憶高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的憶高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憶高一作文1
一份牽念一份執(zhí)著，在那個(gè)地方遙遠(yuǎn)的你，還好嗎？我這邊已經(jīng)漫天飛雪，你那里呢？是否四季常青，山水如畫(huà)？我想，你一定過(guò)得比我好，那么心里就會(huì)蕩漾起無(wú)限的溫馨，緊接著，甜蜜，升華，···
還在感嘆那個(gè)冬季，還在回憶那個(gè)年少，即使伸開(kāi)手指觸碰到的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤寂，我也愿意，因?yàn)槲抑�，你是我夜空中最亮的星星，這已經(jīng)足以。
你的臉龐悄然的爬上我的心房，時(shí)光匆匆，我永遠(yuǎn)的追趕不上你的步伐，不管我多么的拼命，可最后，我總是苦笑著認(rèn)命了，因?yàn)椋粚儆谖业臇|西終究不屬于我，再怎么努力它都不是我的，你也如此吧�？煽偢杏X(jué)最后的苦澀匯成了一條小河，這條小河的名字，叫做不甘心。
多年過(guò)去了，你的笑容是否依然明媚如春？或許時(shí)間送給你的是更多的滄桑吧，可我還是愿意相信你還在原點(diǎn)守護(hù)，就如你所說(shuō)的，我這個(gè)人最大缺點(diǎn)就是喜歡自欺欺人，到頭來(lái)弄得一身傷，都這么大了，一點(diǎn)都不成熟·····可是你不知道，這樣我會(huì)有多么的快樂(lè)······
時(shí)光的變遷流走了我們所有的精彩，陪伴著我的只剩下你送給我的一對(duì)瓷娃娃，看他們有多幸福啊，既然今生已經(jīng)這樣，那么來(lái)生我們可不可以就做一對(duì)瓷娃娃呢，就那樣，不理會(huì)人生的走走停停，不理會(huì)世俗的眼光，就那樣勇敢的相依相偎········可我知道，我們之間有太遙遠(yuǎn)的距離，不敢奢望太多，因?yàn)槲抑浪忻篮玫膲?mèng)下面都是萬(wàn)丈深淵，好在，我還清醒著········
夜幕攤開(kāi)了我所有的記憶，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直都在，在我的心里，在我的心的最深處，淚就這樣牽連不斷的留下來(lái)，既感嘆我們?cè)僖不夭蝗サ脑?jīng)，也傷感我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到。可是那又怎樣呢？太陽(yáng)依舊朝升暮落，花朵依然春開(kāi)秋謝。離開(kāi)了誰(shuí)和誰(shuí)，這個(gè)地球永遠(yuǎn)都不會(huì)不轉(zhuǎn)。新的生活還是要開(kāi)始，什么都不會(huì)有改變。不如把你放到我所能創(chuàng)造的最幸福的地方，作為我生活的動(dòng)力，作為我受傷時(shí)最溫暖的港灣········
多少的情感，多少的經(jīng)歷，最后都凝成了一句發(fā)自內(nèi)心的：‘謝謝’
憶高一作文2
十歲以前，我沒(méi)有穿過(guò)其它的鞋子，唯一穿的的就是母親做的布鞋。十歲以后，穿的最多的鞋子還是母親做的布鞋，那種白毛邊的千層底布鞋。
我的母親，針線茶飯?jiān)诜綀A數(shù)里有口皆碑，聲名遠(yuǎn)播。
母親身體羸弱，一生疾病纏身，可是為了她的七個(gè)兒女，不僅白天沒(méi)有閑過(guò)，打我記事起，就連晚上也沒(méi)有睡過(guò)一回囫圇覺(jué)。操持家務(wù)是必不可少的，由于母親身體多病，只能參加生產(chǎn)隊(duì)的一些輕便活，譬如曬糧食種子，拔藥苗地里的草之類的。勞作一天，只能得到半個(gè)勞力的五分工。忙罷了外面的忙家里的，最累母親的莫過(guò)于給我們做鞋子和反復(fù)縫補(bǔ)衣服了。
我們少小的時(shí)候，幾乎全靠穿布鞋，球鞋之類的一直到上了中學(xué)之后才偶爾有一兩雙那種很價(jià)廉的黃球鞋穿。做布鞋要抹褙子，抹褙子要有爛破布，我們的衣服都是大的穿到短的不能穿了再由小的穿，到小的不能穿了的時(shí)候，已經(jīng)徹底的朽爛了，好在那時(shí)候我們穿的衣服全是麻布，雖然朽爛，但是數(shù)層疊加在一起，還是可是做鞋底的。每年的夏天，母親都要趁雨天閑暇的時(shí)間，拆選好一大堆爛破布，卸下窗扇子，把打好的洋麥面和黃面的糨子涂抹在一塊破布上，覆上一層破布再涂抹糨子，如此反復(fù)，直到母親覺(jué)著厚度適中了才算是抹好了一張褙子。抹好的褙子被母親貼在外面背陰的墻上，避免太陽(yáng)暴曬，直到褙子被陰干，由原先的軟塌塌的變得硬扎扎的了，就從墻上扯下來(lái)壓在席子下面壓瓷實(shí)到做鞋的時(shí)候就派上了用場(chǎng)。
