佛山高一期末語(yǔ)文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的佛山高一期末語(yǔ)文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
佛山高一期末語(yǔ)文作文1
記憶在前方召喚，遺忘在身后沉默。
——題記
這個(gè)冬日，還沒有離去。凜冽的寒風(fēng)卷起地上的塵土鋪面而來，仿佛要吞噬掉身上僅存的幾點(diǎn)零星溫度。即使是在春節(jié)，老天也沒有格外開恩。
天空與大地的顏色也越來越相似，都是蒼茫一片，一群灰黑色的大鳥在屋頂飛過，烏亮的尾翼劃破了冬日本身就稀少的浮云，混著我莫名的思緒散開到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我跟著父親行走在青青的街道上，四周一片寂靜，風(fēng)拂過枝葉沙沙作響。擺推的商販早已回家團(tuán)聚，孩子們的笑語(yǔ)也以飽滿、平和的狀態(tài)消逝在夢(mèng)中。我看著燈光下父親的身影，竟覺得如此沉重。一陣陣深沉的腳步聲在孤寂的空間中響起，充斥著每一個(gè)角落，它像一張巨大的羅網(wǎng)，讓我無處可逃�！皣}，噠，噠……”腳步聲繼續(xù)充斥著我的耳膜，也壓抑著我的心。我知道這里包含了滄桑的歲月，包含了苦難的時(shí)光。
突然一股酸澀涌上我的心頭，我努力的克制住自己，沒讓眼淚流下。我走上前握住了父親的手掌，他愣了一下，可能是對(duì)我反常的行為有些意外。父親卻只是將我的手抓得更近了。父親的手似乎比一般人的溫度要高，就像《世界上唯一的你》中的詠詠和美寶。美寶有一雙“太陽(yáng)手”，詠詠驚詫地感受到她的手有不可思議的溫暖感，從小到大，走到哪里都喜歡手牽手，我和父親亦是如此，手心透出的暖意像是心的指標(biāo)，溫柔暖和，且充滿情意。
有多久了？有多久沒有和父親并肩走在一條道路上了，我一遍遍的在心里質(zhì)問自己。步入高中之后，與父親幾乎沒有好好的交過心。我一直不想感謝什么，也不想說些什么。我就像一只孤單掉隊(duì)的蝙蝠，只想尋找到那一片永無止境的黑暗；像一只掉隊(duì)的大雁，孤單又無助地哀叫，卻無人能聽懂，我需要一個(gè)殼，將我緊緊包裹；像得不到出口的尋覓者，卻不會(huì)回頭望向身后一直有一個(gè)高大的身影在守護(hù)著我。
我似乎遺忘了他的笑顏是否過于牽強(qiáng)；
我似乎遺忘了他的手掌起了粗糙的老繭；
我似乎遺忘了他的雙鬢不敢想象的蒼白；
……
抬頭望了望天空、樹木、窄窄的街道、電線桿，以及遠(yuǎn)處高樓重疊的影子，即使我看上去已經(jīng)像一個(gè)獨(dú)立的人了。但孩子終究是孩子，她需要家人的關(guān)愛，孩子瞇上眼睛笑。愛她的人會(huì)說：“你的笑容真好，讓人看見了希望�！�
這時(shí)，我才明白，我缺少了什么。
于是，我抱住了父親。我想微笑的告訴他：我愛他。
無論多么美好的體驗(yàn)都會(huì)成為過去，無論多么深切的悲哀也會(huì)落在昨天，一如時(shí)光的流逝毫不留情。
但我記得。
記得，本身就是一個(gè)盛大的儀式；
記得，是給愛最隆重的一份禮物；
記得，就是不要讓愛盛開在遺忘之后。
佛山高一期末語(yǔ)文作文2
曾經(jīng)看過一個(gè)故事，說向日葵是一種驕傲的花，它永遠(yuǎn)抬著頭。故事中還說向日葵是最自由的花，它永遠(yuǎn)朝向溫暖，不斷地追逐，守候�？墒�，我覺得，它不是這樣的。
向日葵是最堅(jiān)強(qiáng)的，也是最悲傷的花。它永遠(yuǎn)追尋著自己想要的溫暖，但陽(yáng)光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻，累的時(shí)候依然會(huì)毫不猶豫地躲進(jìn)云彩中去，留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。
我不知道向日葵在沒有陽(yáng)光的日子是怎樣生長(zhǎng)的，它又該朝向什么呢？只是想它一定相信總會(huì)有陽(yáng)光，那一刻，它一定又重新找到了自己的方向。于是，她在沒有陽(yáng)光的日子也堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，看向天空。那么，當(dāng)?shù)谝豢|光芒照向大地時(shí)，它就能感受溫暖了……
