離中考的日子已屈指可數(shù)。如何在短短的日子里發(fā)揮出最佳潛能，是考生們很關(guān)心的事，筆者建議大家做好下面的幾點，一定會對中考有所幫助。
　　一.強化“死”題。
　　所謂“死”題，在語文中考試題中指的是語音、漢字及名句名篇的默寫等屬于“識記”層級的題目。通過前一階段的復習、大量練習及各種模擬考試，大家對這幾個題目所涉及的知識已有一定的掌握，如能在沖刺階段對這部分知識來個查缺補漏，并將自己錯過或難記的東西摘抄在一個“錯誤修改本”上，會收到事半功倍的效果。如：“不省人事”中的“省”讀“xǐng”不讀“shěng”；“食不果腹”中的“果”是“充實，飽”的意思，不能使用“裹”字；“”的“至”是“到達”的意思，千萬不要寫成“導致”的“致”。像這些最基本的東西，只要大家多記憶多鞏固，完全有希望拿到滿分。但如果把最后沖刺階段的寶貴時間重點放在一寫偏題、怪題、難題上，未免有舍本逐末之嫌。
　　二.抓住中等題
　　中考復習到現(xiàn)在，同學們對自己在哪些方面掌握得好，哪些方面掌握得不足大都心中有數(shù)，在沖刺階段不要平均用力，應(yīng)選擇一些能抓的中等題進行重點突破。比如成語題和課內(nèi)古文閱讀中的題目，只要同學們多記一些常見成語的意義、使用的對象、感情色彩；多歸納一下考綱中規(guī)定的文言虛詞的用法；多總結(jié)一下詞語的古今義、通假字、特殊句式等文言現(xiàn)象；是很有可能提高這些題目的分數(shù)的。而“課外現(xiàn)代文閱讀”和“病句”是大家普遍感到困難的題目，得分率往往較低，能力也難以在短期內(nèi)一下子提高，所以在沖刺階段，建議大家不要花太多工夫，以免得不償失。
　　三.總結(jié)作文題。
　　通過幾年的寒窗苦讀和緊張的備考階段，同學們已具備了一定的寫作基礎(chǔ)，也積累了一定量的寫作素材，訓練了各種各樣的寫作內(nèi)容，在沖刺階段，與其把精力放在猜題押寶，找一些自認為可能會考的新作文題來訓練，不如把自己腦中已儲備好的“作文素材庫”來個大清理，如：整理擬題的方法和好的作文題，想想用什么方法開頭才能讓閱卷老師眼前一亮，搜集一下自己掌握的事例以及想想能用在哪些題材上才能寫出有血有肉、有感情、有分量的作文來。這樣，才有可能避免上可考場時頭腦一片空白。
　　四.抓好心理素質(zhì)
　　臨近中考，一些考生感到自己許多東西都沒掌握，而時間不等人，于是出現(xiàn)焦慮、恐慌甚至失眠的狀況。但過分的焦慮和恐慌是無濟于事的，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能讓自己坦然甚至信心百倍地去迎接中考。因此，建議考生在感到焦慮和恐慌時試試以下做法：
　　1.找人傾訴。不妨找老師、父母或周圍的同學、朋友等傾訴一番，并接受他們的建議和勸慰，求得心理上的安穩(wěn)。
　　2.自我安慰和鼓勵。當個人的動機或行為不能達到自己所追求的目標時，為減輕心理壓力，不妨尋找理由來安慰和鼓勵自己。如：“我這段時間這么努力，天道酬勤，中考一定會比上次模擬考試考得好�！鄙踔量梢詠睃c“阿Q”精神，如：“這個題目這么難，中考可能不會考，我還是做點容易的吧�！边@樣就可以減輕自己的壓力，增加幾份自信。
　　3.移情。一天到晚腦中只想著學習，只會帶來緊張感。當考生們感到自己心理不能承受中考之重時，不妨做點別的事來分散注意力。如聽聽新聞、打打籃球、走走校園、唱唱歌曲等。“磨刀不誤砍柴工”，適當?shù)囊魄椴粌H不會浪費考生寶貴的時間，而且會提高復習效果，不妨一試。