美高一優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美高一優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美高一優(yōu)秀作文1
美來(lái)自自然，每個(gè)人對(duì)美的不同看法，造就了我們對(duì)不同事物的喜愛(ài)。
我見(jiàn)青山多嫵媚辛棄疾后半生愛(ài)上了青山，在他眼中青山是美的，甚至是可以用嫵媚來(lái)形容的。其實(shí)眾多詩(shī)人也各有所好，李白喜歡酒，白居易愛(ài)菊，林和靖鐘情于梅花……無(wú)論什么事物，在喜歡的人的眼中，終究是美的，為了它，可以傾其所有。 李白可以”五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)邁出古愁”林和靖認(rèn)為”梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”辛棄疾的”我見(jiàn)青山多嫵媚”便是他后半生瀏覽眾山的理由了。每個(gè)人的審美觀可以讓我們”情人眼里出西施”西施縱然是美的，但我們眼中有不同的”西施”。所以我們眼中也會(huì)有不同的”嫵媚”了。 傾生只為<蘭亭集序>眾所周知，<蘭亭集序>是書(shū)法大家王羲之之作，多少帝王為它日思夜想。它從落入李世民手中，讓他世民”伴枕而眠”；到女皇武則天也愛(ài)不釋手，欲隨同”入葬”。不知經(jīng)過(guò)多少帝王之手。以至今天早已失傳。不知在哪個(gè)帝王的地下宮殿中。
我們雖然都是凡夫俗子，比不上千古帝王，但為了所愛(ài)的東西日思夜想，傾其所有就不足為奇了。這就是審美觀的不同，農(nóng)人可以認(rèn)為金錢(qián)可以換來(lái)一切，而收藏家卻認(rèn)為錢(qián)是呆板而又俗氣的，農(nóng)人得到了實(shí)利，收藏家得到的是高雅。
現(xiàn)在的社會(huì)一切都在發(fā)展，我們的思想也在不斷的改變。但我們對(duì)審美終究是不同的。每個(gè)人都有不同的眼睛，只要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)能上的眾多的美麗。
也許我們不能理解有些人眼光，正如有人也不能理解我們的思想一樣，但我們都有一顆心，都能感知美，我們都能發(fā)現(xiàn)：美來(lái)自自然。
美高一優(yōu)秀作文2
幫助，樂(lè)于助人是一種美德，是我們應(yīng)繼承的美德。材料中，枯樹(shù)和籬幫助牽牛花展示出了它們的美麗，而它們的美麗也讓枯樹(shù)成了美麗的風(fēng)景。如果沒(méi)有枯樹(shù)，它們也不能展示他們的美。可見(jiàn)，相互幫助，相互襯托，便讓丑的`變美�；ㄈ绱�，人也如此。
清澈的小溪嘩嘩地流著，時(shí)而在石頭上擊起一朵朵美麗的浪花，時(shí)而從溪水中蹦出一條條小魚(yú)。這真是一幅美麗的畫(huà)面啊！之所以如此的美麗，是因?yàn)橄�、石、魚(yú)三者的互助。如果沒(méi)有石頭和魚(yú)，小溪只會(huì)孤寂地流著，毫無(wú)生氣，更說(shuō)不上美麗了。如果沒(méi)有溪水，魚(yú)兒也無(wú)處歡蹦亂跳了。正因?yàn)樗�、魚(yú)、石的互助映襯，才形成了這幅生機(jī)靈動(dòng)的畫(huà)面��！
園丁，他用一把剪刀美化環(huán)境，我們身邊有很多的花草樹(shù)木，造型千姿百態(tài)，特別有趣，特別美麗，如果沒(méi)有他們，有很多的雜草和花草搶營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)更快，把花草掩蓋，樹(shù)木的枝長(zhǎng)得更多，長(zhǎng)得更長(zhǎng)，甚至擋路�；ú輼�(shù)木，正因?yàn)橛辛藞@丁的幫助，才能成就自己的美麗風(fēng)景。