我們兄弟姊妹七個(gè)，尤其是我們兄弟四個(gè)，好動(dòng)頑劣，一雙新布鞋兩個(gè)月穿不出頭就爛了，不是踢開(kāi)了前面露出了“大舅”（腳大拇指），就是斜踢順尥，掙?duì)�了鞋幫子，最嚴(yán)重的就是走路靸拉，鞋底后跟磨透了，成了一雙自怨自艾的“眼睛”。
為了給我們做鞋子，母親每個(gè)晚上都要忙碌到深夜，因?yàn)槲医o母親負(fù)責(zé)端煤油燈照亮，所以見(jiàn)證了母親每一個(gè)晚上的辛勞。做布鞋最費(fèi)時(shí)費(fèi)事的就是納鞋底了，半寸多厚的褙子剪成的鞋底，母親要用麻繩一針一針地往過(guò)納，先要用錐子鉆眼，再把穿了麻繩的大針鉆過(guò)去。每納一針，母親要用頂針把那枚粗長(zhǎng)的大針頂過(guò)去，還要用右手的食指中指無(wú)名指挽著繩子拽緊，那三個(gè)指頭被繩子勒出了深深的痕印，幾乎快被要勒斷似的，看得我心里一陣一陣的抽搐。為了我們的腳少受些磨難，母親每個(gè)晚上要納完一只鞋底才睡，那時(shí)候，往往是別人一覺(jué)睡醒的半夜了。日積月累的勞累，導(dǎo)致母親的視力急劇下降，起先我只是端煤油燈給母親照亮，后來(lái)還要幫助母親穿針引線，昏暗的煤油燈嚴(yán)重的影響了母親的視力�？粗赣H頭上凌亂的白發(fā)和細(xì)密的汗珠，我心疼地用手輕輕地拭去，母親抬起頭，慈祥的看著我：“娃，咱窮人念書(shū)不容易，你要爭(zhēng)氣��！”
為了消除我的瞌睡，母親一邊做鞋子一邊給我講一些古今，大多是因果報(bào)應(yīng)，行俠仗義之類的故事。至今我還清晰地記憶著這些樸素直白的故事，母親可能不知道，她在一針一線做鞋子的同時(shí)，完成了對(duì)我的最初啟蒙。我樸素的愛(ài)憎觀，簡(jiǎn)單的善惡理念都是得益于母親的灌輸和滲透，她在有意無(wú)意之間，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用。
母親绱鞋子的時(shí)間多選在雨天，因?yàn)橥砩系墓饩�太暗，母親的眼睛已經(jīng)不能在晚上做太細(xì)密的針線活了。鞋子還沒(méi)绱好，穿鞋的已經(jīng)在旁邊急不可耐地等待著了。隨著我們的長(zhǎng)大，母親為我們做鞋子越來(lái)越累了，早先一個(gè)晚上可以納好一只鞋底，后來(lái)兩個(gè)晚上才能納好一只鞋底。盡管如此，母親總是盡力及時(shí)地給我們換上新鞋，靸拉沒(méi)后跟鞋子的日子并不多。我們的新鞋多是松緊布黑條絨鞋面，三個(gè)妹妹的新鞋是紅條絨或者綠條絨鞋面，上面還要繡上三兩朵花點(diǎn)綴。剛做成的新鞋夾腳，要用楦頭楦上一半天才能穿。在新鞋子里面塞上爛破布，再把楦頭裝進(jìn)去，打上木楔子，如此以來(lái)就把新鞋撐開(kāi)了，這樣楦上一半天就楦開(kāi)了，穿上就不會(huì)夾腳了。
每年一進(jìn)入臘月時(shí)節(jié)，母親的忙碌就更加于往日，白天忙著拆洗被褥，蒸饃饃焯干菜，忙著籌備過(guò)年，只有到了晚上才能專心地給我們做過(guò)年的新鞋子。滴水成冰的關(guān)山冬夜，一盞昏黃的煤油燈下，一個(gè)是昏昏欲睡的我，一個(gè)是徹夜不能眠的母親，有時(shí)候母親實(shí)在困乏的不行了，就和衣而眠，打個(gè)盹，好在天亮前做完手里的針線活。無(wú)論如何，每年臘月三十的中午，我們七個(gè)人都會(huì)穿上自己的新布鞋，那適中的樣子，細(xì)密的針腳，吸引了不少人的眼球，贏得了不少的嘖嘖贊嘆。為了我們的歡心，母親的雙手落下了終身的病根，在日后的歲月里，每到陰雨天或者季節(jié)變換，她的雙手都既疼又癢，十分痛苦，吃藥又不見(jiàn)明顯效果。
因?yàn)槟赣H的手巧，每年有不少的鄰居和親戚，專門(mén)到家里來(lái)向母親討鞋樣子。村子里誰(shuí)家有了碎娃娃，滿月的時(shí)候準(zhǔn)能得到母親給做的一雙虎頭鞋，憨樸的造型，惹得來(lái)客愛(ài)不釋手。每年十冬臘月的農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我家的炕上時(shí)常擠滿了跟母親學(xué)做鞋子或是前來(lái)要鞋樣子的婆娘、媳婦和女子。
