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我的高二生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的高二生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高二生活作文1
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的`開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應(yīng)周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學農(nóng)學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農(nóng)學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術(shù)，而我們必須善于動手，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經(jīng)歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨推算不出中國古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
一個星期7天，一天7節(jié)課，一共7門功課，一天睡眠7個小時。
如果知識掌握得七零八落，你就會覺得七上八下;只有把知識掌握得“七平八穩(wěn)”，你才能體會學習生活中的七彩紛呈。
我的高二生活作文2
高二了，我已經(jīng)是高二的學生了？可我怎么覺得像做夢一樣，今天早上去學校報到，我還差一點跑到初中部的樓上，給新發(fā)的課本寫學號的時候，還是很順手地在名字后面寫上1139，愣了一下才反應(yīng)過來，這是我初中的學號，現(xiàn)在我已經(jīng)在高二了啊……
一個假期沒回來，學校發(fā)生了很大的變化。操場的看臺被漆成藍色和黃色，貌似還在上面畫上了校徽。各班教室也“乾坤大挪移”，換得七分八裂，以至于報到的時候有人遲到了，原因是找不到教室……黑板也換成了“白板”。據(jù)專業(yè)人士介紹，說什么納米材料什么波長什么的，總之這種白板不會反光而且可以保護學生的視力，最重要的是實現(xiàn)無塵化教學。還說這種白板要用專用的馬克筆來寫而且要用水才能擦掉……看起來好厲害的樣子！白板后面，觸屏顯示器替代了當年的大屏幕。這種裝備很現(xiàn)代化，我在想，我們那些拿慣粉筆的老師拿起馬克筆給我們上課是一種什么樣子？
高二又是一個新的開端，喜歡文科的同學，去了文科班，學習特別拔尖的同學上了實驗班，我仍然在重點班 待著。這個高二新班的新同學，有的原本就是我高一班的同學，有的是我初中的同班同學，有的即便不是同班同學，但也在校園里經(jīng)常碰到，所以，我們這些人組成一個新的班集體，少了去年剛進入高中時的不適及彼此之間的'陌生，有點像故友重逢的感覺。大家一見面就嘰嘰喳喳說個沒完，張三說他假期補了一假期的課，就是為了報沒有考進實驗班的仇的，李四又說為了完成紅色考察的任務(wù)，他如何找到烈士陵園，如何找到西安八路軍辦事處，王五還在說他假期在陜圖做作業(yè)遇到的奇葩事情，趙六在調(diào)侃假期里超額完成作業(yè)的同學是“缺心眼”……大家都恨不得把在假期里攢的沒有說的話，在報到的時候，一下說完。
班主任樊老師進來了。
相對于我們班其他同學，我和我高一那個班留守在這個新班的五名同學，對樊老師并不陌生，高一的時候，她就是我們的班主任。我們老師以嚴厲著稱，雖然個子不高，但能量極大，硬是把我們班的成績從重點班的倒數(shù)第二拉到正數(shù)第二。當我們幾個知道，我們又在樊老師的班里的時候，有人調(diào)侃說“孫猴子逃不出如來佛手心�！边@不，樊老師剛開學，就頒布了她的治班大綱，還讓我們把自己心儀的高校的校徽的圖片貼在教室的一角，說：“當你上課思想不集中的時候，就往那里看一眼，想想你如果走神了還能不能考上那所大學�！弊屓烁杏X到高考即將來臨。
老師頒布完她的治班大綱，新一屆“領(lǐng)導班子”也就走馬上任了。班長——張涵，我初中的同學。那時他就是班長，因為工作太過認真，經(jīng)常把雞毛當令箭，經(jīng)常頒布類似于“連坐”之類的“酷刑”，曾引發(fā)班里“山寨版”的“陳勝吳廣起義”。雖然高一和他沒有在一個班，不過山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去大家又在一個班了。哈哈。
一年沒在一個班上課了，張涵似乎比原來高了一些，但講話的風格與辦事的方法，和初中并無二致。這不，他又在頒布他的刑法。尤其講到同學們以后不要在中午休息的時候拿學校電腦打游戲，因為電腦有監(jiān)控……于是我默默地對現(xiàn)在的初中孩子表示惋惜，你們永遠不會懂初二的時候我和小伙伴們在周三中午睡午覺的時候提心吊膽圍著教室的多媒體偷偷看《奧特曼》的小歡樂的。
我們班男生多，女生少，有一組全都是男生。我的新同桌是一名比較內(nèi)向的男生，據(jù)說數(shù)理化都是考滿分的主兒，這讓我無形之中感到了一種壓力。
有人說，高中三年，高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。那么，現(xiàn)在就讓我用雙手擁抱這個始分高下的高二吧！
我的高二生活作文3
到了高二，生活絕對是：白水煮豆腐：淡而無味。
三點一線的生活習慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯！
早晨5點起床，一睜眼就細細數(shù)著還有多少天高考，“270天”，12月1號那天班主任說，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過吧，”
從沒想過什么叫“白駒過隙”，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了；270天，我們能做什么呢，還是一樣重復著自高一以來的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話說就是：“就跟你玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩到高潮時一樣，都喊，扯著嗓子喊！”一個早讀，就當作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊。。。6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘———他吃完一頓飯，（我一直都擔心他會不會噎到。。。）也許，這就是高二學生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課（放學），高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過；中午本該是最幸福的時刻了，可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無所有。當我們滿懷希望的等到下午第三節(jié)課（自習課）來臨時，卻還有老師來占課，還美其名曰：“輔導輔導較弱的一科”；然后我們只能一臉無奈，苦笑著說：“為自己好呢�！�
教室—食堂—宿舍，三點一線的生活讓每一個2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習三堂課，10：00睡覺；一天就這么結(jié)束了，躺在被窩里想想。
歸功于這樣的生活，我義無反顧的病了，一并就是整整2個禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話：“你永遠都不會理解我在被窩里留的那些淚。。。。。。。”然后我懂得了什么叫：其實生命很脆弱；第二天起來，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴重的`那天，在最后一節(jié)課的時候，吐了，還差點就暈了，最后還是那么撐了下來，感覺很自豪，至少我沒退縮；我明白了：生命其實也可以很堅強。
再次告誡每一個高中的同學們：身體是革命的本錢，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來的都是精英；當我們經(jīng)歷了風吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
我的高二生活作文4
大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點半就起床了，外面的天還沒亮呢，我們開車到了黃山腳下，天剛剛亮，我以為這么早，人不會太多，可是到換乘點，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日游的旅行團，每個人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘云谷寺的索道到上山。
因為云谷寺的人太多了，我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山。排了很久的隊，我們終于做上了纜車。我覺得纜車非�？�，比我以前做的快兩倍。天氣不太好，霧騰騰的，什么也看不見。慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峰，上面長著許多郁郁蔥蔥的松樹。到了山上，我回頭一看，看到潔白的云，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的云海。
我們先去玉屏樓，看了迎客松，它的樣子，真的象一個人伸出手臂，在歡迎我們。
然后我們?nèi)チ松徣锓洌吹絻蓧K石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導游說，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著我們?nèi)チ恕鞍俨皆铺荨保覀兪峭伦叩模矣X得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見一個松樹，忽然有只毛絨絨的東西在樹下竄，仔細一看，原來是只猴子!走著走著，我們看見一座山峰，旁邊的'導游說：這叫“鰲魚吃螺螄”，一塊大石頭是“鰲魚”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
我們又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個人走，所以排了好長時間的隊，走上“一線天”，路非常陡，臺階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
我們走了一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見，所以我們決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，我們看到一棵松樹，叫“團結(jié)松”，它是好幾個松樹長在一起的，因此而得名。
最后，我們坐索道下山，又排了好長時間的隊，下了索道，我們坐上大巴，依依不舍地離開了黃山。
我的高二生活作文5
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發(fā)現(xiàn)，當初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝�！吘�，我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節(jié)奏趨于平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。
還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開著自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因為，我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@�！彼邳S昏的余暉里，我這樣想著。
現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際，它代表著新舊交替，代表著轉(zhuǎn)折。
于是我便以此為契機，努力嘗試著改變自己：課上，我側(cè)著兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發(fā)言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態(tài)度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的'腳印，相信會經(jīng)受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設(shè)置了一個特殊的磁場，指引著我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰而停駐，因為我知道，還有下一站的風景等著我去欣賞。
我的高二生活作文6
在陽臺，手捧一杯冰茶，望著天空中的白云，讓身體深深陷進躺椅中，一個人慢慢撿起那些對過往的記憶