固執(zhí)如它，堅(jiān)強(qiáng)如它，有什么理由不笑臉向人，隱藏悲傷呢？于是，它選擇了最燦爛的黃色，在陽(yáng)光下張揚(yáng)的笑著，舞著。我想要做一株向日葵，和它們一起去追尋溫暖，一起去張揚(yáng)生命的色彩。
書上還說向日葵有不夠熱烈的靈魂，高于30℃的熱度就會(huì)讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會(huì)流淚。夏那么濃烈，向日葵沒有那么多的淚吧！向日葵開花的季節(jié)里，溫度總是會(huì)超過30℃的，它的淚是不是就那么靜靜地流在花心了呢？像突然而來的潮水一般，浸濕了那本不夠熱烈的靈魂？只是它們一直仰著頭，不讓眼淚滴落，以至于世人都以為它們是那么的驕傲。
忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚(yáng)悲傷的向日葵，在這個(gè)不屬于它們的季節(jié)，用手撫摸那一片片被眼淚浸濕的溫柔的花瓣……我想，向日葵不是靈魂不夠熱烈，而是心太溫柔太細(xì)膩，淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想，我可以是一株向日葵，我有一顆足夠溫潤(rùn)的心和足夠熱烈的靈魂。
就像再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候，向日葵一定也有仰得脖子發(fā)疼的時(shí)候吧，不然我們?cè)趺磿?huì)看見偶爾低頭的它們呢？那一刻，它們將頭深深地埋下，花瓣無力的垂下來，它們也是會(huì)累的'。可是它們絕對(duì)不會(huì)舍棄生命中的溫暖，下一刻，它們又馬上調(diào)整好方向，驕傲地挺立著，以最莊嚴(yán)地方式朝向太陽(yáng)，繼續(xù)完成它們一出生就有的使命。我想，我就是一株向日葵，沮喪之后的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我勃發(fā)。
梵高那么熱愛向日葵，一定不僅僅是因?yàn)樗臓N爛吧？那種愛，是不愛向日葵的人都不能感受的，就像不明白孩子為什么那么固執(zhí)地去追求自己的理想一樣。于是，我在世界都安靜下來的時(shí)候告訴自己：
做一株向日葵，在悲傷的日子里，也要抬頭看天，笑臉向人；
做一株向日葵，在青春的歲月中，也要收起眼淚，張揚(yáng)生命：
做一株向日葵，在奮斗的過程中，也要足夠勇敢，努力追尋。
愿每個(gè)人都能做一株向日葵，在自己的土壤上，忘卻悲傷；在溫暖的陽(yáng)光下，堅(jiān)強(qiáng)勃發(fā)。
佛山高一期末語(yǔ)文作文3
仰望天空45°角可以讓眼淚倒流，那我的年少可不可以回到原點(diǎn)？——題記
我想唱一首簡(jiǎn)單的歌，雙手合十，祈禱天空可以等待繁花的綻放。就像我獨(dú)自在清冷的夜晚，等待載我離開的未班車�？墒撬睃c(diǎn)了，仿佛整個(gè)世界都將我遺忘在角落。突然間雨開始下，把傘丟到一邊。夢(mèng)想奇跡出現(xiàn)，畫面不斷輪換，我終是回到起點(diǎn)。
曾經(jīng)，她守望了他三年，只是缺少一點(diǎn)勇氣，他便依然是他，一如初見。記得她以在他的座位前流連了很多次，但有許多話還是消失在空氣中，年少的我描述太蒼白，總是夢(mèng)見那片藍(lán)色的天空。那片藍(lán)色的天空，還在那兒，只是當(dāng)初仰望它的女孩離開了。那個(gè)女孩在男孩訣別的背影下，轉(zhuǎn)身離開，臉上不知是否有淚水流下？
或許，許多年后女孩會(huì)再次踏上那條藍(lán)色天空下的街道。零碎的記憶拼接成一幅唯美的畫面：男孩和一群好友走到那條街道的盡頭，女孩在人群后悄悄跟隨，未明的情愫描摹著男孩騎單車離去的背影，期待時(shí)光可以一直這樣美好，天空能一直這樣藍(lán)。
就算在街角的盡頭她和他會(huì)用相同的步伐邁上不相同的方向又，如何？年少就如櫻花般美好殘缺。
曾經(jīng)，我和你手拉著手坐上撒滿陽(yáng)光的摩天輪，在最高的地方，擁抱天空；
曾經(jīng)，我和你背靠著背仰望藍(lán)色的蒼穹，約琮好彼此的未來；
