關(guān)于24節(jié)氣申遺成功的作文
【原題回放:】
閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
材料一
2013年,我國(guó)啟動(dòng)“二十四節(jié)氣”申遺工作。
老孟:這是我們老祖宗的智慧啊。
小酈:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!本眠`的詩(shī)意啊,挺美的。
小。憾夹畔r(shí)代了,現(xiàn)在過(guò)日子誰(shuí)還看二十四節(jié)氣?
材料二
2016年11月30日,中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
關(guān)于“二十四節(jié)氣”,你怎么看?寫一篇文章,闡述你的看法。
要求綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
【優(yōu)秀范文】
篇一:守文化根基,織溫暖經(jīng)緯
聞得“二十四節(jié)氣”申遺,除有老孟支持贊賞之態(tài),亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時(shí)代,我以為:“二十四節(jié)氣”不應(yīng)淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經(jīng)緯,是先人以血汗和智慧織就而成!岸墓(jié)氣”是古人為適應(yīng)農(nóng)時(shí),在辛勤耕作之余觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬(wàn)千有序變化的知識(shí)體系。其簡(jiǎn)短干練,極備農(nóng)事指導(dǎo)價(jià)值,又蘊(yùn)藏了無(wú)窮的智慧與詩(shī)意,我國(guó)為其申遺是有據(jù)可尋的。
于今,我們更愿意依賴于機(jī)器的便捷,現(xiàn)代人大多已不再需要吟詠“二十四節(jié)氣”歌來(lái)判斷農(nóng)時(shí),選擇耕種了。指頭輕觸,即可獲取所需信息,精準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)自然不在話下,我們甚至可以逆節(jié)氣而耕植,古人的“二十四節(jié)氣”儼然仿若時(shí)代的“不識(shí)時(shí)務(wù)者”!岸墓(jié)氣”無(wú)疑具有其局限性,但這并不意味著它終將被時(shí)間遺忘,時(shí)代的潮流確然向前駛?cè)ィ恋硐聛?lái)的文化結(jié)晶斷然不能被遺忘在河底,存載于中華子民文化基因上古老情思更不會(huì)因此而松動(dòng)。而節(jié)氣申遺的成功,猶如一面鏡子,在映射出傳統(tǒng)文化遭遇失落的時(shí)代困境的同時(shí),也折射了我們對(duì)自然世界的一種敬畏,對(duì)重拾先民優(yōu)質(zhì)文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子,文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的堅(jiān)韌細(xì)線!蔽幕谏鐣(huì)、之于民族的重要意義從龍應(yīng)臺(tái)的一席話中得以生動(dòng)的詮釋與體現(xiàn)。然而,于當(dāng)今之后工業(yè)時(shí)代,這根文化細(xì)線愈顯混沌、脆弱,不止于“二十四節(jié)氣”,不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以,傳統(tǒng)文化的落寞,非只源于對(duì)碎片化信息毫無(wú)節(jié)制地?cái)z取,更源于愈來(lái)愈功利化的現(xiàn)代人內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視、遠(yuǎn)離。
“二十四節(jié)氣”等傳統(tǒng)文化留給后人的,是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起,將幾千年前的詩(shī)意與當(dāng)今日新月異之異代維系在一起,織就了中華文明溫暖、有序的文化經(jīng)緯。須知,傳統(tǒng)文化與科技發(fā)展,從來(lái)不相背離,相反,倘若我們正確運(yùn)用科技手段引導(dǎo)人們重拾文化,傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明必互為日月,在時(shí)間長(zhǎng)河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩(shī)意等待吟唱,傳統(tǒng)不是發(fā)展的必然置換物,守住我們共同的文化根基,實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急也。
點(diǎn)評(píng):
作者在開篇先以“聞得‘二十四節(jié)氣’申遺,除有老孟支持贊賞之態(tài),亦有小丁不甚理解之聲!币徽Z(yǔ)簡(jiǎn)要概括了材料的核心內(nèi)容,可謂惜墨如金!拔乙詾椤眲t清晰地傳達(dá)了自己的態(tài)度。第二段能結(jié)合材料,對(duì)“二十四節(jié)氣”這一概念作了大膽的定義和詮釋,作為考場(chǎng)作文實(shí)屬不易,也體現(xiàn)了作者較為清晰的思維。三、四段是文章思維的拓展、延伸部分,作者并沒(méi)有滿足于“就事論事”,而是跳出材料,把觀點(diǎn)上升到傳統(tǒng)文化層面,點(diǎn)出觀點(diǎn)的普適性意義,又自然引出第五段問(wèn)題的`解決方案,使思維向更深處抵達(dá)。結(jié)尾暗扣材料,巧妙回應(yīng)開頭,當(dāng)顯規(guī)范,又不失靈氣。
篇二::為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意
近日,“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有的人深表贊同,有的人卻表示不理解。
誠(chéng)然,在科技飛速發(fā)展的今天,我們?cè)缫堰M(jìn)入了信息時(shí)代,繁雜的“二十四節(jié)氣”似乎早已跟不上時(shí)代快速向前的步伐。但是它真的該被時(shí)代拋棄嗎?當(dāng)然不是。“二十四節(jié)氣”流傳至今,早不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間體系,在它的身上凝聚著古人無(wú)盡的智慧與詩(shī)情畫意。用“二十四節(jié)氣”為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意,讓我們放慢步伐欣賞隱藏在那字里行間的美吧!