到我上了中學(xué)之后，母親從親戚家要了些羊毛，給我做了一雙羊毛窩窩，坐在五間教室里，別的同學(xué)被凍得哆哆嗦嗦，腳都落下了凍腫的病根，唯獨(dú)我的腳熱乎乎的沒(méi)有被凍著，那雙羊毛窩窩，是我穿過(guò)的最暖和的棉鞋。到我升入高一那年，從家里到學(xué)校是盈尺的積雪，晚上睡覺(jué)的時(shí)候把凍成冰疙瘩的窩窩靠在教室里的土火爐上烘烤，可是第二天早上到教室里一看，一只窩窩被燒掉了，為此我嚎啕大哭，害的班主任老師哄勸了我一節(jié)課。
已經(jīng)有快二十年沒(méi)有穿過(guò)真正的千層底白毛邊布鞋了�？粗鴦e人穿一雙毛邊新布鞋，不由我想起母親做的布鞋來(lái)，可是母親已經(jīng)逝去七年時(shí)間了，那種合腳養(yǎng)腳、舒適、針腳細(xì)密的布鞋，只能存活在我的記憶之中了。
憶高一作文3
木門(mén)上，時(shí)光刻上了道道淺溝，風(fēng)中的老房，陌生又熟悉。
——題記
指尖劃過(guò)木門(mén)，傳來(lái)不舒服的粗糙，我凝視那一條條溝壑，莫名的想起外公，想起他那粗糙的手掌，是不是也如同這樣呢？
跨進(jìn)久別多年的老屋，一轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性將世界拒之門(mén)外，忽然看見(jiàn)門(mén)后的墻壁上，斑斑駁駁的，我湊上前，原來(lái)是我幼時(shí)的2個(gè)好友的姓名。依稀記起前幾年回家時(shí)，在路上遇見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的女孩兒，我望著她，她也望著我，嘴中那個(gè)呼之欲出的名字，終是被我咽了回去，離村數(shù)年，物是人非，我凝視著那個(gè)純真小孩所刻的歪歪扭扭的字，竟有些“欲語(yǔ)淚先流”的意味。
穿過(guò)走廊，見(jiàn)到了熟悉的廚房，我呆呆的倚在門(mén)上，眼前仿佛冒出一幅幅圖畫(huà)：朦朦的煙霧中，香氣撲鼻，一個(gè)矮矮的、胖胖的小孩兒，踮著腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，兩只眼睛直勾勾的看著鍋里，口水也不爭(zhēng)氣地……走近灶臺(tái)邊，微微一低頭，鍋邊那寒寒的銀光就砸進(jìn)了我的眼睛……我的記憶，尚還停留在那個(gè)踮著腳尖才能勉強(qiáng)看見(jiàn)鍋底的純真小孩兒身上，可時(shí)光，卻將我變成了一個(gè)“怪怪的”少女……
走出老房，步行至林邊的湖前，靜靜地坐下，望著平靜的湖面，我又記起當(dāng)初，一個(gè)小女孩兒，胖胖的手心里攥緊了硬幣，一蹦一跳地奔向那個(gè)昏暗的、散發(fā)著香氣的小店，臉上的笑意似乎都要蹦出來(lái)了。
原來(lái)的計(jì)劃是打算繞著這算是半個(gè)家鄉(xiāng)的小村走一圈，眼見(jiàn)紅日將墜，我不得不放棄，我擔(dān)心久久不歸惹母親生氣，也擔(dān)心村里的泥土弄臟我的衣服，又擔(dān)心遇見(jiàn)一個(gè)熟人卻不知如何稱呼而尷尬……
回到老屋，靜靜地倚在樹(shù)前，使自己陷進(jìn)時(shí)光的漩渦。
憶高一作文4
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流皆成憶。
縱觀歷史，幾多豪情，幾多愁思，幾多歡樂(lè)，幾多淚，卻早已似落蕊，曾經(jīng)的金戈鐵馬，蒼茫大地?fù)]灑豪情，今日早已成為人們飯后的資談，僅此而已。
一騎敵萬(wàn)人的“飛將軍”李廣，滿懷一腔熱血，戰(zhàn)場(chǎng)狂命，屢建功勛，但終究是宿命，他只是劉徹的一個(gè)棋子，一個(gè)附屬品而已，被漢帝遺棄在歷史的天空中。衛(wèi)將軍戰(zhàn)敗，嫁禍于飛將軍，邊疆自刎，馬革裹尸終未有終，一戰(zhàn)負(fù)盛名。確實(shí)，無(wú)論過(guò)去是怎樣的輝煌，怎樣的問(wèn)天長(zhǎng)嘆心不甘，怎樣的英雄豪情，終究會(huì)隨著那落紅深埋于地的輪回，成為飯后閑人的永久的回憶。
我常常見(jiàn)到那些銀發(fā)飄飄的老者，他們悠然的坐在銀杏樹(shù)下的藤椅上，寧?kù)o的表情中透露著安詳與歡樂(lè)，我知道那是在回憶自己人生中的得意之作，但是，也有很多是不可能這樣安詳?shù)�，他們的回憶中充滿這懊惱，悔恨，在回憶中打發(fā)自己的無(wú)聊歲月。每個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順。都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜或陷入迷茫，誤入歧途，會(huì)站在那萬(wàn)人中央，享受那如潮水般的掌聲，會(huì)跌入那萬(wàn)丈深淵，伴隨的只有寂寞，孤冷。但，向后看，走過(guò)的痕跡快要被時(shí)間的雨水磨滅，先前，卻依舊在等你，一望無(wú)垠，又何須為那殘花敗柳傷春暮而生活在憂郁中。