曾經(jīng)，你陪我一起哭，一起鬧，一起走過學(xué)校旁的林蔭小道，夢(mèng)想以后會(huì)賺大錢……
喜歡和你彈琴，徹夜暢談，聽同一張CD，銘記年少做出的承諾。
你說過的每一句話，我都清楚的記得，我哼著歌，你自然的就接下一段。謝謝你包容我的壞脾氣，原諒我的驕縱任性，讓我做你的唯一心情。你總說要做自己，未來要一起努力。人生有你的鼓勵(lì)，不怕困難和打擊。當(dāng)我受挫悲傷，你會(huì)扮著鬼臉逗我開心，僅我有獨(dú)家權(quán)利。
不知不覺和你走到這里，走到了六年的盡頭，我們看過一樣風(fēng)景，沒有陌生人的想念，但是卻有彼此的關(guān)心�？�，我們從沒想到過就這樣分離，一句再見也沒有的分離。一起看過的碟片，已落滿灰塵，一起坐過的摩天輪，已停止轉(zhuǎn)動(dòng)。你帶走我的思念，卻沒說抱歉。
依然習(xí)慣不了沒有你的日子，聽音樂總會(huì)留下左邊的耳機(jī)，因?yàn)槟阏f過左邊最靠近心臟，可以聽見心聲。始終不明白，我們約好了明天，你卻留給了我昨天。
千紙鶴已經(jīng)疊了九百九十九個(gè)了，還差最后一個(gè)，我就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我想讓人生的列車永遠(yuǎn)停留在那一站。想讓你們別留我一個(gè)人在原地，回憶又回憶下去。
最后一只千紙鶴像是一片藍(lán)色的天空，一點(diǎn)一滴的夾雜著許多歡笑與眼淚。記錄著成長(zhǎng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，經(jīng)歷過，才會(huì)長(zhǎng)大。那么，就讓千紙鶴飛到遠(yuǎn)方去吧，經(jīng)歷過分別，就能俯視天空！
天空，總是無與倫比的美麗——雖然不堪一擊，卻到達(dá)了成長(zhǎng)的彼岸。
佛山高一期末語(yǔ)文作文4
順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情改道，勞而無獲。
——題記
“嗚……”在一片已經(jīng)干枯了的土地上，幾只干渴的老鴉，在空中張望著，盤旋了幾圈，便撲到土地上，奄奄一息……周圍幾棵枯黃的小草邊歇著幾只形單影只的螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)干癟，近看，只是幾具干巴巴的尸體……周圍找不到一滴水……
這一切都源于森林的大量消失，而這又來自于人類的殘忍。森林曾經(jīng)覆蓋世界陸地面積的45%，總面積達(dá)60億公頃，但由于人類無節(jié)制地砍伐破壞，到20xx年，全世界的森林面積已減少到38。66億公頃，全球每年平均損失森林面積達(dá)1800萬至20xx萬公頃，如果這種狀況再繼續(xù)下去，不久之后，作為“地球之肺”的熱帶森林將不復(fù)存在，野生動(dòng)物們將失去家園……
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，清新的空氣，巍峨的青山，山泉繞過山石歡快地流淌，鳥兒則盡情歡唱；路邊的小花含著清澈的露珠，在清風(fēng)中搖曳；清澈見底的河水中，小魚歡快地游泳；橋那邊，人們幸福、快樂地生活著……這樣的一幅和諧、自然的美景，誰不向往，誰不憧憬？
當(dāng)我們盡情地享受大自然賜予我們的無盡的寶藏時(shí)，我們會(huì)不會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜下心來，仔細(xì)地考慮一些問題呢？大自然在恩賜我們的同時(shí)，是不是也給了我們責(zé)任、義務(wù)，一種不可推卸的責(zé)任，一種義不容辭的義務(wù)。要知道付出與回報(bào)總是相對(duì)的，沒付出，哪里來的回報(bào)。恩格斯曾經(jīng)說過：我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)大自然的勝利當(dāng)中，對(duì)于每一次的這類勝利，自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，失去后才珍惜，還有什么意義。這句話，我想每個(gè)人都應(yīng)該有所耳聞吧。
