墨跡渲染的是靈魂，知識(shí)檫亮的是心靈。書香滿卷，你一直在我心里，從未逝去。
夜幕降臨，我坐在月下窗前，捧一本詩文，細(xì)細(xì)品味書中的詩香。
穿越上下五千年。從窗前的一抹清冷的月光，到洛陽城中催淚的秋風(fēng)，‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明’你對(duì)故鄉(xiāng)的思戀從未停過。從如波濤般澎湃的‘老驥伏櫪，志在千里’，到狂傲不馴的‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝’，西北望，射天狼，你雄心壯志的霸氣從未輸過。從‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的憂國憂民，到‘僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)’的盡心盡力，捐軀赴國難，視死忽如歸，你與國共存亡的決心從未泯滅過。思鄉(xiāng)，豪放，愛國......初中生涯中，書是一捆捆厚實(shí)的詩卷。
燈火闌珊，歷史的長河中，你我如點(diǎn)點(diǎn)繁星，綻放各自的光芒。點(diǎn)一盞燈，靜靜燃燒書中的愛恨情仇......
荒蕪大漠，浣紗溪邊，繁華京都，烽火亂世......是誰？將落雁的不悔，沉魚的淚水，羞花的容顏，閉月的計(jì)謀來書寫？又是誰?將自己的愛情同庭后的落花一塊埋葬？將自己的生命與頁頁詩篇一起焚燒？被西風(fēng)卷起的簾后，又是誰？梧桐雨，黃花堆。將載不動(dòng)的許多愁深深刻畫進(jìn)書頁之中，匯成一首首愁斷心腸的詩詞。她們是誰？她們是亂世中的奇女子，巾幗紅顏。一曲霓裳舞，將誰的心魂捕獲？一樽清酒，又迷醉了誰？他是唐朝盛世的頂峰，卻又是由盛轉(zhuǎn)衰的作俑者。他曾為抱得美人歸而棄于親情倫理之不顧，卻又親手將她縊死在馬嵬坡下，無奈的淚水有誰看見？赤子忠心上刺著的四個(gè)大字是他生命的全部，無法違背。于是乎，十二道金令急呼時(shí)，明知是錯(cuò)，他卻不能以‘將在外，君命有所不受’來回復(fù)，惟一能做的就是‘待從頭，收拾舊山河，朝天闕’，莫須有的罪名卻讓這個(gè)理想隨一代忠臣而去......愛國，愛情；悔恨，無悔；離仇，家仇。我與他們相見相識(shí)于墨香之中。初中生涯中，書是一個(gè)個(gè)如不朽傳奇般的人物。
琉璃屋瓴，旋轉(zhuǎn)著的走馬燈投映著一幕幕畫面。演奏一曲歌，悉心聆聽?wèi)蚶飸蛲獾男穆?.....
歷史的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)著。波濤洶涌的烏江岸，那位‘生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄’的人走了，帶著她與不甘。血染夕陽，天空仍然回蕩著他的吶喊，在這里，悔與痛被上演。銹跡斑斑的城墻上，瞭望平原，那幾縷狼煙還意猶未盡。為博美人一笑，不惜烽火戲諸侯的人走了。一切只因她的美而綻放，一切又因她的美而消逝。在這里，癡與愛被上演。狹窄的屋檐前，還殘留著那日的余雪。他在屋里小眠，他在屋外靜靜等候。鵝絨般的大雪紛紛落在肩上，透濕了衣衫。不管它，繼續(xù)等待...等待...終于，門扉推開......在這里，尊與德被上演。在我心里，書是一回回精彩的劇目，講述人生百態(tài)。
因?yàn)橛心悖�初中生活更加繽紛；因?yàn)橛心�，我的人生不再單調(diào)；你如一顆顆晶瑩剔透的玻璃珠串起了我的一簾幽夢(mèng)。我的心里有你，書。