如果你愿意乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，拔劍四顧而心冰不茫然，縱使枷鎖在身又如何，縱使曾淪落又怎樣，那早已隨花開(kāi)花落，流水輪回而已成憶。
珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在出發(fā)，讓回憶隨波濤而逝去，奔騰于人生的戰(zhàn)場(chǎng)。
花開(kāi)花落，又逢花開(kāi)，日升日落，又逢日升�；貞洠K將只是回憶，不可能主宰我們的生命，卸下回憶就是我們手中的劍。一曲情歌繞山梁，一首悲歌震四方，一席美人傳佳音，少年英雄有何拘，又何拘。
憶高一作文5
總在不經(jīng)意的瞬間，塵封在心底的回憶涌上心頭。那如同漩渦般的悲傷，在剎那間鋪天蓋地地襲來(lái)，令我無(wú)處可逃。
窗外有一陣陣的冷風(fēng)吹過(guò)，卻絲毫涼不過(guò)一顆心。
過(guò)往·稚嫩
只聽(tīng)一聲聲清脆的笑聲自槐樹(shù)下響起，一個(gè)稚嫩的身影不斷繞著槐樹(shù)奔跑。伴隨著“咯咯咯”的聲音，一朵朵淡黃色的槐花飄然自落。微風(fēng)一吹，滿地清恬淡雅的味道鉆入我的鼻孔，在我心底留下甜美的記憶�！巴馄�，這朵小黃花好香��！可它怎么落下來(lái)了呢？”“傻孩子，她是被你的笑聲吸引下來(lái)的��！每一顆槐花都是一位小精靈，她們專門(mén)來(lái)收集那些可愛(ài)的孩子們的笑聲的。而你，也被她們選中了�！薄罢娴膯�？外婆！”小小的聲音充滿了驚喜。外婆慈祥而和藹地微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心地在槐樹(shù)下又蹦又跳，開(kāi)心地拍著手，又吹著從眼前滑落的槐花花瓣。外婆見(jiàn)我，微笑地坐在搖椅上擺弄著蒲扇，一陣陣涼風(fēng)微拂過(guò)我的耳畔，好不涼爽。彼時(shí)，那黃白色的槐花紛飛的場(chǎng)景，成為了我幼時(shí)最美的記憶。
那天·成殤
外婆走了，就那樣的走了，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。甚至，我都還未來(lái)得及見(jiàn)她最后一面。
望著醫(yī)院那一塵不染的白色，我終于忍不住眼中的淚水奪眶而出。在幼時(shí)記憶中那一幕幕難忘的回憶猶如潮水般自心底滑至眼前，似一石激起千層浪一般地砸出一圈又一圈的漣漪。心仿佛被一千只手同時(shí)抓住，又好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬一般，寸寸噬心。好難過(guò)，外婆怎么就那樣走了？她不要我這個(gè)孫女了嗎？
出門(mén)的腳步，猶如被戴上了枷鎖與桎梏一般，分外沉重。正如那句話一般：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是的，外婆一定是不滿意于我沒(méi)有好好孝敬她老人家，才故意跟我開(kāi)了這樣一個(gè)天大的玩笑的。一定是這樣！我秉持著這樣的信念，像瘋了一般地沖到醫(yī)院空無(wú)一人的陽(yáng)臺(tái)上大喊著�！巴馄�，外婆你究竟在哪里？為什么……為什么我到哪里都找不到你……”聲音越來(lái)越小，哭聲卻越來(lái)越大。一道閃電從云層穿過(guò)，一陣轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，豆大的雨滴接二連三地落在了我身上。我知道，那是外婆哭了�！巴馄�，你一定聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話了……”已然分不清在臉上的是雨水還是淚水。在醫(yī)院里一直緊繃的感情，終于如數(shù)傾述給了遠(yuǎn)在天邊的外婆。我想回到外婆的家，看看那槐花是否已凋零成殤。
現(xiàn)在·懷念
外婆，你還好嗎？孫女想你了。我搖著槐樹(shù)如是說(shuō)。
一樹(shù)槐花依然耀眼綻放，一地黃白色依然鮮艷芬芳，一把搖椅依然記載歲月，一切如故，只是曾經(jīng)那個(gè)坐在搖椅上的人不會(huì)再回來(lái)了。
