn)課�。�3班的時(shí)候，趙金闖了進(jìn)來(lái)，我在心里說(shuō)我應(yīng)該有我，而不是我。（嗚嗚嗚55555是蝦？）4班喝了好多口水，還沒(méi)……（拼命倒水�。�5班，終于有我的名字了，我在5班，我很郁悶，明明考的很好，為什么只在5班？我問(wèn)老師，老師說(shuō)班里前10名可以上火箭，但是過(guò)了一個(gè)平衡，所以會(huì)分到別的班（哦~我明白了~）
我們班有很多學(xué)生，如陳、展楚旗、趙、等。陳是我班的.，我是第四個(gè)女孩，她。沒(méi)看到！應(yīng)龍和劉飛飛在同一個(gè)班�。ㄌ豢伤甲h了，飛飛只分到10班，那個(gè)千篇一律！忘了戰(zhàn)楚旗，不過(guò)好像是平行班。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！不管在哪個(gè)班，心在一起…
華師大一還是比較大的。希望妹妹弟弟們加油！下學(xué)期則相反，9，10火箭班，8，7，6，5，快班，4，3，2，1，平行班！
加油！加油！加油！
分班的感觸初三作文 4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是李叔同大師《送別》里的一句歌詞。依稀記得班級(jí)晚會(huì)那天，我捧著吉他，唱著這首歌。
那天恰是高一上學(xué)期體藝節(jié)的晚會(huì)，我們的高中生活才過(guò)了半學(xué)期，而我就要唱《送別》，這難免有些奇怪。事實(shí)上，我要出個(gè)節(jié)目，別的歌練得不熟，無(wú)奈之下才唱了這首自感不錯(cuò)的經(jīng)典曲調(diào)。不幸的是，我嗓子啞了，而《送別》唱起來(lái)的音調(diào)比較低，我唱得并不費(fèi)力。
半年前唱《送別》時(shí)，我們班還是磨合得越來(lái)越美好的'集體，歌詞恰如修辭，我們并沒(méi)有真正設(shè)想過(guò)送別的場(chǎng)景。如今回想起來(lái)，那時(shí)晚會(huì)映象如昨，感覺(jué)都沒(méi)過(guò)多久，而真正的分別卻是直面的事實(shí)。
新班已經(jīng)分好，原班人馬已經(jīng)散去，空空如也的甲一班教室，很快被一群陌生少年填滿。往日的時(shí)光可謂化塵殘影，只在記憶里閃現(xiàn)，時(shí)日里再也看不見(jiàn)了。我悲嘆時(shí)光流逝之快，沒(méi)等我好好珍惜，就硬生生到了分離的時(shí)刻。剎那間，《送別》的味道就悠悠飄來(lái)，我的心頭不禁一酸。
高一的日子已傷逝一半，我想那高二的生活一定也不遠(yuǎn)了，只是時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，令人琢磨不透，感覺(jué)忽而遠(yuǎn)，忽而近，似乎下一秒我就要高考了。
聚雖好，離且悲，世事堪玩味，正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。獨(dú)上高樓，想起曾與友人嬉戲打鬧，可惜我們已是舊相識(shí)。側(cè)身望去，天已至暮，朵朵燒云，錯(cuò)雜為天邊煙火，卻又將悄然散去，化為無(wú)垠天空。我嘆了口氣，緩緩離開(kāi)。
設(shè)想多日后，也許熟人相見(jiàn)，依然會(huì)打聲招呼，然后閑聊幾句又要離開(kāi)�？墒牵缛舯静幌嗍�，遇見(jiàn)時(shí)會(huì)不會(huì)如遇見(jiàn)陌生人般，眨一眼就擦肩而過(guò)，沒(méi)有一句話？我想是的。我只希望時(shí)光不要把感情沖得過(guò)淡，畢竟，我們擁有過(guò)共同的標(biāo)簽，還記得誰(shuí)曾是甲一班的一員。
離別是為了更好的相遇。我一直把這句話作為我離別時(shí)的安慰，愿每一位同學(xué)都分科如意，年少夢(mèng)真，再相遇時(shí)都能侃侃而談自己曾經(jīng)的付出與成就。
長(zhǎng)亭古道芳草碧，臨別贈(zèng)言意勞勞。一段結(jié)束，新的開(kāi)始，我還會(huì)時(shí)時(shí)唱起《送別》，但愿深情的歌韻能滋潤(rùn)光陰里的故事，直到永恒。
分班的感觸初三作文 5
分班的消息似一縷風(fēng)驚過(guò)，嗅覺(jué)靈敏的同學(xué)們立刻捕捉到了，警覺(jué)起來(lái)。
