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    高中風(fēng)景的作文

    時間:2021-07-29 20:44:28 高一 我要投稿

    高中關(guān)于風(fēng)景的作文

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高中關(guān)于風(fēng)景的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    高中關(guān)于風(fēng)景的作文

    高中關(guān)于風(fēng)景的作文1

      我的學(xué)校不算大,有13000平,和重點高中比不上。麻雀雖小五臟俱全,如果感興趣,我可以給你介紹介紹。

      學(xué)校正對太陽,粗略計算的話,可以把學(xué)校分成四個相同部分,四部分被兩條甬道分隔,就像一個加號,不妨以左上為起點,逆時針分它們?yōu)閰^(qū)一?二?三?四。校門正朝太陽,水泥砌的門頂上有泰來三中的楷體字。區(qū)一最右側(cè)為高三教學(xué)樓,向左依次是操場和自行車擺放處,上邊有空地。教學(xué)樓是紅色的,建造的高低起伏,與領(lǐng)獎臺相仿。操場,也是足球場,學(xué)校的各種大型活動會在這舉行。當(dāng)然了,體育課學(xué)生們還會在這踢球。靠近操場兩側(cè)有一些白樺樹,透過樹有一小塊空地,運動會時會在這里進行標(biāo)槍鐵餅等項目。

      說說區(qū)二吧。和景區(qū)一差不多,右側(cè)是教學(xué)樓,不過向左是休息場所和籃。排球場,平視的話,還有一小塊健身的場所。教學(xué)樓門口有一條寬道,寬道兩側(cè)有兩個園子,一為紫園,一為棋園。紫園內(nèi)有花,有假山,有水,水中有魚,F(xiàn)在是初春,所以圍著紫園的樹已經(jīng)發(fā)芽。其中一些已經(jīng)開了花。另一側(cè)的棋園也別有風(fēng)味,同樣由樹環(huán)繞。棋局安設(shè)玄機,如果你靜心算的話,你會發(fā)現(xiàn)哪一方先走,那么決勝權(quán)就在誰手上。天氣逐漸回暖,人人都開始活氛起來,F(xiàn)在每日籃。排球場都人滿為患了。若你不喜歡激烈運動,你還可以在健身場所做一些小運動?拷鼥|墻有稀稀疏疏的樹,樹中有個新建的廁所。

      景區(qū)三和四屬于宿舍區(qū)。

      一道墻把三區(qū)橫著切開,上半部分靠近北墻的是大食堂,連著大食堂下方的平房有商店。干洗店。還有洗頭房。前方從右到左是花壇和平房宿舍。墻的另一側(cè)有鍋爐房,供給校園的溫暖。鍋爐房后有一個小廁所,這里大部分還是樹,很高大的楊樹,為裝點校園添抹一色。景區(qū)四也被墻橫切一下,不過靠近西墻的那一側(cè)是農(nóng)園。墻的這邊有小食堂,音樂室和供水處,靠近北墻的就是宿舍樓了。農(nóng)園種了許多果樹,仲秋的時候會把水果分發(fā)給老師們。宿舍樓分兩門,一通女寢,一通男寢。樓是地?zé)岬,學(xué)校說了,冬天不能開窗,否則凍了就只能把一層樓都扒下來。

      這就是我眼中的校園。當(dāng)然,如果你不滿足的話,可以借助衛(wèi)星地圖來一看究竟。

    高中關(guān)于風(fēng)景的作文2

      一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,分別為人們呈現(xiàn)了四種美麗的風(fēng)景,春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩里鉆了出來,樹葉也探出了腦袋,花兒們競相開放:白的像云、藍的像海、黃的像金各種各樣的花朵,散發(fā)出迷人的`芳香,招來了醉人的春風(fēng),這春風(fēng)啊,那么柔和,柔得像嬰兒那軟軟的嫩手,拍打到哪兒,哪兒就有甜甜的聲響;引來了細密的春雨,這春雨呀,那么酥軟,像蓄滿了養(yǎng)分的香油,落到哪兒,哪兒的禾苗就長了勁兒的生發(fā)。春天,這勃發(fā)的新生,何嘗不是最美的風(fēng)景?