我依稀記得，外婆曾告訴我，每一朵槐花都是來(lái)自天國(guó)的小精靈。那她們，是否也可以幫我寄去思念？想著，我便從地上拾起一片槐花花瓣，輕輕地放入手心，閉上眼睛，回憶著我與外婆的曾經(jīng)。那種慈祥，那段笑聲，就這樣被我記憶在這瓣槐花中。想過(guò)去那般，我輕吹著花瓣，任她飄到外婆生活的地方。我慢步走出院子，輕關(guān)上看門(mén)，將這段往事漫憶在這槐花的世界里。是啊，有一年的槐花開(kāi)了。
我忍不住輕聲吟誦著：“歲月常相似花開(kāi)依舊人不復(fù)流年盡相摧。”
憶高一作文6
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的“主陣地”之一。我們?cè)谶@里摸爬滾打，我們?cè)谶@里收獲知識(shí)和友情，也收獲一段青春的美好回憶。青春將如洶涌的海浪，一去不復(fù)還，而校園生活，就如這海浪中幾朵小小的浪花�，F(xiàn)在，讓我擷取其中幾朵與你一起分享吧。
搶灘登陸戰(zhàn)
“你去不去問(wèn)？”
“等我——”同學(xué)答道。話音未落，我早已以百米沖刺的速度沖上講臺(tái)，開(kāi)辟“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，拿出“懸案”，請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津。此時(shí)，老師正條分縷析：
“你看，甲以500m/s的速度，而乙�！�
剛開(kāi)始我們大惑不解，但老師以他高超的解題藝術(shù)，指引我們登上知識(shí)的階梯：“你看，設(shè)乙的速度為X�！�
我們頓覺(jué)“柳暗花明又一村”，但我的腦袋還沒(méi)完全轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，就又有同學(xué)緊接著“涌”了上來(lái)。我們這么拼命，只是為了讓知識(shí)充實(shí)自己，鍛煉自己的思維。我們相信，努力不一定有收獲，但機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！
“老師，別走！”上課了，沒(méi)排上號(hào)的同學(xué)著急了。但老師還有別班的課呢！諸位也只能等待時(shí)機(jī)，再進(jìn)行下一輪“登陸戰(zhàn)”了！
幫你沒(méi)商量
初二年伊始，我又交了一些新朋友，同時(shí)也得到了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試的消息。可是，我的彈跳力是那么差勁，怎么辦？
“你不能這么跳！應(yīng)當(dāng)先屈膝，再將手順勢(shì)甩向前。你看，就像這樣——”這是放學(xué)后，我與同學(xué)們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候，班上的體育健將翔子給我做的示范呢！
“你試試看！”翔子對(duì)我說(shuō)。我賣(mài)力地?fù)]起手，使盡“洪荒之力”，“咚！”的一聲，換來(lái)的是失望的結(jié)果：成績(jī)依然很差！這時(shí)“女漢子”急了：
“你別把手?jǐn)[到后面去！你這樣，想跳遠(yuǎn)點(diǎn)都很難。”
我不甘示弱，咬咬牙，又跳了一次。“哦！好！有進(jìn)步�！�
一連幾天，同學(xué)們都不厭其煩地教我直到夕陽(yáng)下山，人影散亂之時(shí)。到了測(cè)試當(dāng)天，我縱身一跳，順利地躍過(guò)了及格線。這時(shí)，他們都由衷地鼓起掌來(lái)。我的心里竟泛起一陣無(wú)名的感動(dòng)。
校園生活讓我記住一個(gè)永恒的名字——朋友。
精神伊甸園
據(jù)說(shuō)學(xué)校圖書(shū)館有三萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。的確，一進(jìn)圖書(shū)館，濃濃的書(shū)香就鉆進(jìn)了鼻子里。我常愛(ài)“下館子”“掃蕩”一番：從二戰(zhàn)史籍到中外名著，從地理著作又到國(guó)學(xué)典籍，都有我的 “遠(yuǎn)征戰(zhàn)績(jī)”。其中一本1987年出版的世界地圖冊(cè)，就令我這個(gè)地圖迷愛(ài)不釋手，借了兩次來(lái)看還不罷休。我的知識(shí)面也在不斷擴(kuò)充，漸漸地，什么阿拉曼戰(zhàn)役、不列顛空戰(zhàn)，我如數(shù)家珍；《柏林之圍》《悲慘世界》似在眼前；抗聯(lián)戰(zhàn)士的生死不懼、水滸英雄的俠肝義膽，我難以忘懷。每次借書(shū)都是一次享受。我常忘情地聞著馥郁的書(shū)香，在書(shū)海中尋求精神的寄托。