我們班同學(xué)從二年級(jí)到五年級(jí)從未分過(guò)班，女同學(xué)形影不離，男同學(xué)更是結(jié)成了大幫兄弟。如今，不知從哪兒傳來(lái)消息——六年級(jí)要分班！對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是晴天霹靂。
分班的事兒很快擴(kuò)散到班級(jí)每一個(gè)角落，引起全班同學(xué)的注目，一時(shí)間，班里下課的話題“分班”占了一半。同學(xué)們都像餓狼一般，死死地盯住分班，不放過(guò)一絲消息。
教室里的紀(jì)念冊(cè)數(shù)量在急劇增長(zhǎng)，女生們幾乎每人都手捧一本，樣式五花八門，各自獨(dú)具匠心：根據(jù)同學(xué)測(cè)定漫畫(huà)人物的冊(cè)子趣味十足；特長(zhǎng)愛(ài)好的冊(cè)子彰顯大家個(gè)性；黑色卡本記錄信息顯得神秘時(shí)髦……每當(dāng)下課鈴一打響，教室里便隨處可見(jiàn)同學(xué)們匆匆拿著冊(cè)子互相奔走的`身影，被尋求記錄信息的同學(xué)自然是喜不自禁，忙不迭答應(yīng)。一次午休，剛進(jìn)教室，便看見(jiàn)一團(tuán)“人球”簇?fù)碇裁矗瑹釤狒[鬧，議論紛紛。走近細(xì)瞧，原來(lái)是小呂攤著張紙，同學(xué)們輪流簽著英文簽名，每個(gè)人都一臉興致勃勃。呵，正好自我欣賞下最近練成的英文簽名。我正思忖，卻聽(tīng)小呂喚一聲：“蔣咔咔！”“哦，我簽啦！”沒(méi)等小呂開(kāi)口，我便自顧自地?cái)D過(guò)同學(xué)群，一筆揮：“l(fā)eia”簽完之后也擠在人群中，遲遲不愿回座位。
男生們不鐘愛(ài)這類小物品，有他們獨(dú)特的表達(dá)方式。同桌小莊下課一有閑暇時(shí)光，便和一群“基友”勾肩搭背地到教室走廊上玩?zhèn)�痛快，再不會(huì)像往常那樣呆坐位置上發(fā)呆。大課間則幾乎沒(méi)有游手好閑的男生，都鉆到游戲群中去了。如果六年級(jí)分班，或許幾個(gè)好兄弟就不能經(jīng)常相見(jiàn)了，此刻乘著大好時(shí)光打成一片，讓友誼烙在心中。
班級(jí)qq群中，則不時(shí)有人挑起“分班”的話題，引得大家都各自唉聲嘆氣，惆悵一番。
我也仔細(xì)掂量了下，同學(xué)四年，如此緣分實(shí)在不易，要是再一不小心讓我和最好的閨蜜分開(kāi)，那……想都不敢。閨蜜小潤(rùn)當(dāng)下和我之間討論頻率最高的話題自然也是分班，操場(chǎng)上談，車上論，食堂里感嘆，午休時(shí)關(guān)心一番……作為一名教師子女，我當(dāng)然不會(huì)忘記在媽媽口中掏出點(diǎn)兒什么，每次得到的答案卻都是失望的“不知道”。久而久之，媽媽都被我問(wèn)煩了，但我依舊是持之以恒，硬著頭皮上陣。
最近終于從媽媽口中得知“不分班”，我立刻躍上qq，將這“露布”飛往小徐處。所幸不分班，同學(xué)們可都是時(shí)時(shí)刻刻惦記著分班這回事兒呢！
分班的感觸初三作文 6
說(shuō)到實(shí)驗(yàn)班，你可能會(huì)奇怪為什么會(huì)有實(shí)驗(yàn)班，是學(xué)校專門設(shè)立的。這個(gè)班要多交1300元，為什么還要交這么多？一定有用！
實(shí)驗(yàn)班主要嘗試新的.英語(yǔ)方法。什么方法？該從我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)始了：開(kāi)學(xué)第一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，按著牌子進(jìn)了班。聽(tīng)說(shuō)要分班考！我很期待自己會(huì)被分到什么班，因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沒(méi)去上課，沒(méi)分班，沒(méi)上課，讓我們可樂(lè)，因?yàn)椴蝗ド险n就意味著可以說(shuō)話！不要覺(jué)得我是這樣的人———我不愛(ài)說(shuō)話，就這樣上了一節(jié)課，老師總是讓我們自己學(xué)習(xí)。
第二天，考試即將開(kāi)始。我們坐下來(lái)開(kāi)始考試。我認(rèn)真寫了20分鐘的答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之后，我開(kāi)心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細(xì)查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個(gè)好成績(jī)?nèi)缓蠛煤蒙险n！
