當(dāng)愁緒也被風(fēng)給吹散的時候，記憶便像磚瓦般破碎，我在屋頂撿拾著，想尋回，我的歌。
　　——題記
　　雨停了。只有少數(shù)地方還濕著�？諝庵袥]有了世塵的玷污，把心中的濁氣都呼了出來。就開始想，找一個空曠的地方，喊出憋緊了的情感，放飛不羈的思緒，去自己的世界，尋找自由的味道。
　　站在屋頂?shù)闹行�，視野已�?jīng)沒有太多障礙，沒有不和諧的聲音，只有大自然在繼續(xù)著他的活動，大家對我這個莫名的侵略者沒有任何言語，似乎注意不到我的存在——或者我是大自然遺落在塵世的孩子，滾滾紅塵掩不掉我自然的氣息。而對于同伴，大家是沒有敵意的。
　　風(fēng)是個年邁的長者，他游歷著世界，見多識廣，了解街角處賣火柴的小女孩的悲傷與痛苦，知道灰姑娘的幸福與快樂，目睹丑小鴨蛻變的歡欣與鼓舞……沉穩(wěn)時如學(xué)富五車的智者，隨意時如看破紅塵的高僧，戲耍時如天真稚嫩的孩童。他帶著新收集的咨詢?nèi)缁鹨话愕穆舆^我的身旁，帶起頭發(fā)，強烈的沖擊感刺激著我的敏感神經(jīng)。辦完公事的他又慢悠悠地開始旅行，輕輕地撩過臉龐，癢癢的，像陽光的味道。
　　已經(jīng)是春天了，植物們奏起了生長的旋律。屋頂上依稀可以看到從墻邊冒出的一點點爬山虎的嫩綠的微笑，沒有任何的修飾，有的只是甜甜的，輕輕的快樂，還有一點點滿足的幸福。
　　屋頂上的電線絲，盡管經(jīng)歷風(fēng)霜，似乎還是掩不住他期待的目光，因為春天來了，鳥兒要來了；鳥兒來了，寂寞也就沒了。
　　春天來了，萬物都蘇醒了，屋頂上的殘損的記憶要修復(fù)了嗎？我那保存在童年的許愿瓶中的回憶，永遠(yuǎn)勾起我情感的心弦……
　　湖南省地質(zhì)中學(xué)高一 易津言