往事像那東流水。高一生活已行將結(jié)束，我也長(zhǎng)大了許多，但是，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍讓人回味無(wú)窮，久久不能忘懷。有時(shí)它們是多么愉快活潑，有時(shí)又是那么凝重深長(zhǎng)！浪花總得被海浪攜著，回歸大海。此時(shí)此刻，展望高二的新起點(diǎn)，回看初中及高一校園生活這朵“浪花”，是不是還覺(jué)得有些意猶未盡呢？
憶高一作文7
都說(shuō)成長(zhǎng)的記憶是我們一次次的脫變成長(zhǎng)的見(jiàn)證，如樹(shù)的年輪，獨(dú)一無(wú)二而又深藏在內(nèi)心深處。又如宇宙的銀河系。每次經(jīng)歷都足以是最亮的那顆星在閃爍。點(diǎn)點(diǎn)滴滴回想起來(lái)，是心頭沾滿淚水與甜蜜的過(guò)去，是再也尋不回的絲絲遺憾，還是永遠(yuǎn)屬于自己而又不愿對(duì)人講的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
“鄉(xiāng)村是人類童年的底片”，炊煙裊裊、溪水潺潺。還記得每次魚(yú)塘清塘的時(shí)候，父親總會(huì)得不可開(kāi)交，隨著太陽(yáng)的暴曬，池塘里的泥土日益龜裂。這，便成了我們玩耍的天地，翻開(kāi)一塊塊龜裂的泥土，層層疊疊地往上壘，即便是在烈日炎炎上，我們依然興致高昂。壘好的土堆要用火烤，番薯用錫箔紙包好，好埋進(jìn)土里�！笆裁磿r(shí)候才可以吃”，“還要等多久”這些便是我們之間進(jìn)行的最為頻繁的.對(duì)話。想著吃，惦記著玩，這大概使我們成長(zhǎng)的一個(gè)小標(biāo)題。
還記得，父親接到第一批訂單時(shí)，那一晚，他買(mǎi)了好多的菜和一瓶好酒。母親是個(gè)勤勞持家的一個(gè)人，她一如既往地說(shuō)：“這個(gè)老頭子真是不會(huì)過(guò)生活。”說(shuō)完，便不再多說(shuō)什么，拎著東西便轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。那一晚，我第一次看到父親喝酒喝得滿臉通紅。我想，在那一晚，即便操勞了一天的父親，雖然身體上很疲憊的，但精神上的充沛的。父親在那晚跟我們講了他的許多故事。他說(shuō)：“爸爸，16歲就開(kāi)始自己一個(gè)人打拼，什么都沒(méi)有。你爺爺死得早，爸爸13歲的時(shí)候就開(kāi)始做全家人的飯菜。你知道那時(shí)候的條件多苦啊！一年到頭有能都吃不到一塊肉？？？？？？”，“你們看看現(xiàn)在，比以前不知道要好多少。人窮志不能窮，沒(méi)有什么比勞動(dòng)更加讓人感到光榮的就要勤勞一點(diǎn)。爸爸，希望你們身體健康，好好學(xué)習(xí)，這比什么都重要。”看著滿臉斑白的父親，殘留著幾根黑發(fā)在哪兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，憔悴的臉龐強(qiáng)有力地證實(shí)了他當(dāng)年有是多么的艱辛。
還記得，當(dāng)年的我們是有多么的貪玩。烤魚(yú)什么的便是我們最大的樂(lè)趣。一滴、兩滴“糟糕，下雨了�！蔽艺f(shuō)，雨越下越大，來(lái)不及收走的魚(yú)便成了被雨水烹調(diào)的對(duì)象。雨停止了哭泣，卻淋濕了我們一身的熱情。如果，在加點(diǎn)調(diào)料，這大概就是我們一天的收獲——水煮魚(yú)。突然，貓咪迅速叼走一只魚(yú)。很快，饑餓的貓咪替我們品嘗了這美味，享用完了之后，它在擺出各種矯情的姿態(tài)。母親說(shuō)：“弄了半天，全是為貓做了嫁衣;看，它再感謝你呢�！�，“是啊，待會(huì)就把它煮了吃，又能吃魚(yú)又能吃貓，哈哈”，這句玩笑話，趕走了所有人臉上的陰霾，取而代之的便是一陣笑聲。
還記得，當(dāng)一輪紅日磅礴，穿破層層的陰雨，咧開(kāi)迷人的笑容，萬(wàn)物都活躍了起來(lái)。這便是我們喜悅之際的到來(lái)。還記得，我們總在稻谷地里，訴說(shuō)著夢(mèng)想，眺望著遠(yuǎn)方的路，靜靜地躺在田里，回想起自己已往所做的鮮為人知的糗事，臉上便流露出了一股嫣紅。還記得，每次做錯(cuò)了事，總會(huì)悄悄的做好事情才能求得母親的原諒，而每次母親都以笑容代替了要懲罰我的憤怒。還記得？？？？？？不禁感嘆一句“生活如此美好”。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)有如此深刻的記憶，扎根在心底地最深處，一步一步演變成一株極具生命的芽，猶如放映機(jī)，一幕一幕地接連上演，再回首時(shí)，那一塊塊記憶的碎片，如潮水般涌入腦海，連成一幅風(fēng)景絕倫的畫(huà)，那便是世間最美好的東西。
