篇一：
早上要上學(xué)了，我穿上校服背上書包走出家門，這學(xué)期開始我要到新學(xué)校讀書了。我來到學(xué)校，一進(jìn)校門就看到有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)很漂亮，小草長(zhǎng)得綠油油的，一排排的小樹像草原里的哨兵一樣在歡迎我們，似乎在說：“歡迎你們來到這個(gè)美麗的新學(xué)校!
”操場(chǎng)上有：足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，跑步賽道還有升旗臺(tái)。我們學(xué)校有4棟教學(xué)樓，全都是新建好的，有1-6個(gè)年級(jí)共22個(gè)班，還有美術(shù)室(1.2)，電腦室(1.2)，安全室，醫(yī)務(wù)室，圖書室，老師辦公室等。我的教室在2樓，我找到了4(1)班，進(jìn)去一看，課桌全都是嶄新的，還散發(fā)著油漆的味道，我順手把書包放在了第一個(gè)座位上，講臺(tái)上有一個(gè)會(huì)動(dòng)的黑板，兩邊各有一個(gè)大喇叭，在講臺(tái)里有個(gè)多媒體電腦，講臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子，天花板上還有6個(gè)電風(fēng)扇，我望著講臺(tái)，教室里的一切都是新的，全都是現(xiàn)代化設(shè)備，我好喜歡這個(gè)新學(xué)校�？煲险n了，第一節(jié)是語文課，不知老師是男生還是女生?這時(shí)從門口走進(jìn)了一位老師，是男生，像帥哥一樣，頭發(fā)烏黑光亮的，身材有點(diǎn)胖，但動(dòng)作很敏捷，步伐很輕盈也很喜歡笑。老師開始自我介紹說：“我姓陳，大家要叫我陳老師，不要光叫老師哦!
”我們都回答說：“好�！庇幸淮�，陳老師叫我們做課堂作業(yè)，大家做完了都交給了老師，陳老師拿起其中一個(gè)本子，念到：“是XIN不是XONG�！蔽覀兌肌肮贝笮ζ饋�。陳老師又說：“李正，背下《觀潮》第一段�！崩钫f：“觀潮，錢塘古江大古，自潮以來被稱為天下奇觀�！蔽覀冇侄肌肮贝笮ζ饋怼ｊ惱蠋熣f：“上課沒認(rèn)真聽講，以后要多認(rèn)真點(diǎn).....”這就是我的一位新老師，一個(gè)幽默，嚴(yán)肅認(rèn)真，和藹可親，帥氣的語文老師。我非常喜歡我的新學(xué)校新老師還有我的新同學(xué)們。
篇二：
轉(zhuǎn)眼間，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，除了適應(yīng)周邊環(huán)境外，對(duì)每位老師都留意了幾分，現(xiàn)在就拿我印象最深的張老師來說吧。
他，中等身材，著裝整齊，走路的時(shí)候透露出一股老師的威嚴(yán);他，和藹可親，既細(xì)心又有耐心，再難的題總能給我們講的頭頭是道。你們一定以為我在說兩個(gè)人吧，不，其實(shí)他是一個(gè)人，他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學(xué)第一天，他就以絕對(duì)的魅力贏得了同學(xué)們的好感，先不說他雄厚的嗓音，單是那雙炯炯有神的大眼，就足以讓我們癡迷，站在講臺(tái)上的威風(fēng)一視，便吸引了大多同學(xué)的注意力。經(jīng)過后來的自我介紹，在我們知道他就是我們頭兒的時(shí)候，更是佩服的五體投地。
第一節(jié)物理課像是害羞的姑娘，在我們焦急的等待之后終于閃亮登場(chǎng)，我們期待著、盼望著馬上在老師腦海里知識(shí)的海洋中遨游。不失眾望，張老師溫和的聲音很快吸引了我的注意力，對(duì)于每個(gè)不起眼的小問題他都能進(jìn)行詳解，這是我怎樣都想不到的。不知不覺，一節(jié)課在他抑揚(yáng)頓挫的講課聲中結(jié)束。
每天早晨，張老師都會(huì)早早來到教師，檢查我們的衛(wèi)生，督促我們上早自習(xí)。偶爾有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他也不會(huì)輕易生氣，只是耐心的教育。我發(fā)現(xiàn)張老師是一個(gè)平易近人的人，他不僅向我們傳授知識(shí)，更多的是給予我們關(guān)愛，像父母一樣的關(guān)愛。
后來，我當(dāng)上了物理課代表。這樣，每天和老師接觸的時(shí)間多了，才發(fā)現(xiàn)張老師是很辛苦的，每一本作業(yè)他都要認(rèn)真批改，并且對(duì)同學(xué)們做錯(cuò)的題要一一進(jìn)行講解。
班主任是我們整天要面對(duì)的人，班主任是每天教育我們的人，他就像鉛筆上的橡皮擦。鉛筆的揮灑自如離不開橡皮擦，而我們就是那枝需要橡皮擦的鉛筆。