我獨(dú)自一個(gè)人走在一條滄桑的大道上，望著夕陽(yáng)，通紅通紅的，不時(shí)吹來幾陣熱風(fēng)，把我蓬亂的頭發(fā)弄得散亂，在空中飛揚(yáng)，路旁躺著幾匹野馬，嘴里含著幾根枯黃的野草，看上去是如此的瘦骨嶙峋。
思緒在飛，好模糊又好痛苦，近年來，由于人類的不節(jié)制，世界上的部分資源已趨于枯竭，氣候日趨變暖，還有環(huán)境污染，森林破壞，導(dǎo)致水土流失，酸雨增加，不斷的惡性循環(huán)，人類的生存受到了嚴(yán)重的危害。
這一系列出現(xiàn)的問題都是人類自己造成的，大自然是在懲罰人類的愚蠢與無知吧！其實(shí)在日常生活中，人類的一些簡(jiǎn)單的行為就可以減少能源的消耗，就可以讓環(huán)境不再惡化。比如：隨手關(guān)水龍頭，不讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，不亂扔垃圾，不使用一次性物品，不送紙賀卡，不使用塑料袋，不常開空調(diào)，等等。只要努力，這一切都會(huì)改變。
時(shí)不我待，亡羊補(bǔ)牢猶不晚，讓我們?yōu)槊利惖牡厍蚣覉@奮斗吧。
佛山高一期末語(yǔ)文作文5
月兒還嵌在天邊，不怎么明朗，眼前漆黑一片。忽聞教學(xué)樓后一陣躁動(dòng)，有一兩點(diǎn)燈光在閃耀，人影也開始晃動(dòng)……偶爾有水聲傳來，但并未沖破這夜的寧?kù)o與恬美，和諧不因它而停止。
一會(huì)兒，燈一盞一盞地“消失”了，陸陸續(xù)續(xù)的，人影在向前——她們出門了。地上的人影像黑白電影一樣，簡(jiǎn)單而不枯燥，平面而不顯單薄。每一步都很穩(wěn)健，每一步都是踏著笑，轉(zhuǎn)，拉，入，于是，普通而不同尋常的一天開始了。
洗菜，蕩漾開來的水紋構(gòu)成了笑臉；切菜，剛剛磨好的锃亮的刀板也掛上了笑；連那平時(shí)悄無聲息的鍋碗瓢盆也耐不住寂寞，為蕩漾在這大房子里的笑聲伴樂，甚是和諧。此刻，她們忘記了痛，忘記了苦，只記得要為疲憊的孩子準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜，將愛融化在內(nèi)，逐漸蔓延開來。孩子們看到美味可口的飯菜后，開心的神情，已蕩漾在臉上了，他們淡淡的一句“謝謝”或僅是與他們相視一笑，都讓她們的心扉又多了開一次花的機(jī)會(huì)，讓她們因疲憊而有些許松懈的神經(jīng)一下子又興奮起來。
一陣喧鬧之后，孩子們走了，她們的忙碌又開始了：收盤、抹桌、洗碗，刷筷……冰涼的水刺痛了她們的手掌，刺鼻的洗滌劑逐漸腐蝕了她們?cè)瓉砝w細(xì)的手指——如今已溝壑滿布，面目全非了。她們的臂膊在水里浸得通紅，但紅彤彤的臉上依然掛著婦人因少有的滿足才有的微笑。因?yàn)橥肟晟线�似乎殘留著孩子們狼吞虎咽的開心和吃飽后暢快的微笑！一絲一縷，她們都能真真切切的感受到，而這些，撫慰著她們疲憊的心靈，撫平著她們褶皺的臉龐，撫摸掉她們疼痛的創(chuàng)傷！
當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中遨游時(shí)，她們已拖著疲憊的身子出發(fā)了；當(dāng)我們還在為繁重的學(xué)習(xí)而抱怨時(shí)，她們卻從未停下手中的活兒；當(dāng)我們已安適的躺下時(shí)，她們忙碌的身影還依然在晃動(dòng)。
終于到了深夜，食堂繁重的工作已經(jīng)完成，我們以為她們疲憊的身心終于可以得到休息了，但誰想到，我們看到的依然是燈光下她們忙碌的身影：她們?cè)跒樽约旱暮⒆�、丈夫織毛衣。每一針，每一線都嵌入了自己的愛，每一針，每一線都凝聚著她們晶瑩的汗水。她們不知疲累，不會(huì)抱怨，心中只想到了別人而忽視了自己，把自己放到了最末的位置。她們沒有了美麗的容顏，有的只是殘損勤勞的手掌；她們沒有華麗的衣著，有的只是潔白無瑕的褂子；她們沒有太多的言語(yǔ)，有的只是無限的笑與愛；她們沒有太高的要求，有的只是孩子們滿滿的贊許。
她們是樸素?zé)o華的，無論容顏、穿著、無論工作、地位，但就是這些樸素的人，這些食堂的阿姨們，她們用有限的生命演繹了無限的愛，成就了無數(shù)的美麗！她們用樸素的行動(dòng)樸素的人生詮釋著一種真理：有一種愛叫樸素，有一種美麗叫樸素！
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