對于高中生活，一開始的我曾經(jīng)整天無所事事，怨天尤人，在不明不白和渾渾噩噩中空耗每天的時光，我曾經(jīng)無數(shù)次吶喊宣泄不滿，可每次最后只能漸漸把自己套進一個又一個虛偽的面具，對于這種生活我懈怠過，失望過，厭倦過，但這一切在來到七班后改變了。
靜靜回想高二這一年在七班，在我愛的七班所發(fā)生過的種種，從一年前剛認識時的茫然無措，到如今的相識相知，從開學第一次見面到運動會，從籃球賽到博學杯，從短劇比賽到科技節(jié)，從辯論會到排球賽，從平時的奮筆疾書到運動場上的矯健身型，一點一滴記上心頭。從16歲到17歲，從一個惜懂少年成長為一個能夠獨當一面的男人。盡管這一年很短，但已經(jīng)足夠讓我們這些“文人”相識相知了。對于七班有一種說不出的感覺，這種感覺是讓我腦海中一下子出現(xiàn)這句話并能脫口而出“有這樣一個家，有這樣一群朋友此生足矣”
七班是什么，七班是一群才子佳人，是一群瀟灑的俠客，是一群詩人，是一群有著堅定信念有著勇敢的心的人。七班有什么，七班有博學多才，學貫古今的`才女，七班有能言善辯，才思敏捷的辯手。七班有幽默風趣，瀟灑調(diào)鏡的才子，七班有才華橫溢，情感細膩的詩人。七班有溫文儒雅，文質(zhì)彬彬的君子，七班有不會放棄，堅定勇敢的斗士。七班更有共同的信念和目標
七班，我們愿意為之奮斗，我們愿意為之拼搏。愿意為之奉獻的名字
一年間
我們曾席地而坐，暢談理想盡管我們未免年少輕狂
我們曾優(yōu)國憂民盡管我們未免幼稚
我們曾克服險阻因為我們意志堅定
我們曾努力拼搏因為我們懷揣夢想
我們曾團結(jié)奮斗因為我們不曾放棄
我們也曾爭吵到面紅耳赤，我們也曾灰心失望。但這比起我們真摯的友誼，比起我們所經(jīng)歷的，我們所創(chuàng)造的又算得了什么呢
我們不羨慕他人的成果因為我們知道我們也可以做到
我的高二生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說起。
終于暑假啦！我愛暑假！為何？沒可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試題，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，被人皆大歡喜�。」�！不過，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當我看到成片的蘋果樹時，我便很興奮，小蘋果像一個個在母親懷中的小孩一樣，很幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，大家聚在一塊，想著怎么樣既好玩又能有趣的事情，看著這部分蘋果，我的想法像風一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致同意，過了20分鐘，大家在指定地址會合，我?guī)Я舜蚧饳C，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！籌備完畢，行動！大家一同走到蘋果樹下，喂！快點！我小聲又緊張地說，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點失火堆，不知是有點風的緣由，還是……這棵樹居然失火了！由于樹上綁著冬季的'麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個歪點子，大伙快往樹上尿��！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊不一會，小伙伴們的臉上黑黑的一片），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來……
暑假好難忘！讓我很高興也很難忘！我愛你！我的暑假生活。
我的高二生活作文8
低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節(jié)約樹木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車，少開車排廢氣……為了環(huán)保，大家都要做出一份力！
每次吃飯的時候，總是看見桌子的邊緣，有一個筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個桌子都有，每個小飯店都有，那得多少��！得砍掉多少樹林��？每到這時，我都會向媽媽看去，媽媽似乎領(lǐng)悟了我的意思，問老板娘，有沒有家用筷子？他說有，便拿來了三雙。
很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說出了用一次性筷子的危害。老板娘聽了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們?nèi)コ燥�，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒出現(xiàn)過。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。
在不需要開車時，盡量騎自行車出門。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會過呼吸污染過的空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來很難受，而潔凈的`，卻很舒暢，讓人的心情多云轉(zhuǎn)晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車，既對空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過，大貨車排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著了火似的。
我曾有過這樣的經(jīng)歷，不知道你們有沒有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發(fā)出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會出了一份效力了。我已經(jīng)力所能及了。
總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動起來吧！
我的高二生活作文9
當我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！
原來，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢而醒。