分班的感觸初三作文 7
我們班有50多個(gè)學(xué)生，大家在一起已有三年了，可就在那一天，唉……
我們正在讀書(shū)，王老師走進(jìn)教室。她清了清喉嚨，說(shuō)：“同學(xué)們，我們要分班了。被點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)到外面站隊(duì)�！蔽乙宦�(tīng)，緊張極了，心里像裝著小兔子，生怕自己被分走。王老師用顫抖的聲音念著：“牛恒、李新、孟陽(yáng)……”
緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我沒(méi)被分走，心里的'小兔子也安穩(wěn)了�？煽纯幢环肿叩耐瑢W(xué)，有的低頭不語(yǔ)，有的哭了。我心里好難受，恨不得把他們?nèi)貋?lái)。
如果不分班多好呀！老師真不懂我們的心。
分班的感觸初三作文 8
“你們要分出一部分人組3個(gè)班，因?yàn)槟銈兗?jí)部是大班額！”媽媽邊說(shuō)邊走了過(guò)來(lái)。我一聽(tīng)，心里忐忑不安，像吊了一大塊大石頭。
晚上睡覺(jué)我翻來(lái)覆去久久不能入眠，心里想著：會(huì)不會(huì)被分出去？如果到新班級(jí)會(huì)怎樣？老師會(huì)怎么樣？同學(xué)們會(huì)相處得好嗎？會(huì)有好朋友嗎？我不止一次這樣想。
第二天早上，我醒來(lái)依然坐立不安。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門：“太好了！太好了！”我一頭霧水，“什么太好了？”媽媽手一揮，調(diào)出了三張圖片：“看看，你沒(méi)有被分出去哦！還在五班！”我聽(tīng)后，一蹦三尺高：“太棒了！”可沒(méi)一會(huì)兒，我又難過(guò)起來(lái)：唉，雖然我沒(méi)被分出去，可一定有別的同學(xué)被分出去了。一想到這，我又難過(guò)起來(lái)。這時(shí)，媽媽拍拍我的.肩，說(shuō)：“走了十幾個(gè)人，你們依然在一個(gè)級(jí)部，還會(huì)再見(jiàn)面的。再說(shuō)還會(huì)有三四名新同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)！”我聽(tīng)了眼睛一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望轉(zhuǎn)校生是個(gè)聰明人，不然老師又要費(fèi)勁了。
分班的感觸初三作文 9
快樂(lè)又漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，終于盼到開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就要回到久違的校園，久違的教室，和久違的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，心里別提有多高興了。
下午，我在家里高興地整理書(shū)包時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“明天開(kāi)學(xué)了，你們老師說(shuō)要重新分班，你都做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備了嗎？”我一聽(tīng)分班，愣了一會(huì)，心里既悲傷又高興，悲傷的是以后不能跟原班級(jí)同學(xué)一起上課，與朝夕相處的老師、伙伴分開(kāi)了。高興的是，我又能認(rèn)識(shí)許多新老師、新同學(xué)、認(rèn)識(shí)更多好朋友。
心情就這樣糾結(jié)著，媽媽告訴我，我被分到了四年級(jí)二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個(gè)同學(xué)也被分到了這個(gè)班。
