高二作文：曾經(jīng)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高二作文：曾經(jīng)，希望對大家有所幫助。
高二作文：曾經(jīng)1
是該淡忘還是該記憶，曾經(jīng)的那份情。
唯美的微笑，是曾經(jīng)的我們；刻骨的快樂，是現(xiàn)在的感受；永不變的情，是一輩子的承諾。
那年的開始，我習慣了叫一聲同桌；習慣了那一點小淘氣；習慣了靜靜的安慰著柔弱的她。那年的開始，習慣了每天糾纏著老師，習慣了那種努力的味道，習慣了曾經(jīng)的一切。如此的習慣叫我如何去忘記那曾經(jīng)的我們。
高二作文：曾經(jīng)2
站在樓頂，微風吹干額頭的.汗滴，送來絲絲涼意，想起不久前因運動會插上的彩旗，風一過便發(fā)出簌簌的聲響。想起從我身旁跑過的旗手，想起頭頂飄揚的藍色的天空……也許，很多事都只能是想起。
看著河對岸的萬家燈火，有橘色，有蛋殼白，甚至是略帶憂郁的蒼藍，從一座座大樓，一間間房或明或暗地透出來，找不到絲毫規(guī)律，卻另有一種雜亂的美。路燈將河面照得盈亮，魚兒會不會因燈光太亮而睡不著？隨即又笑自己傻，河里早就沒魚了吧？至少，在這段河道沒有。
抬頭，月亮很大很圓，甚至有一圈月暈，淡淡的紅色，不，它還帶著紫，嗯，還有一點藍，幾種顏色混在一起，不是隨意的揉成一團，而是…借用一個詞：錯落有致，一如陽光下炫目的珠蚌，只不過少了一絲艷麗，多了一分柔和，而它緊緊包裹著的也不是圓潤華美的珍珠，而是嬰兒般沉睡的月亮。
不知過了多久，對岸的燈熄滅了，毫無預兆，卻又像密謀好了一般，一盞接著一盞，忽的讓我想起多米諾骨牌，倒塌一片，便不再停歇，直至終結。
云朵為月亮拉上了棉被，輕輕拍打著搖籃。于是，這個世界就這樣暗了下來，緩緩縮回墻角，閉上眼，享受黑暗中的孤獨……
高二作文：曾經(jīng)3
繽彩紛飛，白云飄掠。
18歲，一個法定成人的年齡。許多人曾無限憧憬自己的18歲，會否是不平凡的，會否像童話中那樣遇到自己的王子。可當你真正18歲時你會發(fā)現(xiàn)，你的18歲是那樣的平凡且平淡。你也曾經(jīng)幻想過18歲時會收到怎樣的一份禮物，水晶鞋、公主裙或是似火的玫瑰�？墒聦崊s不是如此，沒有公主裙，沒有水晶鞋，更加沒有那似火的玫瑰。因為你并不是誰的公主。
每個女孩都曾有一個夢，夢里你在一片田野當中，在不遠處站著一位優(yōu)雅的王子，他慢慢地向你走來。夢醒了，你還是你，那個吃飯、睡覺、做夢的你�；蛟S會有人說從未做過這樣的夢，說自己沒有這樣小家子氣。但我要說的是，這不是小家子氣。而你也不得不承認，你確實做過這樣的夢。你不必立即否認，你可以慢慢回想，褪掉你身上那層因歲月而形成的盔甲，暫且拔掉那因成長而長出的尖刺。閉上眼睛，仔細回想，是否又看到那個曾經(jīng)的自己，是否早已泣不成聲。
我們的堅強不是自愿形成的，而是因為歲月的無情，我們早已不是那個可以在田野中無盡奔跑的小女孩了，我們已經(jīng)18歲了，一個向往而又不想到達的年齡。
獻給即將或已經(jīng)到達18歲的女孩。
高二作文：曾經(jīng)4
我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人�！}記
紅塵如泥，而我在最深的紅塵里與你相見，又在風輕云淡的光陰下匆匆別離。
人在旋轉木馬上不斷的旋轉，眼前的景物交會而過，一幕一幕的消逝而去，又一再重現(xiàn)，流動也沒有離別的痛苦。那些青蔥年少的日子美妙如刀，凌遲起來也就格外鮮血淋漓。
初戀是刺青，洗得去顏色，卻抹不去痕跡。青春里所有過往，即使疼痛，即使心碎，再見依然美到心驚。十年青春貴美易碎，一寸年華一寸灰。
成長冰冷刺骨，愛恨彼肩成長，是你燦爛了腐朽歲月，如果青春非痛不可，如果成長非傷不可，那就與命運誓死相爭，直到傷痕累累……
曾經(jīng)少年教會你成長，曾經(jīng)女孩教會你愛，光陰退卻，愛恨泯滅，我們卻無處告別。我徒手信歌，你彈奏的肖邦，卻盲了我的眼。
起初的：
待我長發(fā)及腰，少年娶我可好？
待我青絲綰正，鋪十里紅妝可愿？
卻應了后來的：
卻怕長發(fā)及腰，少年傾心她人。
待你青絲綰正，笑看君懷她笑顏。
結局注定如此……
然而，我始終認為遇見你是我一世的春暖花開
然而，我始終認為遇見你是我一世的春暖花開。
不過，我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷戀過去的我們。
高二作文：曾經(jīng)5
看著QQ上灰白的頭像，我的心被深深的觸動了。因為我又想起了，想起了我們的曾經(jīng)。狗玲，你還好么。會不會已經(jīng)遺忘我了呢。
還記得么，我們，曾經(jīng)形影不離。一起跳繩，一起放學，一起……哈哈，又想起了一起干的小壞事。搶別人的筆然后害的她只能問別人借，等到放學再還給她時她便是一臉匪夷。還有，每天早晨你都早早來到學校，然后拿著本數(shù)學作業(yè)來找我。
你總喜歡叫我“吳”，盡管我一開始很反抗這個名字，但現(xiàn)在回想起來卻是那么的親切。“吳~奧比島今天又出新衣服了誒。吳~待會兒考試你可要救我啊！吳~”