三年來，非常感謝同學們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團結(jié)與敢作敢當。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。
我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰里的`人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因為我知道他們是健康的，快樂的。
有那么一個人。看到我調(diào)皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯誤，教導我原諒我。上課的時候，成績下滑的時候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時候，招生考試的時候，中考的時候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點點滴滴，他給過許許多多學生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。
有人說把快樂分享給另一個人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個買糖給我吃的人。以前他11名，后來一直都在進步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個非常努力的同學。后來，升華到我們共同探討。當我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。
其實人是一種很美好的動物，有時候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學會的是寬容，因為不是每個人也是懂你的。
梔子花開，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！
三年學涯光陰，最后我想留下兩個字“謝謝”！
——致初中三年的學涯時光
我的高二生活作文10
生活就像一張白紙。有人把它涂成藍色，有人把它涂成紅色，有人卻像畫家一樣，描繪出美麗的畫。
小時候的生活，只有爸爸媽媽的愛，那時總把自己幻想成童話宮殿里的'小公主。在爸爸、媽媽的溫室里我不知不覺的一點點長大。
長大后的生活，懂得珍惜，學會勇敢，試著抬頭看太陽時，把幸福、快樂留住。同時，也學會了煩惱，學會了爭強好勝，學會和別人爭論，斗嘴，學會努力地給自己的夢插上一對美麗的翅膀，學會了……很多很多，這樣的生活在我的日記里譜成了高低起伏的音樂。
我的生活就是這樣，有時享受成功，有時承受失敗，它像四味瓶，酸、甜、苦、辣四味俱全，它不會因某一事物的存在而逗留，更不會因某一事物的離去而暫停，每一天的生活就是我每一天的起點，我不停地奔跑著，我從不去抱怨生活不公平，也從不埋怨生活對誰太偏心。
這就是我的生活。
我的高二生活作文11
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個這樣的三月，我也如同校道上每個緩慢的`行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在幻想，在未來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現(xiàn)在一樣肆無忌憚。我是否還會像現(xiàn)在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。
在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑話，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危險，玩的不亦樂乎，在提心吊膽種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。
在上一個這樣的三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學習效率，總歸時玩到了盡頭了，才趁老師不注意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內(nèi)的同伴們一飽口福，有時光明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發(fā)笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺不一樣�。�"那樣叛逆的日子，一去不復返。在現(xiàn)在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過往的美好，致我一去不復返的高一生活。
我的高二生活作文12
8月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾攜帶一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。
天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時最有趣的'事莫過于去釣魚了。
吃過早飯，我便背上竹簍，攜帶魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家孩子一塊去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過，村里人見了大家這身行頭，都親切地調(diào)侃道：“魚兒們又有得受嘍�！贝蠹蚁耨R上出戰(zhàn)的戰(zhàn)士，昂首挺胸，向池塘進發(fā)。
路上，大家渠道一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是大家愛惜得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下好像有的動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤�！闭f完還捋了捋一把胡須。
“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個孩子立馬揭穿。
大家就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，大家靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，所有都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！
我的高二生活作文13