第二天，我極不情愿的來(lái)到學(xué)校，走上三樓，找到新教室，找了個(gè)位置坐下來(lái)，看到一張張陌生的新面孔，我便安靜的把課本拿了出來(lái)，看起了書(shū)，心里卻在想，新老師會(huì)是誰(shuí)，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅。突然一張熟悉的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，原來(lái)班主任還是我們的劉老師。
這真是一個(gè)意外的`驚喜，太出乎意料了，老師還教著我們，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了老師的講課方式，劉老師和藹可親，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
這時(shí)，我一下精神十足，同學(xué)們不敢舉手回答的問(wèn)題，而我積極舉手搶答，上課認(rèn)真聽(tīng)講，重新開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的快樂(lè)生活。
新學(xué)期、新氣象，我要展現(xiàn)新的活力，成為一個(gè)積極向上的好少年。
分班的感觸初三作文 10
李在班上很不顯眼，甚至?xí)淮蠹液雎浴W(xué)校需要調(diào)整每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)。李被分到了一個(gè)有著許多陌生面孔的新班級(jí)。
新老師是一位年輕漂亮的老師。老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓大家寫日記，交上來(lái)。
李特地去書(shū)店買了一本漂亮的書(shū)，躺在書(shū)桌上寫作業(yè)。李很快就寫完了。像以前一樣，李把書(shū)扔進(jìn)她的包里，等著明天去取。
新老師很漂亮，講課生動(dòng)。在老師的心目中，所有的孩子都是一張干凈的白紙。
老師：‘我認(rèn)真看了每個(gè)同學(xué)的日記，其中有兩個(gè)寫得很工整，郝和李’
什么？有我嗎？李差點(diǎn)叫了出來(lái)
老師：‘學(xué)生互相傳過(guò)來(lái)看看，好好學(xué)習(xí)�！�
李也是忐忑不安。這么多年，她第一次被老師表?yè)P(yáng)。她覺(jué)得自己寫的不夠好，會(huì)讓同學(xué)們笑。郝的.日記到了李的手里，李仔細(xì)看了看。李覺(jué)得郝寫得比她自己好得多。
老師：‘大家剛來(lái)這個(gè)群。請(qǐng)站起來(lái)，讓每個(gè)人都知道。
李扭捏地站了起來(lái)，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭沖李調(diào)皮的笑了笑，李也沖郝笑了笑。
分班的感觸初三作文 11
啊！今天終于正式開(kāi)學(xué)了！我最期待的一天終于到來(lái)啦！
換了班級(jí)后，老師領(lǐng)著我們到了新的班級(jí)。我感到陌生而又熟悉：陌生的是這間教室從沒(méi)看到過(guò)；熟悉的是往日那些活潑而又可愛(ài)的同學(xué)們又站在了我的眼前。坐在已經(jīng)排好的座位上，感覺(jué)有點(diǎn)不大對(duì)勁：好象有什么東西粘在了褲子上，我扭頭一看：是唾沫�。�！“呀！好惡心哪！”我皺著眉頭說(shuō)。我一邊向同學(xué)們借紙一邊想：是哪個(gè)調(diào)皮鬼在我的板凳上搞這種惡心的東西？！板凳擦干凈了�！敖鸸锌赡苁�"罪人"喲！"我小聲地說(shuō)。我用小小的眼睛到四周望了一下：“金果還沒(méi)來(lái)？”我邊望邊說(shuō)。當(dāng)我的好姐妹孫冬慧提醒我說(shuō)出這句話時(shí)，我“醒悟”了：“怎么不把“嫌疑人”鎖定在徐子安的身上？你沒(méi)想到他？""對(duì)啊！差點(diǎn)忘了他了，他可比金果的機(jī)會(huì)大得多��！”前面的同學(xué)說(shuō)："你們猜對(duì)了，是他干的�！�
哼！我看到了徐子安奸詐的.表情，看見(jiàn)了他得意的表情；他在暗暗地笑，好像在為他做的“好事”而得意呢！
分班的感觸初三作文 12
從考試到分班，我度過(guò)了邁進(jìn)初中的第一步。