      夏,帶著轟隆隆的雷聲來到了人間。那迅猛的閃電,那驚天的巨雷,是夏為自己譜寫的樂章。雨,不知不覺的停了:天是那么湛藍、草是那么嫩綠,花兒是那么嬌艷世間萬物都讓人感到清新。早晨,人們成群結(jié)隊的去登山;夜晚,撐一支長篙,滿載一船的星輝,和漫天的螢火蟲嬉戲。烈日當(dāng)空,農(nóng)民們揮灑著汗水,農(nóng)作物奮力的長高,以勝利者的姿態(tài)遙看世間的一切。夏獨有的激情,何嘗不是最美的風(fēng)景?

      秋,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,看那遍山的火紅,是多么耀眼!秋風(fēng)卷起,是多么詩情畫意!金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上,令人不由得想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。田野里,更是一片笑語。成熟而飽滿的農(nóng)作物咧開了嘴,農(nóng)民伯伯們的額頭終于舒展了秋,托起金色的臂膀,承載著豐收的喜悅,這何嘗不是最美的風(fēng)景?

      冬,隨著雪花灑落人間,一切都像睡著了一樣,寧靜極了。但我知道,這一切都是為后期的勃發(fā)而默默準(zhǔn)備著。我看到了,屋里的小孩們在知識的海洋里遨游;我聽到了,南方的鳥兒們正慢慢張開待飛的翅膀;我感覺到了,地里的種子在泥土里悄悄生長著,為來年的破土而出做準(zhǔn)備。冬天,蘊含著我無法用語言形容的哲理,它在我眼中是最美的風(fēng)景!

      我一直在為春天寫詩,卻寫不盡春天的新生;我不停的為夏天唱歌,卻無法唱出夏天的激情;我正在為秋天編故事,故事里有無法表達的喜悅;我為冬天編了則預(yù)言,卻體現(xiàn)不了冬蘊含的哲理。我總是想為四季作畫,卻總也畫不出四季的美景。哦,我明白了,四季的美景已深深地刻在了我的心中。

    高中關(guān)于風(fēng)景的作文3

      風(fēng)中,枯黃的葉子悄然地逝去;

      景中,舞動的落葉逃離了視線;

      風(fēng)景中,那醉人的畫面已定格我的心中。

      ——題記秋日,夾雜著些許的寒風(fēng),我漫步于大街小巷間。已是晚秋,整個城市被寒冷籠罩。忽然,感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,呵!不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的方向望去……

      一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹,已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉,有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的,啄食著樹下的果實。

      一陣風(fēng)吹來,那些葉子似乎有些眷戀,不忍離去,但還是無法擺脫風(fēng)的力量。輕點腳尖,落下,告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別,便在此時此刻!

      我不禁為它們惋惜,葉裝點了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風(fēng)兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

      在空中紛飛的樹葉,正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn),或飄揚,或搖擺,或徘徊,它們跳得那么優(yōu)美,那么自然,絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過處,無數(shù)精靈翩翩起舞的景色,使我的傷感不合時宜。這時,一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

      它說:其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語,夏天欣賞百花的爭奇斗艷,即便到了秋天,在逝去時為樹獻上一支舞蹈,將美好的回憶珍藏在心中,化為樹下的落紅,滋養(yǎng)來年新的生命,不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說:生活無悔、無私奉獻。

      又是一陣寒風(fēng),卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般,但是我卻讀懂了它們,不,是他們的心。

      在各行各業(yè)默默工作的人們,享受生活的同時也在用無私奉獻社會,用辛勤播撒希望,他們,為了國家的發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,卻不求一點回報,對于他們來說,奉獻一生,最后落葉歸根,在祖國的土地上長眠,這已足夠。

      那些和麻雀一樣自私自利,安于享樂的人們,又怎么體會到這份無言的壯美呢?

      他們便是我心中最美的風(fēng)景!

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