憶高一作文8
飽含酸辛的走過(guò)十五個(gè)春秋，不再漫無(wú)目的地等候。未來(lái)的路只有自己一步一步去走，才會(huì)有果實(shí)豐收。走過(guò)人生之久，方知處世悠悠。
歷經(jīng)多少風(fēng)雨，往事卻沒(méi)忘記。面對(duì)這個(gè)命題，也免不了回憶。
兒時(shí)可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過(guò)的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個(gè)夢(mèng)似的童年。
兒時(shí)不知怎的迷上了捉鳥(niǎo)，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農(nóng)活，我就自己捕鳥(niǎo)。方法是很簡(jiǎn)單的，魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中也提起過(guò)。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些稻谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在樹(shù)后牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥(niǎo)種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。
一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹(shù)后靜靜地候著，過(guò)了幾時(shí)，有一大鳥(niǎo)在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥(niǎo)就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來(lái)。那鳥(niǎo)生得好看，爺爺說(shuō)那是喜鵲，是好運(yùn)與福氣的象征，想起農(nóng)村喜慶婚禮時(shí)常用剪貼“喜鵲登枝頭”來(lái)裝飾新房。怪不得對(duì)它也似曾相識(shí)。那鳥(niǎo)是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥(niǎo)出手時(shí)，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥(niǎo)時(shí)的那份快樂(lè)。自那起，捉到鳥(niǎo)后總要放去，真是童真無(wú)邪。
近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會(huì)捕鳥(niǎo)，可收獲卻不大，有時(shí)一天也逮不著一個(gè)。也許，鳥(niǎo)是聰明的，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。試想來(lái)，人是不是也應(yīng)從歷史的進(jìn)展中琢磨出什么來(lái)？
是啊，人有時(shí)候是不如鳥(niǎo)的。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，似乎每個(gè)人都有了環(huán)保意識(shí)，可他們又做了什么？
細(xì)細(xì)想來(lái)，是鳥(niǎo)聰明了，還是人們失去了那顆無(wú)邪的童心。
我想，無(wú)論一個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)什么，他都有權(quán)利去回憶過(guò)去，也許在這回憶中，他會(huì)真誠(chéng)的懺悔。
憶高一作文9
每當(dāng)心情不怎么舒暢的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)那本屬于歷史的小冊(cè)子，它有我快樂(lè)的回憶。無(wú)聊的時(shí)候重溫一下昨天，無(wú)疑是最好的享受。有句話說(shuō)：回憶一次人生，等于活了兩次!
