我上高一了作文
停下筆的時候，我看到了手中原本剛換下替芯的筆已經(jīng)又用了一半。不自覺地翻數(shù)了寫下的一切——六大頁作文紙。不禁嚇了一跳：才高一呢，就這樣了。怎么混下去。一驚之后又自嘲般以笑帶過：不想了，日子還不就這樣，愛過不過。合上本子，準(zhǔn)備敲打下這些刪刪減減的煩惱鎖進電腦里，與你，分享。
——題記。
我上高一了。
忽的記起小四的文《我上高二了》，那個腔調(diào)里的情緒是什么，我記不清楚了。
是什么？慘烈？絕望？無力？我開始理解他了。因為現(xiàn)在的我，就是這樣的心情啊。
我上高一了，我越發(fā)的`迷失了。我漸漸地從一次次考試中麻木了，又或者還有一些感覺——這是一件多么可怕的事！我上高一了，才經(jīng)歷過3次不大不小的考試，我就有一種 Game Over 的feeling。
并不是難過于考多爛，盡管它們確實不好說�？蛇@不是重點啊。重點是我無力感很強烈。
我看著自己現(xiàn)在的處境___實驗班。多好聽多光榮啊。我甚至驚詫于它的真實性，我怎么進來的？我又記不清了�？蛇@ 并不讓我感到高興啊。我甚至有種挺倒霉的感覺，當(dāng)初的欣喜感，早就無蹤了。
沒有 特長，不拔尖，悶騷，注定我是郁悶的。我沒有高昂亢奮的學(xué)習(xí)熱情，沒有刻苦的鉆研精神，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，沒有廣泛的興趣，沒有靈活的處事方式，so，沒有運轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)的腦瓜子的我，處在班上，確實挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我檢討：說實話，我沒有一科是優(yōu)勢 的啊。 英語，初中就一般般的程度，但我自認(rèn)為，語感不錯啊。閱讀and作文，一般不會丟分�？墒�，我上高一了，這些就從優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢了�。何铱偸悄芮宄穆犚姶艓Х懦龅拿恳粋�單詞，可當(dāng)它們敏捷地手拉手從我耳邊晃過時，我卻神游似的抓不到重點。我甚至無力寫出一個頗具新意的句子，我覺得，我的作文比初中還shit 。 數(shù)學(xué)and物理，我是真的喜歡它們啊，可是，它們卻不愿意與我親近。我那么努力地討好它們，換來的只有愛搭不理。該我不會的，我依舊不會。。無語。 地理，呵卷子發(fā)下來，我只會填：“低壓”“高壓”“副高”然后選擇題用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了��！可是，是什么變了。我一直覺得初三是我精力最好的一個時段，我把它用光了，消磨了一個暑假之后，我就變笨了。是 我把初三美化了么，還是在某個安靜燥熱的午后，外星人登陸，趁我小憩的時候抽走了我僅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值錢。