“二十四節(jié)氣”代表著中國(guó)傳承千年的文化與智慧。古時(shí)中國(guó)處于農(nóng)耕社會(huì),為能預(yù)判天氣,我們的老祖宗每日觀察,日復(fù)一日,年復(fù)一年才逐漸總結(jié)出完備的“二十四節(jié)氣”并編成郎朗上口,富有詩(shī)意的歌謠,而到如今,它早已獲得了更高的藝術(shù)價(jià)值。
同時(shí),“二十四節(jié)氣”并不是毫無(wú)根據(jù)的隨意撰寫,它具有一定的科學(xué)依據(jù)。古人根據(jù)太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)和自身所處環(huán)境的變化來(lái)總結(jié)規(guī)律,不斷進(jìn)行歸納整理才最終形成知識(shí)體系并付于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)千年的改善,其中蘊(yùn)涵著的科學(xué)方法,知識(shí)至今仍然值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
然而,這凝結(jié)千年文化的“二十四節(jié)氣”卻逐漸被人們所遺忘。這其中固然有科技發(fā)展導(dǎo)致的“二十四節(jié)氣”少有用武之地的原因,更重要的是,人們?cè)桨l(fā)不重視中國(guó)的傳統(tǒng)文化了。
就像我們常看到的,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一年不如一年,甚至連春節(jié)都少了幾分年味,然而一些“洋節(jié)日”我們卻過(guò)得有模有樣。不可否認(rèn),過(guò)“洋節(jié)日”可促進(jìn)各國(guó)交流,也滿足了人們的好奇心。但是,因?yàn)檫@樣便丟掉了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,不是就失去了我們的本心了嗎?中國(guó)的文化,中國(guó)人不傳承,還有誰(shuí)替我們傳承呢?
因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始重視中國(guó)的傳統(tǒng)文化,而“二十四節(jié)氣”列入文化遺產(chǎn)便是一個(gè)良好的契機(jī)。在平時(shí),我們就應(yīng)該對(duì)中國(guó)文化多加重視,多讀讀詩(shī)書,多游游山水,去 切切實(shí)實(shí)地體會(huì)中國(guó)人的詩(shī)情畫意。
我們處在喧囂浮華的信息時(shí)代,只有傳統(tǒng)文化能讓我們沉淀下來(lái),回歸本心,靜心尋找生活中不可多得的詩(shī)意。
點(diǎn)評(píng):
一篇出色的考場(chǎng)作文,無(wú)疑要在審題立意,選材布局,行文表達(dá)等方面下足功夫,本文也不例外。文章緊扣“對(duì)‘二十四節(jié)氣’的看法”文題的核心概念、關(guān)鍵問(wèn)題,由小及大闡述對(duì)“二十四節(jié)氣”的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。結(jié)構(gòu)上起承轉(zhuǎn)合,具有時(shí)事議論文之章法,語(yǔ)言表達(dá)明白順暢,段落間銜接自然,文脈貫通,從高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)衡量,該文基本具備一類卷的水準(zhǔn)。特別值得一提的是題目很出彩:表達(dá)形象,精準(zhǔn)而巧妙蘊(yùn)涵著“科學(xué)”與“文化”的聯(lián)系及“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”傳承的主題,奪人眼球,引人沉思。
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