秋悟初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋悟初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋悟初三作文1
又是一次爭(zhēng)吵過后，他摔門而去。
因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，他與父母又吵了一大架，他不明白他的成績(jī)?yōu)槭裁慈绱嗽愀狻?/p>
下樓便是繁華的鬧市，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉零亂，這繁華的大街在他眼中到處彌漫著傷感的訊息。突然發(fā)現(xiàn)，秋天是一個(gè)悲涼的季節(jié)。
不經(jīng)意間，走到了他喜歡的那家電影院門口，他眼前又浮現(xiàn)出他父母帶他來看電影的情景，心中五味雜陳。
忽然間，電影院門口人頭攢動(dòng)，好奇心驅(qū)使他前去探個(gè)究竟，從人群縫里望去，只見一個(gè)人跪在地上，垂著頭，微微顫動(dòng)著。這里是干什么的呢？他心里想著，不自覺地向人群中鉆去。“天哪！這是何等奇人”他差點(diǎn)叫出了聲兒。這是一個(gè)十分瘦削，衣著單薄的老人，微風(fēng)一吹，他的衣袖也隨風(fēng)擺動(dòng)，雙袖空空；他滿臉通紅，雙眉擰成疙瘩，額上滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠，仿佛歲月的滄桑全寫在他的臉上；他的身子微微前傾，脖子上青筋暴起，顯得十分吃力，他僅僅寫了一筆就要休息一會(huì)兒。他膝下的那張宣紙分外醒目。每當(dāng)寫完一個(gè)字，他總是艱難地移動(dòng)著身軀，用嘴咬著筆熟練地蘸著墨汁，毛筆在他嘴中行走自如，筆鋒順暢，力度恰到好處，瞬間，一個(gè)醒目的“奮”字赫然呈現(xiàn)在我們眼前，圍觀的群眾，瞪大眼睛，驚訝不已，隨即爆發(fā)陣陣唏噓贊嘆聲，掌聲連綿不斷，他只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又恢復(fù)了自然……
掌聲平息，稍作小憩后，只見他費(fèi)力地挪動(dòng)雙腿，將紙往上輾了點(diǎn)兒，又銜起了筆，蘸了蘸墨，低垂著頭，用嘴銜著筆在地上書畫起來，仿佛使出全身的力氣，圍觀的人們像長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，屏息凝神地注視著，生怕錯(cuò)過眼前的精彩。
書畢人散，電影院涌出一大浪人，沖醒了他那昏沉的頭腦，這次離家出走看到的這一幕，讓他看到了那位殘疾人對(duì)于夢(mèng)想的追求，對(duì)于生命的執(zhí)著，那頑強(qiáng)的意志詮釋了生命的意義。他心潮澎湃……
風(fēng)，仍然瑟瑟著，秋，還是那么涼，但他的內(nèi)心是火熱的，因?yàn)樗钪�，火熱的青春需要去奮斗。
秋悟初三作文2
惟有“解落三秋葉，能開二月花”的成��；忍痛“我言秋日勝春朝”的激情；明知“春花秋月何時(shí)了”的季節(jié)。只為解讀心目中的深秋。
曾幾何時(shí)，你遠(yuǎn)赴而來，帶走夏日澎湃，迎來銀裝素裹；曾幾何時(shí)，你翻山越嶺，披星戴月，遍地留下豐收的喜悅；曾幾何時(shí)，你如晴天霹靂，消去炎熱酷暑，帶來并不屬于嚴(yán)寒的殘酷；曾幾何時(shí)……
是誰說只有春天才能帶給人快樂？是誰說只有夏日才能讓人露出迷人的裙裝？是誰說只有寒冬才能帶給人風(fēng)霜雪月的快感？
這些，都被我屏棄。正如世人盛愛牡丹，周敦頤卻獨(dú)愛蓮一樣。對(duì)于我，在四季中卻更加欣賞深秋的冷寂。
我感動(dòng)與“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的美麗；垂憐于“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的凄清。在幽靜的深秋的時(shí)節(jié)，存活于寂寥空曠的樹林里。一切如詩如畫。
如若讓我用幾個(gè)詞來形容的話定將把死一般的沉寂排在首列來形容夢(mèng)幻中的秋。
“秋”是很完美，很有意義的一本百科書籍，雖說不會(huì)被太多的人看好，但是卻偏偏成了我生命中不可缺少的一部分。
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