20號(hào)我站在了我理想初中的門口，準(zhǔn)備著調(diào)研考試的來(lái)臨。我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)有不少的同學(xué)來(lái)了，他們都在忙著找自己的考場(chǎng)。慢慢的，人越來(lái)越多；漸漸的，走廊里都是人了。我也開(kāi)始找自己的考場(chǎng)了，我先從一樓找，沒(méi)有。又從二樓、三樓找，結(jié)果都沒(méi)有。其實(shí)我的考場(chǎng)在四樓，可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)，糊瀝糊涂的就上了五樓。后來(lái)發(fā)覺(jué)不對(duì)，就趕緊下樓找了一邊，這才找到自己的考場(chǎng)。我趕快進(jìn)了考場(chǎng)，找到了自己的座位號(hào)14便坐下了。我們的監(jiān)考老師是個(gè)女老師，長(zhǎng)的挺好看。坐在我前邊的是一個(gè)女同學(xué)，后面是個(gè)男同學(xué)。放眼望去，沒(méi)有一個(gè)我們班的同學(xué)，但是有一個(gè)我意想不到的`人。我們?cè)纫黄鹱卉嚮丶�，但是他只坐了半年的工交車。他的名字我記不住了，只記得�?dāng)時(shí)我們給他起的外號(hào)叫：小芝麻鹽。我們的數(shù)學(xué)考試有一定的難度，數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不敢保證能拿到高分。語(yǔ)文反而特別的簡(jiǎn)單，所以我很快就答完了語(yǔ)文卷子。因?yàn)檎Z(yǔ)文卷子簡(jiǎn)單，我答完的時(shí)候早就有人答完了。我看看了我斜前方的男生，他看樣子很無(wú)聊了，玩起他的項(xiàng)飾品來(lái)了。我沒(méi)有時(shí)間多注意他在干什么，抓緊時(shí)間開(kāi)始檢查�？纪暝嚕诔鰧W(xué)校門口的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班同學(xué)了。她是在19考場(chǎng)，在二樓考的。她還看見(jiàn)我好朋友小馬了，說(shuō)小馬是21考場(chǎng)的，都在二樓。我告訴她我是14考場(chǎng)的，在四樓考的。聊了一會(huì)，我倆就不得不分開(kāi)回各自的家了。
23號(hào)去學(xué)校報(bào)道，一路上我就在祈禱自己能分個(gè)好班，能跟小馬分在一個(gè)班。我來(lái)的有點(diǎn)晚了，我到班里的時(shí)候已經(jīng)有好多人都到了。放眼一望，班里別說(shuō)有小馬了，連一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒(méi)有，更沒(méi)有一個(gè)我們的小學(xué)班同學(xué)了。我的好朋友小馬被分到了134班，而我則分到了136班。這兩個(gè)班正好，還感上了一個(gè)半在二樓一個(gè)半在三樓。悲慘不僅僅是我倆好朋友沒(méi)有分到一個(gè)班，這只是精神上的打擊，還有可怕的體力打擊。上午竟然讓我們?nèi)グ尾�，下午則是大掃除。這一天下來(lái)第一感覺(jué)就是：累！
從考試到分班，我漸漸已成為了一個(gè)中學(xué)生。
分班的感觸初三作文 13
在軍訓(xùn)的第一天考分班！當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不緊張，只是安心做完了卷子上的每一題�？纪炅�，只覺(jué)得心中一緊，好緊張啊！都不知道該怎么辦了。
考完了，只覺(jué)得心中一緊，好緊張��！都不知道該怎么辦了！
軍訓(xùn)時(shí)，我在軍訓(xùn)7班，軍訓(xùn)的.最后一天，我們公布分班成績(jī)，1，2班是火箭班，也是奧數(shù)班，學(xué)過(guò)奧數(shù)的，考的好的，都在哪。3，4，5，6班是快班，7，8，9，10班是平行班。
老師報(bào)1班同學(xué)時(shí)，沒(méi)我……（沒(méi)關(guān)系，反正我考不進(jìn)�。�2班時(shí)，還沒(méi)我……（沒(méi)關(guān)系，我不上奧數(shù)班�。�3班時(shí)，趙金叉進(jìn)了，我在心里說(shuō)要有我要有我，沒(méi)我……（嗚嗚嗚555555為蝦米？）4班時(shí)我喝了一大口水，還沒(méi)我……（拼命灌水中�。�5班，終于有我的名字了，我在5班了，我很郁悶，我明明考的很好，為什么只在5班吶？我問(wèn)了老師，老師說(shuō)，班里前10名是可以上火箭的，可要平衡一下子，so就分到其他班了，（哦~原來(lái)如此啊~）
