歷史將記住那段往事高一作文

　　心底總有些沙礫，不會被時間的海浪沖去。

　　——題記

　　銀杏樹葉被微風(fēng)拂落，那段往事也被風(fēng)掀起。記憶被拉回六年前，那個身影在腦海里若隱若現(xiàn)。

　　教室外吹著冰涼的風(fēng)，下著冰涼的雨。放學(xué)鈴一響，我第一個沖出教室。這一天和往常不一樣，我爸爸要來接我。我站在教室門口，一眼就看見站在人群里的他。他穿著綠色的雨衣，一片片枯黃的銀杏葉從他身旁飄落。

　　我沒有雨傘，這冰涼的雨讓我不敢向他走去，只好等著他在人群里看到我。他個子不高，踮著腳，瞇著眼朝我的方向張望。我內(nèi)心一陣欣喜，跳著向他揮手，可是他的目光從我身上一掃而過。

　　我失望地放下手，靜靜地看著他。他不停地朝我這個方向望，不知道目光從我身上掃過了多少遍，他還是沒認出他的女兒。

　　我站在很顯眼的位置，不斷有人從我身旁擠過。他開始露出慌忙的神情，向周圍看了看，目光停在一個與我差不多高的女孩身上。他拍了拍那個女孩的肩膀，女孩轉(zhuǎn)過身，他才發(fā)現(xiàn)自己認錯人了，道歉后又立即側(cè)過頭，臉上帶著一絲尷尬的笑。

　　同學(xué)牽著他們家長的手從我身旁走過，我依然站在那里，心中涌起一種刻骨銘心的酸痛。擁擠的人群散了，他終于看到了我。

　　他的嘴角揚起一絲笑意，用手指向車棚，又示意我站在那里等著，接著轉(zhuǎn)身向車棚跑去，還時不時地回頭看。他不高，腿也不長，跑起步來一蹦一跳的，像個活潑的孩子。他那“外八字”的步子邁的很有力，也很有節(jié)奏，雙臂隨著節(jié)奏擺得很遠。他熟練地騎上自行車，猛地一蹬腳踏板，身子也跟著傾斜，自行車在操場上劃了一道很自然的`弧線后直直地朝我駛來。他綠色的雨衣被風(fēng)吹得鼓起，原本很瘦的他看起來像個三百多斤的胖子。他朝我這方向望了望加快了車速，又在我面前猛地一剎車，擺出他以為最帥的姿勢示意我上車。我先是愣，然后被他得意的表情逗笑。

　　我騎上車，整個人都鉆進他那大尺碼的雨衣里。他的背很瘦，但卻很暖。我很慶幸我曾有一個能把不高興的我逗笑的爸爸，讓這條回家的路和往常不一樣。

　　這是他第一次來接我放學(xué)，也是最后一次。自從他和媽媽離婚后，我也很少見到他了。我所能完整記起的與爸爸有關(guān)的往事也只剩這一段了。我很滿足，也很感激，至少我有一個有爸爸的童年，至于以后的人生路，還有這些回憶陪我走。

　　今日，我把這件深藏已久的往事寫在筆下，也將它寫在了心里更深的地方；來年，銀杏葉落時，我還能把它想起。

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