夜，如此靜；風，如此輕；雨，如此柔；椅，如此涼；心，如此暖。
　　 幾年前，我還是一個不聽話的小孩兒，討厭拘束，討厭作業(yè)�？墒悄赣H仍然額外給我留了許多抄寫作業(yè)，每次我都一邊發(fā)脾氣一邊抄詞，但這一次我無法忍下去了，我以最快的速度沖出門外。卻傳來一陣寒冷的聲音：“回來！”我停下腳步，心中一顫，乖乖的走回來到課桌旁。含著淚拿起筆抄寫，我決不讓母親看到我哭了，軟弱了。我倔強的寫了一個小時，母親來看我了�！叭ネ姘�。”她冷冷地說。我裝作沒聽見，繼續(xù)寫。她站了幾秒，忽然搬了把椅子，坐下來，慢慢地拿了一沓紙，陪我寫。
　　 母親的手我從未這樣仔細觀察過，青筋有些暴露，手指像機器一樣僵硬，而且也生出了老繭。這些仿佛在告訴我，若不好好學習付出雙倍的努力，將來會工作百般受苦。“喂，不寫了？”母親笑著看著我。我點點頭。“走，咱玩去！”母親高興地說。
　　 那晚我睡得很香，我體會到了母親的良苦用心。凌晨四點的時候，我大概是渴醒了。悄悄的走到客廳喝水，卻忽然看見客廳里有燈光。我脫下拖鞋，踮起腳來，一步步靠近，是母親！這么早，她一個人來干什么？原來他在學習！怪不得母親是在屯子里念書，但發(fā)音卻跟我們英語老師的發(fā)音一樣完美，是她偷偷的在學習。母親跟著點讀機，吃力地讀英語，仔細的查字典。
　　 望著那一小一大的椅子。此時，兩行熱淚再也忍不住流了下來。
　　 以椅子為話題的作文200字
　　 一天，桌子和椅子說話了。我非常奇怪，仔細一聽，他們都說自非常痛苦，桌子痛苦的說：“孩子們真淘氣，往我身上什么都畫，比如：小人，兔子，小貓，蘋果，什么都有。他們還往我身上刻東西，你看我身上，全是刀刻的痕跡�！币巫诱f：“你就別讓孩子們折磨你唄！”桌子說：“我都試過了，可孩子們偏不聽，還踢了解我一腳，你看腳印還在這呢�！币巫诱f：其實我也有痛苦之處，你看我現在，這只腿都有骨折了，走路一瘸一拐的，今天還想去買個拐仗呢�！弊雷诱f：“看來咱們真是同命相連呀！”
　　 大懶蟲快起床了，媽媽把我從夢中拉了出來，我慢慢爬起來，心里想：是啊，桌子和椅子幫助了我們，我們也應該愛它啊！
　　 以椅子為話題的作文600字
　　 下課的鐘聲回蕩在耳邊，沉沒的夕陽倒映在臉上，互傳紙條的畫面隨著消失的光線一圈圈暗淡下去，秋天的氣息感染著樹葉，泛黃的樹葉還夾在書上，窗外的麻雀隨楓葉紛飛，此刻，右手寫著曾經的流年紀念未來的永遠。
　　 一后來
　　 很久很久以后的日子，我會常常想起那年激情的歲月，想起那些人，那些事，想起云淡風輕之時你淡然的一笑，想起你破鑼嗓子大喊的那句“我愛你”，想起離別之時左邊那把空空的椅子，我想為曾經的我們截下一段青春，祭奠老去的時光。
　　 我們什么都不懂
　　 只知道短暫的笑容
　　 永遠蕩漾在我們的心頭
　　 二
　　 風兒輕輕撲打在臉上，望著窗外那片遙遠的天，嘴角肆意地輕斜，書本“砰”一聲巨響，緊接著一聲河東豬吼，“你這死丫又死盯著對面男廁干嘛？”臉極度扭曲中，“我要把你這死豬剁了沖男廁！”眼神激烈交戰(zhàn)，大眼瞪小眼，最后，相視大笑泯恩仇。自由快樂，不由別人分說，時光象流沙疾疾流走，陣陣秋涼的風吹來，這其中的感覺只有風兒才懂。
　　 痛并快樂著
　　 且愛且恨且狂
　　 痛并快樂著
　　 不理不問不想
　　 三
