友情是快樂(lè)的音符，愉悅你的心情。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于我讀懂了友情作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：我讀懂了友情
歲月如梭，往事如云�，F(xiàn)在，人也已離去，只剩下那串風(fēng)鈴還在我腦際徘徊。追憶往事，細(xì)縈回味，最難忘琴。
我和琴?gòu)男【褪桥笥眩冶人?天，因?yàn)槟挲g相差無(wú)幾，我們便成了形影不離無(wú)話不談的知心好友�？涩F(xiàn)在，琴已經(jīng)搬走，只留下我“對(duì)影成三人”。
琴，她是六年級(jí)時(shí)搬走的，全家搬去了上海居住。說(shuō)來(lái)慚愧。在琴快走之前，我差點(diǎn)兒釀成大禍。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨。我和琴一起哼著歌來(lái)到學(xué)校。上午上課了，第二節(jié)課是語(yǔ)文課。老師分發(fā)了剛考的卷子，讓我們替她改。唉!真是“無(wú)巧不成書(shū)”。琴恰好拿到我的卷子。當(dāng)老師報(bào)答案時(shí)，我感覺(jué)到我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，我就跟琴使眼色，并打手勢(shì)讓她幫我改一下�？墒�，琴卻裝著未看見(jiàn)我臉上的哀求之色的樣子。我很氣憤，就一直在心里不斷地罵她，臉上寫滿憤怒。
放學(xué)了，我一臉“氣色”，背走書(shū)包，等都沒(méi)等她，就撒開(kāi)兩腿使勁跑。琴在背后追我，大聲呼喊我的名字。我只好停下，見(jiàn)她一到面前，我劈口就說(shuō)：“你干嘛叫我名字!我又不認(rèn)識(shí)你!還有，別跟著我。”琴見(jiàn)我真生氣了，就說(shuō)：“我是為你好。我們都是少先隊(duì)員，要誠(chéng)實(shí)�！蔽衣�(tīng)后臉紅了，但我仍不示弱地繼續(xù)跑，琴也繼續(xù)追。
可是，當(dāng)追到拐彎時(shí)，一陣刺耳的剎車聲突然敲擊我的耳膜。我扭頭一看，琴已跌倒在地，流了好多血�！一帕�，跟隨幫忙的人來(lái)到醫(yī)院。好長(zhǎng)時(shí)間后，看著頭上裹滿紗布的琴，我好后悔。我蹲在琴的病床旁，一直叫她。最后，我哭腫了雙眼時(shí)，琴終于醒了。她說(shuō)：“哭什么!我沒(méi)事，很好�！�
后來(lái)，琴康復(fù)了。我們又是好朋友了。
再后來(lái)，她與我告別時(shí)，送了一串風(fēng)鈴給我。我和她抱頭痛哭了一場(chǎng)。
琴，你還好嗎?這十二年來(lái)的友情，卻似一個(gè)夢(mèng)，但在那一天一夜里卻是我最清醒的一刻，因?yàn)槲也铧c(diǎn)兒失去你。
噢!歲月如梭，往事如云，只有風(fēng)鈴依舊。
篇二：我讀懂了友情
友情，貫穿人的一生。一個(gè)人只有擁有了真正的友情，才能夠在失意時(shí)找到方向標(biāo)，才能夠在沮喪中重新振作起來(lái)，才能夠在歡樂(lè)時(shí)找到分享者……
我的同學(xué)們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣姓嬲呐笥�，所以我懂得珍惜友情�?/p>
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，可是有一次，我的數(shù)學(xué)竟考了不及格，而父親對(duì)我的態(tài)度是很嚴(yán)厲的。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后應(yīng)該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不樂(lè)。
午休時(shí)，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎么了?為何一上午都悶悶不樂(lè)?”蕾很開(kāi)朗，從不會(huì)獨(dú)自一人傷心或生悶氣。和我說(shuō)話時(shí)，她是那么的親切，卻又顯得很隨意。
我無(wú)語(yǔ)�？伤孟窨创┝宋业男乃�，問(wèn)我是不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她握著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行，還有下次呢!只要你努力，一定可以的!”她的手暖暖的。那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內(nèi)心不由涌起了一陣感動(dòng)。
那天之后，她經(jīng)常和我一起做作業(yè)。我們互幫互助，我的成績(jī)也直線上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學(xué)后，蕾扶著我，一步一步地回家。到家后，爸媽很感謝蕾，請(qǐng)她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個(gè)燦爛的微笑便離開(kāi)了。我站在門口，目送著她。太陽(yáng)的余輝灑在她身上，顯得是那么親切。她完全消失在我的視線之中，我才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。
我沒(méi)有大文豪的文筆，也沒(méi)有小作家的精巧心思，無(wú)法把我們之間的友情表現(xiàn)得淋漓盡致。或許，這種感覺(jué)只有用心才能體會(huì)得到。
此時(shí)，我只能在內(nèi)心輕輕地說(shuō)：蕾，如果不是你，我不會(huì)相信，朋友是那么懂得傾聽(tīng)。我的“弦外之音”，只有你懂�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，因?yàn)槟悖叶昧苏湎в亚椤?/p>
篇三：我讀懂了友情
在我小時(shí)候，我以為友情是甜蜜的糖果，是美麗的彩虹……可是我交了第一個(gè)朋友，我才懂得了友情，它是無(wú)價(jià)之寶，我樂(lè)了!
記得，那是在一次去年的課外班上。我交了第個(gè)朋友，她叫林若。
有一次我和她在休息時(shí)，因?yàn)殚e來(lái)無(wú)趣，我們倆就各自從對(duì)方身上取樂(lè)�？勺罱K還是聊到了我們不想聊的問(wèn)題——外號(hào)!
“哎，王曉璐，你都要瘦死了，該叫你‘小瘦孩兒’了。呵呵!”
林若好似吃了興奮劑似的說(shuō)。我當(dāng)然也不能示弱了，于是就不服氣地說(shuō)：“你也不看看你自己，都胖死了，都該叫你‘世界級(jí)大胖妞’了。
你看，你穿的衣服都是增肥版的!“我這么一說(shuō)，竟然把這位”世界級(jí)大胖妞“給惹怒了。他不跟我玩了，還轉(zhuǎn)頭就走。我心想：我可是吃軟不吃硬的，你不跟我玩，我還可以找別人玩呀，哼!
就在這時(shí)，老師說(shuō)，休息時(shí)間到了。于是我們倆都憋著火，就回了教室。在上課時(shí)，我站也不是坐也不是，那感覺(jué)，太難受了。老師講的東西我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。就在這時(shí)，我覺(jué)得下課應(yīng)該向林若道歉。
終于下課了，我一路小跑去找林若，他跟我想一塊去了�！皩�(duì)不起，是我不好!”我有點(diǎn)愧疚地說(shuō)。“不，是我不好!”他慚愧的說(shuō)。
“我們?cè)俅纬蔀樽詈玫呐笥�，好�?”我用試探的語(yǔ)氣說(shuō)�！班牛昧�!”她贊同的說(shuō)。我樂(lè)了。
我現(xiàn)在認(rèn)為，友情比糖果更甜蜜，比彩虹更美麗。我懂得了友情，我樂(lè)了!