高中生活于我而言是獨一無二的，它制造了許多的回憶，生產(chǎn)快樂，生產(chǎn)情緒。
我的高中生活過得平平淡淡。如今，我已經(jīng)在高中度過了一年半的時光，每天的任務(wù)就是起床去上學，上課下課最后回家。我沒有什么特別的感觸，所以一切都很平淡，我大部分時間都是消磨時光，按照既定的流程日復一日地進行著。
在學校里，我常常感覺到每個人都像是一個機器人，每個人都在按照同樣的流程進行著各自的工作。學生每天上課學習寫作業(yè)，老師每天講課備課改作業(yè)，飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻�，門衛(wèi)的叔叔每天守在門口，打發(fā)時間。整個學校就像一個工廠，每個人都有自己固定的任務(wù)和流程。我想，或許每個人的高中生活都是如此平靜無奇，心境平淡如止水。
其實，在我的高中生活中，我經(jīng)歷了豐富多彩的.學�；顒�。學校為我們提供了各種各樣的活動，包括運動會、合唱比賽、十佳歌手、書法競賽、征文比賽等等。此外，我們還有許多社團活動可以參加，這讓我感到非常興奮。這些多樣化的活動不僅豐富了我的生活，也讓我擺脫了單調(diào)的學習模式。
作為學校的一員，我有機會展現(xiàn)自己的才藝，可以在舞臺上盡情展示自己的才華，也可以站在賽場上為班級贏得榮耀。我可以選擇參與自己感興趣的活動，盡力去完善每一天的生活。而學校也會為我們播放電影和有趣的片段，每天還有一段時間播放音樂，讓我們放松身心。主持人會介紹一些時事，讓我們了解到世界依然在不斷變化。
每當我們不得不踏入校園，面對生活的無奈，我們也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和充實。說實話，學校為了讓學生們在德智體美勞各個方面全面發(fā)展，付出了很多努力和汗水。
我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感，一些情節(jié)出現(xiàn)，便知道接下來，該演什么了。
我的高中生活充滿了平凡而快樂的時刻，正是因為有了友誼和同學間的回憶，才讓我有勇氣面對接下來的挑戰(zhàn)。就像一部喜劇電影不會一直都是喜劇，一部悲劇也不會一直悲傷，其中總會有一些出人意料的小插曲。
高中生活亦如此平凡充實又突然給你一個微笑。
我的高二生活作文14
到了高二，生活絕對是：白水煮豆腐：淡而無味。
三點一線的生活習慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯!
早晨5點起床，一睜眼就細細數(shù)著還有多少天高考，“270天”，12月1號那天班主任說，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過吧，”
從沒想過什么叫“白駒過隙”，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了;270天，我們能做什么呢，還是一樣重復著自高一以來的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話說就是：“就跟你玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩到高潮時一樣，都喊，扯著嗓子喊!”一個早讀，就當作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊...6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘---他吃完一頓飯，(我一直都擔心他會不會噎到...) 也許，這就是高二學生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課(放學)，高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過;中午本該是最幸福的時刻了，可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無所有.當我們滿懷希望的等到下午第三節(jié)課(自習課)來臨時，卻還有老師來占課，還美其名曰：“輔導輔導較弱的一科”;然后我們只能一臉無奈，苦笑著說：“為自己好呢.”
教室-食堂-宿舍，三點一線的生活讓每一個2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習三堂課，10：00睡覺;一天就這么結(jié)束了，躺在被窩里想想.
歸功于這樣的生活，我義無反顧的病了，一并就是整整2個禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的'一句話：“你永遠都不會理解我在被窩里留的那些淚.......”然后我懂得了什么叫：其實生命很脆弱;第二天起來，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴重的那天，在最后一節(jié)課的時候，吐了，還差點就暈了，最后還是那么撐了下來，感覺很自豪，至少我沒退縮;我明白了：生命其實也可以很堅強。
再次告誡每一個高中的同學們：身體是革命的本錢，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來的都是精英;當我們經(jīng)歷了風吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
我的高二生活作文15
其實就算他們不說，我也能夠想象得到很多差異，就是體現(xiàn)在細小的環(huán)節(jié)當中的，就好像我們在講話的時候，語氣不同，表情不同，就能透露出不一樣的消息。
之前在學校里散步的時候，我就總感覺一個人散步太無聊，總是想找一個同伴陪我一起，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來一匹孤狼是無法和別人結(jié)伴而行的.。
如果硬要結(jié)伴而行，那么就會給彼此帶來痛苦。
也許后來在漸漸地成長過程當中，我們慢慢的就明白了這些道理，哪怕是把這些小小的生活環(huán)節(jié)寫進了故事里面，變成小說也沒有什么關(guān)系，無傷大雅。
可是畢竟那一次又一次的旅程，早就教會了我們太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，沒有什么東西是大不了的，也沒有什么東西是完全無法放下的，生活如此，成長亦如此。
也許你我在此之前從來沒有遇見過，但是卻聽過同一首歌，看過同一場電影，我們始終都會相信，在冥冥之中，總有一天我們會相遇，相識，相知。
這個過程本身就是如此美妙。
那么我想我熱愛生活，也熱愛成長。
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