　　 如果我悲傷，又悲傷給誰看呢？當看到你在紙上寫下這幾個字，我的心咯噔跳了兩下，從你坐在左邊的椅子起，你就是管家公的于小5。，電視劇里的于素秋悲了好幾次才找到她的管家公，可是于小5你又究竟悲了多少次了呢？我害怕你的“潑罵”，我害怕你的尖叫，我更害怕你的眼淚。小本子上已經寫滿了這年亂世里的風花雪月，夠了，以后，以后的以后，都別再傷春悲秋，一直向前看，青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振，因為，前面有更重要的東西值得我們在乎。
　　 天上的風箏一眨眼
　　 不見了
　　 它等待我們去追逐
　　 即使它已經消失在天邊
　　 順著痕跡
　　 就一定能找到
　　 四現在
　　 午后，載著你經過實驗樓，突然，你哭了，抬頭仰望四樓的圓圈，瞬間，過去所有的回憶仿佛被閃眼的陽光鎖住，一個個圈圈圓圓的記憶打著旋兒飄落，輕輕拭去你眼角的淚，記得你說過，“星星在哪里都很亮，只要你抬起頭來看，回憶亦是如此�！弊詈�，載著你呼咻轉過升旗臺的圓圈，回憶的尾巴一路飄揚。
　　 十月的天空依稀晴朗
　　 陽光下許多故事緩緩醞釀
　　 漫漫長路冷冷幽清
　　 有左邊的你不怕伶仃
　　 左邊的椅子右手的故事
　　 定格在這一分一秒
　　 以椅子為話題的作文200字
　　 放學了，教室里靜悄悄的。桌子和椅子說：“我的功能比你多�！币巫诱f：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服氣，說：“我們來比比看，到底誰的功能最多。我可以讓小朋友在我的身上看書、寫字，小朋友還可以把飯盒放進我的抽屜里。”椅子說：“沒有我，小朋友怎么看書、寫字呢？他們舒舒服服地坐在我的身上上課，我的靠背還可以讓小朋友放書包呢！我的功能也不少吧！”它們誰也不服誰。
　　 第二天，桌子和椅子去找小主人評理，小主人說：“你們不能只看到自己的功能，看不到別人的功能，其實，你們倆都是不可缺少的�！�
　　 桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。
　　 以椅子為話題的作文200字
　　 我家的墻角里，有一把布滿灰塵的椅子，我們都不坐它，它感到無比的寂寞。
　　 一天，我在家里掃地，掃到椅子那里，忽然聽到一聲嘆息，我轉身一看，原來是那把椅子在嘆息，椅子用人的聲音對我說：“請您坐一坐我吧！”我想它那么臟，我還能坐它嗎？可我看到椅子那可憐樣，還是不忍心，就坐了上去，我一坐上椅子，神奇的事情出現了，我立刻變的胡子一大把，我坐了一會兒，忽然想起自己的地還沒有掃完，就趕緊下了椅子，一下椅子，我又恢復到原來的樣子了，我感覺到這把椅子太奇怪了，我又叫姥爺往上坐了坐，姥爺一坐上椅子，神奇的事情又出現了，姥爺變的像小孩一樣，小胳膊小腿了，姥爺下了椅子，覺得這把椅子太神奇了，就趕緊拿來了工具把椅子整修了一下，修完了，我們又坐了上去，但是，神奇的事情再也沒有出現了。
　　 以椅子為話題的作文800字
　　 今天，該輪到我們小組做值日生了，我負責檢查衛(wèi)生，最后一個才走。教室里靜悄悄的，我正在檢查桌椅是否擺放整齊了，忽然，靠窗口的一排有點聲音傳了過來，我輕輕地走過去一聽，原來是一張桌子和一張椅子在講話：
　　 桌子大哥說：“椅子小弟，我們終于可以下班了，伸個懶腰吧！”
　　 椅子弟弟說：“是呀桌子大哥，這一天也夠累的了，哎喲……”
　　 “怎么了，小弟？”
　　 “我的身體今天可給摔疼了！”
　　 “為什么？”
　　 “都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭來扭去，還有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地說。ggftz.com