記憶已被我不知不覺(jué)地翻開(kāi)了無(wú)數(shù)次，那些快樂(lè)的'尷尬的'幸福的'傷心的，雖然我是主角，但我卻不喜歡這個(gè)角色，因?yàn)橐惺艿奶嗵�，即使我現(xiàn)在依然快樂(lè)……
高一的第二個(gè)學(xué)期，我又來(lái)到了這個(gè)陌生而又熟悉的校園。昨日在家里那一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面還來(lái)不及淡化，我又置身于這里，一個(gè)我非常討厭的世界。我不是不喜歡身邊的人和物，只是很單純的很憤怒這樣的一個(gè)地方——?dú)埲�，但更多的是無(wú)奈!
本以為自己已經(jīng)可以適應(yīng)新的環(huán)境，但我認(rèn)識(shí)到我又錯(cuò)了。因?yàn)檫@一次我的眼淚又無(wú)端地自由落體，淚光中夾著不舍與無(wú)奈。朋友說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立!堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)!可我還是忍不住會(huì)流淚，不是我自愿的，而是情不自禁——感嘆成長(zhǎng)也是一件很痛苦的事情。
終于，我選擇了沉默。但是記憶的鑰匙已經(jīng)被我丟掉，我不知道它沉向何方，或者是已經(jīng)分子化了。記憶可以隨便進(jìn)出，但它卻在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力衰退了，還是因?yàn)樗フ宜蔫�匙，過(guò)去的已越來(lái)越難被我記起。也許正應(yīng)了那句話：越想記住的卻越容易忘記……
這次我還是選擇了沉默。我不吵不鬧，我也不愿意強(qiáng)人所難。沒(méi)有了太多鮮明的記憶，我似乎開(kāi)始感受到了麻木，但我不敢確定，因?yàn)橹拔疫�不知道麻木的定義，不知道麻木的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)很奇怪地問(wèn)自己：你是誰(shuí)?沒(méi)有得到答案，只是很久的沉默，就像電話的另一端斷開(kāi)的感覺(jué)，久久的“嘟“聲，沒(méi)有任何可以捕捉到的片言只語(yǔ)……
記憶的燈塔還在閃爍，而我卻丟失了前進(jìn)的帆船……
憶高一作文10
曾幾時(shí)，認(rèn)真思考過(guò)成長(zhǎng)?
文字無(wú)法堆砌出成長(zhǎng)，所以我的筆跡顯得有些蒼白，但我仍試圖記錄下成長(zhǎng)，記述下光陰流轉(zhuǎn)。
從我撕破喉嚨哭出第一聲開(kāi)始，成長(zhǎng)就從未停止過(guò)：出生2個(gè)小時(shí)，第一次睜開(kāi)眼，吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個(gè)月大，開(kāi)始用黑溜溜的小眼睛認(rèn)識(shí)世界;8、9個(gè)月大，開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲，捧回一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀……16歲，帶著新奇步入四中;17歲，如愿以償進(jìn)入文科班;18歲，即未知的、還在等待中的高考。這些成長(zhǎng)中的以歷，或是從家人口中得知，或是儲(chǔ)存在我年輕的記憶中，或是可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。就這樣，成長(zhǎng)行進(jìn)過(guò)童年、青春，邁步繼而走向成熟。
是該留步，還是該慶幸自己在成長(zhǎng)?小時(shí)候，個(gè)性貪玩，當(dāng)妹妹扎著小辮坐在桌前聽(tīng)爺爺講古詩(shī)、成語(yǔ)時(shí)，我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說(shuō)：“哎，你趕緊長(zhǎng)吧，長(zhǎng)大些，也許還有些姑娘的樣兒�！痹俅笮�，又變得懶惰，回家也不寫(xiě)作業(yè)，摁開(kāi)電視機(jī)就陶醉其中。這時(shí)耳畔總會(huì)有媽媽的說(shuō)教：“干什么呢?還不快去寫(xiě)作業(yè)，你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時(shí)，我才會(huì)冒出一個(gè)念頭：快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了爸媽就不會(huì)這么管著我了!再后來(lái)，長(zhǎng)到現(xiàn)在，卻發(fā)覺(jué)自己潛意識(shí)里不愿再長(zhǎng)大，不管是以何種姿態(tài)，勝利或失敗。因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著離開(kāi)，意味著終有一天會(huì)離開(kāi)家人的蔽護(hù)。也許曾經(jīng)對(duì)愛(ài)嘮叨的家人產(chǎn)生過(guò)反感，但當(dāng)我走過(guò)青春最初的叛逆，漸漸迎來(lái)理智與成熟，才驀然驚覺(jué)，那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡(jiǎn)單的血緣關(guān)系，而變成了一種精神上的聯(lián)接。想到長(zhǎng)大后要選擇遠(yuǎn)行，去另闖一番天地，有太多的無(wú)奈與不舍。
時(shí)光帶來(lái)了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)卻留不住時(shí)光。逝去的時(shí)光釀成記憶，于是記憶里繁盛爛漫的風(fēng)景，敲打著成長(zhǎng)的腳步。
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