清潔工，為我們的地球換上新衣服，讓我們的地球更干凈，美好。他們?nèi)套∈廊藢?duì)他們的諷刺嘲笑，利用一副手套，一張口罩，為我們付出，雖然這是不起眼的工作，不被世人看好，但他們就因這不起眼的工作讓我們的地球干凈�？赡苡腥艘f(shuō)，打掃只是他們的本職工作，并不是幫助。是的，打掃的確是他們的本職，但他們的工作，于我們來(lái)說(shuō)，難道就不是一種幫助？他們的勞動(dòng)，幫我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈的環(huán)境，讓我們能愉快地工作，生活。像清潔工一樣，做好自己的事，就是對(duì)別人最大的幫助啊！
老師，為我們傳授知識(shí)，為我們付出，他們用盡心思地把知識(shí)傳授給我們，他們用粉筆和黑板讓我們懂得很多，讓我們從危險(xiǎn)的邊緣回來(lái)，讓我們從失敗中走向成功，還把他們成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們。沒(méi)有他們盡心盡力的幫助，走向危險(xiǎn)的人會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)就會(huì)少了多少的棟梁和人才。
警察，他們舍自己為人民，奮不顧身，獻(xiàn)身于社會(huì)，讓人民安全。有著他們的幫助，我們才能生活在這樣一個(gè)安定的環(huán)境，才能開(kāi)開(kāi)心心第一天。
如果沒(méi)有他們，我們的生活將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有他們，我們還會(huì)這樣幸福？v如果沒(méi)有他們，我們的地球還能生存？如果沒(méi)有幫助，一切都不復(fù)存在！所以，如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么最重要？我會(huì)答：幫助他人！
美高一優(yōu)秀作文3
一陣雨過(guò)后，空氣中的春夏秋的味道都離開(kāi)了。彌漫的是冬的氣息，讓這一年中最壯麗的季節(jié)出現(xiàn)了。
我們那瓦片房筑半山腰上，跟著一條新建的水泥路就進(jìn)入了舊址的院子，那里有著一株銀邊翠，在冬風(fēng)的吹拂下就已經(jīng)結(jié)了霜，表面像是鋪了一層薄薄的冰紗，給銀邊翠的中央點(diǎn)了一圈胭脂，使它在冬天也可以綻放“光彩”。
在這些簇簇的銀邊翠上，更有著一群“綠色保護(hù)傘”——杉樹(shù)，在霜的點(diǎn)綴下，杉樹(shù)威武的形象也變了，在它枝葉的下面，透露著一種綠白相漸的感覺(jué) ，杉樹(shù)被冬給“氣”老了。一棵棵的尖頂讓冬風(fēng)與冰霜無(wú)法接近它保護(hù)的小花們，雖已“老”卻還“壯”呀！
整個(gè)山體全被冬派來(lái)的使者——霜給覆蓋了，整座山被白霜給擁抱著；被冬天給揪打著；被寒冷的冬雨潤(rùn)濕著。冬的氣息，已經(jīng)把大自然給包圍了！
冬天，寒冷的讓山洞前筑了一柱柱的冰牙，讓山谷里的河流中都變成了夏季的“冰淇淋”，輕輕觸碰，冬的冰、冷在你的血液中四處闖蕩，把你的雞皮疙瘩都起了一層又一層。莊稼上的果實(shí)都有著小冰塊，也使稻谷上的粒子都穿上了冬贈(zèng)的“暖棉襖”。
冬風(fēng)呼呼的吹著，凌霜在空中緩緩降落，大自然的每個(gè)角落都有冬雨濕潤(rùn)的痕跡，冷冰冰的，寒冷的冬季讓世界都有一個(gè)美麗的冰與雪。在瓦片房里，我們眾人都抗不過(guò)冬的侵襲，習(xí)慣性的拿出暖爐子，上面的微火越燒越溫暖，冬與火就在這一扇門(mén)的兩邊相互碰撞著，我們因?yàn)槎@得溫暖，溫暖……
冬風(fēng)還在呼呼的吹著，寒氣也還在凜冽地飄著，但是，正因如此，冬的特點(diǎn)不就讓一年來(lái)了個(gè)完美的句號(hào)，不就讓一年變得更壯美嗎？
冬，才是“溫暖”的！
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