　　 “對呀，我也被他害慘了：他今天用水彩筆把我的臉全畫成花面貓了，還用圓珠筆尖使勁兒扎我的臉呢！”桌子大哥一邊說一邊用手摸著又紅又腫的臉。正在這時，旁邊的一對桌椅也加入了他們的談話：
　　 “我們的小主人小華可不像你們的小主人，她可愛護我們了！”
　　 “是呀是呀！她每天回來的第一件事就是幫我們擦洗身體，還輕拿輕放，對我們可愛護了！”
　　 桌子大哥一聽，連忙說：“真羨慕你們呀！”
　　 “是呀，我已經被送進醫(yī)院釘過三次了�！币巫拥艿芤哺�著說：“再爛幾次，我可就要進回收站了�！�
　　 桌子大哥說：“如果這樣，工人叔叔又要重新釘一張椅子了�！�
　　 “可是，如果再釘一張椅子，又要浪費木材，照這樣不停地砍下去，森林砍光了，就會造成水土流失、洪水暴發(fā)，這樣人類可就要遭殃了！”椅子弟弟著急地說。
　　 “對了，我們應該告訴我們的小主人，愛護我們就等于愛護森林，愛護大自然，這可是人類的頭等大事呀！”桌子大哥大聲地說。
　　 “那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢？”椅子弟弟接著說：“各位兄弟姐妹們，大家都來想想辦法呀！我們也要為人類的環(huán)保做點貢獻��！”
　　 這時候，教室里的桌子和椅子開始討論起來了，大家七嘴八舌、你一言我一語地說著……我被他們真摯的行為感動了，是呀！我怎么就沒有想到呢？原來愛護桌椅有這么重要的意義呀！
　　 于是，我走到黑板前，拿起粉筆，寫下了幾個大字：愛護桌椅、保護森林，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士！教室里傳來一片熱烈的掌聲。
　　 以椅子為話題的作文400字
　　 光陰似箭，日月如梭。轉眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子，肯怕已記不清了�？晌以谟變簣@只坐了一會兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。
　　 那時，我才六歲，上幼兒大班。因為是剛轉來的新生，所以我和同學之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它，可老師把坐這把椅子作為對學生的獎勵，每天只有在放學時讓表現最佳的孩子坐一坐，自然而然，同學們把坐過那把椅子看成是莫大的光榮。
　　 有一天，許多調皮的男孩子趁老師不在，搶著輪流去坐。我站在旁邊呆呆地看著，心想：要是我也能坐坐該多好啊！這時，有個男孩子居然嘲笑我說：“膽小鬼，你不敢坐吧！”氣得我眼淚都要流出來了�！澳銈兲�不像話了，怎么能欺負新來的同學呢？”我楞住了，是誰在幫我呢？
　　 原來是個比我還矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬過來，一手拉我坐下，一手按著椅子背，好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他，沖著他笑了。就在這一瞬間，我似乎聽到了老師對我的甜甜的贊揚，聽到了同學們熱烈的掌聲……
　　 回到家里，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“孩子，不管你想坐什么樣的椅子，都得靠自己去爭取。”
　　 雖然我對爸爸的話并不太理解，但我一直牢記在心里，我相信它會使我一生受用。