給夢(mèng)想涂上一抹色彩
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
——題記
夢(mèng)想，是成在于每個(gè)人心中最美好的東西，因?yàn)樗�的存在，人們�?huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，緣于對(duì)它的追求，人們不惜克服重重困難，因?yàn)樗�在追�?mèng)人的心中烙下了深深的印記，而只有那些真正實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的夢(mèng)想才算得上是真正的夢(mèng)想。
我的音樂(lè)夢(mèng)
也許有了音樂(lè)的存在，我的世界才會(huì)充滿各種色彩，這好像是老天賦予我的一種特殊的禮物，我的節(jié)奏感、樂(lè)感都很好。聽(tīng)媽媽說(shuō)：在我六個(gè)月時(shí)，音樂(lè)聲一響，我就順著節(jié)奏揮動(dòng)小手，兩歲時(shí)媽媽牽著我的小手去逛街，我聽(tīng)見(jiàn)服裝店在放音樂(lè)，于是身體隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，引來(lái)了不少叔叔阿姨的圍觀。九歲那年，爸媽讓我學(xué)習(xí)了古箏和聲樂(lè)，我每次上課都很認(rèn)真，聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，打好基礎(chǔ)從入門(mén)開(kāi)始。無(wú)論是指法還是練聲，我都很努力去做到最好，就算一直彈不好，一直彈錯(cuò)，就算唱得肚子都酸痛了，我還是一直堅(jiān)持著。好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我能夠每天做完作業(yè)后迫不及待地練習(xí)，不厭其煩地一遍又一遍，就算手指受傷了，感冒鼻子不通，我仍然一遍練不好就兩遍三遍，直到練好為止，汗水和淚水換來(lái)的是一張張獎(jiǎng)狀，我終于明白語(yǔ)文老師送我的那句：“成功只是青睞于有準(zhǔn)備的人”的話的真諦了。并且我清楚的知道那股動(dòng)力就是音樂(lè)，是我的音樂(lè)夢(mèng)想，夢(mèng)想充滿著音樂(lè)，而音符鋪滿了人生，我要給自己的音樂(lè)涂上一抹色彩！
我的傳媒夢(mèng)
小學(xué)的語(yǔ)文老師給我留下了不可磨滅的深刻印象，最吸引我的就是她充滿感情的朗讀，每一次都能打動(dòng)我，自那之后，我決心像老師一樣，用我的朗讀打動(dòng)更多的人，無(wú)論是什么文章我都很認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解和情感帶進(jìn)里面，長(zhǎng)期堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，我在各種朗誦比賽中都榮獲了不錯(cuò)的成績(jī)，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。六年級(jí)時(shí)，我被指名代表學(xué)校參加縣里的演講比賽，這是一次很好的機(jī)會(huì)，我決心好好把握，大顯身手，稿子定下來(lái)之后，我立刻全身心投入到比賽的準(zhǔn)備中，利用下課、午休、放學(xué)后等的時(shí)間不斷地練習(xí)，從一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)入手。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)字的情感都要斟酌半天。我常在老師的辦公室里練到天黑，老師認(rèn)為我做得不夠好，或是哪里不足，我就虛心接受，并加以改正，一遍又一遍，連吃飯睡覺(jué)的時(shí)候都想著演講比賽，真的很辛苦。我知道老師很重視，才對(duì)我要求那么高，我也很努力，即使練得說(shuō)不出話也要抓緊時(shí)間吃藥，然后繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)站在舞臺(tái)的那一刻，我已完成了自己舞臺(tái)夢(mèng)的第一步，同時(shí)也向我的傳媒夢(mèng)邁近了一大步，抵著各路高手給予的重重壓力，我終于得到了第一名。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，我不希望這一切都只是個(gè)夢(mèng)，所以我會(huì)更加努力給自己的傳媒夢(mèng)涂上一抹色彩！
我相信夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而自己的努力會(huì)化作隱形的翅膀給夢(mèng)想涂上一抹色彩，同時(shí)這也將成為我最有形的力量！
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒外比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”給夢(mèng)想涂上一抹色彩，夢(mèng)想會(huì)更亮。