華師一有好多我們班同學(xué)，陳曦，湛楚旗，龍影，趙金晨還有劉繼偉……陳曦和我一個(gè)班，我是女生第4，她嘛……沒(méi)看見(jiàn)！龍影和劉肥肥一個(gè)班�。ㄌ豢伤甲h了，肥肥只分到了10班，Thatisameizing�。┱砍煳彝�，不過(guò)好像是平行班哦……
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起向美好的未來(lái)努力吧！不管在哪個(gè)班，心在一起……
華師一還是比較大的，我希望我的學(xué)妹學(xué)弟們加油哦！下個(gè)學(xué)期就是反過(guò)來(lái)的了，9，10火箭班，8，7，6，5，快班，4，3，2，1，是平行班！
加油！加油！加油！
分班的感觸初三作文 14
開(kāi)學(xué)前兩天，我開(kāi)心地整理著書(shū)包，因?yàn)橹灰婚_(kāi)學(xué)，我就可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們啦！當(dāng)我正沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅當(dāng)中時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這學(xué)期要分班了！”這個(gè)消息絕對(duì)不亞于晴空霹靂，讓我從天堂掉到地獄，想到又要面對(duì)一張張陌生的面孔時(shí)，不禁有些惶恐。
我沉思著，想起來(lái)以前難忘的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我們同學(xué)一起在小石墩上玩跳山羊，好不容易終于輪到我了，當(dāng)我正準(zhǔn)備跳時(shí)，一個(gè)同學(xué)大喊：“跳��！”我一愣神兒，不由自主地停了下來(lái)，腳步卻一個(gè)不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)，我也摸摸頭傻乎乎地笑了。我在原來(lái)班上還有幾個(gè)學(xué)習(xí)上的小對(duì)手兼好朋友，經(jīng)常在各門考試中暗暗較勁，互相比賽，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍促使我們共同努力，共同進(jìn)步。想到這里，我不禁埋怨起校長(zhǎng)來(lái)：“校長(zhǎng)啊校長(zhǎng)，不都說(shuō)好一到六年級(jí)都不換班的嗎？怎么說(shuō)換就換了呀！您真不講信用�！�
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有五天了，這五天里我也交到了幾個(gè)好朋友，我們下課一起聊天、嬉戲，分享彼此的快樂(lè)。語(yǔ)文課上我們一起大聲朗讀，數(shù)學(xué)課上我們一起探討交流，英語(yǔ)課上我們一起比賽默寫。幾天來(lái)的相處使有些害羞的我很快融入了四（2）班這個(gè)大家庭。
古話說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边�有一句話：“世上沒(méi)有不散的宴席�！睕](méi)有分別時(shí)的痛苦，就沒(méi)有重逢時(shí)的喜悅。在新的班上，我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，一切是那么的新奇，希望四（2）班這只小船載著我們揚(yáng)帆起航。
分班的感觸初三作文 15
今天是我不喜歡的開(kāi)學(xué)日，并不是我不喜歡上學(xué)，而是因?yàn)榻裉煲匦路职唷Ｎ蚁氲揭业暮门笥褌兎珠_(kāi)，心里就很難受。
分班的結(jié)果，有一男一女的舊朋友跟我同班，其中一個(gè)怪怪的.，上課會(huì)唱歌，還剛好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐這么近，好吵哦！
還好我的好朋友們，每節(jié)下課都會(huì)來(lái)找我玩，要是每節(jié)課都可以打躲避球就好了，那我的心情就會(huì)變得比較輕松。
我希望三年級(jí)的時(shí)候，再度分班的時(shí)候，上天一定要保佑我可以跟一個(gè)我喜歡的人同一班。
這是個(gè)秘密，誰(shuí)都不能說(shuō)！
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